中考滿分作文800字
2017年浙江溫州中考滿分作文:最好的告別
教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣裏,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心裏有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後麵的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭裏盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”
最後一節語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課,因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:“這最後一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結束。”
每個同學的課桌上,擺著一個語文老師提前準備好的信封。信封裏是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂裏所有的內容了,但清晰地記得老師在最後一張明信片裏寫的是:“中考順利,記得快樂!山高水長,江湖再見!”這才明白老師的用意,才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過,人生沒有那麼多第二次,第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此,所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福,連兒童節也不放過。同學進步了,表現優異了,他也這麼做。我和同學常常吐槽他:“你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝,你每次都隻是一張薄薄的卡片,你能不能有點創意啊!”他總是笑笑,然後為自己狡辯:“卡片裏每次的祝福語都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠留著我手心的溫暖。”這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的“咦~”
老師,畢業後,我沒有太多機會再“損”你了,但我現在知道,那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念,都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說:“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”可是老師,你的那一張張明信片,承載著一款又一款的關心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最後一課,你沒有拖課。最後一課,像一個時間限定的瞬間,在鈴聲響起時,準時停止,戛然落幕……
用擰幹的抹布在講台上最後一遍擦過後,我去把教室裏開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過了。遠方,還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》裏的名人,也無法像一顆星星閃耀在人類的星空裏,但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅,可是我會帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續燃燒自己,邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過,盡管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠。
中考優秀作文500字
隻要我喜歡,有什麼不可以?人的一生,受到許許多多的限製,就像是畫一個小小的圓圈,強迫所有的人都要擠進這個小圈圈,成為“典範人物”;但,一味的規定、設限,真的全是好的嗎?
人生就隻有一次,一旦過去了,就不可能重來,唯有把握當下,時時刻刻地充實自我,才不會到頭來後悔不已。與其後悔當初為什麼總傻傻地聽父母的話,沒有和同學出去逛過街,那倒不如勇敢的嚐試,隻要不超出合理的範圍,有什麼理由要限製自己的青春呢?與其後悔自己當初為什麼從未嚐試冒險,發展自己多元的潛能,隻是一味地追尋著父母設定的目標,那倒不如與家長進行溝通,說出自已真正的想法,說不定還可以得到他們的支持呢!
我常常在想:人似乎是一種很奇特動物,擁有與動物們不同的思考能力,但卻將之用來設限規定,規定所有的人們都要遵從著同樣的規則。或許領導者認為這樣是好的——一旦沒有了反抗,國家將會減少許多的紛爭,同樣地,有可以減少衝突的發生;不過,相對的,人民便沒有了真正的思想與行動自由,這樣,究竟有什麼意義呢?
不可以隨便亂丟垃圾、不可以隨便下載音樂、不可以購買盜版光碟……,不可以……不可以……好多的不可以繚繞在耳邊,在我們的生活中,“不可以”似乎也成了不可或缺的一部分,隻是我們總未察覺而已。“不可以”帶給人們限製,“不可以”帶給人們厭惡,而過多的限製,造成了人們本能的反抗,套一句時下年輕人相當流行的話語:“隻要我喜歡,有什麼不可以?”。
當然,人類的社會中若沒有任何限製,可能維持不到一天,世界便會崩潰;但是,若設置過多的設限,也可能造成大家的反彈與輿論。真正最適切的作法應是“維持於平衡點上”,既不完全限製,又有基本的原則。
或許,這種想法有點抽象,換個角度來闡述:如果我已經寫完了作業,為什麼我不能自由上網呢?如果我能保證自己上課精神好,為什麼我不能半夜偷偷打電動呢?如果我有把握可以考得很好,為什麼我不能在中考前夕和同學出去看電影呢?
有時候,年輕人的想法往往被視為有些單純,什至可以被說是愚蠢。但是,沒有跌倒過,便學不會走路;而疤痕與傷痛,正是不停進步的象征。唯有真正失敗過,才能感受到那樣切身的痛,也唯有真正發自內心的醒悟才可以形成一種無形的枷鎖,並且,正式地從一個小毛頭蛻變成為一個成熟的大人。
青春的汗水,在陽光下閃閃地發亮;青春的淚水,滋潤孤寂的長夜。如果我願意承擔一切後果,隻要我喜歡,又有什麼不可以呢?畢竟,這可是我的人生呀!
中考話題作文大全(以中考為話題)
教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣裏,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心裏有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後麵的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭裏盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”
最後一節語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課,因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:“這最後一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結束。”
中考滿分作文中的好詞好句
一、開篇明旨,或點題的佳句。
1、蔚藍的星球,不息旋轉,壯闊的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
――河北省考生《生命在你手中》
2、青春的風鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節,正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
――河北省學生《把握青春》
3、都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
4、愛心是冬日裏的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標,指明了新生的希望。
――荊州市考主《把愛心帶給他人》
5、不知是否曾經擦身而過,你輕輕地如天邊的一絲薄雲,即使可遇而不可求,也帶走了我心靈的關注……
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
6、在生活中,每個人都會遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評等等。當時感覺,無疑是一道難以逾越的障礙。但是以後驀然回首,那隻不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。
――重慶市考生《馨香縷縷》
7、人生需要掌聲。
許多人時常慨歎:知青難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?
