好難忘
形容初學者的成語
初學乍練
不明就裏
手忙腳亂
似懂非懂
大惑不解
恍然大悟
躍躍欲試
難以駕馭
興趣盎然
漸入佳境
有哪些用來形容初學者的成語？
初學乍練、不明就裏、手忙腳亂、似懂非懂、大惑不解、興趣盎然、漸入佳境、初出茅廬
1、初學乍練 ?拚音：chū xué zhà liàn
釋義：剛開始學習，練習也不久，會的東西不多，沒有多少經驗。這裏的乍是副詞，作為初，開始的意思。與初相對應。
造句：不過無為的難度太大,對初學乍練的GG隻需要記得說話做事要三思而行,廢話少說,閑淡事兒少做。
2、不明就裏 ?拚音：bú míng jiù lǐ
釋義：不知道內幕，不明白其中含義。
造句：不明就裏就不要隨便發表意見。
3、手忙腳亂 ?拚音：shǒu máng jiǎo luàn
釋義：形容遇事慌張，不知如何是好。
造句：店裏的生意非常紅火，老板忙得手忙腳亂。
4、似懂非懂 ?拚音：sì dǒng fēi dǒng
釋義：好象懂，又好象不懂。
造句：看樣子，他似懂非懂，還沒有完全明白這件事。
5、大惑不解 ?拚音：dà huò bú jiě
釋義：?惑，迷惑；解：理解。感到非常迷惑，不能理解。
造句：他本來是個很冷靜的人，今天卻如此衝動，令人大惑不解。
6、興趣盎然 ?拚音：xìng qù àng rán
釋義：形容興趣濃厚。
造句：?當班級進行優秀導遊評選時，學生興趣盎然氣氛熱烈。
7、漸入佳境 ?拚音：jiàn rù jiā jìng
釋義：佳：好；境：境地。原指甘蔗下端比上端甜，從上到下，越吃越甜。後比喻境況逐漸好轉或興趣逐漸濃厚。
造句：堅持練字半年之後，小超的書法漸入佳境。
8.初出茅廬 ?拚音：chū chū máo lú
釋義：初次出來做事，現比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經驗。
造句：那傻小子是初出茅廬，我們準可以掃光他！
形容 新手入門 成語，告訴我幾個把，一下子堵住了
略窺門徑
初窺堂奧
初試啼聲
初出茅廬
初來乍到
表示新手不熟練掌握的成語
初出茅廬[chū chū máo lú]
【解釋】：茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。
【出自】：明·羅貫中《三國演義》第三九回：“直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功。”
【示例】：那傻小子是“～”，我們準可以掃光他！
◎魯迅《彷惶·高老夫子》
【語法】：動賓式；作謂語、賓語、定語；用於剛出道
【近義詞】：初露頭角、乳臭未幹、初露鋒芒
【反義詞】：老成持重、老馬識途
亦步亦趨成語使用
【成語】：亦步亦趨
【拚音】：yì bù yì qū
【解釋】：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由於缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。
【出處】：《莊子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趨亦趨，夫子馳亦馳，夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎後矣。”
【示例】：尾巴主義是成功的仇敵。刊物內容如果隻是“人雲亦雲”，格式如果隻是“～”，那是刊物的尾巴主義。 ★鄒韜奮《經曆·幾個原則》
【近義詞】：邯鄲學步、東施效顰、如法炮製
【反義詞】：獨具匠心、獨樹一幟、別具一格
【歇後語】：牽著鼻子走
【語法】：作謂語、定語、狀語；指沒主見
【英文】：dance to somebody's pipe/tune
【日文】：物(もの)まねで行動(こうどう)する
【法文】：suivre (son maǐtre) pas à pas
【成語故事】：春秋時期魯國大思想家孔子廣收弟子，傳道講學，在他的三千多學生中他最喜歡的就是顏回。顏回安貧樂道，勤奮好學，他一舉一動都學孔子，他對孔子說：“夫子步亦步，夫子趨亦趨，夫子馳亦馳，夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎後矣。”
(亦步亦趨，亦步亦趨)
《莊子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趨亦趨，夫子馳亦馳，夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎後矣。”後常以“亦步亦趨”形容事事追隨和模彷別人。
清洪亮吉《北江詩話》卷五：“﹝長蘅﹞初所作詩，既描摩盛唐，苦無獨到，及一入宋商邱幕府，則又亦步亦趨，不能守其故我矣。”
秦牧《藝海拾貝·獨創一格》：“一切對亦步亦趨、處處模彷那種行為的批評並不是用來批評小孩子和初學者的。”亦作“亦趨亦步”。
清章學誠《文史通義·言公下》：“茲及為矩為規，亦趨亦步。”
形容新人加入的詞語
年輕識淺（自謙用語）
愣頭青、菜鳥（含貶義或調侃意）
名彩照人（祝福或形容新人）
年少無知、少不更事（有文學意味）
小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭（形容新人嶄露頭角，受人關注）
我想買一本會聲會影*7的自學教程書籍，，，，，請問哪本書比較適合初學者，，，最好帶圖來或者告訴我網
看書沒用的，淘寶上有教學視頻光碟，自己去買個
一個裸體的女人坐在石頭上 打一四字成語
謎麵：一個裸體女人坐在石頭上 （打一成語）
謎底：因小失大
因小失大_成語解釋
【拚音】：yīn xiǎo shī dà
【釋義】：為了小的利益，造成大的損失。
【出處】：清·黃小配《廿載繁華夢》：“他卻隻是不理，隻道他身在洋界，可以沒事。不知查抄起來，反恐因小失大，他卻如何懂得？”
【例句】：他～；為了多賺一點錢；而耽誤了孩子的前程。
英語的重要性
