小花最可憐
下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是 A．廣州話劇團演員的表演多有可圈可點的地方，他們在舞台
C
（心如止水：心裏平靜得像不動的水一樣，形容堅持信念，不受外界影響。這裏與“頹廢沮喪”“放棄追求”的語境不符，可改為“心灰意冷”。A．可圈可點：文章精彩，值得加以圈點；也形容表現好，值得肯定或讚揚。B．特立獨行：形容人的誌行高潔，不同流俗；也泛指特殊的，與眾不同的。D．一頭霧水：形容摸不著頭腦，糊裏糊塗。）
可圈可點是褒義詞還是貶義詞？
可圈可點是隻好或壞處可以一一指明的那個意思吧！
下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分） &nb...
B
試題分析：B． 同仇敵愾：指全體一致痛恨敵人，本句主要意思是團結努力治理髒亂差，詞語用在這裏，不符合語境。A． 可圈可點：古代用加圓圈或點表示文章的句讀。圈點也常加在字句的旁邊，表示精彩或重要。可圈可點是指文章精彩，值得加以圈點。形容出色，精彩，值得稱道，讚揚。C． 事倍功半：形容做事的方法費力大，收效小。D． 相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。
如何看待“詩詞中國”原創詩詞比賽
央視節目《中國詩詞大會》大熱 狂歡背後的思索
當代詩詞日益成為令人矚目的文化現象。當前，公開發行的詩詞刊物近10種，公開出版的詩詞輯刊數量與此相當，非公開發行的詩詞刊物（民刊）則不下2000種，數量也許在新詩刊物之上。據公開報道，《中華詩詞》的發行量已超過《詩刊》，成為當前發行量最大的詩歌刊物。有人樂觀地估計，近年來，僅每年發表於各類刊物的詩詞數量，就比一部《全唐詩》還多。令人不解的是，現當代詩詞雖然湧現了一批優秀的作者和作品，但並沒有吸引研究者和評論者的應有注意，也似乎沒有贏得相應的讀者群，甚至“寫詩的人比讀詩的人多”的說法在詩詞寫作圈內仍然頗為流行。
何以百年來產生的海量詩詞作品難以獲得讀者的青睞呢？何以號稱300萬之眾的舊體詩詞寫作群體，即使每人每兩個月寫一首，每天也能寫出一部《全唐詩》的數量，卻仍然沒有獲得讀者的認可呢？我們不妨從中央電視台近日開播的《中國詩詞大會》中找找緣由吧！
一、重磅打造：詩詞文化的視聽盛宴
眾人期待已久的《中國詩詞大會》月初完成錄製，終於在猴年大年初五的20點07分，由中央電視台一頻道在黃金時段首播了！央視在春節期間，以如此高的規格推出一檔詩詞節目，體現了央視對詩詞文化的高度重視，對普及詩詞無疑是一件功德無量的大好事。央視此舉，對舊體詩詞的日益升溫，無疑將起到錦上添花的作用。
據悉，《中國詩詞大會》是中央電視台繼《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》之後，由中央電視台科教頻道（CCTV-10）自主研發的一檔大型演播室文化益智節目。由著名主持人董卿擔綱主持，康震、蒙曼、王立群、酈波等學者擔任評點嘉賓。節目共10期，每期約90分鍾，將在隨後的每周五晚，由央視相關頻道連續播出。
從公開的報道來看，《中國詩詞大會》作為“央視首檔全民參與的詩詞節目”，其基本宗旨是“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，力求通過對詩詞知識的比拚及對詩歌的賞析，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。其設定的立足點不可謂不高，影響麵不可謂不廣。
節目在表現形式上也頗具匠心，在為數不多的詩詞類電視節目中別開生麵。從全國範圍內上千位報名者中挑選出106位“詩詞達人”參加節目錄製，場麵十分震撼，體現了一定的“全民參與性”。比賽機製和計分規則是：每位上台的選手最多可回答10道題，期間如果出現失誤，便停止答題，選手得分以“詩詞達人”百人團中每一題答錯的人數疊加計算。每場比賽，分為單人追逐賽和擂主爭霸賽兩部分，106位挑戰者全部參賽。5位選手參加單人追逐，累積擊敗人次最多者為該賽段優勝者，在擂主爭霸賽部分與守擂擂主進行比拚，競爭該場比賽的擂主席位。
這場形式上頗有創新意味的詩詞“比賽”活動，在飄蕩著濃濃年味的空氣裏，帶給了我們一場難得的詩詞視聽盛宴。但是，看完節目，欣喜回味之餘，卻未免令人五味雜陳。
二、舊夢重溫：我們一起背過的古代詩詞
本場“中國詩詞大會”，主持人的雍容大度，選手的從容鎮定，嘉賓評點的深入淺出，以及形式新穎的賽場設計，都給人留下了深刻的印象。可是，從涉及的詩詞作品及參賽選手的表現來看，在這場詩詞視聽狂歡的背後，也難免有不盡人意之處。
一是題庫的取材範圍有些保守，片麵追求節目的“全民參與”性而忽視了必要的提高。“爆竹聲中一歲除”、“二月春風似剪刀”、“牧童遙指杏花村”、“春風又綠江南岸”、“春眠不覺曉”……當一句句耳熟能詳的古詩從主持人和選手的口中跳出來時，令觀眾仿佛置身於小學語文課堂。據筆者粗略核對，本場首輪比賽公之於眾的詩詞作品39首，主要是五絕和七絕，其中大約35首出自《全日製義務教育語文課程標準》（2011版）的“關於優秀詩文背誦推薦篇目的建議”，出自高中階段的作品亦屬寥寥。注重節目的娛樂性未可厚非，但參賽作品的選材範圍，幾乎全部限定在中小學語文課學過的篇目之內，未免過於謹慎。
