龍少53475651
關於高考的勵誌的文藝些句子
1、 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山穀。
2、釋放ATP，樣樣爭第一。
3、知識改變命運，勤奮創造未來。
4、拚一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
5、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
6、全力衝刺，笑到最後。
7、我自信，我拚搏，我出色，我成功
8、不惜寸陰於今日，必留遺憾於明朝
9、不為失敗找理由，要為成功想辦法
10、拚盡全力贏高考，苦盡幹來齊歡笑
11、努力吧，飛向屬於自己的明天！ 12、人生能有幾回博，此時不博何時博
高考勵誌句子大全
讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
筆記要便於看，要經常看，這是又一本教材。
有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
忘時，忘物，忘我。
高考得高分的秘訣就是少丟分!
努力造就實力，態度決定高度。
聞雞起舞成就拚搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
我自信，我出色：我拚搏，我成功!
“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
校長說：吃好睡好，一些為了高考。感覺我們都是豬，養肥了就宰。
有誌者自有千方百計，無誌者隻感千難萬難。
太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一刹塵埃落地，多少記憶夢中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長大。
苦學數十年，希望在眼前，心情放舒緩，步子跟得緊，鬆弛有步調，勞逸結合好，做題要仔細，成功在等你。祝高考順利，心想事成!
精神成就事業，態度決定一切。
勤學，勤思，勤問，苦鑽。
不求難題都做，先求中低檔題不錯。
腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占熬頭，舍我其誰?
百日衝刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周後;第三遍：考試前。
堅持下去，勝利最後會屬於你的。
練習就是高考，高考就是練習。
臥虎藏龍地豪氣幹雲秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。
假如考題欺騙了你,不要悲傷,不要憂鬱,明年高考的日子,你們會:鴻運當頭照,下筆如有神。
淡淡墨梅淩寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯誌淩雲明年金秋送喜來。
努力就能成功，堅持確保勝利。
家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”。
金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。
隻求“少丟分”，不說“得高分”!
計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
把握現在、就是創造未來。
激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
激勵高考的名言（不要那些名人的警句、句子短小精悍、能直指人心的句子！能激勵我高考！）
停止奮鬥，生命也就停止了 【英】卡萊爾
奮鬥二字，餘常奉以為人生第一要義。無論何事，皆應奮鬥。 趙世炎
耐心追求目標，不斷進步，在獲取無限的過程中表現人類驚人的偉大性【德】奧鏗
生活好比橄欖球比賽，原則是；奮力衝向底線。【美】羅斯福
人生就像一場戰鬥，你如果要獲什麼，就必須奮鬥著去求取他。【美】德菜塞
一個高崇高的目標，隻定不渝的追求，就會成為壯舉。在她純潔的目光裏，一切美德必將勝利【英】華茲華斯
高考語文理解性默寫
（1）《勸學》
1、開篇就提出了全文的中心論點，即“學不可以已”。在後麵又闡明了學習要持之以恒，並在後來形成一句常用成語的句子是：“鍥而不舍，金石可鏤。”
2、韓愈在《師說》篇中指出：“弟子不必不如師，師不必賢於弟子。”這與《荀子·勸學》篇中指出“青，取之於藍，而青於藍。”的觀點是相同的。
3、隻要堅持就會成功。正如《荀子·勸學》中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”
（2）《逍遙遊》
1、莊子在《逍遙遊》一文中，借助“大鵬直上”表達了自己的誌向，其中“摶扶搖而上者九萬裏”一句後來演變成了一個成語“扶搖直上”
2、承上啟下的句子：小知不及大知，小年不及大年
3、哪幾句表明才算是真正的逍遙遊?就是：乘天地之正，而禦六氣之辯，以遊無窮者
（3）《師說》
1、《荀子·勸學篇》指出：“青，取之於藍，而青於藍。”這與韓愈《師說》中“師不必賢於弟子，弟子不必不如師”的觀點是相同的。
2、韓愈認為老師的職能是：師者，所以傳道受業解惑也;擇師的標準是：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
3、韓愈眼中的師生關係是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
4、《師說》中士大夫之族恥學於師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
（4）《阿房宮賦》
1、古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼！ 滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。
2、通過阿房宮的興毀提示秦王曆史教訓，文中說：“秦人不暇自哀，而後人哀之;；後人哀之而不鑒之，亦使後人而複哀後人也。”
3、不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“後人哀之而不鑒之，亦使後人而複哀後人也。
（5）《赤壁賦》
1、形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音嫋嫋，不絕如縷。”
這都是通過音樂引起想像，運用一係列比喻描寫聽者的感受。
2、蘇軾《赤壁賦》中的“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，淩萬頃之茫然。“哀吾生之須臾，”的詩句，發出了人生短暫的浩歎。
（6）《氓》
1、女子總述自己得出的生活經驗的句子：“於嗟女兮，無與士耽!”
