《讀書使人更美麗美麗》作文

讀書讓我美麗

“書是全世界的營養品，生活中沒有書籍就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀……”讀書讓我綻放美麗。

——題記

我喜歡讀書，而正是書讓我擁有不凡的氣質與美麗。

晨曦初露，斜倚桌邊。任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。聽窗外細雨如詩，看書中人生如戲，我仿佛看到“臥薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅忍毅力；“羽扇綸巾，談笑中，牆櫓灰飛煙滅”的絕代風華。

就這樣，在書的陶冶下，我似乎變成了一隻毛毛蟲。

漸漸地，我的文章不再隻是有曉風殘月了，更多一份沉穩。在書中，我似乎忘記了一切，隻看到書給我的提示：生活中不隻有歡樂，還有悲傷，我們要經得起考驗，更要擁有一顆寬容豁達，能容得下暴風驟雨的慧心；要把握好人生這隻帆船，走過所有的喧嘯……

我又驚奇地發現，我才明白了“生命”這兩個字。“生命”不管多麼長，總抵不過時間，總不能比書海更綿長，畢竟“生命有限，學海無涯”。

就是這樣，我一點點被書中的內容所溶解，我這隻毛毛蟲發生了翻天覆地的巨大變化。

在書的浸潤滋養下，我竟然擺脫了蛻變那撕心裂肺的痛，變成了一隻美麗的蝴蝶。

隻有書有這樣的魔力，它讓一個原本醜陋的人變得美麗，讓一隻毛毛蟲變成了美麗蝴蝶……

讀書讓我的美麗綻放！

談談你對讀書的看法作文500字

閱讀，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄於筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們隻需要用心去把它們複原，呈現在眼前。

閱讀，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負重、唐太宗的闊達心胸、明正德的荒謬無稽、嶽飛的鐵膽忠心…… 讀書，讓我們了解古代中國的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的偉大淒美。文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神遊中西方。書，被人類喻為文明世界的“長生果”。書就是我的一個知心朋友，可以和它共同成長，享受著每一天的快樂。我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬水，走進世界的新角落。讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。關於讀什麼，怎麼讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說：“為學當先立宗旨”、“開卷有益”、“學貴心悟”、“學以致用”……為什麼用同樣的時間。讀同樣的東西收獲卻不同?一個重要原因是用沒用心去感悟。讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。如今在讀書時，有自己的思想，能表達清楚自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。

拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽；看到人類進步與落後的相互碰撞；想象出千百年的人世輪回；撫摸到浮光掠影的時代金華。進步與落後涇渭分明；人生理想如彩虹橫跨；事業奮鬥如朱唇連雅；喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。打開書的首頁，融入書的海洋。你可以和遠古親切對話；你能和現代細訴衷腸；你能使人生頓然領悟；你能讓心靈得到滋養。書會告訴你，什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是天使與鮮花，什麼是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。男人讀了書，將更加充實智慧，氣宇軒昂；女人讀了書，將更加清純美麗，秀外慧中。

關於讀書的作文800左右

1.讀書的樂趣讀書，你可知道在這字裏行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺淩。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。

在閑暇之餘，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀麵對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。

讀書，在你的身上散發著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但願這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

2.明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。”他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習並不僅僅限於讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，有多少學者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“書蟲”。

讀書的樂趣是多方麵的：有的為增加知識，有的為陶冶性情，有的隻為獲取片言隻語作為談論的材料或令人莞爾的笑語。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。

古人把讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的時候是在閑讀——茶餘飯後，書攤站前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中”，不求甚解，隻求一得。

當然，精讀一些書也十分必要。“學而不思則罔，思而不學則殆”，隻有學而思，才可免於迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事後思來，都是極有樂趣之舉。

讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境。

我愛夜讀。盡管在寄宿學校受到限製，在家裏，我總有這一習慣。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的房間裏，擰開一隻8支光的小台燈，調好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。

