near的反義詞或對應詞

far

[英][fɑ:(r)][美][fɑr]

adv.

久遠地; （問到或談及距離時說）有多遠; 到很遠距離; 到很大程度;

adj.

遠的; 遙遠的; （某方向的）最遠的; 遠端的;

n.

遠方;

near的反義詞是什麼呢？

near 附近 反義詞:far 遙遠

near的反義詞或對應詞

near的反義詞為 far (away) from.

例如，My home is near my school.

My home is far from my school.

望采納，謝謝！

精銳長寧天山英語組

請寫出下列單詞的反義詞或對應詞。oid

你好，很高興為你解答， 下麵為你列舉一些常見的反義詞組合

*

short--long/tall

*

dark--light

*

light-- heavy/dark

*

good-- bad

*

dirty-- tidy

*

thin-- thick

*

young-- old

*

empty-- full

*

right-- wrong

*

closed-- open

*

quiet-- noisy

*

different-- same

*

dangerous-- safe

*

wide-- narrow

*

wrong-- right

*

black-- white

*

easy-- difficult/hard

*

soft-- hard

*

cheap-- expensive

*

busy-- free

*

warm-- cold

*

high-- low

*

light-- heavy/dark

*

rich-- poor

*

ill-- health

*

dead-- alive

*

first-- last

*

tall-- short

*

true-- false

*

fat-- thin/fit

*

big-- small

*

wet(原為wat-- dry

*

late-- early

*

happy-- unhappy/sad/upset

*

far-- near

希望能夠幫你解答問題，還需幫助請追問，滿意還望采納~

怎樣拚英語單詞!

英語是一種拚音文字，大多數字母和字母組合都有一定的發音規律。隻要注意觀察，就會發現拚寫和讀音之間的聯係。 1 記準每個單詞 要想快速、準確並且大量的記單詞，正確發音是一個重要途徑。宋代學者朱熹說過，讀書要三到：心到、眼到、口到。學習過程中感官參與的越多，識記的效果就越好。因此，在學習單詞時既要看形，也要讀音；既要動手去寫，又要動口去念，使多種感官參加記憶，通過多種渠道獲得信息，這樣可以在頭腦中對同一個詞形成多種暫時神經聯係，日後即使有某一聯係中斷了，也可以其他聯係為線索，把這個詞回憶起來。 2 掌握記憶步驟 課堂上許多學生看到單詞表中的生詞，首先進行的是拚寫，這樣在有限的時間裏，很難把涉及的單詞都記下來。即使記下來了，由於對單詞的讀音和漢語意思注意不夠，當老師說到這個單詞時也反映不出是哪個單詞；而當他們看到那個單詞時，又不知道其漢語意思，這樣影響了聽課和理解課文，而且，時間稍微一久就會很快忘記這些單詞。 做事情講求提綱攜領。學單詞也要先抓主要矛盾。首先要對照音標讀準單詞，直到離開音標也能準確流利地讀出來。接下來是看著單詞記他們的漢語意思。單詞的漢語意思記下來以後再進行第三步——看著漢語說出相對應的英語單詞。以上這三個步驟做好後，即使不會拚寫也不會影響聽課和理解。如果課堂上還有時間的話，可以進行第四步一一拚寫單詞。經過前三個過程，我們已經對這個生單詞“照過很多麵”，不會對他的拚寫很生疏，再加上一些發音知識，就會比較省力地記下單詞的拚寫。 3 聯係上下文記單詞 記下一個單詞的發音、拚寫、詞義，並不一定真正掌握了這個詞，因為英語中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等，要真正掌握或判斷其詞義、詞性等，隻有依據句子，聯係上下文來完成。實戰證明：聯係上下文記單詞，既可在句子中準確了解單詞的讀音、詞義和用法，又能利用上下文的聯係來記單詞，防止遺忘。 4 及時複習，經常複習 單詞學得多了，時間一長就容易遺忘，這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時而經常地複習。複習方法可多種多樣，依據個人情況而定。下麵分別談幾種： 4.1 歸納法 把同一詞根的詞類歸結在一起。如 relate，relation，relationship，relative，relativity，relatively等。 4.2 分類法 按類的意義分別記憶。如lizard，snake，serpent，python，cobra，snail，rattle—snake，centipede，worm，spider等。 4.3 對比法 把反義詞放在一起。如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。 4.4 辨識法 把同義、近義詞放在一起進行辨識。如many，much，a lot of；close，shut，turn off，switch off；have to，must；because，since, for等。 4.5 比較各詞的音型上的異同，防止混淆 如拚寫上隻有一個字母不同的詞：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull等，音同形異意不同的詞：sun 和son；too和two等。 5善於發現錯誤的記憶方式 英語中總會遇到一些單詞，似乎是記下來了，但有時別人一打擾，自己立即會疑慮起來，感到有點吃不準。如“烤鴨”是roast duck，還是 toast duck。遇到這種情況要勤查字典，字典是位知識淵博、百問不厭的老師。在字典上找到正確答案後，把她記在本子上，並根據自己的生活和學習經驗，找出能夠糾正錯誤記憶的有效方法。記單詞要將機械記憶和理解記憶結合起來。記單詞的方法很多，要在實踐中找出適合自己的最佳途徑，做到事半功倍

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