King44083269
社會實踐的活動內容和實踐單位意見怎麼寫？
你好，我寫過兩年時間報告，這是經驗實踐活動的內容就是你在時間單位所做的主要任務，比如在會計工作你就可以寫自己在核算等具體工作任務，單位意見主要是單位供你本次實踐結果的評價，由單位負責人給出，並蓋公章！謝謝
社會實踐與社區服務評價表怎麼寫
評價表分自評、互評和教師評價。自評就是自我評價，肯定為主，寫出自己對
社會實踐與社區服務意義的理解，以及收獲。互評是對本組同學的評價，也是互定為主。教師評價則是老師對整個小組的評價，一般就簡單寫幾句好聽的話。
大學生社會實踐活動反饋表實踐接收單位的意見及建議該如何寫？
單位實踐評語:
XX同學工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。
XX同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，體現出比較紮實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善於思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校紮實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章製度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
XX同學積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方麵開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法製辦公室等主要業務部門。通過學習書麵材料和與各部室人員的交流，她比較全麵地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
XX同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同誌的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
XX同學踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵麵較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
XX同學待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章製度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望xx同誌繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
XX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
XX同學於20XX年X月至20XX年X月之間在XXX有限公司實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。
XX同學在XX集團實習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章製度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，XX同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度並通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
XX同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技......餘下全文>>
熱心社會公益事業情況的評語
該同誌以身作則，模範地遵守社會公德，嚴於律己，注重身教，舉饑文明。不參與違反社會公德、損害教師形象的一切活動。
居委會給學生填寫他們暑假在社區的評語
3、社會實踐活動類型有三類：家庭、學校穿社區。4、學校總體評定中優的比例不超過1/4，並需在班級內公示。 就是暑假裏的社會活動填一下，然後然居委
高中學生登記表教師畢業鑒定後邊有個學年評語 後邊的獎懲情況、擔任社會工作 分別填什麼 謝謝
學年評語要由學年組根據學生的在表現和成績給出的一綜合評定，即等級。獎懲情況是學生本人在上學期間所受的獎勵或懲罰情況，如實填寫即可。擔任的社會工作，我認為是上學期間做了哪些社會實踐工作。不知我的答案您是否滿意，見笑！
社會調查報告評語
一、封麵
包括：
（1）、報告完成人
（2）、專業：金融學/金融工程/保險；不填寫專業方向
（3）、年級：XXXX年級X班
（4）、調查報告題目：
（5）、教師評語
二、封二（封麵背麵）
教務處下發的《東北財經大學本科學生專業社會調查報告》背麵格式。學生不填寫任何內容。
三、第1頁
包括以下內容：
（1）、調查性質：農村調查/城市調查/專業調查
（2）、專業、社會調查的參加者：XXX
（3）、調查的主題：不是報告的題目，而是調查針對的目標，例如，主題為商業銀行曆次啊市場潛力及存在問題，對應的報告題目可以是《XX市XX銀行理財市場調查報告》。再如主題為人壽保險公司客戶服務部門業務流程與管理，對應的報告題目可以是《XX市XX人壽保險公司客戶服務質量調查報告》。