2、女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”
3、表明文中女子熱情、溫柔的句子：既見複關，載笑載言
（7）《離騷》
1、屈原在《離騷》中以飽蘸激情的筆墨，發出了長聲歎息而掩麵流淚，哀傷人民生活多災多難的感歎，這兩句詩是長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
2、屈原在《離騷》中，表明自己出身高貴的句子是帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父親對自己美好期望並給自己取美好名字的句子是皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名：名餘曰正則兮，字餘曰靈均。
3、屈原在《離騷》中，表明自己具有美好內在品質和才能的句子是“紛吾既有此內美兮，又重之以修能。”這也強調自己才能修養不同於一般人。
4、我們可以從《離騷》中“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”這兩個句子看出，屈原特別注重提高自己的修養，可以說隻要是美好的品格，他都學習。
5、屈原在《離騷》中，表明時不我待，要珍惜時間的句子是“汩餘若將不及兮，恐年歲之不吾與”;寫時間更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。”這些句子都表明了詩人自己非常焦慮，擔心時光如流水逝去，卻沒有機會把美好的品格和超凡的才能獻給楚國。
6、兼具“內美”與“修能”的詩人報國盡忠心切，唯恐時不我待：“汩餘若將不及兮，恐年歲之不吾與。”
7、在《離騷》中，寫屈原看到時光易逝，擔心國君易老、昏聵誤國、保守落後的句子是惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。
8、《離騷》一文中與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之妙的句子是不撫壯而棄穢兮，何不改此度？
9、屈原在《離騷》中表明自己崇仰真理，當仁不讓，有強烈的道德覺醒意識(自我意識)的句子是乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！
10、在《離騷》中，表現屈原心憂百姓的句子是不撫壯而棄穢兮，何不改此度？表現屈原誓死追求真理的句子是乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！
11、表現作者美好的名字是先人所賜的：皇覽揆餘初度兮，肇錫餘以嘉名：名餘曰正則兮，字餘曰靈均。
12、作者美好的品格則是自己注重修養的結果：紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。
13、屈原在《離騷》中，運用互文、比喻、象征等手法來寫自己精勤修德，踐行忠善長久之道的句子是“朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽”。
14、詩人借堅貞芳香的植物表現自己“精勤修德，踐行忠善長久之道”：“朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。”(注：木蘭去皮不死;宿莽經冬不枯。)
15、詩人感歎歲月無情，來日無多的比喻句是“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。”
16、“內美”“修能”兼備，報國之心可鑒，詩人當仁不讓，自薦充當楚國政治(楚王)的引路人：乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！”
17、在《離騷》中表明時不我待，要珍惜時間的句子是汩餘若將不及兮，恐年歲之不吾與。表明對楚王忠心的句子是：乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。
18、背誦課本第59頁底下的屈原《離騷》中的名句：①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。②亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。③路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。(曼，同“漫”。)
19、《離騷》中抒發詩人將堅持心中的理想和追求，縱然死一萬次也決不後悔的句子：亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。☆雖然現實很殘酷，追求真理的道路很曲折，但是詩人也會不惜一切去尋求真理，表現屈原勇於追求真理的執著、不屈、矢誌不渝的無畏精神和堅定信念的句子：路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
☆屈原的詩裏常有憂國憂民的詩句，表現對人民的深切同情的句子：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
（8）《蜀道難》
1.《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難於上青天。
2.《蜀道難》中運用誇張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔
3.《蜀道難》中寫出水石相激、山穀轟鳴的驚險場麵的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷
4、運用誇張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁
5、虛寫映襯表現蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援
6、表明曆史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
7、李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠歎點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“噫籲嚱！危乎高哉！”。
8、李白在《蜀道難》一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙”運用誇張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。
9、李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連”。
10、李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、誇張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”真是“物猶如此，人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!