學習英語的重要性
①英語是當今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言。據1986年的統計，
世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。英國、美國、加拿大、澳
大利亞、新西蘭等國家的人都講英語。世界上約有20國家把英語作為官方語言或第二語言使用，共
計約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個人中有一個人至少在一定程度上懂英語。若加了世
界各國中小學生學習英語的人數，懂英語的人就更多了。
②英語的使用範圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播
節目中，有60%是用英語進行的。國際上的資料絕大部分是用英語發表的。絕大部分的國際會議是
以英語為第一通用語言,它也是聯合國的正式工作語言之一。總之，在國際政治、軍事、經濟、科
技、文化、貿易、交通運輸等領域，英語是一個重要的交際工具。
隨著我國對外開放的不斷擴大化,科學技術的不斷進步,國際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批
精通外語的專門人才,以加速我國“四化”進程，使我國在國際事務中發揮更大更積極的作用。因此，
學好英語對實現上述目標具有重要大的現實意義和深遠的曆史意義。
我們需要學習別人的先進技術
中國在近幾十年的確發生了翻天覆地的變化，各方麵都發展得很快。但是，不容置疑的是，我們在很多技術方麵仍然落後於西方先進國家。要發展，要進步，要在較短的時間內掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習別人先進的技術。而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言，我們的工具－英語。就計算機程序開發為例：雖然目前的計算機操作係統已經有中文版，但要進行應用程序開發，程序還是用英語編寫的。高新技術資料大部分都是以英語編寫。印度雖然在很多方麵的發展比不上中國，但印度的軟件開發業卻比中國發達很多。造成這種差距，其中一個重要原因就是印度程序員普遍英語應用水平比中國程序員高。
與世界各國合作需要英語
我們在學習別人先進技術，經驗的同時，也需要與世界各國展開各種技術上和經濟上的合作。如果不懂英語，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開發了一個具有世界水平的產品，如果能打開國際市場，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語，無法很好地與國外客戶溝通，無法將產品的優良性能展示出來，這將是一個慘重的損失。
如何學好英語
了解了學習英語的重要性，那麼我們到底要如何才能學好英文呢？
根據實際應用需要學習
既然我們先前討論過英語實際上隻是一門工具而已，那麼，在學習之前，我們首先要清楚了解自己學習英語的目的。是文學創作，還是某項實際工作需要？相信大部分人都是因為工作需要而學習英語，那麼英語隻是一個讓我們可以與西方國家交流，學習西方先進技術的工具。以往中國的英語教育以閱讀大量文學作品為主，但實際上這種做法對與英語初學者來說弊大於利。例如一個 空中 小姐，她所需要掌握的隻是口頭上詢問客人需要什麼，或者報告當地天氣等簡單信息。閱讀文學作品可以說對她的工作毫無幫助。我們學習英語之前應該反複強調把英語作為一門工具，並且要清楚知道我們究竟需要用這門工具來幹什麼。根據具體的需要來決定學習的內容和方法。如果您的職業是 空中 小姐，那麼很明顯，您並不需要看懂莎士比亞的著作。
英即是中，中即是英
有很多人在學習英語的時候總有一個心裏暗示，英語是外語，學外語肯定不能跟母語相比。但其實這種想法是不對的。無論中文也好，英文也好，都隻是一種語言，隻是人之間溝通交流的工具，隻要你能很好的說中文，就沒有理由說不好英文。之所以很多人覺得英文難學好，隻是一個時間和環境的問題。想想我們從出生以來，無論是學習，工作，玩耍，吃飯甚至睡覺做夢，我們無時無刻不在使用中文。而我們使用英文的時間，相對來說實在是少得可憐。如果我們像學習，使用中文那樣學習使用英文，我相信任何一個有正常語言能力的人都能很好的掌握英文。
也有的人說，兒童時期是學習語言的最佳時機，過了就很難學習新的語言。這種說法固然有一定道理，但並不是必然的。很多幾十歲的老年人移民海外後短短幾年就能用英語與人流利的交流，這是因為他們衣食住行都必須使用英語。而有些移民一輩子留在唐人街，一輩子隻和華人打交道，即使在國外居住十幾年，也不見得能說上幾句英文。這說明關鍵還在於長期的應用。
注重培養良好的語感
一直以來，中國的英語教育體製都十分強調語法的學習。結果語法學得很精，但確說不上幾句流利的英語。因為說話的時候，腦子裏翻來覆去的用各種語法規則來套，看看究竟要怎麼說才對。試問這樣又怎麼能說流利的英語呢？國內這種強調學習語法的做法，使很多人誤以為有了語法才有語言，殊不知事實上是有了語言，時間久了，各種用法相對固定了，人們才把這些規則歸納成語法。事實上使用英語的國家大部分人是不懂語法的，但他們還是能很好的使用英語與別人交流。人有著自然的語言能力，這是一種感覺，而不是條條框框規定出來的。這種感覺是通過長時間的應用產生的。隻有有了這種感覺，你才能流利用英語表達出你的思想，而不需要再費時間去考慮任何語法問題。
服裝設計專業主要學習什麼
你要熱愛它，2，你要有很好的畫畫基礎，3，色彩搭配有層次，4，熟悉麵料質地，因為服裝麵料的質地和款式有很大關係，5，熟悉服裝製作流程 沒有美術功底的是沒妨礙的！！！但你要努力才好，這樣就會別學美術的人好很多！！！勤練！！！！！！一、要重視專業資料和各類信息的收集和整理
