描寫自然景色的古詩三首

寫景的古詩：

1、《詠柳》

唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

2、《大林寺桃花》

唐·白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

3、《江南春絕句》

唐·杜牧

千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。

4、《遊園不值》

宋·葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

5、《絕句》

唐·杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。

6、《絕句》

唐·杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

7、《楓橋夜泊》

唐·張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。

8、《題西林壁》

宋·蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。

9、《六月二十七日望湖樓醉書》

宋·蘇軾

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

10、《惠崇春江晚景》

宋·蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

描寫景色的古詩詞都有那些？(古詩詞!不是古詩)

1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》

2．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《遊子吟》)

3．紅豆生南國，春來發幾枝?(王維：《相思))

4．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨))

5．野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：(賦得古原草送別))

6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)

7．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})

8．落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：(己亥雜詩》)

9．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》)

10．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。(葉紹翁：《遊園不值》)

小學三年級語文下冊二單元描寫景色的詩句有哪些

詠柳賀知章《詠柳⑴ 》 唐·賀知章 碧玉⑵妝成⑶ 一樹⑷ 高，萬條垂下綠絲絛⑸ 。 不知細葉誰裁⑹出，二月⑺ 春風似⑻ 剪刀。 注釋 ⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。 ⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這裏用以比喻春天的嫩綠的柳葉。 ⑶ 妝成：裝飾，打扮。 ⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的“萬”，就是表示很多的意思。 ⑸ 絛：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。 ⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若幹部分。 ⑺ 二月：農曆二月，正是初春時節。 ⑻ 似：好像，如同，似乎 古詩今譯 像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。 賞析 這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。 寫楊柳，該從哪兒著筆呢？毫無疑問，它的形象美是在於那曼長披拂的枝條。一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這是誰都能欣賞的。古典詩詞中，借用這種形象美來形容、比擬美人苗條的身段，婀娜的腰支，也是我們所經常看到的。這詩別出新意，翻轉過來。“碧玉妝成一樹高”，一開始，楊柳就化身為美人而出現：“萬條垂下綠絲絛”，這千條萬縷的垂絲，也隨之而變成了她的裙帶。上句的“高”字，襯托出美人婷婷嫋嫋的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有“楊柳”和“腰支”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，“條甚長，狀若絲縷。”齊武帝把這些楊柳種植在太昌雲和殿前，玩賞不置，說它“風流可愛”。這裏把柳條說成“綠絲絛”，可能是暗用這個關於楊柳的著名典故。但這是化用，看不出一點痕跡的。 “碧玉妝成”引出了“綠絲絛”，“綠絲絛”引出了“誰裁出”，最後，那視之無形的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁製出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從“碧玉妝成”到“剪刀”，我們可以看出詩人藝術構思一係列的過程。詩歌裏所出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。 也許有人會懷疑：我國古代有不少著名的美女，柳，為什麼單單要用碧玉來比呢？我想，這有兩層意思：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個人在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。提起碧玉，人們就會聯想到“碧玉破瓜時”這首廣泛流傳的《碧玉歌》，還有“碧玉小家女”（肖繹《采蓮賦》）之類的詩句。碧玉在古代文學作品裏，幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用碧玉來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華；這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候；和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯係的。 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹幹，就像她亭亭玉立的風姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這裏，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什麼截然的分別。而且“碧玉”也有雙關的意義。既在字麵上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下麵的“二月春風”恰相呼應——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時候。然而，更妙的以下兩句：“不知細葉誰載出，二月春風似剪刀。”在賀知章之前，有誰想過春風像剪刀？把乍暖還寒的二月春風由無形化為有形，它顯示了春風的神奇靈巧，並使《詠柳》成為詠物詩的典範之作。詩詞 春日 （宋·朱 熹 ......餘下全文>>

描寫景色的詩句三年級下冊語文

人生若隻如初見，何事秋風悲畫扇。 —— 納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》

曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。 —— 元稹《離思五首·其四》

明月幾時有？把酒問青天。 —— 蘇軾《水調歌頭·丙辰中秋》

夜來風雨聲，花落知多少。 —— 孟浩然《春曉》

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何時了》

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 —— 岑參《白雪歌送武判官歸京》

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