（4）、時間：20XX年X月X日——20XX年X月X日
（5）、地點：
調查對象：XX省XX市XX公司，可以不是一個單位
地址：XX省XX市XX區XX街XX號，可以不是一個地址
四、第二頁及以後正文的各頁
是報告的正文部分。
第一部分應該包括：活動內容。寫明調查者從事的全部活動。
例如，“20XX年X月X日——20XX年X月X日，我在XX省XX市XX公司就商業銀行理財市場潛力及存在得問題進行了調查。調查采取調查問卷、走訪專業人士、XXX等方式。調查期間收集了XXX、XXX等數據和資料。調查期間
，我對數據和資料進行了統計分析，並就統計結果的說服力征求了專業人士的意見和建議。。。。。”
第二部分應該包括：理性思考。（1）寫明調查者對所收集的數據合資聊的分析過程（包括統計表格、同行業或各時期比較結果，統計分析方法）；（2）分析的結論；（3）專業人士對該結論的評價。
第三部分應該包括：問題和建議。闡述調查者根據結論提出的問題和建議，例如“上述分析的結論，反映出XX街道載下崗職工在就業安排與幫助上存在著下列長處。。。。。這說明。。。。。不足之處表現在。。。這說明。。。我們認為，應該在以下X個方麵采取。。。”
第四部分應包括：本次調查活動的意思，包括對調查對象所在單位的指導意義、社會意義。例如“我們本次活動，可以形成（或者已經形成）對該社區管理的建議，對於該社區居委會、業主委員會選舉程序合理性的提高提供支持，從而保證公正、公開和公平。。。”
第五部分應包括：經驗和體會。寫明你對本次調查中得獲得的經驗和體會。包括你對某項工作、責任和意義的認識，對人際關係、工作態度、如何訓練或體現自身綜合素質的認識，對如何從事嚴謹科學研究的認識，從此引發的就業選擇、生涯設計的思考。
五、調查對象所在單位對調查者的評語
如有該評語，請附上。
六、封底空白頁
七、字體
標題四號字，加粗，宋體；正文，小四，宋體。
寒假社會實踐自我評價和家長評價怎麼寫？（急！！！！！！！！！！！！）
自我評價你主要是針對你自己學會了什麼，自己感覺自己在社會實踐活動中有何收獲，還有哪些要改進的方麵寫。
家長評價由家長寫，主要寫寫孩子在寒假社會實踐中的表現（包括好的方麵和不足的地方）
貫徹落實向社會購買公共文化服務意見怎麼寫
一是推動《意見》的全麵貫徹落實。文化部將重點在建立機製、落實措施、新聞宣傳、督促指導上下功夫，加強對《意見》的宣傳，製定並下發關於貫徹落實文件的通知，推動各地製定配套政策，明確實施步驟和具體措施；下半年，將組成聯合督查組，深入各省(區、市)開展文件落實督查工作，重點督查各地黨委政府對貫徹落實文件的重視程度、工作措施和具體成效。
二是加快建立基本公共文化服務標準體係。這次與《意見》一同下發的《國家基本公共文化服務指導標準》，對各級政府應向人民群眾提供的基本公共文化服務項目和硬件設施條件、人員配備等作出了規定，明確了政府的保障責任。下一步文化部將指導各地結合《指導標準》，研究製定地方實施標準，建立科學、規範、適用、易行的標準體係。同時開展公共文化服務標準化試點，形成符合本地特點的標準化工作模式。
三是推動貧困地區公共文化建設跨越式發展。加快推進貧困地區公共文化建設是促進公共文化服務均等化的重要突破口。我們將根據《意見》精神，製定推進貧困地區公共文化服務體係建設的具體實施方案，編製貧困地區公共文化建設專項規劃，結合貧困地區實際策劃文化惠民項目，推動到2020年實現貧困地區公共文化服務體係建設邁上一個新台階。我們的目標是通過紮實的工作，努力使公共文化服務的陽光照耀到所有的貧困地區，特別是邊疆少數民族地區所有偏遠的角落，讓人民群眾切實享受到改革開放帶來的文化福利。
四是加快推進公共文化立法進程和規劃製定工作。《意見》明確提出將公共文化服務保障法作為重點立法任務。文化部將積極配合全國人大教科文衛委員會，加快推進該法立法進程，為公共文化事業發展提供根本性的製度保障。同時，還結合《意見》精神，統籌編製涵蓋文化、新聞出版廣電等係統的《公共文化服務體係建設“十三五”發展規劃》，明確未來五年的工作重點，分階段、按步驟推動各項任務落實。
五是發揮典型示範作用。《意見》是在總結各地實踐的基礎上形成的。近年來，文化部相繼在江蘇張家港市、浙江衢州市等地，召開了“網格化”服務模式、流動文化服務等方麵的現場經驗交流會，發揮了示範引路作用。2015年，在推動落實《意見》過程中，我們還將積極會同相關部門，發現和總結地方創新典型，通過現場經驗交流會和工作推進會等形式，加強宣傳推廣，助推各地加強現代公共文化服務體係建設。
六是加快推進公共文化服務創新。按照《意見》要求，積極穩妥推進基層綜合文化服務中心建設和公益性文化事業單位法人治理結構等各項改革試點工作。同時，引入市場機製，探索公共文化服務社會化實現路徑。目前文化部已經研究起草了政府向社會力量購買公共文化服務的意見和指導性目錄，將於近日提交中央審議。通過這些措施，逐步形成政府、市場、社會共同參與公共文化服務體係建設的格局。
七是充分發揮協調機製作用。目前，文化部已經會同相關部門建立了統籌協調、分工明確的協調機製。下一步，我們將以協調組為依托，製定任務分工方案，明確各部門責任，製定貫徹落實措施。近期，我們還將召集協調組第三次全體會議，對各部門貫徹落實《意見》工作作出具體部署。
品德與社會家長評語
正確客觀地說出學生的好的表現，委婉地指出存在問題，再提出努力方向。比如：熱愛集體、團結同學、樂於助人、愛學習、成績優秀、多才多藝的你，如果改掉粗心的毛病，那樣，你就是個非常優秀的學生了。
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