Delimma隱
二年級期末語文試卷 (命題人：謝小寧) 精明順風耳（8分） 認真聽老師讀詞語，
研究 偉大 愉快 詳細
刺激命題的詞語解釋
心弛神往 [xīn chí shén wǎng]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
弛：心神向往。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
褒義
出處
《隋書·史祥傳》:“身在邊隅，情弛魏闕。”
近反義詞
讀初中數學，時候，老師們來講命題，命題到底是什麼意思到現在都沒人告訴，命題這詞語什麼意思，謝謝了
我理解的就是一句話，這句話正確，嚴謹就是真命題，有漏洞就是假命題。例如：三點確定一個圓的位置，這句話是一個假命題。應該說：不在同一直線上的三點確定一個圓。再例如：垂直於弦的直徑平分弦，這是一個假命題。應改為：垂直於弦（不是直徑）的直徑平分弦。改之後就是一個真命題了。
成語謎語：命題不可太難
謎麵:
命題不可太難
謎語類型:
成語
謎語謎底:
高深莫測
中考命題老師總結的49個出錯率最高的成語
1。首當其衝
比喻最先受到攻擊或首先受到災難也作“身當其衝”。
[點評]這個成語應該是躺槍最多的，許多電視節目、雜誌書籍…都在亂用將其勿以為是第一個做……事的人。
2。萬人空巷
人多聚集在一起，使街巷都空了。形容某些事物把所有人吸引來的勝況。
[點評]如果單憑字麵理解，許多人都會誤以為是形容人少冷清。
3。空穴來風
指某一傳言並非毫無起因。比喻流言乘虛而入。
[點評]這個就不用多說了，大家都明白…
4。七月流火
比喻天氣逐漸轉涼。
[點評]很多人都認為是形容天氣炎熱。（有興趣的話可以看看《詩經》：七月流火，九月授衣）
5。可圈可點
形容文章寫得極其精妙令人歎服。
[點評]誤解為文章寫得差，有許多需要改進的地方。
6。下裏巴人
古代的一種曲調，常用來指庸俗的作品與陽春白雪相對（注意：不能用來形容人。比如：這個人穿得土裏土氣，簡直是個下裏巴人）。
[點評]許多人誤解成形容人的成語了。
7。不以為然
不認為是正確的。
[點評]常誤用為不放在心上（躺槍多次）。
8。不刊之論
比喻非常妙的文章。
[點評]許多人都以為是不能刊登的文章。
9。危言危行
正直的話和正直的行為。
[點評]理解成了危險的的言行。
10。不忍卒讀
形容文章寫得極佳，不忍心一口氣看完。
[點評]文章寫得太差，不願意看。
11。不足為訓
不值得作為學習的準則或榜樣。
[點評]經常用成不值得教訓，你中槍了麼？
12。不勝其煩
指事物雜亂，不能忍受忍受。是個貶義詞。
[點評]把不勝其煩當成了不厭其煩。然後它倆恰好是反義詞…
13。不肖子孫
不像父輩的不賢子孫，指不能繼承先人事業的後輩。
[點評]不肖不等於不孝。
14。文不加點
形容文章一氣嗬成，文筆流暢。
[點評]理解成文章不加標點符號的孩子自己麵壁去。
15。名噪一時
指在當地很有名氣。
[點評]一時出名…這個詞語亂用程度堪比首當其衝…
16。差強人意
勉強能使人滿意。
[點評]很多童鞋固執地以為它是使人不滿意的意思…
17。諱莫如深
指某件事隱藏得很深。
[點評]看過神斷狄仁傑的應該知道如燕說：這話可使我諱莫如深了…
18。五風十雨
形容風調雨順。
[點評]很容易理解成脾氣差或天氣多變。
19。三人成虎
謠言或流言一傳再傳使人信以為真。
[點評]經常以為是團結力量大。
20。口無擇言
說話無需選擇，說話都是正確的。
[點評]這個躺槍的應該很多…經常理解為在某些場合說錯話不經大腦思考張嘴就說。
21。心寬體胖
形容一個人心胸開闊有氣度。
[點評]想成放寬心胸就會變胖的同學請立刻到你語文老師那裏報道。
22。久假不歸
借東西不還。
[點評]想放假想多了吧，還想不回去了…
23。不慍不火
形容戲曲不沉悶不急促。
[點評]已經被拿來當溫潤君子的代名詞了…
24。深孚眾望
深受眾人的信任。
[點評]電視劇看多了：臣定當不負眾望。
25。胼手胝足
形容辛勤勞動。
[點評]這不是手足情深…
26。呼之欲出
泛指文藝作品描寫刻畫十分生動。
[點評]我已經不想說了。…叫他他就來了…
27。不尷不尬
形容處境為難，不容易處理。
[點評]我知道很多人會理解成不尷尬。
28。不經之談
不合理沒有根據的話。
[點評]不經意說的話…
29。不衫不履
形容性情灑脫，不拘小節。
[點評]形容一個乞丐窮苦潦倒用不衫不履的話，你的語文老師都要哭了。
30。不絕如縷
