近義詞反義詞練習題

一、寫出下列詞語的反義詞。冷淡（）節省（）笨重（）公開（）粗糙（）困難（）暫時（）強大（）誠實（）高大（）渺小（）龐大（）彎曲（）平坦（）聚攏（）空閑（）暴露（）幹燥（）懷疑（）陳舊（）果斷（）消失（）降低（）善良（）貧乏（）富裕（）垂頭喪氣（）

寂靜（）示弱（）涼爽（）蘇醒（）仰望（）暖烘烘（）深奧--（）隱藏--（）

減弱--（）便宜--（）藐視--（）平坦--（）濕潤--（）尋常--（）直接--（）正義--（）昏迷--（）輸 --（）得 --（）進（）曲 --（）偉大--（）熱情--（）建設--（）戰爭--（）二、寫出下列帶點詞的反義詞

1、我們應以不講衛生為羞恥，以講衛生為＿＿＿＿。 . . 2、全麵聽取意見可以防止發生＿＿＿＿的錯誤。 . . 3、我不需要虛偽，我需要＿＿＿＿。 . .

4、打基礎很重要，複雜的演算要從＿＿＿＿的做起。 . .

5、在廣闊的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿啊！ . . 6、李老師能用淺顯的話說清楚＿＿＿＿的道理。 . .

7、解放後，動蕩的社會變得＿＿＿＿了，人民過著安居樂業的生活。 . . 8、＿＿＿＿的人們隻有提高警惕，才不會上凶惡的敵人的當。 . . 9、我是少先隊中普通的一員，不能搞＿＿＿＿。 . .

10、我們村跟外界聯係的瀝青公路長度＿＿＿＿了，煤屑公路縮短了。 C、近義詞和反義詞

一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞近義詞反義詞

阻撓（）（）輕鬆（）（）脆弱（）（）讚揚（）（）朦朧（）（）鎮定（）（）

寬闊（）（）敬愛（）（）光明（）（）特殊（）（）二、從下

練習的反義詞是什麼

【拚音】liàn xí?真人發聲

【解釋】習題或作業(如一篇作文)拚音練習 >>查看“練習”在漢語詞典中的解釋

練習的近義詞：

操練?操演訓練操練隊列

演習?按戰役戰鬥的進程在想定情況的誘導下進行的演練

練習的反義詞：

無

同義詞反義詞練習題

近義詞、反義詞練習的答案

一、寫出下列詞語的反義詞。

冷淡（）節省（）笨重（）

公開（）粗糙（）困難（）

暫時（）強大（）誠實（）

高大（）渺小（）龐大（）

彎曲（）平坦（）聚攏（）

空閑（）暴露（）幹燥（）

懷疑（）陳舊（）果斷（）

消失（）降低（）善良（）

二、寫出下列帶點詞的反義詞

1、我們應以不講衛生為羞恥，以講衛生為＿＿＿＿。

. .

2、全麵聽取意見可以防止發生＿＿＿＿的錯誤。

. .

3、我不需要虛偽，我需要＿＿＿＿。

. .

4、打基礎很重要，複雜的演算要從＿＿＿＿的做起。

. .

5、在廣闊的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿啊！

. .

6、李老師能用淺顯的話說清楚＿＿＿＿的道理。

C、近義詞和反義詞

一、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞反義詞近義詞反義詞

阻撓（）（）輕鬆（）（）

脆弱（）（）讚揚（）（）

朦朧（）（）鎮定（）（）

寬闊（）（）敬愛（）（）

光明（）（）特殊（）（）

二、從下列詞語中找出三組近義詞、三組反義詞。

黧黑寶貴鄙視白皙慌張寂靜

珍貴適當熱鬧鎮靜適合藐視

近義詞：（）--（）反義詞：（）--（）

（）--（）（）--（）

在()裏填上合適的詞

（1）節約對光榮正如浪費對（）。

（2）春天對耕耘正如秋天對（）。

（3）夏天對炎熱正如冬天對（）。

（）對白天正如黑暗對夜晚

節約對光榮正如浪費對（）（）對秋天正如溫暖對春天

清澈對泉水正如混濁對（）信任對朋友正如懷疑對（）

批評對缺點正如表揚對（）馬對牲畜正如雞對（）

寬闊對馬路正如狹窄對（）高聳對山峰正如低陷對（）

凶猛對老虎正如柔弱對（）鐵對礦藏正如蜘蛛（）

誰有近義詞練習和反義詞練習越快越好，越多越好

躲避，躲藏，避開，隱蔽

注視，迎接

小學近義詞反義詞練習，急＾＾

維護談論熟睡生龍活虎刺激抗擊拘謹過錯（畢竟不知道）堅強車水馬龍（千裏迢迢不知道）模模糊糊

四年級改單數、複數、反義詞的練習題

無近反義詞

近義詞，是指詞彙意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“幹枯”、“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為同義詞。

反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真——假，動——靜，擁護——反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥。或成對的經常處於並舉、對待位置的詞。如：黑——白，高山——平地。這類反義詞沒有矛盾對立關係，但對比鮮明。

