願意吧
寫給生物老師的寄語
生物老師：老師，是您，讓我看到了世界萬物獨特的奧秘；是您，讓我學會了如何思考；是您，讓我體會到了靠近自然的快樂
教師節,生物老師對學生的寄語
辛勤的汗水定能澆開理想的花朵
畢業贈言給生物老師 10分
因為有您的教導和陪伴，生命才更加精彩和有意義！
謝謝您，敬愛的老師！
PS：本人感覺語言不一定華麗，但一定要真情實感，老師寧願聽學生說一聲真誠的“老師，您教的真好，現在還記得您第一次課講的植物界各唬有趣的現象。”也不願看到一堆肉麻的無意義的話。
寫一個與生物相關的學生寄語？
****就像是tRNA一樣，把知識運載給我們、
高三畢業生想用生物和物理知識給老師寫畢業贈言，要原創，急用！謝謝了！
您是知識的生產者，用智慧的沃土滋養了一代代急需營養的小樹苗。您是成長的助推劑，把自己化作光化作力好讓火箭以加速度的姿態探索更廣袤的宇宙。謝謝您三年的教導，老師！
要高三畢業了，離別贈言給生物班主任的，最好有詩意，或和生物有關
高三的臨別贈言我寸筆難下,與其用冰冷的煽情語言結束短暫的相識,我更希望空出未來的餘地來安排彼此的深交。離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風饑吹滅燭光,卻會把火扇得更旺。不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地離開
請教才子 急需給每個室標牌下寫一句寄語，文才好的來，寫得好的有加分~急 急 急
化學實驗室-------像“鈉”樣活潑 或 一切推理都必須從觀察與實驗中得來
化學保管室-------危險品也可以是寶貝
生物保管室---------透過生物看自然 或 走進生物，走進自然
生物實驗室---------一個你不了解的世界
教師辦公室--------傳道、授業、解惑
成校辦公室--------人生有限，學習無限 或 教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生
學生閱覽室--------上下五千年，盡在不言中
衛生保健室--------健康才是硬道理
文印室------------請節約紙張，愛護公物
農村黨員電教室----------基層黨員是黨在農村工作的生力軍
電影放映室---------貼近生活，戲裏戲外皆人生
製作室---------自己動手，豐衣足食
資料室---------溫故而知新
會議室---------傾聽比善辯更重要
教導處---------抓核心、求突破；抓薄弱，促協調
物理準備室--------知識要用心體會,才能變成自己的智慧
物理實驗室--------下一個愛因斯坦就是你
圖書保管室--------用知識武裝頭腦
圖書室--------談笑有鴻儒 往來無白丁 或 請把知識帶走的同時把安靜留下
準備室--------時刻準備著（這是我未參考別人，自己想的，沒想到和樓上想到一起了）
計算機教室-------獲取信息的敲門磚
勞技室--------勞技作品親手做，知識技能得提高
科技活動室--------普及科學知識，弘揚罰學精神
廣播室--------讓你的風采在這裏展現
團支部室---------多元化學習模式是創造特色團支部的基礎 或 發展是興團之基 服務是立團之本
德育展覽室---------上善若水 厚德載物
留守兒童之家-------祖國的花朵在這裏綻放
社團活動室---------服務社團 管理社團 發展社團 或 讓你成長，因你精彩
政教處---------學生全麵素質提高的領航燈
音樂準備室---------音樂是人類不可或缺的元素
音樂室--------沒有音樂，生命是沒有價值的 或 音樂是思維著的聲音
教師辦公室----------好花要靠園丁育 （怎麼兩個教師辦公室？上一個都答了）
會計室-------精打細算 一絲不苟
閱覽室-------知識永恒，閱過無痕
總務室-------微不足道的工作也有微不足道的價值 或 當好學校的主人 做好師生的仆人
榮譽室-------沒有最好，隻有更好