―安徽《人生需要掌聲》
8、就像是風對於帆,就像是溫度對於種子,就像是陽光雨露對於萬物生長,讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
――安徽省考生《渴望讚美》
9、世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,隻要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。
――荊州市考生《把微笑帶給生活》
二、篇末點題明旨的佳句。
10、生命是正在燃燒的火焰,在灰燼裏同樣會放射出光芒,因為生命在你手中,你隻要把握好。
――河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什麼?青春是希望。青春需要什麼?青春需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風吹過時,回想過去,自己的認真把握,幹好了該幹的每一件事,至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢想,去追求,去奮鬥,去創造青春之輝煌。
――河北學生《把握青春》
12、在花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:
生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
――荊州市考生《把夢想帶給花季》
13、讓我們行動起來,把愛心帶給那些失學兒童,帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時,你也獲得了莫大的幸福。要相信,隻要人人獻出一份愛,世界將變成美好的人間。
――荊州考生《把愛心帶給他人》
14、關注無須矯情,關注隻會無意,那份認真與執著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關注,無意中又捎來生命與愛的消息,送給生命中的點點滴滴!
――廣東省考生《我關注生命中的點滴》
15、每每想起這件事,心裏酸酸的,隻是這種委屈沒有升華成恨,而是造就了我堅強的性格,我也理解老師的心情。如果沒有那一次,我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕,惟有馨香縷縷。
――重慶市考生《馨香縷縷》
16、人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要。
讓掌聲響起來,人生需要掌聲。
親愛的師長,多麼渴望得到您的讚美,哪怕是一兩句簡......餘下全文>>
中考滿分作文400字 十篇 急需!!!!
(一) 2010年德州中考滿分作文:動力來自心中的偶像
當曆史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。
當你站在那汨羅江畔觀看江流湧動的時候,是否記得那天地含悲的曆史畫麵,是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場麵。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火,是否還記得那“生當作人傑,亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場麵。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”在我心裏,每一位偶像,都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉來,前往富裕之地就醫,可他心裏放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心係著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。
偶像,它是你前進的動力,當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,你會看清自己的目標;當你失落時,讀到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現在隻是一隻柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,隻要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視大地。即使你現在隻是一條涓涓細流,但你有大海作為你的偶像,隻要你鍥而不舍,終會擁抱大海;即使你現在隻是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,隻要你堅忍不拔,終會長成參天大樹!
偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。
(二) 2010年廈門中考滿分作文:打開一扇窗
在人生的旅途上,我們會穿過許多房間,它們並非隻是門和牆的集成體,大門緊閉也未必是一條路,我們還能為自己打開一扇窗,獲取新的空氣與陽光。
人生從來沒有真正的絕境,有的隻是對困境絕望的人。惟有打開奮鬥之窗,才能夠微笑麵對生活,迎來明天的日出。
曾被喻為美國傳媒界“金礦”的莎莉·拉斐爾女士也有過失落的生活經曆,她嚐試投身於各個行業,卻屢次碰壁。經統計,她平均每1。5年便會被辭退一次。這意味著一扇又一扇大門在她麵前無情地關上,但從未被擊倒的她卻打開了一扇屬於自己的人生之窗,並且陽光明媚。
美國總統奧巴馬曾說過:“如果這個世界上有上帝,那麼他能幫助我們的時候也隻有在我們改變自己之時。”是的,隻要我們走出失敗的陰影,上帝關起一扇門的同時也必將打開一扇窗,不要放棄,不要把今天的陰雲帶上明天的路。
我國第一位獲得歐洲體育學博士學位的專家田麥久,曾是國家800米紀錄的保持者,但是在一次車禍之後他卻再也沒能站起來。坐在輪椅上的他迷失了人生的方向,終日將自己關在屋裏思索後半生應該如何度過。幸而他終於為自己打開了一扇窗,將對體育的熱情投入理論領域,開始攻讀博士學位。最後,他成功了,並成為了國家田徑隊的主教練。正是這位坐在輪椅上的主教練,率領國家隊在亞運會上兩次奪冠。
奇跡往往始於打開一扇窗後透進來的第一縷陽光,成功之路的第一步往往始於走出大門被關閉的黑暗。恰如德國精神學家林德曼的理論所陳述的那樣:一個人隻要保持精神上的樂觀,便能維持肌體上的健康。生活所形成的往往是一種鏡麵反射,我們的麵龐經生活之鏡的反射之後也預示了前方的道路。
君不見李白“放白鹿於青崖間”的曠達,君不見陶潛“不為五鬥米而折腰”的清高,君不見屈原“紉秋蘭以為佩”的自尊,君不見竹林七賢士“鄴下放歌”的執著,當功利仕途的大門關起的時候,他們為自己開啟了精神獨立的窗,人生價值就這樣燦爛起來。
請記住,打開一扇窗,翻開人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯
(三) 2010年海南中考滿分作文:我心中的春
春,一個播種希望的季節;一段流光溢彩的歲月;一顆剛剛破土的種子。萬物複蘇,百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢;生機勃勃,花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春季撥弄著大地,把地上的生靈變得生機盎然,每一個角落都流淌著春天的氣息。
田野裏,冬季的冰冷剛剛歸去,春季就最先來到了這裏。瞧那綻開的花蕊,吐呐著香甜的空氣,那翠綠欲滴的稻浪,擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀,那一份純真的信念在心裏流淌,似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾,一切是那麼的不尋常,一切又是那麼的充滿希望,春季就是如此完美,帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人;攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠率真,如萬花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的季節,春則是播種的歲月,那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風雲變幻,但它們並不是像古稀老人般的滄桑,它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市,那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路,連風兒都隻是輕輕拂過,因為怕一用力,會將碧綠的汁液給擠出來。春天就是這麼水靈靈。
冬季是肅殺的時令,春季則是活潑的時節,瞧那電線杆上的小燕子,一身黑戎裝,像一個個彬彬有禮的紳士;又像一個個靈巧的音符,從春天飛出;像一個個從天國來的天使,為春天帶來無限的生機。農民伯伯們在田野裏盡情播種,翻土,看到農民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水,我仿佛看到一個果實累累的秋,沒有春天的希望與辛勤,哪來秋季的收獲與成功,沒有努力,又怎可期待勝利?
