關於牽動我心的聲音的作文開頭和結尾怎麼寫好點？

當夏蟬的歌在草叢間響起,我聽到又一個夜晚即將來臨；當秋風的曲在林間回蕩,我知道又一片生命已經枯萎；當冬雪悄無聲息的落到那淩寒而開的梅上,我聽到那有花的私語.當你的弦在綿綿春雨中撥動,我知道,在這世上,總有那麼一個聲音,牽動著我的心在前行.

牽動我心的聲音800字作文

牽動我心的聲音

夏日，陽光放肆的烘烤著大地，一切都熱烘烘的。當夜幕落下，銀鉤初上的時候，又是另一番情景了。夏夜的天空是最幹淨的，像夏夜明澈的風把一切塵埃刮去了。盡管蚊子很猖獗，我仍喜歡拉個小凳子靠在柿子樹下曬月光。

不一會兒，狗吠聲停了下來，知了也困倦了，收起了自己的好嗓子，一切都睡覺了，我聽到自己的心跳也舒緩了許多。“吱——”什麼？如一粒石子擊入水中打亂了我平靜的心跳，我四處張望，沒發現什麼不對勁，“吱--吱--”這聲音不僅沒有要停息的意思，似有得寸進尺的囂張氣焰。

是——“蟀哥”！那個白天被我們捉來玩的小東西，此刻，在皎潔的月光下，在不知名的草叢裏，開著一場屬於自己的演唱會。“吱——吱——”是對已故同伴的哀悼，還是對未來生活的憧憬；“吱——吱——”是發現一片好看的葉子，還是遇見了久違的天敵；“吱——吱——”是昨兒個買的彩票中獎笑，還是前天菜價漲價了；“吱——吱——”……打住！我不是蟀哥，唱出這麼好聽的歌，蟀哥也不是人，會有這麼多喜怒哀樂，他隻是一個歌者，一個流浪在夏夜引吭高歌的生靈。

這隻小生命知不知道呢？也許，明天它就死於非命，明晚再也沒有它的歌聲，它“吱——吱——”不屑於我的好奇。蟀哥呀，其實你不必唱得那麼認真的，除了我，那有誰在意過你的歌呢？它“吱——吱——”叫著，我因自己的想法感到受鄙視。它隻是在唱呀，不必去想明天的生死，不必在意別人的看法，自己的生活是要自己掌握的。活著就是這樣的吧，悄悄來到這世上，再悄悄離去，時間老人並沒有賦予我們太多，在這短暫的時光裏，要唱出屬於自己的歌，縱使明天是末日，沒人在欣賞，也要唱給這個世界聽。隻要你想，這個世界就是你的。

“阿嚏——”我不忍心破壞它的表演，悄悄撤了凳子回屋去了。再回一次頭，嗬嗬，這一片天是我的。

牽動我心的聲音高中作文怎麼寫提綱急求

在班級這個溫暖的大家庭中，在少先隊員這個光榮的集體中，在老師家長的嗬護下，我已經從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學習成績優異的小學生。在班級裏，我是老師的小助手，是同學的好夥伴；在家中，我是家長的好幫手，是鄰居口中的好孩子。

記得一年級時，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學：考試開始了，我拿起筆正想答題，忽然看見我旁邊的同學抓耳撓腮，似乎

有什麼天大的難題一樣，十分焦急。我見此情況，小聲的問道：“你怎麼啦？”“我的鉛筆忘帶了。”我聽後，毫不猶豫地打開鉛筆盒，拿出一支筆，說：“我借

你。”她聽後連聲道謝：“謝謝你！”我覺得心裏暖暖的。

品德：我樂於助人、尊敬師長、友愛同學，有一顆善良的心。

我是一個富有愛心的小女孩，在學校開展的汶川大地震“獻愛心”活動中，不僅帶頭捐出平時省吃儉用節省下來的零用錢，還在媽媽的陪同下來到中國福利會，捐

出了自己的壓歲錢，我要把愛心撒向社會，是一個樂於參與公益活動的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災區的小夥伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的

學習生活中。

紀律：我不但愛學習，而且守紀律，每天不遲到不早退，不與同學打鬧，不亂衝跑，

我經常幫助老師、同學：我是班級裏的學習委員，自從當學習委員的那天起，我就對媽媽說：“我覺得作為一個學習委員，不但成績要好，還應該熱心幫助老師同

學。說到做到，第二天去上學，我見同桌正在苦苦想著一道題，我就問：“你有什麼難題，我幫你解決吧。”同桌豁然開朗，說：“第三大題的第一小題怎麼做？”