白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神遊於字裏行間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感歎——都奔湊到眼前。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看星月移動，聽樹影婆娑之聲，更是樂在其中。

溫馨朦朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數的趣味。

書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。在看《莊子》時得一佳句：“筌者所以在魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”我想，這裏的“得意”，既指書中之意，又指自得其意，自得其樂。大概，這就是王心齋所說的“學是學此樂，樂是樂此學”吧。

在讀書中，我實在是得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。這些也隻不過是我讀書的一點點感受而已。

3.在讀書中尋找快樂

“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？

我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯隻是覺得書裏麵的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拚音一個個地看，隻是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書裏的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。

由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裏麵既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何麵對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的麵對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。

讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏麵有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些隻因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》裏，一個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：“即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！”我難道不為這一個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……

讀書要自己融入到書裏麵才能讀懂書中的含義，理解書裏人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。

如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學到知識，也可以大大增加你的風度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。

讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂幹脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。

4.“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我麵前展一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙”

——題記

先哲曾將書喻為“靈魂的壯遊”，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風景撲麵而來，鑄就人類仰望的姿態，從而達到精神新境界。

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”。假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會屹立在世界的東方；中國上下五千年的曆史就會與我們失之交臂，更不知什麼是《物種起源》，人類是怎樣產生的。整個世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書，就像精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保有，語言也失去了意義．．．．．．

培根曾說過“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀書能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書可以增長見識，開拓視野，提高自身思想道德素質和科學文化素質，讓我們在社會中立於不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過程，我們要學會享受讀書的過程，享受讀書的樂趣，仔細感悟書中折射出的哲理，讓書發揮出真正的價值。通過讀書我們可以參透做人的道理，可以深入了解社會的現狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會的殘酷現實的，在殘酷的社會中，要學會在逆境中成長，培養堅強的毅力，決不能像祥子一樣經過幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩；而要像魯濱遜一樣，心中永存堅強的信念，自強不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠積極麵對人生，敢於挑戰！

世紀老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書要善於選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值。當然，我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發我們內在的才智。美國著名作家弗格森說“每個人都守著一扇隻能從內開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。

讀書伴我成長。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發展吧！

後記：2008年北京奧運會即將來臨，讓我們行動起來，多讀書，來豐富自己的知識，增強我們的修養，爭做一名奧運誌願者，將我們最好的一麵展現給世界，將中國最好的一麵展現給世界！

從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識麵也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上麵介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用幹淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄汙了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在汙漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡隻有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水衝洗了一遍並絞幹後，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武鬆…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，淒美的······

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

5.在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵著我。由於爸爸媽媽小時候讀書不如願，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫裏擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嚐這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我隻當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧

大學作文:談談你對閱讀的看法，1000字左右。

大學作文:談談你對閱讀的看法

書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當淩絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過雲南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到彙溪小城的嫵媚動人。

書是燈，讀書照亮了前麵的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！

閱讀讓人洗盡鉛華的作文

風淡雲輕,斜陽一縷.此時的我,總愛泡一杯清茶,捧一本書,讓一顆洗盡鉛華、滿懷期待的心,走進了書的世界.感受著書中的悲喜離合,品味人生的起起伏伏,我平淡安適的學習生活刹時豐富了,有味了!

或許我真的與書有緣,我的生活,已離不開書了.

讀書,帶給了我很多益處,它增知,獲趣,致雅.打開一部史書,猶如走進塵封的曆史殿堂,在這裏可以體會世態炎涼,諦聽曆史脈搏,感悟生命的真諦；翻開一冊文學名著,如同走進一個風景旖旎的仙境,總會令我如癡如醉.讀大師名家的著作,我仿佛能夠觸摸到他們不同的人生：魯迅的呐喊人生,鬱達夫的顛沛歲月,梁實秋的雅致情懷,林語堂的幽默心語……從中,我尋找著自己的人生,我要把我的人生也變成激情的人生,精彩的人生!