尤其是擂主爭霸賽的題目，對於擊敗另外4位選手的四川大學本科生彭超和從百人團中脫穎而出的北京大學博士生陳更兩位爭奪擂主席位的選手來說，仍然過於簡單，無以區分高下，以至於兩人均可以輕易做到不假思索，提前確定答案。其勝其負，完全取決於按搶答鍵的速度。從陳更搶到了前六次答題機會來看，後來一次都沒有搶到，可能是被授意或有意謙讓，這也是不愜人意之處。
二是題目的設計流於單調，“考題”大多是直來直去，缺乏變化與美感，缺乏必要的中介性轉換，甚至不少題目比語文課的考試題更加乏味。本場單人追逐賽中，題目共分填空題和選擇題兩大類。填空題，一類是根據給定的字數拚出詩句，從九字中找五言詩句，從十二字中找七言詩句；一類是根據一聯詩的上句填下句或根據下句填上句。選擇題，一類是選一個字填空；一類是辨別詩句中的錯別字；一類是解釋個別詞語。本場擂主爭霸賽中，分圖片線索題與文字線索題，前者看圖說出詩句，後者涉及詩詞內容和詩人，形式稍微活潑一些。
三是選手答題不盡人意。五名選手中，一名俄羅斯留學生大衛，糾結於用“盡”還是“進”，止步於第五題“勸君更盡一杯酒”的填空題，倒也情有可原；另一位留學於早稻田大學的研究生曾穎，折戟於“相逢何必曾相識”的上句，未免遺憾。而由精挑細選出來的“詩詞達人”組成的百人團，答題正確率卻令人大跌眼鏡，絕大多數題目的答錯人數都在10人以上。如從12個字中識別一句詩，答案是“牧童遙指杏花村”，有18人答錯，主持人董卿小聲念叨了一句：“好像也的確有點超出了我們的預想。”而填寫“少小離家老大回”的下句，居然有29人答錯，董卿在報出數字後，說：“這倒真的有點出人意料。”是啊，這確實有點出人意料！參加節目錄製的選手，不是隨機找來的，而是經過十比一的遴選，同時肯定做過功課，是有備而來的。凡事都有個見怪不怪的過程。當等到要求說出“二月春風似剪刀”的上句，有37人答錯時，當從12個字中識別“江楓漁火對愁眠”，有65人答錯時，主持人董卿也隻好沉默了。
但作為觀眾，卻不宜沉默。可以說，本場節目的宗旨和舞台形式的設定可圈可點，現場的“比拚”也較好地體現了“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”這個宗旨。但是，作為央視平台，節目受眾似乎需要設定恰當的目標人群，節目難度也應當體現應有的梯度。從本場節目來看，由於比賽內容過於簡單，不能不令人懷疑“全民參與”的比賽型“詩詞大會”的意義何在？如果僅屬娛樂，恐怕不必如此興師動眾。換句話說，當我們看到北大博士和川大本科生在眾人的注目下，站在燈火輝煌的演播台上，就義務教育語文課本上的詩詞作品展開角逐，是否有些滑稽？“那些曾經學過的古詩詞”，難道一定得局限於義務教育階段或高中階段語文課本的範圍麼？
饒是如此，選手們還是頻頻出錯，這不能不使人想起對當前詩詞“虛熱”的批評。
三、詩詞創作：停步休整是最好的出發
在傳統文化複興的呼聲一浪高過一浪的熱潮激蕩之下，作為傳統文化的精髓，但在五四新文學運動中急劇邊緣化的舊體詩詞諸種體裁，開始從詩歌領域抬起頭來，呈現出一番“欣欣向榮”的景象。當前，詩詞組織眾多，詩詞活動頻繁，詩詞隊伍龐大，詩詞刊物林立，每年發表的詩詞作品不計其數，屢屢被人們引為當代詩詞走向“複興”的有力證據。甚至要求現當代詩詞“入史”“入校”“入獎”的呼聲一浪高過一浪。
據公開報道，由中華書局發起，光明日報、中央電視台、中華詩詞學會、中華詩詞研究院、中國移動共同舉辦的首屆“詩詞中國”傳統詩詞創作大賽，短信參與者達1.29億人次；而第二屆“詩詞中國”傳統詩詞大賽，共收到參賽原創作品11萬餘件，可謂盛況空前。然而，放眼近來聲勢頗為浩大的詩詞活動，在詩詞活動與詩詞寫作全民狂歡的表象之下，卻掩蓋不住內容蒼白這個令人尷尬的事實。
比如，兩屆“詩詞中國”傳統詩詞大賽產生的獲獎作品，大多缺乏藝術性，像其他不可勝數的詩詞大賽獲獎作品一樣淪於平庸，難以流傳。在首屆“詩詞中國”傳統詩詞大賽中，編輯甚至誤將陶淵明《歸園田居》（少無適俗韻）作為選手通過短信發送的“參賽作品”，公開發表在《光明日報》上。《讀寫月報?高中版》曾以《陶淵明玩穿越，詩詞中國“傳佳音”》為題，對此予以批評。又比如，當代詩詞作品的藝術質量似乎並沒有因表麵的“繁榮”而獲得相應的提升，甚至有學者撰文《盆景：舊體詩詞的當代角色》，對當代舊體詩的藝術水平與發展前景持悲觀態度。也有公開的報道題為《古體詩的枝頭還沒長出花骨朵》，並援引一位受訪的魯迅文學獎詩歌獎獲得者的話說：“古體詩的創作和數量已進入大繁榮，卻未能進入大發展。難言其碩果累枝，甚至可以說古體詩的枝頭還沒見有新長出來的花骨朵。”