我微微一笑，說：“很簡單，隻要你把它們相加的得數除四就行了，因為……”

這就是我，一個守紀、勤奮、品學兼優、樂於助人、友愛同學、尊敬師長、活潑開朗、全麵發展、充滿生機朝氣的快樂女孩。

學習：我的學習成績優異、勤奮好學，碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。

作為一名優秀的少先隊隊員，工作認真，處處以身作則，要求同學做到的，自己首先做到。勤奮好學，興趣廣泛，熱愛集體，關愛他人，以優異的成績和工作能力

給同學做出表率，在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績，但我能時刻提醒自己，在成績和榮譽麵前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步，驕

傲使人落後；一分耕耘，一分收獲。我用自己的實際行動，踏踏實實地從小事做起，有我的影響為榜樣，在全班營造了一種積極向上的學習氛圍，我也成為了小夥伴

們心目中的火車頭！

我得過許多獎項，如：現場作文比賽三等獎、學校舉辦的法製征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚

報、2013年學校運動會200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課餘時間報名參加了不少快樂學習的提前班和才藝班，有：英語、閱讀與寫作、奧

數、畫畫、舞蹈，在一學期結束後，我也會得到興趣班老師頒發的獎狀和小禮品。仔細算一算，我也算是“多才多藝”。

牽動我心的聲音 初中作文

如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。

有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，於是每天就過得無所事事，就像行屍走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，於是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他隻對眼前的不爭氣的兒子說了一句話"如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命”兒子聽了這話後，傷心欲絕，可是此後他開始振作起來了，很努力地拚搏，為了母親，為了自己，終於有一天他有所成就。

聽到了這個故事後，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛？讓母親選擇願意死亡，那又是怎樣的力量？讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。

於是，我深思了……

在過去那麼多的日子裏，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛著那文字間無形的聲音，我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚

那些聲音總是習以為然地存在著，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動著我的心。

母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你快樂，你還說過我是你最大的牽掛，在你的心裏，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。

然而，我卻想說你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。

那聲音是大山發出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋著我的思緒；那聲音是就像大海發出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍色的夢想漂浮於你思念的港灣；那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。

牽動我心的聲音，，，，求大神教(作文)

今天吃完午飯以後，當我走到學校大門口時，看見門前的空地上坐著一老一小兩個人，好像是祖孫倆。他們衣冠不整，髒亂的衣服上還打著許多補丁，鞋子更是破爛不堪。他倆眼巴巴地看著過路的人，希望得到一點點施舍。這情景使我突然想起我在網上看過的一組觸目驚心的照片。其中印象最深的是：一個小男孩，不知餓了多久，隻見他骨瘦如柴，大大的腦袋與瘦小的身軀極不協調，眼睛裏充滿了迷茫。他蹲在牆角，揀拾地上的麵包渣．．．．．．還有一幅照片，我看到一個滿麵滄桑的老奶奶，背著一個比自己還大的包袱，向一個雙目失明，正拉琴賣藝的人投硬幣。而周圍許多健全的人卻都若無其事地看著．．．．．．看到這些，我的心被深深震撼了！我想：這社會確實殘酷，可是也不至於讓一個孩子吃地上的麵包渣吧！ 我真想對那些對乞丐報以冷眼的人們說：你們太冷酷無情了！隻是獻一點點愛心，又不是讓你們傾家蕩產，為什麼都不願伸出援助的手呢？你們看，那位老奶奶都自身難保了，還給了賣藝人一些錢，你們不覺得慚愧嗎？想到這，我毫不猶豫地把僅有的一元錢給了他們。在走回教室的路上，我打定了主意，一定要把這件事告訴爸爸、媽媽和同學們，讓他們都來幫助那可憐的祖孫倆．．． 撼心靈的一夜 我再次見到表弟的時候，是在5月底一個周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手裏還提著一個黑黑的大塑料袋，風塵滿麵，我幾乎認不出他來了。 表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮。暑假的時候，父親常帶我去伯父那裏小住一陣。表弟、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借複習功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然後將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風過柏林的濤聲。晚飯後我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水裏，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭發吹得飄揚起來。 表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，並拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁衝著我做鬼臉。於是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激淩，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然後無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。 那幾乎是我暑假中最快樂的時光。 但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班裏穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。 “5·12”大地震，綿竹是重災區，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，後來終於和伯父取得聯係，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員並無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的學校也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。 父親沒有費什麼功夫，很快就在我家附近給表弟聯係了一所學校就讀，而表弟就住在我的房間裏。我每個周末從寄宿製學校回家的時候，常常看見表弟坐在台燈底下出神。我給他講我們學校如何為災區捐款捐物，他也隻是淡淡的回應著，眼神卻顯得迷離。周末的時候，我帶他去遊樂園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳裏，我看見他對著播放災區新聞的電視節目別過頭去。 我想，一定是有什麼東西深深壓在了表弟的心裏。那個周末的時候，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得的，毛子那頭永遠都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉。“哥，你知道嗎？毛子已經死了！”我一下子震在那裏，“他當時都已經衝到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道 ...