春天是美麗的,不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風。春天的靈巧的,不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的,春天沒有夏季的熱烈激情,沒有秋季的典雅詩意,更沒有冬季的深沉悲壯,但它卻將希望與生機在每個人心中演繹,將滿腔的快樂與甜蜜揉進每個人心裏。
春天是溫柔的。因為它承載著太多太多的希望,太多太多的夢想。它是秋天埋下的伏筆,是冬天孕育的兒女,更是四季中唯一能給人以祝福的季節。這個世界因為有了春天才變得多姿多彩,我們的心靈也因為有了春天的到來才變得更加陽光燦爛。
春在哪裏?不必刻意去尋找,隻要你心裏一直充滿希望,隻要你心裏沒有放棄自己的夢想,隻要你會努力,那麼春天就在你心裏,從未遠去。
(四) 煙台中考滿分作文:總想為你唱支歌
當靈魂被您澆灌後,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌,媽媽。
時光悄然流逝,找不到往事走過的腳印。如今,我已擠在了高中生活的軌道上了,依然由您的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者,在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋,但您依舊在我的心中年輕。媽媽,您是我心中的綠洲,何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌,歌詞的內容包括:您將永遠年輕。
遠方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學習,想讓自己永遠不會辜負您的希望,而這過程中,您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜裏的那個身影,站在校門外,在人群中尋找自己的女兒,臉上的表情總由焦急變為開心;依然記得那些天還微亮就在廚房裏忙碌的身影,精心地為我準備早餐,並督促我一定要吃完再上學,依然記得……對於您,我記得的太多。我想把這些想成一首歌,歌詞裏包括您付出的種種辛勞。
風在雨中走,愛在心中流。無數個雨天,您跟著風在雨中穿梭,為我送上雨衣,依然記得您那濕漉漉的留海,並且水滴不斷滴下。那是一股愛,流淌於我心目中。我想為您唱支歌,唱出您對我的愛,唱出那永不變的愛。
生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數次的失敗之後,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此,我想為您唱支歌,唱出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌,唱出我心目中對您的愛,唱出我們之間的所有,所有。
打開裝滿記憶的抽屜,那些無數個回憶在我的腦海中翻騰,我忘不了那一切。媽媽的愛,媽媽的年輕的笑,媽媽所付出的種種辛勞,媽媽永遠給予我希望,媽媽永遠燦爛的生命,永遠蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌,這些就是歌詞,媽媽,總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切,在生活的道路上快樂的行走,唱著那首我總想為您唱的歌
(五) 邵陽中考滿分作文:有你真好
有你真好,孤單的時候也不寂寞。
有你真好,失落的時候也不彷徨。
有你真好,要輸的時候也不放棄。
一
“明月幾時有”又是一年中秋節,月亮仍舊是那個月亮,可是在我們眼中它有點孤單。這是我在異鄉求學的第一個中秋,“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”我終於體會到此句詩的滋味,
夜很深,我靜靜的躺在床上,腦中不斷閃現著以往中秋的情景,爺爺,媽媽,姐姐……想到這裏我的心不由的抽噎了一下
“別想那麼多,在外就要學會獨立,親人不在身邊,但至少還有我們這些同學在身邊。”一個輕柔的聲音突然在黑夜裏回蕩,是鄰床的你,你也沒睡,陪著我聊了很久,心中的結似乎就打開了。
這一夜的月亮不再寂寞,因為還有星星陪者它……
二
“XX,數學xxx分,物理xxx分……”望著記在草稿上的各科分數,我簡直有點不敢相信自己的眼睛。回想一下這幾個月來我認真的學,早上第一個到教室,晚上又是最後一個走的,可成績怎麼都不升反降了呢?我懊惱的捶了胸一下,心裏想著“或許我真的不適合上學。”心刹那間陰沉了下來,我不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒,一次月考並不能代表什麼。”一個舒心的聲音在耳邊想起,我抬起了頭,看見了你關懷的笑容,你又語重心長的說:“這次沒考好不要緊,下次再來,隻要學了就一定會有進步……
寥寥幾句,我覺得希望又回來了,我又抬起了頭,沉下了心,投入學習中。
三
足球場上,下半場了,我們班對陣強隊1:3落後,實力相差較大,我們都打算放棄了,跑動也沒先前積極了。你憤怒的訓斥到:“你們在做什麼,在哨響前我們都還未輸,要拚,拚到最後,我們才是最好的!”幾句話仿佛給我們注了一支強心劑,我們比先前更積極了,
拚搶也更激烈了,在終場前我方一粒點球罰讀入後,比分被定格在4:4。我們勝利了,操場裏回旋著我們疲憊的歡呼聲……
從此我明白了,什麼事情在結束前都會有轉變,因此我喜歡努力到最後一刻……
有你真好,讓我懂得了很多。
有你真好,讓我堅強了許多。
朋友,有你真好。
(六) 甘肅蘭州中考滿分作文:那音樂讓我陶醉
世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰又能想到,現在,令這個正在奮筆疾書的女孩向往的,是一個殘疾兒童的歌聲。
五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰也不會注意到他的存在。女人沒有奶水。於是跑到24小時便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜裏的錢,再次抬頭張望著價格,皺了皺眉,終於一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀台。
後半夜,大樓很安靜。
從那以後,女人每天將他包在背後然後挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說,女人變漂亮了。因為——她開始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時候,女人終於承認了一個事實,他不會說話。女人哭了一個晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會到我家來玩,他的衣服很幹淨,也不流鼻涕,所以我媽也沒說什麼。其實,小孩除了不會說話,別的都很好。每每看到熟人,都會點點頭,抱以一個微笑。一次,小孩在我家看電視的時候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進一看,電視裏放的是一首很老、很土的歌:《世上隻有媽媽好》。難道他想學?證實了自己的猜測後,我便一字一句地教他。他說不出話,所以隻能哼曲調。聽得出來,他很想唱歌詞。好一陣子,嘴裏咿咿呀呀地擠出幾個字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水,卻無意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個塑料瓶。汗水從她曬黑的發紅的臉上劃落。我身後傳來男孩咿咿啊啊的歌聲,勉強聽出一個“媽”字,但聽不請曲調。可這樣的歌聲,此時映襯著女人的辛勞,我卻意外的發現,這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼,我感動,不,我陶醉!陶醉在這兩份沒有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽不清的歌詞中。
陶醉在愛中!