大學英語六級新題型與原來的有什麼區別？做了哪些改動？

大學英語六級新題型與原來題型的區別在於聽力部分，大學英語六級考試聽力部分中的聽力短對話和短文聽寫將被新聞和學術講座取代，其他部分的寫作，閱讀，翻譯沒有改動。

一、六級聽力試題的調整：

1、取消短對話

2、取消短文聽寫

3、聽力篇章調整為2篇（原3篇）

4、新增講座/講話（3篇）

二、改動之處：

短文聽力從原先的3篇縮減為2篇。

新增講座與講話3篇，此題型與托福考試中的Lecture相似。

每篇Lecture，字數大約在350-450詞左右。

在四六級考試委員會此次所給出的樣題中，三篇講座/講話文章皆出自於托福試題。

三、難點所在：

首先，篇幅方麵，新增的Lecture部分，字數大約在350-450詞左右，相較於短文部分(250詞左右)，篇幅上有了很大的提升，同學們在聽題的過程中，不容易抓住重點。

其次，內容方麵，話題也將不再是大家熟悉的校園類、生活類，而將轉變為當前的社會與經濟問題或是科技發展。在托福考試中，講座部分還經常會涉及到學科方麵，因此整體的詞彙表達對同學而言都相對陌生，難度係數大大增強。

四、應對方法：

1. 詞彙積累：除了原本六級聽力高頻詞彙之外，同學們還可以開始對於托福聽力的高頻詞彙進行一定的積累和背誦。

2. 掌握Lecture規律：同樣作為正式文章，講座/講話的內容邏輯性強，結構清晰。同學們在聽題的過程中，明確內容的邏輯結構，對於提高正確率有很大的幫助。

通常，開篇會進行背景介紹以及話題引入;在正式的內容中，會從當前情況、麵臨問題、解決方法、未來展望等方麵鋪展開。同學們可以與審題相結合，提高對於文章的把握。

3. 著手練習：

由於新增題型源自於托福，因此同學們可以先從較為基礎的托福lecture題目進行練習，熟悉題型。平時，多收聽收看TED演講以及國外大學的公開課。對於社會與經濟方麵的內容，多加關注，注重積累。

英語六級信息匹配題怎麼做

2013年12月開始，六級快速閱讀題型取消，改為長篇閱讀段落信息匹配題型。篇章長度和難度沒有發生變化，即文章長度仍然約為1200詞，有十五個段落。文章後麵有十道題，每題一句，每句所含信息出自文章的某個段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。個別段落可能對應兩題，也有段落不對應任何一題—文中至少有五段是多餘段落。從去年12月份四六級考試真題可以看出，六級段落信息匹配題的特點有：題目絕對亂序、常現同義轉述、多是細節內容等。根據這些特點，老師特為考生總結以下做題方法。

瀏覽題目，劃關鍵詞

由於題目順序與原文不同，所以考生不能按照傳統的題文同序方法做題，同義轉述和細節題的特點要求考生能迅速找到文中的細節信息。雖然文章很長，但還是有規律可循，從去年的真題來看，雖然句子陳述的都是文中的細節，但其基本內容都是圍繞其所在段落的主題進行描述的。所以，建議采取先看題後看文章的策略。在瀏覽題目時，要注意劃出句中的關鍵詞，通過快速閱讀題幹中的若幹條細節信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，從而能在回頭閱讀文章時加快速度，節省定位時間。

回到原文，先做較易題

長篇閱讀文章一般是說明文或議論文，這類文章都有嚴密的邏輯性，題幹提供的信息表述中通常會出現一些指示性詞語，幫助考生縮小定位範圍，從而快速判定其所在細節信息對應的原文段落。一些題目中會有數字、時間、特殊字體（如大寫字母、斜體等）等有明顯特征的定位詞，這些題目較容易，考生隻要在文中找出含有相應明顯特征的段落，即可迅速匹配，選出正確答案。

關注同義轉述，完成剩餘題目

十道題目中約有60%的題目是沒有明顯特征關鍵詞的，這類題目往往考查考生對同義轉述的敏感度，通常同義轉述的途徑有改變詞性、使用近反義詞、變換句式等，考生可以根據第一步劃出的關鍵詞，在第二段選擇之後剩餘段落中尋找相應的同義轉述對應點，完成所有題目。

總之，做六級信息匹配題的關鍵在於劃關鍵詞和找對應點，無論是原詞重現還是同義轉述，隻要快速、細心匹配好對應點，就可以在該題型上拿到高分。建議考生根據老師提出的建議多加練習，控製做題時間。

如何提高高考語文選擇題準確率知乎

距離高考的時間不多了，備考的方向和策略非常重要。我們都知道，做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如采用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。那麼有沒有技巧呢？答案是肯定的，語文選擇題也有很大的技巧性，能夠幫助大家提升做題速度和提高做題準確率。