比喻技藝或其他方麵的繼承人稀少，還比喻聲音極輕微…
[點評]說街上的人群來來往往不絕如縷的朋友們注意了啊…
31。高屋建瓴
比喻居高臨下，無法阻擋的氣勢。
[點評]當成形容房屋高大雄偉的同學自己麵壁去吧。
32。添磚加瓦
比喻為集體事業貢獻微薄的力量。
[點評]不要認為是添油加醋…
33。明日黃花
比喻過時的事物。
[點評]不要一看到黃花就想到年老色衰…
34。美輪美奐
形容建築物修建得精美宏偉。
[點評]如果你跟一個人有仇的話，你就說他長得美輪美奐吧。
35。燈火闌珊
指燈火稀疏人煙稀少，比較冷清的地方。
[點評]錯誤以為是燈火通明的意思。
36。目無全牛
比喻技術達到了得心應手的境界。
[點評]嗯，容易用作貶義詞，認為是“目中無人”的近義詞。
37。長此以往
長期這樣下去（這不是重點，重點是這個詞是貶義詞，多用於不好的結果）。
[點評]不能用作褒義詞或中性詞。
38。司馬青衫
比喻因情形遭遇相似而表示同情。
[點評]容易錯誤形容極度悲傷。
39。數典忘祖
比喻對本國曆史的無知。
[點評]不要誤認為是忘了自己的先人。
40。汗牛充棟
形容藏書之多。
[點評]隻能用來形容書多。
41。娑婆世界
一層意思是說“娑婆世界”的眾生罪業深重，必須忍受種種煩惱苦難，故“娑婆世界”又可意譯為“忍土”，被稱為 “五濁世間”，是“極樂世界”“淨土”的對立麵，這裏容易產生各種罪孽，因此說“大千世界，無奇不有”；另一層意思，指釋迦牟尼等佛菩薩很能忍受勞累，在汙濁的“娑婆世界”中不懈地教化眾生，表現出大智、大悲和大勇的精神。
[點評]我看到有人用成“婆娑世界”。。。。佛祖很生氣，後果很嚴重！
42。彈冠相慶
因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。
[點評]隻理解為“因高興而慶賀”，顯然不當。
43。身無長處
指除自身外再沒有多餘的東西。泛指貧窮。
[點評] 常誤用來形容沒有特長。
44。始作俑者
貶義詞，起初是指用於俑殉葬的人，比喻首開惡例的人。
[點評]如今搖身一變，竟成了“第一個人”。
45。無所不為
貶義詞，意思是“什麼壞事都做”。
[點評]該詞常被人理解為褒義詞，意思是“什麼都敢做”。
46。海外奇談
指沒有根據的、希奇古怪的談論或傳說。
[點評]認為是從其他國家來的新奇事物的孩紙請自行麵壁
47。作舍道邊
在路邊造房子，與過路人商量。比喻眾說紛紜，莫衷一是，難於成功
[點評]望文生義的話很容易誤認為是在路邊造房子
48。師出無名
沒有理由而出兵打仗。泛指做某件事缺乏正當理由
[點評]字麵理解就是跟沒有名氣的老師學習
49。多事之秋
事故或事變多的時候，多用來形容動蕩不安的政局
[點評]不要單純認為指事情雜多
來源：中國教育報
特稱命題的名詞符號
特稱命題的符號為反寫E，既為E的對稱。
下列各句中，加線的成語使用恰當的一句是（ ） A．新課標高考的命題模式要求考生在複習備考時要有全
D
A目無全牛：眼中沒有完整的牛，隻有牛的筋骨結構，比喻技術熟練到了得心應手的境地。不合語境。B項，引而不發：拉開弓卻不把箭射出去。比喻善於啟發引導。也比喻做好準備暫不行動，以待時機；此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C春秋鼎盛是指人年齡正處於旺盛、強壯之際。此處形容祖國適用對象有誤
有沒有學習普通話的APP？最好可以包含普通話考試60篇閱讀，詞語表，30篇命題說話的！還有普通話學
你好：
一、普通話學習APP包含普通話考試60篇閱讀，詞語表，30篇命題說話的。
二、普通話學習方法：
1.克服心理障礙,普通話並不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。
2.創造良好的語言環境.任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和製約著語言的學習和應用。
3.注意自己的學習方法,我們學習普通話的目的是能聽，能說標準的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣，建立一種全新的聽說能力，這並非一朝一夕的易事。
4.一定要從發音開始學，隻有根基穩，才能步步升高。
5.不確定的一定要查，不要被多年的習慣影響。
6.聽，說，讀，寫，念，查，記，交流，鞏固，熟練。一樣不能少。
我們是「普通話學習」團隊！希望會給您帶來幫助！