11、李白在《蜀道難》一詩中，不但寫到蜀山之高峻，還描寫了人的行路之難。他借助一些細節動作加以摹寫，寥寥數語，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來了，困危之狀如在眼前，體現這一內容的句子是“青泥何盤盤，百步九折縈岩巒。捫（mén）參（shēn）曆井仰脅息，以手撫膺坐長歎”。
12、李白在《蜀道難》一詩中，但見悲鳥號（háo）古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。
13、李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千裏的蜀道，還有更為奇險的風光。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁”托出山勢的高險，然後由靜而動，“飛湍瀑（pù）流爭喧豗（huī），砯（pīng）崖轉石萬壑雷”寫出水石激蕩、山穀空鳴的場景。
14、李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬（wéi），一夫當關，萬夫莫開”。
15、李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“一夫當關，萬夫莫開。所守或匪（fēi）親，化為狼與豺”，從而表達了對國事的憂慮與關切。
16、從李白《蜀道難》一詩中“蜀道之難，難於上青天，側身西望長谘（zī）嗟”的長歎中，我們似乎也感受到了詩人對功業難成的一聲歎息。
（9）《登高》
1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：萬裏悲秋常作客，百年多病獨登台
2、杜甫在《登高》中發出“萬裏悲秋常作客，百年多病獨登台”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。
3、由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
4、寫遠望所見，用傳神之筆描寫淒冷江色和長江氣勢的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
5、用落葉和江水抒發時光易逝、壯誌難酬的感傷的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
6、情景交融、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：萬裏悲秋常作客，百年多病獨登台。
7、道出鬱積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢（bìn），潦倒新停濁酒杯。
8、本詩的主旨句(表現詩人憂國傷時)的句子是：艱難苦恨繁霜鬢（bìn），潦倒新停濁酒杯。
9、杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是: 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
10、杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特征的句子是: 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。
（10）《琵琶行》
1、“嘈嘈切印錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。
2、描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮麵
3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
4、描寫琵琶聲的句子：“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”
5、既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
（11）《錦瑟》
1、《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
2、《錦瑟》一詩的頸聯是滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙，它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯陰陽冷暖的不同境界展現了高潔的感情、執著的愛慕和無盡的哀思與悵恨。頷聯是：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
3、《錦瑟》用典的四句詩：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
4、《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：此情可待成追憶，隻是當時已惘然。
（12）《虞美人》
1、李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是春花秋月何時了？往事知多少。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。
2、李煜的《虞美人》一詞中含蓄地表現出李煜對人生絕望的句子是春花秋月何時了？往事知多少。
3、李煜的《虞美人》一詞中表現詞人在永不停止消逝的時光麵前感慨無限，同時放筆呼號，發出一聲深沉的浩歎的句子是小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
4、李煜的《虞美人》一詞中直接抒發亡國之恨的句子是小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
5、李煜的《虞美人》一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是雕欄玉砌應猶在，隻是朱顏改。
6、李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象，並傳出物是人非的無限悵恨的慨歎的句子是雕欄玉砌應猶在，隻是朱顏改。
7、李煜的《虞美人》一詞中用比喻、誇張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子是問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。這與李白的“白發三千丈，緣愁似個長”有異曲同工之妙。
8、李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁的名句，將抽象的情感形象化的句子是問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
9、李煜的《虞美人》一詞中將現實與過去對比來寫的句子是春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
10、李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，寫愁的多與綿綿不斷的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
（13）《念奴嬌·赤壁懷古》
1、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“談笑間，檣櫓間灰飛煙滅”，描繪了周瑜的英氣勃發。
2、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰場的險要形勢的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪
（14）《永遇樂·京口北固亭懷古》
1、古代英雄叱吒風雲、馳騁疆場的名句是金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎
2、用劉義隆事典的詞句是：元嘉草草、封狼居胥、贏得倉皇北顧。
不謝
可以幫我找幾句名人名言 ，優美的句子，我明天高考...或者語文優秀作文?