(七) 武漢中考滿分作文:成長路上有愛
要說我啊,真是個幸運兒,雖說出生在平常人家,家境一般,但卻不失愛。特別是我的媽媽,對我,那可是捧在手裏怕摔了,含在嘴裏怕化了,縱有千言萬語,也是說不完,道不盡的喲。
少時的我,懵懵的,時常誤解父母的愛。此時我也上初中了,才深切感受到做媽媽的辛酸:每天早晨六點半我就要起床,趕著上學,媽媽總會在我起床時,就把早餐準備好了,讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,按媽媽的話說,我正在長身體,應補充營養;緊接著就是自己趕著上班,每天早出晚歸,疲勞盡顯在臉上。看看,眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨,我起床後,怎麼不見早餐,心正悶著呢。為了了解實情,我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是,平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起,並已洗漱完畢,而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑,解釋道:“快點換好衣服,送完你去學校後還要送你媽媽去醫院!”此時我明白過來,焦急地問:“媽媽,您怎麼了?”媽媽輕描淡寫一句:“沒事兒,隻是肚子有點痛,待會兒上醫院看幾下就沒事了。快跟爸上學,等下遲到可不好。今天我沒做早餐,你就回學校吃吧,委屈一個早上好了!”說完,爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了,媽媽就是在這個時候還想著我,竟連自己的身體都不顧……
那個整天我那有心思聽課,腦裏子全是媽媽。終於熬到放學,我快速走向校門,極想快速回家。“暉,這呢!”一句熟悉的叫聲,急速拉近了我的視線。“媽,怎麼會是你?不在家裏休息,幹嘛又跑這來?”“沒事兒,你看我還能來接你放學就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,但平時聲音洪亮的她,現在像是一隻被拔掉牙齒的老虎,顯得那樣的弱不經風……愛在不言中啊!
愛,或許是父親的一陣斥責,或許是老師的一聲表揚,可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥。因為愛,我心田碧波蕩漾;因為愛,我的生活充滿芬芳;因為愛,我的靈魂才熠熠生輝……請記住,愛無處不在,愛無時不在。
(八) 山東濟南中考滿分作文:幾點釋然在心頭
早上起來,兩隻成繭再次閃亮登場,一隻金黃色,一隻米黃色。女兒滿心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來。和昨天那兩個白色蠶繭擺在一起,它們儼然就像四個親兄弟,隻是膚色有很大差異。
其實,在我看來,什麼顏色不重要,重要的是繭給我帶來的收獲。這收獲有意料之中的:目睹了春蠶結繭的全過程,了解了很多蠶的知識……也有許多收獲是意料之外的:蠶帶給我的生命的啟迪,蠶讓我歡喜讓我憂的心情,蠶給我和我的朋友們帶來的驚喜和談資,蠶讓我擺脫了多年來對這種條狀蟲子的恐懼心理……
真沒想到,小小的蠶,能帶給我這麼多的震撼和感動。我再一次強烈地感受到,生命都是美好的,都是尊貴甚至是至高無上的,生命本身沒有高低貴賤之分,每一個生命都值得深深敬畏。
“桑之未落,其葉沃若。”校園裏那唯一的桑樹依舊繁茂,上午我一個人來到操場上,麵對桑樹,站了好久好久。昨夜的一場大雨令眼前這棵沐浴在朝陽下的桑樹更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風過,桑葉嘩嘩作響,如梵婀玲上的名曲,流淌著動人的樂章。
生命是多樣的,“我非蠶,安知蠶之悲喜?”萬物皆有其生命的本色和規律,酸甜苦辣,喜怒哀樂,一切皆由心造。網友巧黛留言:“如果人生能像春蠶那樣,以吐出如此美麗的絲、做出如此驚豔的繭作為終結,那不是很圓滿嗎?”是啊,蠶的一生雖然短暫,但卻分外美麗;而再長的壽命,如果沒有質量,那意義又何在呢?