同時歡迎使用【普通話學習】客戶端學習，加油！希望您能取得好成績！
半命題作文“我喜歡”加一個成語
中國文化博大精深，而成語是文化的一角。我喜歡的成語有很多，有守株待兔、兔死狐悲、不過我最喜歡的是亡羊補牢。從前有一個牧民，養了幾十隻羊，白天放牧，晚上就把羊群趕進一個用柴草和木樁圍起來的羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裏鑽了進來，把一隻羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他說：“羊已經丟了，還去修羊圈幹什麼呢？”沒有接受鄰居的好心勸告。第二天早上，他去放羊，發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裏鑽進羊圈，又叼走了一隻羊。這位牧民很後悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時采取補救措施。於是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。這則成語故事使我想起了一件事，有一天，我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，球把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了神，束手無策。隻聽小明對我喊：“快跑”回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前麵連說話都不自在。在媽媽的追問下，我說出了事情的經過。媽媽聽完後，沒有生氣，而是走到窗前，打開一扇窗戶。頓時，一股冷風吹入室內，我不禁打了個寒戰，媽媽關切地望著我說：“鄰居阿姨家玻璃打碎後的感受，就是你現在的感覺，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說：“根本的問題是，你打碎玻璃這件事沒有其他人知道，因此你現在麵對的是自己，你願意做一名失去誠心的班長嗎？”“不，媽媽，我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。這件事使我懂得了一個道理：雖然你犯了錯誤，但是隻要你及時的承認錯誤，還是可以挽回的。
普通話二級命題說話我的家鄉（或熟悉的地方）
我的家鄉話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞彙和語法三方麵都有很大的不同。現在，我就白話和普通話詞彙的差異談談。
普通中的一些詞語，我們白話要表達這些詞語的意思，用的是我們白話的詞彙。比如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”；普通話中的“下雨”，我們說“落雨”；普通話說“自行車”，我們說“單車”；普通話說“小人書”，我們說“公仔書”；普通話說“螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有很多的，在這裏我就不一一說出來了。
還有，普通話中的許多雙音節詞，在我們白話裏卻是單音節詞。例如，普通話中的“被子”，我們說“被”；“桌子”，我們說“桌”；“眉毛”，我們說“眉”；“沒有”，我們說“無”或“有”；“漂亮”，我們說“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說了。
現在我再說說我們白話的一些詞語跟普通話在語素結合的次序上恰好顛倒的情況。比如，普通話中的“喜歡”，我們說“歡喜”；“要緊”，我們說“緊要”，“夜宵”，我們說“宵夜”；普通話中的“客人”，我們說“人客”。
另外，還有一些詞語，在我們白話和普通話中都有，但表達的意思卻不盡相同。例如，在白話和普通話中都有“肥”這個詞，普通話一般指動物肥，而不說人“肥”，但在我們白話裏，人和動物都是說“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關節以下的部分，而白話說“腳”，既可單指踝關以下的部分，又可把臂部以下，踝關節以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”。
我以上說的就是白話跟普通話詞彙的差異。
轉載請注明出處句子大全網 » 二年級期末語文試卷(命題人：謝小寧)