事實上，上述非議當代詩詞創作實績的說法，是把群眾性的詩詞寫作等同於嚴肅認真的詩詞創作加以評判，以前者否定後者，認識上有一定的片麵性。不可否認，當前已經或正在湧現出一批卓有建樹的擅長舊體詩詞創作的詩人，也不乏具有較高藝術性的作品出現，但相對於數量過於龐大的作者群體而言，優秀作者和作品的比例畢竟太低，甚至被淹沒在浩渺無際的詩詞海洋之中而無法浮出水麵。而絕大多數詩詞寫作者，古典詩詞的修養十分淡薄，並沒有認真體驗生活，也沒有深入鑽研詩詞寫作技巧。那麼，詩詞寫作需不需要知識積累的“門檻”？需不需要經過勤學苦練的過程？如何運用詩詞這類傳統詩歌藝術形式，才能自由地抒寫個人情感和時代風雲？種種問題，不能不令人思索。
從這期《中國詩詞大會》來看，百名“詩詞達人”中，有4人答對了39道題中的38道，體現出對中小學課本詩詞較高的記誦水平，但整體而言，反映出參賽選手對傳統詩詞的疏離感則不能不令人感到遺憾。這批參賽者尚且如此，全民的詩詞素養便可想而知。就像練習書法需要不斷臨帖和勤加臨池一樣，詩詞寫作也是一種艱苦的藝術勞動。古語雲：“觀千劍而後識器，操千曲而後曉聲”，又雲“胸羅萬卷書，筆無半點塵”。倘若國民的詩詞記誦量以中小學語文課本為標準尚且難以過關的現狀不能得到徹底改觀，那麼，以群眾寫作為基調的當代詩詞，難以通過詩詞創作較好地自抒情誌和表現時代，難以提供為讀者喜聞樂見的詩詞精品，便很容易理解了。
如此看來，提高民族詩性修養，提升詩詞創作水準，不是喊喊“追唐趕宋”甚至“超唐邁宋”的口號就能解決問題的。我們首先還是得停下腳步，低下頭、沉下心，老老實實從前輩詩人那裏虛心學習。以群眾參與為特色的當代詩詞領域，立足現實，尊重傳統，顯得尤為迫切。對當前的詩詞寫作者來說，停步休整，也許是最好的出發！文章轉自：中國詩歌網 作者：相裏雲
什麼叫“可圈可點”是褒義詞，中性詞，還是貶義詞
可圈可點，古代用加圓圈或點表示文章的句讀。
可圈可點：形容出色，精彩，值得稱道，讚揚。
褒義詞
圈點也常加在字句的旁邊，表示精彩或重要。
可圈可點是指文章精彩，值得加以圈點。
可圈可點。被囚禁的蝴蝶。迷霧重重 等詞用英語怎麼說
Commendable 值得讚揚的、可圈可點的
Imprisoned butterfly 被囚禁的蝴蝶
Dense fog 迷霧重重（指真實的霧）
Heavy suspense 迷霧重重（指懸疑）
Carousel 旋轉木馬
Lonely Pluto 孤單的冥王星
Fly knife(Fly cutter) 飛刀
Trivial memory(Bubble-like memories)平淡的記憶（括號內為直譯結果，不適用）
Lost child 迷失的小孩
Donuts 甜甜圈
Vine 藤蔓、藤蘿
Wing 翅膀、羽翼
Tit for tat (山雀叫喳喳，比喻)針鋒相對（習慣用語）
East and West combined 東西合璧(這個詞很難翻，隻此為大多數人接受的譯文，僅供參考)
公文中的詞語應( )。 A:含義確切 B:韻味無窮 C:可圈可點 D:色彩豐富
答案：【答案】A。三月教育解析：公文撰寫要選用含意明確，範圍限定的詞語，準確地表述概念的內涵與外延，正確揭示事物真相及其本質。
四字詞語
ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的詞語
ABCC：喜氣洋洋 得意洋洋 怒氣衝衝 風度翩翩
AABB：高高興興 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快樂樂 熱熱鬧鬧 瘋瘋癲癲
ABAB：修理修理 教訓教訓 整頓整頓 批評批評
ABCC：喜氣洋洋 得意洋洋 怒氣衝衝 風度翩翩
AABB：高高興興 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快樂樂 熱熱鬧鬧 瘋瘋癲癲
ABAB：修理修理 教訓教訓 整頓整頓 批評批評
ABCC：喜氣洋洋 得意洋洋 怒氣衝衝 風度翩翩 文質彬彬 興致勃勃
AABB：高高興興 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快樂樂 熱熱鬧鬧 瘋瘋癲癲 幹幹淨淨 歡歡喜喜
ABAB：修理修理 教訓教訓 整頓整頓 批評批評 考慮考慮 研究研究
AABB式詞語
幹幹淨淨 整整齊齊 明明白白,清清楚楚 大大小小,
老老少少 老老實實,實實在在,兢兢業業,勤勤懇懇
安安穩穩 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼
沸沸揚揚 婆婆媽媽 期期艾艾 千千萬萬 卿卿我我
ABB式詞語
沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻，香噴噴，亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，骨碌碌，霧朦朦，喜盈盈，亮晶晶，黃燦燦，孤零零，毛絨絨，胖乎乎
一顆顆 一簇簇 綠油油 黃澄澄 紅彤彤
笑眯眯 金燦燦 亮晶晶 香噴噴 水靈靈 水靈靈
笑哈哈 紅豔豔 黑乎乎 圓溜溜 笑嘻嘻 黑洞洞
藍幽幽 響當當 笑嗬嗬 髒兮兮 陰森森 胖嘟嘟
ABAC式詞語
有聲有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厲