作文題目：牽動我心的聲音 數字：600以上 要求： 1：明確一種聲音

最好是生活中的聲音，以小見大，我之前寫過親人的炒菜聲，從回憶中寫，有感情流露，就能寫好

請以“牽動我心的聲音”為題，寫一篇記敘文。急！！！

我喜歡中秋 適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清雲，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清雲的紅娘，牽於二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。 寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明淨清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。 我喜歡借月色沉澱心情，如水月色，可飲。推開窗戶，任月色靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊涵的情調自然流淌在心際。月華如練，心情在月色中變的清朗而柔軟，恍然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。 過春節的時候，雖然恰逢假閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。每當想起來，似乎是心緒不同使然。 我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由於夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎麵而來，融著人內心即將收獲的欣喜。我想惟有經曆過鄉村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內心深切的感受。 我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下, 圓圓的月餅,蘋果熟了,鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嚐著節日的美食，談論收獲的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：“每逢佳節備思親”。 我喜歡中秋的意境。每年現在市場上的月餅琳琅滿目。月餅外觀很厚實，花紋總是那麼的清晰，那麼均勻，那麼好看。你看，新端上來的月餅，一股清香味道兒撲麵而來，真令人垂涎欲滴！所以一趕上中秋過節回家，總要吃上兩大塊兒，覺得好香、好甜…… 我喜歡中秋的意境。她每年都能給我帶來新的感受，新的體驗，新的收獲。我願意在這種意境中感受親人的關愛，品味生活的哲理，體會家鄉日新月異的變化。 中秋節就就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉愈加美麗、富饒；也從內心起期望祖國更加繁榮、昌盛。或許，這就是我中秋情結的真諦 （希望能幫到你）希望采納!

以“牽動我心的聲音”為題，寫一篇寫景抒情的文章

牽動我心的聲音

這邊風景獨好 ，我走走停停的觀賞這裏美麗的景色，當我不經意抬頭看星空時 ，我不由得停下了腳步。因為景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這裏。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人讚歎不已！

漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中浮現著那醉人的星空,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的心靈、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“繁星圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。那富有詩意的圓月懸於星空,好似一塊放在水中的冰塊,瀉了一地的幽涼, 那皎潔的月光投影在我的眼上,臉上,身上.月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進雲間，一會兒又撩開麵紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色.繁星像一群群螢火蟲,有大有小,有明亮有幽暗,它們盡情的遊行.這星星又似人們的眼睛,三一簇,倆一夥,在一起有說有笑地談論.極美的星夜，天上帶著一朵朵浮雲，深藍色的天上，滿綴著鑽石般的繁星。 夜空就象墨藍的天鵝絨，大大小小的星星點綴在上麵，不停的閃耀鑽石般的光輝。看,太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上麵。看,遠處的北鬥七星,多麼的可愛,一根巨大的勺子出現在北上空,指著那一顆明亮的星星,那就是北極星.看,那牛郎星和織女星遙遙相望,閃爍著異彩,刺眼的光芒.還有天上那些不知名的小星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

遙望星空，真的，真的很美；近觀星空，的確，的確很是複雜。……一顆心，思索人生；一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……

雨聲牽動我心的聲音500

雨聲牽動我心的聲

小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、淒淒然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲淒然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心便開始在慢慢沙化。於是就懷念起那瓦屋的雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上麵，叮叮當當的，發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰；雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風。瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的誌士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴 ”的情懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨聲成了人們修飾感情、寄托心願的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲裏透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千裏之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和曆經迷茫後的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己，我是誰？還是從前的那個我嗎？

有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎隻有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

以“音樂是牽動我心的聲音”為題材，寫一篇高中水平的抒情作文，要體現出對音樂的熱愛

是的風格讓他

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