因為有了書,我才得以從單調的生活中解脫,我的生活才會變得如此豐富多彩.因為有了書,我學會了領略春華秋實,夏炎寒冬,學會了笑看世間陰晴圓缺,雲來雁往.我默默地把別人玩樂的時間用來讀書,將別人看電視的時間用作觀察,將別人聊天的時間拿來寫作.於是,我有了我的文學夢,它就像莊子夢中的《逍遙行》,令人心馳神往；像杜穆裏埃的《蝴蝶夢》,讓我無法釋懷.

因為有了書,我更加體味到親情的含義.它是世上最美和最苦的一種感情,輕得幾乎感覺不到,有時卻又重得讓一個生命無法承擔.朱自清的《背影》,讓我讀到了他的深情與成長,於是,我也試著在生活中觀察父親的背影,我感受到了父親的艱辛；胡適的《我的母親》,讓我讀到了胡適母親的慈愛與堅強,於是,我試著觀察我的母親,我又看到了母親的大愛無言……一絲一縷,都是滿滿的愛；一分一毫,都蘊涵著深深的情,我的生活因之而一片溫暖.

因為有了書,我還深刻地認識到友誼的價值.“一個無言的起點,指向一個無言的結局,這便是友情”.餘秋雨如是說.是的,朋友會在雨中默默地為你撐起一把傘；朋友會在隆冬的雪花裏伴你寂然無聲……朋友帶給我安寧和愜意.謝謝我的書!是你讓我對生活有了立體的認識；有了你,我的生活豐富多彩.你是我的財富,你是我的知己.

……

讀書,使十四歲的我心靈綠洲片片；讀書,使我從寂寞和空虛走向豐富和充實；讀書,使我從無聊和煩悶走向寧靜和平和；讀書,使我的生活充滿了陽光,充滿了精彩!

求《讀書使人》的作文

讀書使人進步

當無知與愚昧來襲，書奮勇抵抗，最終迎來博學與機智；當抑鬱與迷茫來襲時，書為人指點迷津，。最終迎來幸福與清醒；當空虛與寂寞來襲時，書將思想填滿，最終迎來充實與昂揚。有數的地方就沒有無知與愚昧，有書的地方就沒有抑鬱與迷茫，有書的地方就沒有空虛與寂寞。培根的談讀書中頗有趣味地講述了讀書的重要性，“讀書補天然不足，經驗又補讀書不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接。”可見。讀書是非常重要的。然而，我們應該讀哪些書呢？培根的談讀書中也粗略地向我們介紹了。書中認為讀史能使人明智，讀詩能使人靈秀，讀邏輯修辭之學是人善辯，我歸納了一下，總的來說，讀書使人進步。培根說的，讀史使人明智。曆史記錄著經驗，銘刻著教訓。縱觀史書中的國內、國外的偉人，哪一個不將我吸引？且不說為中國解放而奮鬥的**，光是為了國家獨立而犧牲的章西女王都讓我滿腹敬佩。從這些偉大人物的身上，我看到了堅強、正義。前事不忘，後事之師。我也從他們身上明白了很多道理：有壓迫的地方就有反抗，封建專製統治絕對不可能長期存在……他們使我通達事理，有遠見。讓我有遠見的具體措施是什麼呢？讀史，既讀書。培根說的，讀史使人靈秀。詩歌記錄著古人的情緒，古事的發展。細看中國詩歌的發展史出現了多少令人歎服的詩歌。哪一首不引人入勝？且不說詩仙李白的《靜夜思》，光是婉約派女詞人李清照的《武陵春》都讓我讚歎不已。讀《武陵春》這首詞時，我仿佛來到了李清照的身旁，看到了一個“日晚倦梳頭”的落魄女子；感受到了“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷心情懷；當然，也感受到了她“聞說雙溪春尚好”時的開朗心情，但也感受到了“隻恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁的”憂愁之心。這麼多麼的秀氣，多麼的寧靜。就是這樣一首清新的詞陶冶了我的情操，使我更是靈秀。讓我靈秀的具體措施是什麼呢？讀詩，既讀書。