先知先覺 活龍活現 全心全意 作威作福 不可不問
一心一意 千與千尋 不偏不倚 不屈不撓 不三不四
不痛不癢 一心一意 十全十美 百發百中 可歌可泣
一五一十
帶有反義詞的成語
七上八下，柳暗花明，南轅北轍，洋為中用。
前俯後仰 左顧右盼 裏應外合 東張西望 好逸惡勞 前赴後繼 深入淺出 內憂外患 橫七豎八
取長補短 噓寒問暖 轉危為安 弄巧成拙 眼高手低 惹是生非 推陳出新 貌合神離 顧此失彼
深入淺出 出生入死 大材小用 九死一生 異口同聲 街頭巷尾 生離死別 陰晴圓缺 生死存亡 眉來眼去 左右逢源 生死契闊 天地不仁 良莠不齊 陰陽怪氣 出入平安 喜怒無常 悲喜交加
晝夜不停 老少皆宜 方圓百裏 無足輕重
表裏如一 生死關頭 伸縮自如 公私分明
黑白分明 大小不一 左右開弓 進退維穀
輕重緩急 輕重倒置 生死存亡 生死攸關
哭笑不得
豬八戒照鏡子——裏外不是人
水仙不開花——裝蒜
啞子吃黃蓮——有苦自己知（或「有苦說不出」）
外甥打燈籠——照舊(舅)
孔夫子搬家——盡是輸(書)
火燒旗杆——長炭(歎，即享受)
糞坑關刀——文(聞)不能，武(舞)也不能。
以下為一些常用的歇後語：
啞巴吃黃蓮:有苦說不出
秀才遇著兵:有理說不清
光棍佬教仔:便宜莫貪
財到光棍手:一去無回頭
盲人吃湯丸:心中有數
丈二和尚:摸不著頭腦
禮義廉：無恥
泥水佬開門口:過得自己過得人
偷雞不成：蝕把米，即不僅沒有占到便宜，反而受到了損失
茅坑裏扔炸彈：激起民糞（憤）
閻王爺嫁女：鬼要
以下是一此常見於粵語的歇後語：
牛皮燈籠：點極唔明
床下底劈柴：撞板，即闖禍、出亂子
老婆擔遮：陰公，即可憐
老公撥扇：淒涼(妻涼)，即可憐
單眼佬老婆：一眼睇曬
冬錢臘鴨：得個睇字
隔夜油炸鬼：無火氣
番薯跌落風爐：該燴
濕水欖核：兩頭唧
水瓜打狗：唔見咁截
無掩雞籠：自出自入
白鱔上沙灘：唔死一身散，即死定了
火燒旗杆：有排長炭(歎)
潮州音樂：自己顧自己
結他無線（濕水棉花）：無得彈，即無可挑剔
非洲和尚：乞人憎(黑人僧)，即令人討厭
賣魚佬衝涼/賣魚佬洗身：無聲(腥)氣
船頭尺：度水
亞蘭嫁亞瑞：累鬥累
太公分豬肉：人人有份
年晚煎堆：人有我有
老舉埋年結:算數
蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股開花（忽＝屁股；烈＝裂）
吞金滅宋（金＝借喻買菜的錢；宋＝餸＝菜）
牛角上掛把草---捎帶不費力
火燒燈草--- 一點就燃
沙土地裏的蘿卜--- 一帶就來
床頭上拾錢---不用彎腰
兩個小孩子抬一根野雉翎---壓不著
禿子當和尚---不費手續
賣肉的切豆腐---不在話下
駝子作揖---起手不難
和尚頭的虱子---好捉
藥店裏的甘草--- 一抓就到
順水推舟---不費力
起重機吊雞毛---不費吹灰之力
蚯蚓吃土---開口就是
衙門的錢,下水的船---來得容易
鼻涕往嘴裏滴---順勢
磨房裏的將軍柱---總歸碰得著
一個巴掌拍不響---孤掌難鳴
一個跳蚤頂不起一床被蓋---獨力難撐
一上一得一---獨子一個
一隻筷子吃麵---獨挑眼
一分錢買十一個---分文不值
一塊濕柴---再點火也燒不起來
一碗米打粑粑---能有幾個
一腳盆田螺---沒有一個腦殼
一籃雞蛋滾下坡---沒有一個好的
三十夜熬稀粥---不是過年的樣子
三人兩根胡子---稀少
大頭貓作揖---老虎拜
飛機上釣魚---差遠了
小爐匠的家私---破銅爛鐵
山上的蘑菇---獨根
六月天的雨---有回數
天官的衣服---麻布裏子
書生趕牛---慢慢來
水道口貼對聯---門頭不高
牛踩爛泥路---越踩越糟糕
閃電神流鼻涕---越大越邋遢
打魚的網---百孔千瘡
出了題就交卷---早稿(糟糕)
冬瓜裏生蛆---肚裏爛出
講話沒人聽,說話沒人信---光杆司令
老牛拉破車---慢騰騰的
老狼做生意---沒有好貨
老婆婆喝豆槳---好吸(稀)
西瓜皮打掌子---不是正經材料
吃過晚飯趕路---越走越黑
沙灘上豎屋---基礎太差
冷水泡茶---慢慢來
沒有導火索的手榴彈--- 一塊廢鐵
豆腐店裏的東西---不堪一擊
豆腐渣上船---不是好貨
屁股上擦香油---不值一聞
紙補褲襠---越補越爛
泥人經不起雨打---本質太差
茅廁板作祖牌---不是正經材料
臨陣磨槍---不快不光
草帽端水---零落又滴達
砍柴賣,買柴燒---盡做倒功
耗子尾巴上生癤子---出血(息)也不多
麻布上繡花---底子太差
麻柳樹解板子---不是正經材料
蚯蚓變蛟---縱變不高
裁縫帥傅包腳布---不是正經材料
蝸牛賽跑---慢慢來
牆上的日曆--- 一天比一天少
籮框裏選瓜---越選越差
懶婆娘接生---慢慢來
墨汁煮元宵---漆黑一團
鰱魚的胡子---沒幾根
霜打的麻葉---蔫蔫的
三個鼻孔眼---多出你這口氣
六月裏反穿皮襖---裏外發火
王八鑽火炕---連憋氣帶窩火
火藥碰火柴---好大的火氣
對著壇子打屁---憋氣
四個鼻孔爛了三個---留下一個出氣
發了酵的麵粉---氣鼓鼓的
老鴨公想唱戲---喉嚨不爭氣