專業資料和各類信息的收集積累在服裝設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。這是一項長期不能間斷的持久工作。
有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創意而感到很苦悶，這是一種正常現象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存得越多，相關的思維能力也就越強。因此，初學者要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業類資料的收集和積累。
需要特別指出的是：獲得了資料不等於真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內行看門道”，要想從資料中看出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅*流於表麵的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特?e是涉及服裝的造型形態、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方麵的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創新也會變得有辦法，而不至於在設計時一愁莫展了。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用於服裝設計的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻是十分管用的。
當然，在學習過程中，光*積累本專業的信息資料是遠遠不夠的，因為從服裝中再生服裝的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的影響，難以獲得創新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業以外的各種信息，比如科技發展的成果、文化的發展動態、各種藝術門類的作品以及存在於文學、哲學、音樂中的反映意識形態的各種思潮和觀念等，以此來拓寬知識麵，增長見聞，博?眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。
此外，麵對瞬息萬變、錯綜繁複的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應用，要及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業信息，一般並不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會去梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和工作能力的體現，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今後漫長的職業生涯中也會受益無窮。
二、要善於在模仿中學習提高
模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得美國心理學家稱：作為人行為模式之一，模仿是學習的結果。在學習過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創造的反義詞，它不能表現出自己的技術或能力有多好，但是，應該看到，許多成功的發明或創造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。
對於初學者來講，不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你欽佩和喜歡的設計師，並從現在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養感覺和練習技巧。在這個學習階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這裏學到一點，再從那裏學到一點，最終你能發現自已的長處，並且形成自已的設計風格。
需要提醒的是，任何一種好的學習模式都需要有正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學習，學會舉一反三，才是模仿學習的意義所在。
三、要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀
審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創造力。作為設計師，培養和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發現美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質性東西，並從感性認識上升為理性認識，隻有這樣才能去創造美和設計美。單憑一時感覺的靈性而缺少後天的藝術素養的培植，是難以形成非凡的才情底蘊的。
事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特·裏德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是後天習得的。”他又說：“美的起點是智慧，美是人對神聖事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物麵前，人們所獲得的審美享受是有深有淺，有全有缺，有正確有謬誤，有健康有庸俗的。出現這種現象與他們的審美能力和鑒賞能力的高低有很大關係。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。在現實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但更重要的是來源於文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在服裝領域取得偉大成就的設計大師們，都是依*深厚的功底素養，來施展他們出色的設計才華的。