培根說的，讀數學使人周密。回想世界湧現出了多少數學家，哪一個不是我所敬仰的？且不說法國數學家費馬，光是中國現在數學家都已讓我欣賞有加。太多太多的數學家寫出了太多太多的數學“法律”，使人不得不努力去背。就比如說在證一條線是否與某個園相切時，就該考慮是否是過圓心過垂線還是連線了，如果不謹慎，不仔細，便會因這小小差錯釀成大禍。所以，學數學必能使人小心嚴謹，使人思想更周密。讓我思想周密的具體措施是什麼呢？讀數學，既讀書。

雖然讀書並沒有太大的利益，但不讀書絕對是百害而無一利。讓我們一起讀書吧！我們穿過時間的阻礙，拋開地點的限製，乘著“書”這個時光機，到達為人心靈的深處，跟偉人交談，與名人交心。

讀書使人充實討論使人機智作文使人準確議論文作文要事例論證引證和道理論證 400字左右就行要快

讀書為學底用途是娛樂、裝飾和增長才識。在娛樂上學問底主要的用處是幽居養靜；在裝飾上學問底用處是辭令；在長才上學問底用處是對於事務的判斷和處理。因為富於經驗的人善於實行，也許能夠對個別的事情一件一件地加以判斷；但是最好的有關大體的議論和對事務的計劃與布置，乃是從有學問的人來的。在學問上費時過多是偷懶；把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生底怪癖。學問鍛煉天性，而其本身又受經驗底鍛煉；蓋人底天賦有如野生的花草，他們需要學問底修剪；而學問底本身，若不受經驗底限製，則其所指示的未免過於籠統。多詐的人渺視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問；因為學問底本身並不教人如何用它們；這種運用之道乃是學問以外，學問以上的一種智能，是由觀察體會才能得到的。不要為了辯駁而讀書，也不要為了信仰與盲從；也不要為了言談與議論；要以能權衡輕重、審察事理為目的。

有些書可供一嚐，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書隻要讀讀他們底一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過於細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀，並且由別人替我作出節要來；但是這種辦法隻適於次要的議論和次要的書籍；否則錄要的書就和蒸餾的水一樣，都是無味的東西。閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。因此，如果一個人寫得很少，那末他就必須有很好的記性；如果他很少與人會談，那末他就必須有很敏捷的機智；並且假如他讀書讀得很少的話，那末他就必須要有很大的狡黠之才，才可以強不知以為知。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。“學問變化氣質”。不特如此，精神上的缺陷沒有一種是不能由相當的學問來補救的：就如同肉體上各種的病患都有適當的運動來治療似的。“地球”有益於結石和腎髒；射箭有益於胸肺；緩步有益於胃；騎馬有益於頭腦；諸如此類。同此，如果一個人心誌不專，他頂好研究數學；因為在數學底證理之中，如果他底精神稍有不專，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善於辨別異同，那末他最好研究經院學派底著作，因為這一派的學者是條分縷析的人；如果他不善於推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。

如此看來，精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補救之方了。

有關讀書是一門藝術的作文

閑時沏上一壺茶,在縷縷輕霧中捧起一本書,品著茶香,嗅著書香,反複咀嚼,品味著每一個字,每一句話……這便是我閑時的最大樂趣.

有人說,讀書是一種藝術.是的,讀書實在如此.讀書是一種享受生活的藝術高爾基說：我撲到書籍上,就像饑餓的人撲在麵包上.當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路；當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活.

讀書是一種充實人生的藝術.沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物.書本是人生最大的財富.猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住：書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書.讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人.

讀書是一種感悟人生的藝術.讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望.每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生.讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步.

書是燈,讀書照亮了前麵的路；書是橋,讀書接通了彼此的岸；書是帆,讀書推動了人生的船.讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!