相對於最初兩個蠶寶寶的離去,我現在不再難過,我開始正視“蠶生”。守著四個蠶繭,我心底更多的是祝福。我明白了,蠶的快樂就是有朝一日能破繭而出,從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多餘,庸人自擾罷了。“愛它,就要尊重它;愛它,就要祝福它!”想到這兒,心中鬱結的傷感驀地釋然了。
隻要能尊貴而高傲地活著,生命,不在其長短。
(九) 桂林中考滿分作文:誤會
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關愛著我,也許因為是在父母的關愛下漸漸長大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現在我有時隻能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我隻能與家中的書本做伴。每當這時總是自我安慰,自己已經張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時湧出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風,下起了冰冷的血耔,原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來,我帶著失望的心走在初春的風雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時,卻發現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這麼狠心,外麵下雨了!你們為什麼不給我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨後的憤怒,我的聲音怎麼都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。
不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗薑湯,我喝的時候,媽媽注視著我,眼裏全是痛苦和自責,我裝著沒看見,喝完後便沉沉的睡去,隻是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的頭也被那碗薑湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒想到你會因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”眼淚湧出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯怪你們了……”
( 十) 上海中考滿分作文:黑板上的記憶
春蠶到絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——題記
古語早有雲,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,隻為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前,淩厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現在了我們的視野裏,“王老師怎麼了?”“咦?”
不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講台前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什麼東西湧上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之後老師就踱步出了教室。
教室裏依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,隻是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數十倍!(太多了發不完的,就發這麼多吧)
中考滿分作文
最好的告別
教室的窗戶,還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上,像往常一樣。空氣裏,塵埃落定。課桌依然,一切如初。但是心裏有一個聲音在響起:整個初中生涯就這樣落下帷幕。
教室後麵的黑板,還留著我們寫過的字,畫過的畫,以及一個個調皮的腳印。一塊長長的黑板,就像電影一樣一幀幀切換而過,鏡頭裏盛滿語言,那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶,此刻,卻化為短暫的瞬間。我多麼想伸手抓住,但是時光無法倒流,正如“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”
最後一節語文課上,老師跟我們鄭重道別。同學們希望老師再多拖一點課,因為以後再也沒有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說:“這最後一課,我絕對不拖課,我知道你們巴不得提早結束。”
每個同學的課桌上,擺著一個語文老師提前準備好的信封。信封裏是我們最後一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂裏所有的內容了,但清晰地記得老師在最後一張明信片裏寫的是:“中考順利,記得快樂!山高水長,江湖再見!”這才明白老師的用意,才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚,人生有太多的瞬間一晃而過,人生沒有那麼多第二次,第一次已是最好的恩賜。
也許正因為如此,所以他總是每逢過節就給我們寫明信片送祝福,連兒童節也不放過。同學進步了,表現優異了,他也這麼做。我和同學常常吐槽他:“你看別的老師都發漢堡、蛋糕慶祝,你每次都隻是一張薄薄的卡片,你能不能有點創意啊!”他總是笑笑,然後為自己狡辯:“卡片裏每次的祝福語都不一樣啊,而且漢堡吃了就沒,而卡片永遠留著我手心的溫暖。”這真是一個矯情的男子啊——我們忍不住發出一聲鄙夷而悠長的“咦~”
老師,畢業後,我沒有太多機會再“損”你了,但我現在知道,那些你送的小小卡片都是每一個刻的時光紀念,都在傳遞著你的關心與祝福。羅曼。羅蘭說:“誰錯過了這一瞬間,它決不會再恩賜第二次。”可是老師,你的那一張張明信片,承載著一款又一款的關心,像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最後一課,你沒有拖課。最後一課,像一個時間限定的瞬間,在鈴聲響起時,準時停止,戛然落幕……
用擰幹的抹布在講台上最後一遍擦過後,我去把教室裏開著的窗戶關上。我站在門口回望一眼教室,再鎖上那扇熟悉的門,轉身離開。我知道我有點悲傷。但是這三年,我把所有悲傷都喜歡過了。遠方,還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》裏的名人,也無法像一顆星星閃耀在人類的星空裏,但是我會把這三年的所有的瞬間化為我的獨家記憶,一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅,可是我會帶著老師、親人、朋友,以及我自己的祝福,繼續燃燒自己,邁向遠方。盡管瞬間一瞬而過,盡管告別在所難免,但我知道:不忘給自己溫暖,心中的火焰就是一朵永遠。
求一篇《心願》中考滿分作文
心願,是一個美好的詞。芬芳美麗是花的心願,春華秋實是樹的心願,茂盛堅挺是草
的心願,搏擊長空是鷹的心願……每個人都有自己的心願,我也有我的心願。
從小,我就羨慕別人有一口整齊美觀的牙齒。而我的小牙卻總不能正常咬合,俗稱“地包天”。於是,我的心願就成了能有一口整齊的牙。終於,去年9月,我去了口腔醫院,開始矯正牙齒的過程。
自從戴上牙套後,我的煩惱也增加了很多。這個嘴裏的“不速之客”讓我做什麼都麻煩了些。戴上牙套後,吃飯變得十分不方便,硬的東西不能吃,可能會塞入牙套的東西不能吃……笑起來也非常難看,這讓我越來苦惱,越來越失去耐心,有時竟會想到放棄。每次去複診時,我的心情就特別恐懼,生怕醫生用那些“張牙舞爪”的工具對我的牙齒進行修理。每次躺在治療椅上,我的內心就忐忑起來,七上八下的。每一次加固、每一次修薄、每一次穩定、每一次清理都有鑽心的疼痛,複診之後需要幾天來緩和。但慢慢的,我的牙齒更美觀了,漸漸的,我習慣、適應了。吃飯也不那麼困難了,我真是太高興了,我離自己的心願又進了一步!多麼好的消息,我終於能完成心願了!