明天考試，趕快睡覺了吧，睡好了比什麼都強，現在做任何事都是多餘的
古風勵誌高考句子
古風勵誌高考句子，示例：1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來
2、行者常至，為者常成
3、書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟
如果高考時想瞟旁邊的人的選擇題，到底要不要事先和他溝通，我覺得如果他不想給你抄你去找他還可能讓他有
建議不要嚐試這種動作。高考時你的精神高度集中有利於答卷，作弊的話分散精力，你的精神狀態高度關注於監考老師，對你答卷是很不利的。而且選擇題一般人不會做也會蒙一個，你身邊的人未必比你強到哪兒去，有可能你瞄到的是錯的。建議如果想要瞄的話，在最後幾分鍾瞄幾眼對對答案就好。我高考的時候我沒有嚐試做這種動作，因為座位順序打亂後，根據我平常排名。我算了一下概率在我周邊的人比我牛逼的可能性幾乎沒有。所以樓主相信自己才是王道。
關於高考鼓勵的話
1. 我們都知道你正在經曆人生中的最重要的一次挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，你的身邊圍繞著關心祝福你的人，請不要忘記我們是你堅強的後盾。
2. 為你倒數，還有幾個小時就要上戰場了，希望你能夠放鬆心情，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
3. 挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;
4. 天再熱,熱不過心;有信心,一切皆有可能。祝高考順利,前程似錦。
5. 天道酬勤,曾經的每一分付出,必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什麼,隻要努力過、奮鬥過,就不會後悔。
6. 送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。高考在即，給你發條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預祝高考順利!
7. 十年寒窗苦讀日，隻盼金榜題名時，祝你高考拿高分，鯉魚跳龍門!加油!
8. 十二年苦讀,十二年付出,十二年揮灑自如,十二年寒窗無數。睡個好覺,做個好夢,讓信心更加充足,你一定會取得錦繡前途。 辛勤耕作十二載，知識田裏成果現。考場之上奮筆書，難易題目都做完。開開心心出考場，笑容滿麵捷報傳。親朋好友都開顏，祝賀聲聲讚譽傳。祝你高考旗開得勝!
9. 高考日到，順利高考記牢四個“好”：一休息好，身體好才可精神好;二要心態好，壓力減少發揮才好;三要心情好，遠離煩躁成績才高;四要吃得好，營養高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁!
10. 六月是奮鬥的季節，六月是收獲的季節。在經曆了高考之後，捷報在焦急的等待中到來。願你繼續努力，在高等學府的知識海洋中暢遊。祝前程似錦，宏圖大展!
11. 月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝願你萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬於我們!
