大課間活動作文(場麵描寫)500平

隻聽“叮鈴鈴”下課了，原本寧靜的校園一下子變得沸騰了起來，我們歡呼著、跳躍著、嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻就要到來了——多姿多彩的大課間活動馬上就要開始了!

同學們成群結隊地來到了操場上，隨著音樂的響起，隻見同學們迅速地站好隊，做完一套小學生廣播體操後，又在老師的帶領下做起了武術操，看，同學們一個個英姿颯爽、站立筆直，先舉起雙臂行抱拳禮，接著出拳，時而踢腿，時而按掌，時而後勾手，時而前劈掌……動作時快時慢，剛柔並濟，那表情，那架勢，簡直和少林寺的武術大師沒有什麼兩樣！男孩子表現的氣宇軒昂、生龍活虎，女孩子則神采奕奕、活潑可愛。尤其是做開合運動時，隻聽“咚”的一聲，我們兩條腿叉開，紮好馬步，緊接著“哈……哈”兩聲震得山搖地動，直入雲霄，仿佛大敵當前，趁敵人還沒有反應過來時，迅速地來一個猛撲上前，敵人立馬變成了我們的囊中之物。大家在歡快的音樂中又蹦又跳，活力無限。

大課間活動不僅消除了我們學習上的疲勞，而且還豐富了同學們的課餘生活增添了色彩，給我們帶來了快樂！

小學生送受傷的同學去醫務室的場景如何描寫

可以這樣描寫：

當時她受傷了，小腿一直在流血，情況很緊急。這時，上課鈴響了，站在旁邊的小芳趕緊讓惠兒去報告老師，自己則背起受傷的小宇往學校的急救室走去……

這是開頭，僅供參考。

場麵描寫的義賣作文

快樂的義賣活動

今天，我聽媽媽說我們要參加家教周報的義賣活動。

我和我的好朋友劉元浩一起去參加這個活動，到了玄武湖的草坪，哇!人可真多啊！我們看到了一些其他家校的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們，不管他們了趕緊擺攤吧，說著我和劉元浩一本一本的把書都擺放整齊，當然還有我的高仿小羊模型。

剛擺開攤沒多久，就來了一位爺爺級的顧客，原來他看上了我的“小羊”爺爺問我多少錢，我指著“小羊”回答道：“它呀二十元。”而爺爺卻說：“能不能便宜點兒，十元錢可以嗎?”我心想：第一筆生意便宜就便宜點吧，而且本就是清倉大甩賣，十元錢給你吧，於是把“小羊”遞給了爺爺，爺爺也把錢給了我，我說了聲謝謝。耶！終於把“小羊”賣出去了，心裏美滋滋的，心想：如果繼續這樣下去的話一定還能賺到很多錢，真是太好了。

於是我們繼續坐在那裏等著顧客的到來，突然看到幾張熟悉的臉龐，原來是我們的班主任王老師，還有龍文午，陳媛，江智鋒，王際程，而王際程是來給我們捧場助威的，順便淘點有用的東西。哎，等了半天也沒生意，王老師便給我們提了個建議——讓我們拿著兩本書到攤外，大聲吆喝賣書了幾元錢幾本書什麼的，可我們從來都沒賣過東西，怎麼辦喊呢？管不了那麼多了，先喊兩嗓子吧。賣書嘍，好看的書哦，還很便宜，買一本送兩本哦！這個辦法果真有效，剛才還在轉悠的一些人都圍過來買書了。不一會兒，我們帶的一大堆書就剩下一丁點了，經過千辛萬苦終於集到了六十六元。現在趕緊前往捐款處吧，到了那我們正準備將我們的義賣的收入投進捐款箱時，突然一位阿姨說:“先登記一下你們的學校班級，還有你們的名字，然後再擺個姿勢，照個相留個影吧。”就這樣我們把今天的收入全部捐到了“新市民少兒圖書室”手拉手愛心捐款箱中。

經過這次活動，我知道了錢真的不容易賺，也讓我們學會怎麼與人溝通，怎麼主動與人交流。同時奉獻了愛心，也收獲了一份快樂。

小學生場麵描寫作文

.……最令我難忘的還是到達軍營的第四個夜晚……

夜深了，很靜。

“嘟、嘟、嘟。”三聲清脆的哨音劃破了整個山穀的沉寂，也把我從夢中驚醒。是三聲！緊急集合！我隨手去拉燈繩。“別開燈！”不知那裏來的一聲提醒了我。緊急集合是不允許開燈的。