老鼠掉進麵缸裏---瞪白眼
買了罐子打了把---別提了
張飛穿針---大眼瞪小眼
肩膀上放烘籠---腦(惱)火
抱雞婆扯媚眼---兩 眼一翻
孟良摔葫蘆---火啦
剃頭匠說氣話---舍得幾個腦殼不要
麵孔上塗了槳糊---繃緊
香爐前打噴涕---撲一鼻子灰
借米還糠---氣鼓氣脹
豬尿泡打人不痛---有些氣脹
篩子罩鍋子---出氣眼多
漏了氣的汽笛光---冒氣不吭聲
算命先生說氣話---舍得幾條命不要
打破紙燈籠--- 一個個眼裏有火
瞎子熬糖---老(惱)了火
癩蛤蟆墊床腳---鼓起一肚子氣
癩蛤蟆上蒸籠---氣鼓氣脹
豬八戒咬牙---恨猴兒
一著不慎 ---全盤皆輸
千百年道行---被一棒結束了
木頭人投河---不沉(成)
孔夫子的褡褳子---盡是書(輸)
孔夫子的行李---盡書(輸)
毛八的弟弟---毛九(冒救)
石子砌煙囪---不會成功
外婆死了崽---歿舅(沒救)
戲台上的垛口---布城(不成)
竹子開花---要敗了
秀才房裏---盡是書(輸)
抱著腦袋趕老鼠---抱頭鼠竄
圖書館裏的家當---盡是書(輸)
狗熊挨打---耍壞了
侄戴孝帽---死叔(輸)
肥皂泡---不攻自破
俏大姐的油頭---梳(輸)得光光的
唐山的火車---倒煤(黴)
老鼠啃貓鼻子---盼死等不到天亮
黃泥巴落在褲襠裏---不是屎(死)也是屎(死)
做賊的跑到書房裏---都是書(輸)
強盜打官司---場場輸
強盜進學堂---碰到的都是書(輸)
跛腳馬上戰場---有死無活
新華書店買紙---包書(輸)
螳螂擋車逞霸道---沒有好下場
門角落打拳---兜不開勢
大馬拴在門框上---有力無處使
大水牯掉進水井裏---有力無處使
大花籃提水---有力使不上
上了岸有船---撐不動
水牛吃活蟹---有力無處下
左手寫字---格外別扭
水牛追兔子---有力使不上
陰溝裏撐船---施展不開
沒骨架的傘---支撐不住
床底下放風箏--再高也有限
床底下練武---施展不開
雞窩裏打拳---小架式
夜壺裏洗澡---撲通不開
樹林裏放風箏---纏住了
屋裏風箏---飛不高
兩腿穿到一條褲管裏---蹬不開
猴子打拳---小架式
鍋缸裏使錘---不能用力
蝌蚪變蛤蟆---要脫尾巴
箭在弦上---不得不發
瘸鴨子過河---單劃
擀麵杖卷肉---不是骨頭
壁上掛舂牛---耕不得
鏡前照麵---你是你
螃蟹吃高梁---順著稈子往上爬
螃蟹進山門---夾神
穆桂英上陣---女將一員
額角上頂扁擔---頭挑
半天雲裏翻跟頭---終究要落地
床下放風箏---飛不高
床下起塔---高也有限
秤杆上的準星---分得出斤兩
麻子上台發言---群眾觀點
五件夾衣---十件(實踐)
什麼病開什麼方---對症下藥
關公開刀鋪---貨真價實
程咬金的斧頭---就這兩下子
豆腐落在灰堆裏---洗不幹淨
牽過猴子來打跟頭---當場試驗本領
桌子底下打拳---起不高手
裁縫師傅的尺子---量體裁衣
見到胡子就是爺爺---不辨真假
公說公有理,婆說婆有理---難分辨
牛奶拌墨汁---混淆黑白
戲台上打架---不知真假
兩個啞巴吵嘴---不知誰是非
河中摸魚---大小難分
茄子炒胡瓜---不分青紅皂白
狗吃豬屎---不分好壞
隔山買牛---不知黑白
瞎子看書---觀點不明
一槍打死個蒼蠅---不夠火藥錢
三國的蔣幹---誤事
上茅廁吃瓜子---進的少出的多
為個虱子燒皮襖---值不得
瓦上曬黃豆---十有九跑
烏龜吃大麥---糟蹋糧食
東吳招親---吃虧隻有一回
肉包子打狗---有去無回
抓了芝麻,丟了西瓜---因小失大
豆腐盤成肉價錢---化不來
走石灰路---白跑一趟
泥牛入海---有去無回
炒韭菜放蔥---白搭
周郎妙計安天下---賠了夫人又折兵
舍命吃河肫---值不得
挖掉肉補瘡---化不來
燒火棍打驢---剩了半截
耗子鑽到書箱裏---食(蝕)本
偷雞不成反失把米---化不來
脫衣服烤火---做倒事
猴子扳苞穀---扳一個,丟一個
猴子看果園---越看越少
瞎子打燈籠---白費蠟
打爛缸子作瓦片---不合算
耗子窟窿--填不滿
一口吃十二個包子--好大的胃口
一嘴吞三個饅頭---貪多吃不了
大車拉煎餅---攤(貪)得多了
小禿脫帽子---頭明(圖名)
小孩哭粑粑---要得整數
見了壽衣也想要---貪心鬼
衣食不愁想當官,得了皇帝想神仙---貪得無厭
有了一福想二福,有了肉吃嫌豆腐---貪得無厭
吝嗇鬼天天撿錢還嫌少---不知足
坐著椅子叫使喚---享福
郎中開棺材店---死要錢
抱著元寶跳井---舍命不舍財
賣煎餅的說夢話---攤(貪)多了
狗吃牛屎---圖多
貪婪鬼赴宴---沒有飽足
耐猴子爬櫻桃樹---粗人吃細糧
屎殼郎進獾窩---鑽大門兒
削尖腦殼---往裏鑽
餓漢嗑幾個瓜子吃---太不過癮了
黃河看成一條絲---多大的心
眼睛生在額頭上---好高
貓枕魚頭---不吃還搗兩下
做夢當皇帝---心大
得隴望蜀---貪得無厭
饞鬼搶生肉---貪多嚼不爛
睡在棺材裏伸手---死要錢
人群裏的禿子---頭顯眼
馬褂上穿背心---隔(格)外一套
出頭的橄子----先爛
白鶴站在雞群裏---突出