今年開學,我再去複診。不,這次不再是恐懼,麵是喜悅。雖然取下牙套後仍有些疼,但我知道,這是勝利,這是美好的結局。照照鏡子,一口整齊美觀的牙齒展現在我眼前,我的心願終於實現了。家人也都紛紛表示讚賞,誇我懂得堅持,祝福我心願實現。
中考滿分感人作文
風聲、雨聲、開考鈴聲,聲聲入耳;沉著、冷靜、穩重下筆,牢記在心。
—— 題記
“記住,作答時要沉著、冷靜,穩重下筆;不要浮躁,先易後難,慢慢把平日學過的知識回憶起來;另外,千萬不要忘記填寫姓名與準考證號,有什麼事就舉手找監考老師啊……”
“哎呀,媽,您就放心吧!這些我都知道了,您還是回去吧,我馬上就要進考場了……”
“當當當——當當當——”開考的鍾聲響徹校園上空,我懷揣著父母的希望,老師的期待,朋友的祝福,邁進了中考考場。
考場裏一片安靜,三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗,進行第一次重大的人生抉擇。麵對黑板上方那麵莊嚴的五星紅旗,仿佛覺得自己即將要開創出一番全新的天地,就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了,心裏一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感恩的心,今天我也要好好表現。此時的我,心情十分激動,往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。
幼兒時期,我們孿生姐妹因為體質弱,免疫力差,爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路,常常是一日一趟,甚至有時一日兩趟三趟。
上小學以後,身體好些了,但是我們又總是不讓父母省心,這時期父母走得最多的便是到老師家的路。
上了中學,每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了,父母做得最多的事,便是每天陪著我和妹妹複習,提示我們怎樣複習已學過的知識,整理零散的知識點,給我們鼓勁打氣,以緩解我們的壓力。
此時此刻,又是他們焦急地在考場外靜靜等待,等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切,都讓我堅定要“為了那顆感恩的心”而努力的信念。
“媽媽,爸爸,我愛您!”這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了,今天終於讓我等到了表達的機會,我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛!
有時,我也會自己問自己:難道是上帝早已安排好了這一切,用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯係在一起的嗎?
同樣的問題我也問過爸爸媽媽,“綠葉奉獻給了大地,陽光奉獻給了萬物。”說著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說:“爸爸媽媽就奉獻給了你們呀,小傻瓜!”
這使我想到孟郊的一句詩:“誰言寸草心,報得三春暉”!
為了這顆感恩的心,我手中的筆不停地運轉——
為了那顆感恩的心,我要交出一份滿意的答卷……
自己再修改一下就行了!!
我也是初三學生~~~也要準備中考!!
要描寫人物的中考滿分作文
2006年河北中考佳作賞評:父愛,一生的財富
父愛是山,嗬護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的麵容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……
直到初三。
那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白發,是一根根、一片片的白發,父親的白發,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著,向我奔來。
那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因為有了你的愛,女兒一生不會貧窮。
【點評】這是一篇中考滿分作文,小作者是友誼中學應屆畢業生朱穎。她在平時習作中就注意選取生活中的點滴小事,通過細膩的描寫,生動的語言,傳達真摯的感情。因此中考時寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。
生 日
——懷念我的老院
天津一考生
十五歲的生日到了。
媽媽在新裝修的房子裏,顯眼地擺放了兩盆鮮花,一盆是火紅火紅的三角梅,一盆強?孟褚煌判邇虻畝啪欏=鵠?吹牡案猓?恢豢砂?男∶嘌蚴糶醞婢噅繚緹偷仍諞慌浴1斫愕畝絛牛?【說淖8R煙崆敖??脹硌繾雋嗽ぱ蕁?
但我的惆悵和寂寞卻充滿胸膛。望著窗外一排排的新樓房,聽著樓道裏傳來那陌生的腳步聲,我懷念起生活了十四年的老院,那時過生日,從來沒有過這般孤單的感覺。
老院,我整整度過了十四年,今天又這樣頑固清晰地浮現在眼前……
老院的清晨,用不著擰緊鬧鍾的發條,拖鞋的踢踏聲,放水的嘩嘩聲,夢中被父母推醒的孩子不情願的哈欠聲,都是喚你起床的時鍾。
互道一聲早安,老院開始了新的一天。騎自行車的、開摩托車的、乘公交的、匆匆小跑的……一半人走出了老院。
送走了早間的喧鬧,各家留守的老人又開始了張羅。收拾屋子、準備午飯、交流著給孩子過生日的花樣。張家奶奶說說家裏的難處,李家爺爺發發退休的牢騷。倒班休息的二大爺還抓緊時間修起了那輛“愛唱歌的”的自行車。悠閑的氣氛送走了漫長的白天。
老院永遠沒有寂寞。當放學的孩子如歸巢小鳥般飛回來,當上班的大人們似歸航的帆船靠了岸,當家家窗中射出祥和的燈光,你能聞見各式各樣的飯菜飄香,你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚,老院最醉人的一刻來到了。
在老院裏,你不用擔心門被鎖上,因為左鄰有你的鑰匙;你別害怕忘了給花澆水,因為右舍早就順便給你想到;孩子放學了,家裏來了不速之客,你都不用擔心……像一家人一樣。滿院彌散著患難相助,幸福分享的愛的空氣。
盡管新樓房的環境是那麼幹淨、漂亮。但我忘不了老院長滿青苔的水池,忘不了剝落灰牆上的爬山虎,更忘不了全院人簇擁著我一口氣吹滅蠟燭的生日晚宴……是老院陪伴我度過了那麼多令人懷念的歲月!