此刻，我們住的營房可“炸了鍋”。“嘿，我的衣服呢？”“手電，快給照照！”“現在幾點了，還沒睡好呢！”“甭羅嗦，隻有三分鍾！”……“喂，回來，你穿的是我的鞋！”“嘩啦！”“床蹋了？”“嚷什麼，我把臉盆揣翻了！”……

這時的我，用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點兒也不過分，好不容易胡亂套齊了衣服，背包卻怎麼也打不上，腦門上急出一層汗。打了拆，拆了打，折騰了兩三次就是打不好。心裏一慌連手指也給纏了進去。最後幹脆一咬牙，橫七豎八地給被子來個“五花大綁”，住往肩上一扛，跳下地，拖拉著鞋，衝出門外……

2.“司機中等身材，有四十來歲，黑胖胖的臉上留著短須，帶著眼鏡，一看就知道是一位沉著、熱情辦事果斷的好大叔。醫生說病情十分嚴重，把我們嚇得心驚肉跳，醫生說按醫院的規定，應馬上交錢，就可以馬上動手術，那個禿頭的中年男子幸災樂禍地說：‘誰是他的父親，快一點去交錢，遲了就沒命了。’大廳裏，小孩還躺在過道的長凳上，那個禿頭的中年男子對司機嚷道：‘你是孩子的他爸，還不趕快去交錢。’司機毫不猶豫地把身上唯一的一百一十無錢交到收費室，這些錢卻隻有醫院搶救費用的四分之一，還要三百三十，這下人群裏炸開鍋了，小學生中的一個高個頭的女生說：‘我們也湊著交錢。’圍觀的小學生都把買早點的錢拿了出來，一下子。捐錢的人猛增，門診部被圍得水泄不通，唯有那個禿頭的中年男子不給錢，一個個頭很小的小朋友幼稚的問：‘胖大叔，您為什麼不獻點兒愛心呢？司機也跟著問：‘大家都出了，你為什麼不出點？’中年男子瞟了司機一眼，輕蔑地說：‘我是下崗工人，誰向我獻愛心。快點回去找三千美金，免得留後遺症。’突然，一個高個子的女同學忽然尖叫一聲：‘他是我單元樓的王大叔，是個包工頭，天天在陽春灑樓請你的哥們吃喝玩樂，打牌追豬，每次都是上千無的消耗……’一番話駁得那個禿頭的中年男子啞口無言。時間一秒一秒的過去，受傷的小孩忽然尖叫一聲，一口鮮血從嘴裏噴出，灑在地上。這時醫院的陳院長把自己的一百元也捐了出來，在場的醫生感動了！護士感動了！病人也感動了！人們紛紛解囊相助，一下子就有千元以上，禿頭的中年男子冷笑一聲，對司機師傅說：‘你的小孩有救了。’護士們都忙了起來，推著手術車，飛速的奔向急救室，護士們你打針，我療針，她洗傷口，小孩的血止住了，傷口上一共療了八針。那個中年男子一搖一擺直到病床前對那位師傅說：‘你的孩子有救了。’‘是嗎？’司機回答‘每個有良知的人都是他的父親！’禿頭的中年男子望了望小孩，他驚呆了，那竟然是他的孩子，他自愧不如，一屁股坐倒在地上。嚎啕大哭起來：‘濤兒……濤兒……你……你……’。”這裏不管是司機，還是禿頭的中年男子，還是醫生護士、學生，都在關心被撞傷小孩的病情。作者通過著力描繪禿頭的中年男子對小孩的消極態度，司機、醫生、護士、學生對小孩的熱忱相助，使全場所表現的一種有悲有喜，有憂有憤的氣氛.”

小學運動會的作文。。要有場麵描寫！急用！

今天學校開了運動會,我真高興呀。或在這秋高氣爽的九月裏，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮豔，麵帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要麵臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這感受遠比成績要豐富的的運動員，也個個摩拳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拚盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們麵對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望運動會展示學生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩

希望能幫到你！

小學生作文有沒有描寫節日熱鬧的場麵的作文

我的家鄉在四川達州，這是個美麗的地方，一年中的傳統節日不少，比如八月十五中秋節、上一次五清明節、五月初五端午節……可是我最喜歡的節日還是熱鬧的春節。說起春節，家鄉沒幾個人說是不隆重、熱鬧的。小朋友們天天盼望著春節早點到來。剛進入臘月，大人們就開始熏臘肉、做香腸、購買年貨、添置新衣服、打掃衛生……好忙碌啊！到了春節的上午，人們有的在做團圓飯，有的在門上、牆上貼春聯、“倒福”等等。做團圓飯的時候，大人們在廚房裏做飯菜，小朋友們幫大人接接拿拿，拿忙碌的樣子，真惹人喜愛。中午吃團圓飯的時候，一家人圍著桌子坐在椅子上，吃著香噴噴的飯菜，喝著美味可口的湯、飲料、酒水、讓人感到幸福無比。傍晚時分，人們拿著禮花、鞭炮到庭院或野外放。放禮花的時候，絢麗的禮花從箱子裏飛到天上，一下子炸開了，把黑夜照得亮如白晝，真不愧是豔麗無比，美麗動人。晚飯的時候，一家人團聚在一起，一邊吃著飯菜，一邊在電視上收看《春節聯歡會》。這時，長輩們還給我們壓歲錢，我們可高興了。正月初一到十五是拜年的時期，人們走親訪友，相互祝福，讓人覺得很幸福。春節可真熱鬧，隆重啊！

我要一篇關於場麵描寫的作文

沙河美景：小學四年級450字描寫河岸景色作文

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來源：慧讀慧寫原創作文網

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作者：成都市成華小學四年級-文彬豪

真是陽光明媚的一天。

太陽一早就從睡夢中醒來，用它那溫暖的陽光照射著萬物。陽光喚醒了熟睡的綠樹紅花，喚醒了鳥兒，喚醒了大地……就在這美麗的一天，我們即將要走進一個"美麗的宮殿"--沙河。

走進了沙河，映入眼簾的是一排柳樹，一絲絲柳條就像小姑娘柔軟的頭發，風一吹，柳樹姑娘在微風中翩翩起舞，舞姿是那樣美麗，那樣誘人。

繼續往前走著，又一處景色吸引了我，我好奇地走上前:這是什麼花呢？問了老師才知道是鳶尾花，它的形狀是那樣美麗，就像孔雀的尾巴一般，花瓣就像一個個魚鱗鑲嵌在花瓣之中。

再朝裏麵走，一陣香氣撲麵而來，原來是一棵樹，濃鬱的香氣就像有人在樹裏撒了香水一般，讓人心曠神怡。樹上那些淡黃色的小花，點綴在樹上，像一串項鏈，美麗極了。

在沙河的最深處，有一大片三葉草，鋪在地上像一張綠色的地毯，很遠就能看見。傳說在眾多三葉草中找到四葉草，就會得到幸運，實現願望。我們都迫不及待的跳進去，認認真真地找了起來……

沙河，多麼美麗的人間宮殿啊。我們在太陽下微笑，花兒也在微笑。

難忘的聚會作文,要求場麵描寫和細節描寫

今天媽媽不在家，我的好日子來了，我請來了青青、蕭蕭、君君、莉莉、樂樂、琴琴、飛飛到家裏玩。她們買了好多氣球、汽水、薯條、彩燈、漢堡、匹薩、兒童話筒、糖果、噴桶、花、生日帽、粉筆、等好多東西。還每人帶了一隻小狗小貓。我打開電腦，放開音樂，放到最大聲

關於場麵描寫跳長繩比賽五年級五班方城小學現的作文

XX年11月17日 星期三 天氣：晴

學校下個星期要進行全校跳繩比賽，我們班早就選出了20個同學組成了壹支代表隊，參加比賽。我也是其中得壹個。

在跳繩練習中，我覺得真有趣，而且真帶勁。每天中午，老師都會安排我們去跳長繩。甩繩得是由兩個力氣大得同學擔任。你不要以為甩繩非常容易，隻要有力氣就行，其實也有壹定得技巧。你要把繩子甩得正好碰著地麵，形狀要成為壹個半圓。還要和跳繩得同學配合好。跳得同學眼睛要盯住繩子，壹步進去，第貳 步起跳，第叁步跳出繩子，好像戰馬奔騰，飛速前進。壹個接著壹個，不能空，也不能搶上去或者拉下來。20個人成為壹個整體，這樣才能夠跳得好，跳得快。