語文選擇題的原則和技巧

題目暗示原則、預言精確度原則

語文純考查知識點的題，最好能夠先去排除迷惑選項。像病句題、詞語填充題等，這麼做有助於提高準確率。但是如何排除呢？很簡單，假設你什麼都不懂，由“試卷”表述信息，你認為說清楚什麼事了，就基本無誤，如果可能會讓你誤解，那麼出錯的可能性非常大。也就是你把句子表述的意思（第一印象）得出後，看看有沒有其他的解讀，如果有其他的解讀，那麼，出錯率較大。

例如：下列各句中，沒有語病的一項是[ ]

A．先分裂後統一是無法通行的死胡同，分裂與統一不能共存，猶如魚與熊掌，不可兼得。

印象解讀：分裂統一像魚與熊掌。明顯覺得不對

B．入春以來，長春市一些小販走街串巷上門收購陳米、陳麵，盡管價格低廉，每公斤有1元多錢，但生意做得很紅火。

印象解讀：小販以1元多收購陳米、麵，盡管價格低廉，但生意紅火。“盡管”和“但”別扭。

C．遠古時代，地球上的某個角落，有一個部落，以狩獵為主，但知獵獸，不知捕魚，更不知稼穡種植為何物。

印象解讀：某個角落以狩獵為主，不知到種植。“角落”不會狩獵也不會種植，明顯用錯主語。

D．簡單是一種富足和從容，隻有寒磣和自卑才需要泡沫的虛化和油彩的掩飾。

印象解讀：簡單是一種…… 隻有寒磣和自卑才需要…… 比較通順。

通過這種方式去解讀，能解決這一類題型。

語文選擇題命題中，因為命題的一些特殊性，可以給我們利用，特別是“序列差”。什麼叫做“序列差”呢？有一些選擇題，有雙重序列，題幹上有1、2、3、4，選項裏麵有A、B、C、D，兩個序列之間的矛盾，就是序列差。迷惑選項總是要“露馬腳”的。前麵說過，各人的知識情況都不一樣，在各個考生眼裏，迷惑選項“露馬腳”的先後次序也不一樣。找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，就可以否定一兩個選項；再找到了一個“露馬腳”的迷惑選項，又可以否定一兩個選項。一個選項被否定，就造成了另一個選項的不可能，於是題幹序列和選項序列之間互相映襯，互相“揭老底”，產生了空檔，正確答案往往就出來了，這類題常見於選詞填空題。

當然，在實在不會的情況下，我們也有一定的技巧

比如字音辨析題常見多音字標次讀音正確的可能性大，形聲字標不同聲旁讀音的正確可能性大。生僻字一般不會標錯音，這時候用排除法是較好的方法。比如字形辨析題，逐個審讀容易出錯的字，可以辨析出一些形近而音不同的別字。如果懷疑某個是別字，可以寫出幾個同音字來比較，可以寫出幾個形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含意，再放到這個詞語中去判定是否相符。多使用結構分析法：字形結構及詞語結構分析法。看詞語不宜太長久，時間長了對的都象錯的。

還有實詞辨析題，重點分析理解不相同語素，可以通過組詞來理解，也可以找出反義詞來理解，還可以分析形聲字的形旁來理解。語素都不相同的詞語，重點從用法方麵考慮。采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

以及一些詞語運用題，特別是虛詞辨析題。主要是憑語感（即語言表達意思），可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤，其次是理性分析。一是虛詞詞典含義的分析，先分開解釋，後組合理解；二是找出配套的關聯詞語，前後聯係來確定虛詞的......餘下全文>>

《知識大集結》的內容哪位好心人能告訴我是什麼？

第一編　漢語拚音　一、字母表　二、聲母　三、韻母　四、整體認讀音節　五、聲調的分類及標法　六、拚寫規則　七、停頓與重音　訓練一第二編　漢字　一、漢字的演變過程　二、漢字的造字法　三、漢字筆畫名稱表　四、漢字筆順規則表、間架結構表　五、漢字的偏旁部首（常用漢字偏旁部首名稱表）　六、查字典　七、同音字（小學課本中常見的同音字）　八、多音字（小學課本中常見的多音字）　九、小學生容易讀錯的字　十、形近字（小學課本中常見的形近字）　十一、多義字（小學課本中常見的多義字）　十二、猜字謎的方法　訓練二第三編　詞語　一、詞語的構成　二、詞語的意義及理解　三、詞語的感彩、語體色彩　四、詞語的辨析（小學課本中常見詞的近義詞、反義詞小學生常用近義詞的辨析）　五、詞語的邏輯歸類（小學常見的詞語歸類精選）　訓練三第四編　成語，諺語、歇後語　一、成語歸類 1．按來源歸類（成語小故事） 2．按字數歸類 3．按結構歸類 4．按用法歸類 5．按近義詞、反義詞歸類 6．按所含的字歸類 7．按常見題型歸類　二、諺語歸類 1．天氣諺語 2．農業諺語 3．生活諺語　三、常用歇後語精選　訓練四第五編　句、段　一、句子的構成　二、句子的類型　三、句子的修辭　四、造句的形式……第六編　語言技巧　第七編　古詩文　第八編　百科知識　第九編　寫作方法指導

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