流年似水31283788
求關於生活的自創詩
如今車流不見息
鳥雀不聞徹夜笛
突襲故園好風光
店家對唱梁父吟
求自創詩詞，關於生活的。
我寫過一首梧桐
一樹桐花非舊時，
藏鶯葉底三兩隻。
嬌癡猶有小兒女，
故向親前折新枝。
小學生自創詩詞關於現在的美好生活
坐在陽台的搖椅上望著天邊那朵浮雲遊絲般滑動，嗅著氤氳在空氣中的芬芳，我知道春天來了。想著海子那麵朝大海，春暖花開的心情，我不禁輕輕微笑，心中突然湧現出許多關於天天的詩句，晏幾道的“落花人獨立，微雨燕雙飛”和那句“沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風”。此刻雖沒有下雨，可卻是十分愜意……
“細碎的陽光揮灑，那串藤蘿花被紫色肆意的渲染，明淨澄澈的天空中，太陽愛意地看著我烏黑的發，為它鍍金，曖意的夢此時悠悠散發……”我拿起手中的筆，用詩歌記錄下這春天的暖陽，藍色的純碎天空使我大腦輕鬆，輕微搖曳椅子不由地微笑入睡。
詩歌，是詩意地歌唱，還是詩情盎然的歌曲？我想，都是，都是讓生活更美好而存在的。
“睛空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。詩歌就是這樣隨處可見，隨手可擷的。無論是普希金，還是納蘭性德，是冰心，還是此刻的我，都喜歡用詩歌填滿生活的顏色。
晨起日旭東升，我吟唱詩歌，光明恬然伴奏，午時豔陽滿天，我吟唱詩歌,朝霞美幻燈光；傍晚群星璀璨，我吟唱詩歌，星光溢溢背景；夜深黑暗棲息，我吟唱詩歌，睡夢淡雅安然。
吟唱詩歌，大自然為你而生，淺起詩意，我為大自然而和，詩歌宛如一座輝煌美幻的宮殿舞台，愛詩歌的人陶醉怡得地自由旋轉、跳躍，舞盡生活的每滴絢爛，舞出美好的真正含義。
有了詩歌，人們臉龐泛誌紅靨；有了詩歌，桃花盛開，芳草碧連天；有了詩歌，愛與智慧並肩同行；有了詩歌，美好生活與我為伍。
擁有詩歌的棋子，把它放入我青春飛揚的裙袖邊，做一顆讓生活因它而美好的紐扣，裝點綴飾每一個生命的間隙。
關於熱愛生活的詩歌自創
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程。
我不去想能否贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠。
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的隻能是背影。
我不去想未來是平坦還是泥濘，隻要熱愛生命，一切，都在意料之中！
關於生活的自編詩（現代詩）
情淺緣深始知無緣難相遇，惟恨情淺偏相逢。望穿背影頭不回，天涯陌路淚縱橫。庭院深深影成雙，滿庭花落誰願疼。 絕對是自己寫的，可以查看我的提問和我空間。
自編大學生活古詩，七言的
勵誌歌(七言古詩)
多少日夜埋案頭,一朝題名金榜中.
猶似羈鳥返自然,海闊天空任翱翔.
三朋兩友齊相聚,昔時辛酸滿胸腔.
都言大學逍遙遊,吾道始是展翅時.
鞭炮連天出門去,親友路人鹹相送.
男兒躊躇誌四方,不著錦衣不還鄉.
巍巍高樓淩雲霄,林林圖書窮古今.
始是新夢騰飛地,血湧胸膛意氣新.
平明不與夢中同,憑添新愁與迷蒙.
喧囂繁華惑心誌,能甘寂寞是英雄.
囊螢映雪錐刺骨,猶似教鞭催奮讀.
新晨玉露日光照,河畔綠柳垂絲絛.
正是讀書最美時,書聲琅琅幹雲霄.
梅花寒香寶劍鋒,至今猶存淩雲誌.
舊友仆仆他校來,直言苦訴壯誌怏.
八月一日月下時,不吟風月思前程.
豈是池中泛泛魚?波濤洶湧浩瀚海.
醜鴨終能成天鵝,惟有堅韌不拔誌.
關於高中生活的自創的詩詞
虞美人（高中生活）
作業考試何時了，
分數知多少。
聽課隻當耳邊風，
成績不堪回首假期中。
老師學生應猶在，
隻是年級改。
問君何事最發愁？
隻見同班美女別處流。
（請采納）
尋幾首自創的關於生活感悟的小詩
贈你自創詩三首
其一：惜時
總想留住今朝的紅日
便從表中取走了電池
童年的想法很幼稚
時間並不會因表針的停滯而停止
太陽終因夜的趕來而消失
一天又在忙碌中流逝
如果你不想辜負人生
那麼就請學會去惜時
其二：
不怕失敗
人生的長路上
跌倒有何悲哀
隻要還能站起來
我就沒有失敗
敗了又有何妨
那是還沒有被命運所青睞
隻要生命還在
我就可以重來
其三：
光明之歌
總會有那一瞬停電的時刻
但別讓心靈被黑暗虜獲
想些總會有那燈燭螢火
再次唱響光明之歌
聯係生活自編一首小詩
人生是如此多彩 去觀看博物館，去唱歌 去打造市場，去當精英人. 去站在高山頂上，去看月. 去深海裏潛水 去放一對風箏遊翔在高空中。 去西方旅遊，去外麵探求知識。 去攜滿腔熱血在天地間行路.
寫兒童生活的詩(自創,七言律詩)
跟著奶奶去買菜，見人上前問聲好。走著去抱著回來了，
累了奶奶一身汗漬漬。