今天的生日,昨天的老院……
【名師點評】
十五歲的孩子對生日的懷戀,不是吃喝穿戴的欲望追求,而是對嗬護情感的睦鄰關係的呼喚。一個與現代少年人不同的心靈剖白,沒有漠然,不是自閉,表露出全心擁抱生活的陽光世界。在物質豐裕,精神乏味的成長環境中,它提醒著未成年人對生活的態度。
得到的和失去的永遠是不能相交的兩個點。“魚和熊掌不能兼得”的矛盾情感又讓孩子產生了困擾。借助“生日”命題,用這樣一個不同凡響的題材,既有詩意,又有啟迪,既顯生動,又見無奈。
思路順暢,從日常感受中自然流出,文字質樸,沒有刻意修飾之嫌。真摯感人,扣題入理。
我們的名字叫坐在“最後一排”的人
上海一考生
“最後一排”是我們班的邊疆,地廣人稀,氣候惡劣。所以“好學生”避而遠之,“搗蛋鬼們”心向往之,我在還沒有弄清楚自己屬於哪種類型的人時,就坐在了“最後一排”。
暑假前的一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次是飛流直下三千尺。遙遠的嶺南啊,頓時成了我的“後花園”,可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的妙句。當老師宣布這消息時,頓時有一種“世界末日來臨”的感覺,兩眼昏花,頭暈耳鳴,真的快要支撐不住了。
抬頭一舉目關心我的全是班中的幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊,涼風習習,吹散了我眼前的霧靄,若隱若現,幾個“搗蛋鬼們”對我眉目傳情,擠眉弄眼,“本地土著”送來獨有的問候。
“嘿,小黑,不要垂頭喪氣,這裏光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!”阿蔡用辯證法安慰我。
“是啊,三十年河東,三十年河西,不就是沒考好嘛!還有下一次嘛!”老陳的精神勝利法,聽聽,蠻有道理。
他們表麵嬉皮笑臉,課堂上嬉笑怒罵沒個人樣,可在暗地裏也在下功夫呢!阿蔡在被窩裏拿著手電筒背單詞,老陳在宿舍睡覺時經常發出“我考上了”“我成功了”的聲音。看著他們真誠的眼神和自欺也欺人的笑容,我又有了信心。
在一節物理課上,物理老師用他不標準的普通話說出了一道題,可全班沒有人會做,碰巧我做過,我舉手了,不止舉手還拚命搖動著,可老師卻說“唉,怎麼就沒有人回答呢?”我失望了!不!不是老師沒有看見,而是老師認為“好學生”都做不出,更何況“壞學生”呢?我久久未放下舉著的手……
一個學期過去了,我也離開了“最後一排”,同時離開的還有特鐵的阿蔡和老陳,當然,同樣數量的人也“中箭落馬”。
“要不要勸勸他們?”
“好的,我們不僅僅是過路人,更是經曆滄海桑田的同路人。”
我們走到唉聲歎氣的同學麵前:“這裏光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!”
別了,我的流放地,你讓我承受委屈,經曆風雨。我想:有永遠的“最後一排”,卻沒有永遠坐在“最後一排”的人!
[名師點評]
這是一篇個性鮮明的佳作。一、心思細膩,描寫傳神。作者結合自己的切身體會,向我們訴說著坐在“最後一排”的人真實的生活和思想,他們有強烈的自尊心,有自己的閃光點,他們渴望理解和關注,作者將他的心思淋漓盡致地表達出來了。二、思想深刻,啟人思考。“有永遠的‘最後一排’,卻沒有永遠坐在‘最後一排’的人!” 如何對待、理解、關心“坐在‘最後一排’的人”,如何讓素質教育不再成為形式,如何讓學生健康快樂地成長,是值得教師們思考的,這是本文巧妙的選材給讀者帶來的深層的思考。三、語言靈氣,詼諧幽默。“邊疆”、“地廣人稀,氣候惡劣”、“眉目傳情,擠眉弄眼”、“本地土著”、“後花園”等詞語形象生動,增添了文章的靈動氣息。
真摯
吉林一考生
人們常說:“真摯是人類最寶貴的財富之一。”也有人說:“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品,任何人一旦缺少了它們,就難以得到幸福。”那麼,真摯究竟是什麼呢?
真摯是什麼,我也無法描述,隻知道它既無重量又無體積,既不是固體也不是液體,更不是氣體。它無法用時間、空間甚至金錢來衡量。
真摯到底是什麼?我想:
真摯是“慈母手中線,遊子身上衣”的那份真情。
真摯是“但願人長久,千裏共嬋娟”的那聲祝福。
真摯是“獨在異鄉為異客,每逢佳期節倍思親”的那種情懷。
真摯是“如果你正承受不幸,請你告訴我”的那種呼喚。
真摯是“一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”的思念。
真摯是成功時爸爸臉上的微笑,媽媽的鼓勵和嘉獎。
真摯是失敗時爸爸額上皺紋,媽媽眼中的淚珠,兄弟姐妹的一雙雙支持的手。
真摯是回家時爺爺臉上燦爛的笑容,奶奶抽屜裏香甜的糖果。
真摯是中秋節時從故鄉捎來的圓圓月餅,以及親人的聲聲問候。
真摯是春節中四麵八方發來的條條短信,以及朋友的由衷祝願。
這就是真摯,既簡單又複雜。它簡單,卻讓你怎麼說也說不清楚;它複雜,卻又隻是一種親朋之間的情誼。
缺少真摯的人,如迷途的羔羊,似斷檣的航船——迷惘、無助。
缺少真摯的人,如秋風過後的枯樹,似大雁南飛後的空巢——寂寞、冷清。
缺少真摯的人,如戈壁上的幼株,缺乏雨露的滋潤和土壤的給予,終難成為大樹。
缺少真摯的人,如折了翅膀的小鳥,似斷了牽線的風箏,再就難以飛上天空。
真摯就是:行舟時的流水,攀登時的手腳,黑夜中的燈塔,脆弱時的肩膀……
真摯是一筆寶貴的財富,我們都應該擁有它,珍惜它;真摯是春天的使者,我們應該給它貼上青春的郵票,寄給所有的親朋好友以及需要的人。
名師點評
真摯,多用於形容感情,是無形的,但作者卻通過“排比+比喻+引用”的方法,使之有形化,氣勢強烈,抒情酣暢淋漓。“這就是真摯……”承上啟下,下文以“排比+比喻”的形式,列舉“缺少真摯的人”的害處,與上文的“真摯”形成對比,給人以深刻的啟示。篇末水到渠成點題,深化中心,通篇多種修辭的綜合運用,顯得文采飛揚,文章搖曳多姿。
參考資料:新浪中考頻道
回答者:伊昵醬 - 試用期 一級 12-3 18:24
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很好啊!!!!!!!!!!不錯
評論者: 番茄AT - 試用期 一級
是啊!!!!!!!!!!
