幼兒園語言教案 看圖組詞、學句
大班語言《看圖識字、組詞、造句》教案與反思
活動設計背景
本班學生屬於少數民族壯族的小朋友,由於方言的原因,語言表達能力相對於其他的小朋更加差一些。針對這一情況,我覺得有必要多鍛煉孩子的普通話表達能力,故設計了這一堂課。
活動目標
1、認識生字“運”、“挑”、“站”、“跳”,並組成詞語。
2、 讀熟句子。
3、 說句子。
教學重點、難點
1、重點:認生字,組詞。
2、 難點:讀句子,說句子。
活動準備
生字卡片,小黑板,紅花貼紙。
活動過程
1、激趣導入本課課題。
2、用生動的蘋果形生字卡片出示生字,讓學生認識。
3、給生字找朋友(組詞)。
4、學生看課本相應畫麵,說說圖上畫的是什麼,並對組成的詞語進行了理解。
5、讀句子,領悟句子的意思。
6、拓展:練習說句子,鼓勵小朋友多參與,挖掘孩子的閃光點,增強他們的自信心。
7、回到書本,指名學生讀課文。
8、比賽讀課文,齊讀課文。
9、總結。
教學反思
結束了課堂之後,我覺得這堂課基本能完成教學目標,重點和難點能夠突破,但不足之處還是有很多,現在作如下反思:
1、幼兒的年齡不大,在課堂上我沒能夠結合孩子的年齡特征,活動教學不夠多,還是以老師為主講,不能在活動中讓孩子們學到知識。
2、教學手段不夠新穎,不能吸引學生的注意力。
3、對孩子的評價還不夠具體,語言比較抽象化,說話語速也過快。
如果我重新上這節課,我將會先花更多的時間把課備得充分一些,,多設計活動讓學生積極參與,充分發揮學生的主動性,明確老師的輔導作用,轉變師生觀,多表揚學生,讓學生愛上語言課。
學組詞有什麼。
學組詞 : 學習、 學生、 學校、 數學、 升學、 苦學、 上學、 就學、 學會
學組詞有哪些呢
學習
學曆
學時
學識
學士
學科
學的組詞有哪些
學校[xué xiào]
教授某一項或一些專門技術的地方。
學習[xué xí]
通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。
數學[shù xué]
研究現實世界的空間形式和數量關係的科學。包括算術、代數、幾何、三角、微積分等。
放學[fàng xué]
學校裏結束半天的課程後,放學生回家。
就學[jiù xué]
從師學習。今指進學校學習。
升學[shēng xué]
進入比原來高一級的學校或年級學習。
學會[xué huì]
研究某一學科的人組成的學術團體。
苦學[kǔ xué]
刻苦學習。
學長[xué zhǎng]
對同學的尊敬稱呼
休學[xiū xué]
學生經學校允許,暫時停止學習,但仍保留學籍。
科學[kē xué]
指發現、積累並公認的普遍真理或普遍定理的運用,已係統化和公式化了的知識。
學院[xué yuàn]
以某一專業為主的高校
學員[xué yuán]
在高校、中小學以外的學校、培訓班學習的人。
學科[xué kē]
知識或學習的一門分科,尤指在學習製度中,為了教學將之作為一個完整的部分進行安排。
留學[liú xué]
到外國學習或研究。
“學”組詞有什麼?
學齡、學校、學生、學力、學理、學籍、大學、學習、學期、學以致用
1、學齡:
讀音:xué líng
釋義:指兒童適合於入學的年齡,通常從六、七歲開始。
例句:目前國家高等教育院校僅能向印度7%的學齡居民提供教育,這大約是亞洲平均水平的一半,與此同時還要麵對壓倒性的師資短缺的問題。
2、學校
讀音:xué xiào
釋義:專門進行教育的機構。
例句:輕率的男孩們用藍油漆在學校大門上塗寫了一些粗魯話。
3、學生
讀音:xué shēng
釋義:(1)在學校讀書的人。(2)向老師或前輩學習的人。
例句:這項練習的價值在於它能促使學生自由地表達自己的思想。
4、學力
讀音:xué lì
釋義:在學問上達到的程度。
例句:不出一個月,一個具備生物學碩士同等學力的人就能夠完成製作過程的主要步驟,進而生產出能夠造成重大傷亡的劑量。
5、學理
讀音:xué lǐ
釋義:科學上的原理或法則。
例句:文章運用傳播學、文化學的理論把脈中國的電視娛樂傳播,從學理到實踐,從宏觀到微觀,為中國電視娛樂傳播的發展求解。
6、學籍
讀音:xué jí
釋義:登記學生姓名的冊子,轉指作為某校學生的資格。
例句:凡畢業、退學、開除學籍等留學生,從相關部門發出離校通知之日起一周內,或在學校通知離校期內須辦理退宿手續並離開國際學生公寓。
7、大學
讀音:dà xué
釋義:實施高等教育的學校的一種,在我國一般指綜合大學。
例句:大學的時候,我也是那些坐在教室最後麵,在筆記本上亂寫亂畫的學生之一。
8、學習
讀音:xué xí
釋義:從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能
例句:其原則在於,在這個過程中學習怎樣真正做好一件事,我們要學的是怎樣去學習。
9、學期
讀音:xué qī
釋義:一學年分為兩學期,從秋季開學到寒假和從春季開學到暑假各為一個學期。
例句:並且,你還要學習一些關於希臘世界的知識,為什麼我要在學期一開始,用一節課講了希臘世界和羅馬世界,還有第二聖殿猶太教。
10、學以致用
讀音:xué yǐ zhì yòng
釋義:為了實際應用而學習
例句:作為青年企業家項目的一部分,國務院將啟動一項叫做“學以致用研究員”的新計劃。
小班下冊語言看圖,組詞,學句教案怎麼寫
1.教師要寫自己認為有重要意義的教學經曆或教學故事,即要有選擇性,典型性,不要事無巨細都羅列進去,要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例,要善於捕捉教學過程中的“亮點”。
2.應根據以往的經曆撰寫案例,盡量保持案例中資料的真實性,使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3.教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比,教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的,以記敘為主,兼有議論和說明;在思維方式上,是一個從具體到抽象的過程,通過對生動的教學“故事”的描述,通過對具體的學生、老師心理感受的描述,反思、總結教學的利弊得失。
請問學怎麼組詞
學的解釋和組詞:
[xué]
*
效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:~生。~徒。~習。~業。~友。~者。~閥。~製。~曆。~步邯鄲(譏諷人隻知模仿,不善於學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。
2. 傳授知識的地方:~校(簡稱“學”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。
3. 掌握的知識:~問(簡稱“學”)。~術(一切學問的總稱)。~位。~士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才~。治~。~識。博~多才。
4. 分門別類的有係統的知識:~說。哲~。數~。小~(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。
學習怎麼組詞啊
懸梁刺股、
廢寢忘食、
鑿壁偷光、
學而不厭、
學富五車、
牛角掛書、
博覽群書、
韋編三絕、
專心致誌、
勤學苦練、
囊螢映雪
學字組詞造句
學組詞有很多,比如:學習、小學、學校、學姐、學霸、學府、學力、學曆、學院、大學、學生、學界、學堂、學業荒廢、學以致用、莘莘學子、學富五車。
造句:
我從小愛學習,上小學時,全班學習成績第一。上中學時,我喜歡在課外班學習,在興趣班學習,在奧賽班學習。上了大學,拿了品學兼優獎,得了人民獎學金。
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