羊群裏的象---突出
兔子群裏一隻象---龐然大物
亮天星子---顯眼
破手套---露尖了
桌單蓋牛背---露頭角
腦殼上長頭角---比別人出格
瞎子吸煙---摸燈(摩登)
一隻筷子吃藕---專挑眼
一躍上牆頭---跳得高
六月的扇子---愛生風
六個指頭抓腦殼---眼前盡是岔兒
無孔不入---專鑽空子
木匠的鋸---尖點子多
火車碰頭---要出軌(鬼)
東嶽廟走到城隍廟---橫順都闖鬼發了瘋的猴子---上竄下跳
慶父不死---魯難未已
米篩子擋房門---眼多
殺雞用牛刀---小題大作
沒有規矩---不成方圓
豆腐裏找骨頭---故意挑剔
雞仔打眼---鑽蛋
殺雞用牛刀---小題大作
雞蛋裏挑骨頭---專找岔子
吹鼓手趕場---為了尋事
亂墳場裏唱戲---鬧鬼
肚子裏玩雜戲---怪主意多
鬆香膏藥---找毛病
茅廁缸裏樹旗子---蛆也想造反了
狗咬雷公---惹天禍
爛口袋濾豆腐---盡是渣(碴)子
要公雞下蛋---故意刁難
屎殼郎搬家---不守糞(分)
眉毛上吊針---刺眼睛
撿田螺要好伴---莫把水攪混了
劇團裏的笛子---心眼多
扇子一搖---生風(故意找麻煩)
眼畔上栽刺---紮眼
野蜂飛進魚網裏---專找空子鑽
野貓子進宅---無事不來
脫掉褲子放屁---多此一舉
棉花樹上結了個大板栗---算它最硬
棺材裏插棍子---攪死人
喉嚨上使勺子---掏(淘)氣
新摘的板栗球---刺多
燕口奪泥---無中覓有
壁縫裏的風---到處鑽
鍬魚倒進紅火鍋---死蹦
鷺鷥腿上劈精肉---無中覓有
水銀灑地---無孔不入
錢串子腦袋---見窟窿就鑽
閻王吃糍粑---是鬼做的
豬八戒敗了陣---倒打一耙子
落油鍋的蝦公---還想再蹦幾蹦
一桶開水燙在狗身上---遍體淋(鱗)傷
八十歲無兒---說不出老來苦
土杏兒---苦核(孩)兒
牛踩烏龜蛋---痛在心裏
火燒眉毛---痛在眼前
烏龜生蛋---苦出來的
石匠的鋼釺---挨打
老和尚的木魚---天生挨打的貨
灶上的抹布---酸甜苦辣嚐盡了
苦瓜拌黃連---苦上加苦
苦瓜煮黃連---苦在一起了
茶太濃了---苦口
眉毛上吊苦膽---苦在眼前
啞子挨打---痛不可言
啞巴吃黃連---苦在心裏頭
黃瓜屁股---苦口
黃連水裏泡竹筍---苦透了
黃連樹上結苦瓜---一串串苦
黃連刻和尚---苦師傅
黃連刻壽星---苦老頭
黃連刻娃娃---苦孩子
黃連樹上掛苦膽---苦上加苦
檀木做的油尖---挨打
風吹牆頭草---兩邊倒
老艄公撐船---看風使舵
站在旱地裏聊天---講幹(奸)話
狐狸裝貓叫---想偷雞(投機)
南郭先生吹竽---濫竽充數
蝦子釣鯉魚---以小取大
黃鼠狼鑽到雞窩裏---想偷雞(投機)
屬猴子的---見圈就跳
壁上的寒暑表---善於看氣候
鷸蚌相爭---漁人得利
瘸子屁股---歪門邪道
三個臭皮匠---勝過諸葛亮
千人同船---共一條命
同一個馬鞍上的人---走的是一個方向
楊家將上陣---全家上馬
油澆的蠟燭--- 一條心
柳條穿魚---串連起來
螞蟻拖蝗蟲---齊心合力
螞蟻抬蟲子---大家都來
麻子打哈欠---全麵動員
馬桶上插荷花---圖外麵好看
六月的包子---外麵光華裏麵臭
打腫臉充胖子---外強中幹
紅漆馬桶---皮麵光
花手巾蓋燈籠---表麵好看裏頭空
紙老虎---外強中幹
繡花枕頭--- 一包糠
細糠做餅---好看不好吃
廚房裏的燈台---外麵好看灶裏黑
新被麵蓋雞籠---外麵好看裏麵空
牆上畫大餅---中看不中吃
十二月種竽頭---外行
田坎上栽竽頭---外行
現錢不抓---不是行家
和尚拜堂---全是外行
剃頭的挖耳朵---外行
二下五去三--- 一個不留
蛇吃棒子---直了脖子
蛇吃扁擔---直了眼
火燒燈草---無救手
半身躺在棺材裏---等死
東洋狼碰上海豹子---準完蛋
石頭生病---無可救藥
老虎進閘門---死路一條
老鼠鑽牛角---已到盡頭
年豬發瘟---順頭路
醫生擺手---沒治了
旱地的魚遇天幹---活不下去了
泄了氣的皮球---蹦不起來了
油幹燈草盡---完結
茅廁裏開鋪---隔屎(死)不遠
兔爺洗澡--- 一灘泥
樹倒猢猴散---徹底垮台
廁所裏放火---燒屎(死)
肥皂泡遇風--- 一吹就破
秋後的馬蜂---橫行不了幾時
秋後的螞蚱---蹦不了幾天
破風穩---抖不起來
老鼠鑽牛角---已到盡頭
鴨子吃田螺---眼朝上了
黃瓜篷抽了竹了---塌下來了
黃瓜拉秧---塌了架
黃瓜掉在糞堆裏---不是屎(死)也是屎(死)
黃鼠狼鑽灶火---毛幹爪淨
雪菩薩烤火---溶掉了
斷了腳的螃蟹---不能橫行了
大頭蛆拱磨---白費力
大海撈針---枉費心
水豆腐反搭橋---枉費心機
對牛彈琴---白費勁
燈草搓繩,爛板搭橋---枉費心機
燈草織布---枉費心機
雞吃閉口蚌---枉費心
肚痛埋怨灶神---空怪
擔沙填海---枉費心
和尚頭上放豆子---白費勁
臨死打哈欠---枉張嘴
挑雪填井---枉費心
海底撈月--- 一場空
倒一籮黃豆不進耳朵筒---枉費心機
麻雀子搖楓樹--白費勁
黃鼠狼拖豬---白費力氣
教菩薩認字---枉費心機