評論者: 周34173 - 初學弟子 一級
不算經典
評論者: shuai3262390 - 試用期 一級
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其他回答共 3 條
好多啊
回答者:lijinquan2006 - 試用期 一級 12-3 19:52
一滴清水,不能使整杯濁水變清;一滴濁水卻能使整杯清水變濁。這個簡單的道理幾乎無人不知,然而這個道理真的是真理嗎?或許在自然界是這樣,但對於愛來說,卻不盡相同。一滴愛之清水,能使整杯濁水變清,一滴愛之濁水,也同樣能使整杯清水變濁。
愛之清水
著名作家海倫凱勒的成功震撼了全世界,然而在她成功的背後是一種強有力的力量鼓勵她、支撐她,那便是家庭教師蘇麗文給予她的愛。海倫在一歲時因一場大病變得又聾又啞,而且雙目失明,她的脾氣十分暴躁,經常摔打東西,直到蘇麗文的出現。蘇麗文不僅教她盲文,還經常鼓勵她、照顧她。也正是因為蘇麗文對她的愛,才使得海倫改掉了暴躁的脾氣,才有了海倫的成功。一滴賦予了蘇麗文的愛的清水,淨化了海倫當時渾濁的心靈,是(使)濁水變得清澈、透明。
愛之濁水
愛在給人以鼓勵、支持的同時,也會悄無聲息地渾濁人的心靈、左右人的行為。“千古誰堪伯仲間”的諸葛孔明,對好友馬謖的愛,(世界)使街亭失守,致使其六出祁山而寸功未建。
唐玄宗對其妻楊貴妃的愛,為了 “一騎紅塵妃子笑”,不惜大興土木,勞民傷財,荒廢了朝政,結果落得個“馬崽坡前草青青”的淒慘結局。
孫權對母親吳國太的愛,使周瑜的美人計化為泡影,喪失了吳國成就霸業的最佳時機,最後落得個“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵”的下場。
現代父母對兒女的愛,使得現在的獨生子女十分驕橫,而且缺乏生活自理能力,長大後很難在社會上立足。
一滴賦予愛之濁水,蒙蔽了人的思想,使得清水變的渾濁不堪。
選擇愛
愛就像花叢,給人以芬芳豔麗,卻擋住了前行的山路;愛就像湖泊,給人以空靈,卻倒映出虛假的幻影;愛就像美酒,給人以香醇,卻模糊了你的目標。下次在給與(予)愛之前,要好好的想想,我的愛,是清?是濁?
中考優秀作文,5篇...
心存感激
在我們的生活圈子當中,要受到感激的人著實太多。有辛苦一生撫育我們成長的父母,有教導我們做人、可親可敬的老師,更有一起學習、共同學習的同學和朋友。當然,還有在人生旅途中邂逅而過的陌生之人。所有這些,我們又何曾親自對他們說過感激的話呢?我十分清楚地捫心自問,我確實很少!此大概跟長期生活在一個十分傳統的教育環境氛圍中有關。每次得到別人的關愛和扶持,都隻在內心深處儲留感激而已。少於啟口說聲:“謝謝!”
拍卻身上塵埃,拖著疲憊的身子打開家門。迎麵而來的是父親親切的呼喚,一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時分,也隻知與她們母子共享一家三口的天倫之樂。對於妻兒日常生活中對我的工作的支持似乎有點兒習以為常,少有感激之話語。隻覺得每次回家,均有如駛進溫馨的避風港。父母的理解和支持,我隻有把取得的成績拿回家中與他們一道分享,借此來表達我來自內心對她們的感激之情。
同學的關心,我也將銘刻於懷。人在旅途,難以一帆風順的。生活上的不順心,工作上的重負。與朋友把盞臨風,傾吐心聲,得以慰籍。當偶遇風寒之時,躺於病床上的我一抬頭就望見一雙雙來自親友的關懷的麵孔,聞聽一聲聲“安心養病,早日康複”的祝願時,我又能對他們說聲什麼呢?隻能默默地接受他們的祝福。把對親友的感激之情呈於臉上,藏於心底。
感激一個人,無須說明任何理由。唯一的隻是發於內心深處,用心靈去感受。然而,在漫長的人生旅途中,我們有時總會錯過許多言的機會。有些東西會因一旦錯過而無法禰補,遺憾終生。我衷心地對曾經關愛和將不斷關愛著我的人們深情地道一聲:“謝謝您們!”
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