讀書人的使命作文600字

因為我有書籍，所以成長路上從未感到孤獨。——題記

餘餘落暉，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。

找一個悠閑的午後，捧一杯清幽的綠茶，翻開舒婷的《致橡樹》，很短，細細品來卻意味深長。我仿佛可以感受到這個女子濃濃的愛意和深深的倔強，她的愛，不是轟轟烈烈，而是細水長流。她不屑於攀龍附鳳，卻愛上了身處雲端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的木棉，對她而言，那種“仿佛永遠分離，卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依，這才是她的欣慰。

翻開《呐喊》、《彷徨》的紙頁，我仿佛看到了那個千瘡百孔的病態中國，更深深的感受到了一股紅色的力量，我應該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來寫這兩篇文章，有憤怒，有無奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時的中國是酣睡且彷徨的，他想要呐喊，他想要中國覺醒，他的心中還有希望，還有力量。透過厚重的紙頁，我們不應該緬懷曆史，我們更應該看看曆史留下的教訓。我懂得了唯有少年則強國強，而我們應竭盡全力讓祖國的未來覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。

吹開《三國演義》表麵的曆史灰塵，我仿佛看到了那個因為戰爭荒涼蕭條的故鄉，我仿佛看到了一代梟雄的堅強與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗於諸葛亮時心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時麵對大海發出”老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已“的感慨時，除不屈的信念外，誰還能感受他心底的悲涼與歎息。願大家再讀曹操的詩詞時，懷一種敬畏，因為他是值得尊重的英雄。這才是曹操的欣慰。

請原諒我孤獨成性無藥可醫，請原諒我不善言辭不苟言笑，回首來時路，我真的很慶幸，因為有書籍的陪伴，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風景。

2016高考作文《唯心》的讀後感

讀高考滿分作文有感

書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書，可以使人飽覽世間萬種風情，細品百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的營養品。果戈理說，書是嘹望世界的窗口。惠普爾說，書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔。培根說，書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中，我們不難相信，讀書確是醫愚、解惑、樂誌和忘情的絕好方式。

讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的喧囂，避開了塵世的名韁利鎖，心之犁鏵，於無聲中悄然破土，一盞台燈灑下靜謐桔黃的柔光，安然靜怡，寧神展卷，書裏那智慧的生靈又在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深，人更靜，最後吟誦著“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入夢……

讀書，可以讓思緒神遊中華大地。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而讚歎，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的遊子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國戍輪台”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯誌。

讀書，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感歎滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄於筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們隻需要用心去把它們複原，呈現在眼前。

讀書，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負重、唐太宗的闊達心胸、明正德的荒謬無稽、嶽飛的鐵膽忠心……

讀書，讓我們了解古代中國的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的偉大淒美。文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神遊中西方。書，被人類喻為文明世界的“長生果”。書就是我的一個知心朋友，可以和它共同成長，享受著每一天的快樂。我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬水，走進世界的新角落。

讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。關於讀什麼，怎麼讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說：“為學當先立宗旨”、“開卷有益”、“學貴心悟”、“學以致用”……為什麼用同樣的時間。讀同樣的東西收獲卻不同?一個重要原因是用沒用心去感悟。

讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。如今在讀書時，有自己的思想，能表達清楚自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。

拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽;看到人類進步與落後的相互碰撞;想象出千百年的人世輪回;撫摸到浮光掠影的時代金華。進步與落後涇渭分明;人生理想如彩虹橫跨;事業奮鬥如朱唇連雅;喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。打開書的首頁，融入書的海洋。你可以和遠古親切對話;你能和現代細訴衷腸;你能使人生頓然領悟;你能讓心靈得到滋養。

書會告訴你，什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是天使與鮮花，什麼是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。男人讀了書，將更加充實智慧，氣宇軒昂;女人讀了書，將更加清純美麗，秀外慧中。

書是燈，讀書照亮了前麵的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩!

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