隔靴搔癢---白抓
鍋子裏炒石頭---不進油鹽
敲鑼捉麻雀---枉費心機
蠟台頭無油---空費心
瞎子看西洋鏡---白費功夫
戴著碓臼唱戲---費力不討好
一口吞個星星---想頭不低
飛機上放大炮---空想
上天摘雲---擬想人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女
人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋
路是腳踏出來的，曆史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的曆史。 —— 吉鴻昌
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。 —— 吳玉章
但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川
人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。 —— 歌德
社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 —— 易卜生
人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰
人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰
生活隻有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基
一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 —— 愛因斯坦
人隻有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦
芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾
充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 —— 赫胥黎
生活就是戰鬥。 —— 柯羅連科
為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。 —— 羅丹
希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰
東天已經到來，春天還會遠嗎？ —— 雪萊
過去屬於死神，未來屬於你自己。 —— 雪萊
世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。 —— 羅丹
辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。 —— 布萊克
希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金
當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！ —— 朗費羅
先相信你自己，然後別人才會相信你。 —— 屠格涅夫
不要慨歎生活底痛苦！---慨歎是弱者...... —— 高爾基
宿命論是那些缺乏意誌力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭
我們唯一不會改正的缺點是軟弱。 —— 拉羅什福科
私心勝者，可以滅公。 —— 林逋
人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。 —— 劉鶚
自私自利之心，是立人達人之障。 —— 呂坤
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 —— **
常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺哉
一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。 —— 列夫·托爾斯泰
人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅
無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 —— 布萊希特
君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔丘
不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。 —— 陶淵明
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 —— 程顥
三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也。 —— 孔丘