我跟著前麵得同學慢慢前移。還有叁個人了，我已經作好準備。前麵還有壹個人，我站好了姿勢。等前麵這個同學跳出去，我緊跟著跳了出去。好，跳進繩子，跳出繩子，真漂亮。跳出繩子後我馬上跑出去。好，繩子沒有被我帶住。就這樣，我們壹個接著壹個地跳。我們每壹個人都全力以赴，好象戰士們在衝鋒陷陣。我們每壹個人都順利地跳了過去。

叁分鍾到了，記數得同學大聲說：“好，這壹次跳了叁百五十六個。”“啊，我們勝利了！”歡呼聲頓時響徹雲霄。

為了取得最後得勝利，我們在比賽前繼續練著。跳了壹遍又壹遍，我們還是跳著。我們知道，現在不怕流汗，不怕累，比賽時才能夠贏。我們相信，通過我們得努力，在這次學校組織得跳繩比賽中我們壹定能夠取得勝利，獲得第壹名得！

一件有意義的活動作文要有場麵描寫加批注

俗話說得好“笑一笑、十年少，愁一愁、白了頭。”在生活中，隻要多笑，便能讓你健康長壽。笑，像調味料，充滿了酸甜苦辣；笑，像一位魔術師，讓你在笑中體驗生活的快樂；笑，像一朵朵美麗的花兒，在你的臉上綻放……說到“笑”，還要從一次有趣的活動說起。

“哈哈哈……”笑聲陣陣從教室裏傳出，如果你聽到的話，也會情不自禁地隨著笑聲走進教室。活動一開始，老師讓我們說說有關“笑”的詞語，同學們每個人說起“笑”，都振振有詞。瞧，黑板都快成了“笑”的海洋了。

“笑”的詞語說完後，該是同學們展現自我的時候了。從男生和女生中各選出四個人組成一組，上台表演“笑”。也許有的同學是初次上台表演，未免有些羞澀。因此，上台誰都不敢先“笑”。

結果，還是落落大方的盧美蘭先表演了。她把手放在肚子上，身子往前一傾，嘴上便露出了笑容，隨後又哈哈大笑起來。看她如此的狂笑，也許是她昨晚做了一個搞笑的夢吧！夢見自己放學後，回到家，卻無意中發現自己家裏多了一隻可愛的沙皮狗，由於她看狗看得太入神，沒注意門檻，便摔了個“狗啃泥”。看她那搞笑的樣子。也莫名其妙地跟著笑了起來。

接著，該到我們班的小“宋丹丹”――寇婉雲上場了。婉雲一上場便是喜笑顏開，惹得大家哈哈大笑。不一會兒，她便伸出手來指向美蘭，斜著眼，從鼻子裏發出“哼哼”的聲音，眼裏透露出嘲笑的目光，皮笑肉不笑的樣子，頓時，同學們把羨慕的目光投向小“宋丹丹”，不用說她把嘲笑表演得栩栩如生。頓時，寇婉雲便成同學們觀注的焦點。隨之而來的是同學們讚許的掌聲。

該是男生表演了，四個男生看到我們女生的精彩表演，可能害怕了吧！上了台，每個人的臉紅得像猴子的屁股。在老師的鼓勵下，胖乎乎的小“趙本山”在男生中誕生了！他上台之後，就做了熱身運動，他踢踢腳、聳聳肩、扭扭腰……這些滑稽的動作惹得大家哈哈大笑。“我表演藝術‘笑口常開，笑死活該’。”他高興地說。說著，隻見他仰著頭，眼睛盯著天花板，把兩手叉在腰上，便肆無忌憚地大笑起來。隻聽“啪”的 一聲，他躺在地上，真應了他所表演的詞句。這就是小“趙本山”――林泓毅。接著幾個男生的表演是狂笑、掩口而笑、眉開眼笑。雖不很精彩，卻因太誇張了，同樣引得同學們的哄堂大笑。

表演結束了，大家一致認同小“宋丹丹”是寇婉雲，小“趙本山”是林泓毅。他們的出色表演不僅博得了同學們熱烈的掌聲，而且讓我們體驗到了“此笑隻應天上有，人間能有幾回笑。”

真可謂“一笑解千愁”，你的笑聲，可以給你帶來歡樂，使你健康長壽。願大家臉上天天掛著最燦爛的笑容。

評：周昱同學所以能把這次活動寫得那麼生動、感人。一是她能按“說笑的詞語”、“表演笑”、“想象笑”、“明白了笑”的順序記敘。二是把場麵描寫跟人物活動緊密地聯係在一起，有聲有色。由此看來，練好記敘和描寫的基本功是寫好作文的基礎。

指導老師：王雙季

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