因此，你若想學好服裝設計，就必須要多接觸相關的藝術門類，比如多聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為這種評價是值得高興的，因為，隻有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。
四、 要盡快讓自己變得敏感起來
設計創作的最初靈感和線索往往來自於生活中的方方麵麵，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發現它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那麼，許多有用的設計素材就會失之交臂。
因此，從學習之初，就要注重培養自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯想，就能激發出設計靈感，從而獲得創作上的突破。例如皮爾·卡丹先生就是一位對事物很敏感的設計師，他能從北京故宮建築的飛簷造型中發現其在服裝造型中的利用價值，設計出著名的翹肩造型，並為他帶來巨大的社會聲譽和商業利益。
可見，能從看似平凡的事物、司空見慣的事物中發現有意思的、有趣的、有價值的東西，對於我們是多麼重要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作為學習者，不能不加以重視。
五、要盡快讓自己變得時尚起來
我們知道，時裝是否受到市場的歡迎，很大因素取決於是否有時尚性和流行性。我們難以想象一個觀念陳舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得*外表，關鍵是，要讓自已的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現代意識。
雖然，有時時尚的東西不見得都好、都美，但作為設計師，你必須要有接納的胸懷，對待新觀念、新現象不能帶有先入為主的慣性思維，要學會把自己放進去，去接受，去思考，這樣才可能使你的設計作品能與時代同步，甚至引領時尚。
六、要主動為自己創造實踐的機會
有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現有教學上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方麵原因，*學校的單方麵努力是不夠的。
但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，服裝設計是一門實踐性很強的學科，隻有通過不斷的實踐才能真正認識服裝，才能獲有更多的直接經驗，才能做出真正好的有用的設計。因此，我給你的建議是：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自已創造實踐的機會，比如參加各種時裝賽事、去服裝企業兼職、給在企業服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點，機會一定是為努力付出的人而準備的。
七、要學會與人溝通、交流和合作
作為一個設計師，要想順利的、出色的完成設計開發任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經濟效益，離不開方方麵麵相關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的製定和完善需要與公司決策者進行商榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開?購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的製造離不開工人的辛勤勞動；產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員的付出。
因此，作為設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作。這方麵的能力，需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養，並努力使之成為一種工作習慣，這對今後開展工作會十分有益。 基礎課有:繪畫. 服裝畫技法 專業課:服裝結構.服裝材料學.服裝發展史.服裝英語.服裝營銷學,服裝色彩學 立體裁剪 服裝製作現在做設計普遍用的軟件有CorelDRAW 9 Photoshop Adobe Illustrator 一般服裝製版就是服裝結構 裁剪也需要學習的
藝術設計（服裝藝術設計） 專業
藝術基礎 設計概論 素描 色彩畫 平麵構成 基礎圖案 電腦設計軟件基礎 色彩構成 基礎攝影 中國工藝美術史
學科基礎 必修
服裝設計 服飾配件設計 服裝畫技法 女裝結構設計 男裝結構設計 成衣基礎工藝 服裝工藝與製作 立體裁剪 西方服裝藝術史 中國服裝藝術史
其它學科基礎課程 選修
化妝 中外美術史 國畫 書法 手工印染 飾件製作 雕塑 形象造型設計 開辦小型服裝企業
專業方向 選修
服裝CAD 服裝市場營銷 服裝材料學 藝術服設專業前沿課程 服裝品牌運作 服裝社會心理學 服裝生產與經營管理 時裝攝影 染織紋樣史 中國少數民族服飾 服裝廣告設計 電腦時裝效果圖 毛皮服裝設計 設計大師作品分析 創作服裝係列 時裝發布組織 我是學的廣告設計！！！ 希望我的回答能使您滿意！！！謝謝！！！