誌不強者智不達。 —— 墨翟
燕雀安知鴻鵠之誌哉！ —— 陳涉
誌當存高遠。 —— 諸葛亮
老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。 —— 曹植
窮且益堅，不墜青雲之誌。 —— 王勃
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏。 —— 李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。 —— 蘇軾
生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸遊
我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根
生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天
人，隻要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。 —— 丁玲
理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 —— 黑格爾
一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾紮克
一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基
共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦
讀萬卷書，行萬裏路。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
4.我覺得這篇文章的語言可圈可點嗎？哪些詞或者哪些句子讀起來很生動？找出來，並說一說其在文中的作用
彎下的身子又不得不直起來：這句話一來是說作者尷尬的原因，重點是在借助作者的這個尷尬的姿勢來展現內心的情緒：是讓還是不讓，情願還是不情願等。
而“憋氣”一詞又恰恰形容了作者尷尬的程度，並表現出作者此刻怒火中燒又不知如何發泄的心情。這段話也為下文作鋪墊，這是因為此刻內心的不平靜，讓下文看似平常的舉動，在作者眼裏是那麼的可親可敬。
觀中國詩詞大賽的收獲
觀古詩詞比賽有感
觀古詩詞比賽有感
周和和
今天是西方的感恩節，我也借花獻佛，感恩大家：感謝你們一年來與我一起走過，
感謝你們帶給我歡笑與快樂！
今天下午是
>
職教中心高二年級
13
個班的古詩詞表演比賽，
比賽在大家齊唱國歌後
正式開始，
13
個班的學生激情高昂的參加了比賽，
在感恩節為大家奉獻了一場中華優秀
傳統文化古詩詞的盛宴，大家獲得了美的熏陶，提升了文化品位，提高了精神境界，同
時，
觀看的同學也用掌聲回饋感恩參演的同學，東西方的文化今天在清徐職教中心碰出
了火花。
接下來還是要說一說今天古詩詞比賽的大致情況，
今天的古詩詞比賽亮點還是不少
的：計算機
1402
班嶽飛的《滿江紅》
，無論是從誦讀還是演唱都表現的可圈可點，感情
到位，
可以說是氣勢磅礴，
讀出了以嶽飛為代表的主戰派保家衛國抗擊侵略的決心意誌，
簡單的動作在固定的舞台台架上展現的整齊化一，
有力的烘托了古詩詞誦讀和演唱的內
容，滿滿的陽剛之氣；計算機
1401
班辛棄疾的《京口北固亭懷古》
，讀出了氣壯山河的
悲壯，誦讀與音樂相得益彰，非常好；電腦藝術設計
1401
班《明日歌》誦讀與配樂演
唱的兩部分在處理的技巧和方法上有獨到之處，表演性較強，有觀賞性；計算機
1401
班古詩詞
《白頭吟》
表演形式豐富多樣，
唱的比較到位，
誦讀富有變化，
感情豐富到位；
社會文化藝術美容美發
1401
班，發揮專業所長，自製豐富的手工道具，誦讀表演了孟
郊的
《遊子吟》
，
誦讀有味有韻，
演唱動作聲情得體；
其他班級如
>
會計
1402
班
《蒹葭》
，
會計
1403
班《木蘭詩》也有不少的亮點，其餘的班級也不錯。因為這樣，我們評委都
比較糾結，覺得打個分好難好難啊！有時候真的是難分伯仲。
我個人以為古詩詞表演重點是落實到誦讀和表演兩部分，
誦讀是語文學習的一項基
本功，特別是古詩詞的誦讀，吟、詠、誦、唱更能夠體現出中國古典國學的味道，表演
是展現古詩詞之美的技術的手段，兩者有主次之分。其他的一些問題上回有提到，盼望
下次能做得更好。還有一點，今天下午的比賽在時間上有一點問題，如果下一次有類似的活動，建議在活動前做一個應急預案，以應對有可能出現的意外和突發事情。
最後，感恩此次比賽活動的圓滿結束，也期盼下次活動能夠做的更好。噢，也感恩
郝鴻雁老師的精彩主持帶給我們美美的享受，
也感恩梁建聰、曹亞偉等老師和同學們為
此次比賽提供的技術支持和辛勤勞動，
也感恩
>
班主任和同學們為此次比賽付出的努力。
感恩節，感恩你們！...餘下全文>>
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