12. 辛勤奮戰在學海，汗水揚起成功帆。無煙戰場今日起，氣定神閑退萬軍。心態良好細審題，才思敏捷答考卷。自信人生二百年，收獲人生好前程。全國高考日，願莘莘學子們勝利歸來。
真心希望哪位哥給我寫一段有哲理的句子。 我馬上就要高考了，因為想要用在考試中，在網上找
每個人都是獨一無二的，每個人都有他精彩的一麵，不要去羨慕他人精彩的生活，不要去刻意參與某個圈子，經營好自己，隻有經營好自己，經營好自己的生活，自己才會成為一塊磁鐵，生活便會精彩，交友圈子便會廣泛。這些話要理解，要變成自己的，生搬硬套會降分，不知道能不能幫到你，加油，祝金榜題名
馬上要高考了，想找一些好一點的句子，為親戚加油。
1、積一時之跬步，臻千裏之遙程。
2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經曆，終身之財富
3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
4、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
5、仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑；俯視大地時，什麼都比你低，你會自負；隻有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
6、信心來自於實力，實力來自於勤奮。
7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕鬆些看自己，寬容些看別人。理智些
看問題，純真些看人生。
10、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
11、高三是集體戰鬥與個人成就的時期。
12、自信是成功的先決條件。
13、有高水平的集體，才有高水平的個人。
14、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
15、更快、更高、更強。領先就是金牌。
16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
17、高考是彙百萬人參加的一次練習。
18、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直麵前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經曆，隻要不是毀滅，就是財富！
20、作為一次經曆，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
21、麵對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！
22、決定心裏的那片天空是否陰霾甚至是烏雲密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
23、對於18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
24、高考是一個實現人生的省力杠杆，此時是你撬動它的最佳時機，並且以後你的人生會呈弧線上升。
25、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
26、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
27、試試就能行，爭爭就能贏。
28、信心是成功的一半。
29、生命之中最快樂的是拚搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失 敗。
30、聖人與常人之間往往隻相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
31、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
32、名列前茅是銀，日新月異是金。
33、平日從嚴，高考坦然。
34、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
35、練習就是高考，高考就是練習。
36、緊張而有序，效率是關鍵。
37、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
38、不必每分鍾都學習，但求學習中每分鍾都有收獲。
39、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
40、麵對機遇，不猶豫；麵對抉擇，不彷徨；麵對決戰，不懼怕！
41、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
42、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因並吸取教訓。
43、隻求“少丟分”，不說“得高分”！
44、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周後；第三遍：考試前。
45、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對於你自己來說，難題的分值不一定高。
46、高考得高分的秘訣就是少丟分！
47、麵對高考試卷的“前120分”，誌在必得，細大不捐；“後30分”多多益善，失不足惜。
48、高考試卷的“前120分”若能穩拿，“後30分”定不落空。
49、每天生活：12：9：3。12小時學習，9小時休息吃飯，3小時雜務和體育鍛煉。
50、每天5分鍾，寫好5個字（用鋼筆或圓珠筆）。
52、身體常動，內心常靜。
53、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
54、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
55、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
56、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要後悔。隻要我們能不屈不撓地奮鬥，勝利就在前方。
57、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。隻有不畏艱苦、勇於拚搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的鬥誌，不懈地努力，就沒有什麼可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
58、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
59、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之餘，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
60、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經曆和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大於未知的結果。
61、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
62、說穿了，其實提高成績並不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
63、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在於——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
64、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
65、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
66、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
67、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
68、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
69、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
70、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
71、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
73、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
74、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
75、最難的題，對你而言，並不一定在於最後一道。
76、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
77、把容易題作對，難題就會變容易。
78、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
79、書越讀越薄。學習“網絡化”，“嚴密化”。
80、全麵複習：“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確製導”。
81、寧給強項少一些時間，不差弱項一分功夫。
82、筆記要便於看，要經常看，這是又一本教材。
83、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。
84、模擬的意義在於如何走下去。
85、考前兩個月就是衝刺。養兵千日，用兵一時。
86、調節好興奮期，學習一浪高一浪。
87、模擬失利並非壞事，讓你發現問題。
88、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
89、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
90、麵對目標，信心百倍，人生能有幾次搏？麵對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。
91、人生能有幾次搏？莫到白發還未博。
92、給自己一個恰如其分的自信。
93、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的隻應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
94、這世界上沒有不適合學習的人，隻是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
95、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
96、熱愛可以創造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那麼，一切都將變得簡單而和諧！
97、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當我們懂得人生的成長便是一次次從此岸到彼岸的跨越時，我們便可以接觸它、擁抱它並超越它。回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風浪、每一片烏雲都是值得感激的。
98、六月：7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因為我問心無愧，胸有成竹。
99、祝你成功，成功之路始於腳下。
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