格林GG
AP國際課程班是什麼樣的班級
國際課程班開設的AP、A-LEEL課程，A-level是英國的高中課程，AP是美國高中生（少部分尖子生）在最後一年讀的課程，所以不太適合中國的高中生學，除非是尖子生。且AP主要是用來換美國大學學分的課程，並不是申請美國大學的課程。如果你申請美國的大學，你需要選擇ACT或者SAT，即美國高考。SAT需要到香港考，而ACT在濟南的山東師範大學就可以考。 建議上普通班，因為普通班的學習氛圍更濃厚些，國際班的學生一般低於錄取線幾十分以下。如果想出國，可以從高一開始，利用業餘時間（周末、寒暑假）學習ACT課程、托福課程，山師是授權的考試中心，在哪裏學就可以了，很多外國語學校的學生都是這種模式學習。鍛煉良好的基礎，節約時間，節省費用。
AP課程和IB課程有什麼區別？
很多家長和學生在申請美國大學本科課程時，首先要考慮學校的排名。排名越高的學校，除了要看學生高中成績的GPA和托福、SAT外，還要看你在高中所選課程的難度程度聯係起來看。
大多數美國高中的課程按難易程度分為普通班（RegularClass)、榮譽辦（HonorClass)和AP課程班（AdvancedPlacement).國際學校還有IB課程班（InternationalBaccalaureate)。學生不是喜歡上哪種程度的課就可以自己去選上，大部分學校對學生選擇學那種課有一套非常嚴格的規定。學生不僅要成績優秀，老師推薦，還要按學校要求的一定步驟才能被選入榮譽班和AP(IB)課程班學習。
下麵我對AP和IB課程做一個簡單的介紹，希望對同學們和家長的申請有所幫助。
1.AP課程：AP課程是全稱為"高級課程班"(AdvancedPlacement)的簡稱,是由美國大學委員(CEEB)會在美國高中設立的一個教育項目.旨在為成績優秀天資聰疑的高中生提供機會,允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程.AP課程通常有教學豐富的教師,根據CEEB製定的教學大綱予以教授,其難度相當於美國大一的基礎課程.AP課程有19個學科和34們課程,如微積分`物理`化學`經濟`英文寫作`文學`環境科學`美國政治與政府`美國曆史`歐洲曆史`各種外語等,課程包括範圍很廣,每個科目課程學習一年.學生可根據學校規定和自身能力選修一門或多門課程如果AP課程考試成績好,有可能直接申請大學學分,這是參加AP課程一個最直接的好處.ETS每年5月份舉行AP考試,7月可得知考試成績.考試成績從1分到5分.大多數大學都已4分以上為好成績,並可給與大學學分(有些學校不予替換).例如申請人的微積分AP考試成績為5分,如果你所申的大學承認這個成績,那你在大學一年級時就可以不選這們課程而同樣可以獲得這門課的學分.這樣你就有經曆選修其他感興趣的課程學習.AP考試成績被大學承認得越多,獲得的學分就越多,學生就有更多的時間選修大學其他課程,有可能提前完成學業,甚至大學四年可以完成雙學位關於AP課程更多更詳細的信息，可向下列地址索取：
2.IB課程：
（1）IB課程簡介IB課程全稱為國際預科證書課程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,簡稱IB課程）。他是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。
IB高中課程是為高中十一和十二年級學生設置的兩年製大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體係為基礎而自成一個體係，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體係的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體係即具有與世界各國主流教育課程體係之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。
（2）IB課程體係IB課程分配在六個基礎學科領域裏，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加IB文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(HigherLevel)和普通課程SL(StandardLevel).所選六門課中，三門必須是高級課程。
第一組：語言，學生的母語學習。
第二組：語言，母語以外的其他現代語。
第三組：人文科學，包括曆史`地理、經濟學、哲學、心理學等。
第四組：實驗科學，包括物理、化學、生物、環境工程等。
第五組：數學，包括高級、中級和初級數學。
第六組：藝術與選修，包括美術設計、音樂、戲劇藝術等。
（3）IB課程的特色IB課程特色不隻在於以互相關聯的方式學習這六個學科，所有的學生還必須完成以下三項重要活動：
①創新、行動和服務（CAS)，此項課程鼓勵學生通過參與學校文體活動、社會活動和作義工，培養他們的同情心和社會責任感，培養團隊合作精神。
②知識理論（TOK),知識理論是一個跨學科的課程，教導學生在學習時從主觀和客觀、正麵和反麵等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學校和社會上獲得的知識和經驗，以求在學習中盡快找到適用於自己的學習方法。
③撰寫論文（AnExtendedEssay)，IB課程要求學生把自己學習的知識和研究方法結合起來，任選自己有興趣的課程，在輔導老師的指導下，用九個月的時間從事獨立研究。按照大學學術論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養學生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。
④IB課程考試規定學生在完成兩年IB課程學習後，將在高中時二年級的5月份進行IB的最終成績考時，7月份得到考試成績。IB每門的評分等級為1-7分，最高分為7分，4分為及格。加上TOK\CAS課程和論文（這三科成績缺一不可）的獎勵分數3分，滿分45分。學生通過六門課程考試，分數最低必須達到24分。如無不及格的課程，且TOK,CAS和論文成績通過的學生，即可取得IB國際文憑（以前隻在國際學校開設的IB課程，現在也正是進入世界各地一些富有創新意識的普通中學。在中國除了北京、上海的國際學校開設了外，一些國內私立學習也已經開設或正是引進。但有一點值得注意的是，對於想去美國念大學的學生，IB課程的成績和IB文憑隻是美國大學，特別是頂尖大學錄取學生的參考值，不是必要的。申請美國大學還是要有SAT(ACT)成績和托福成績。
江蘇省天一中學 AP班什麼意思
2009年，經無錫市教育局批準，天一中學引進世界上先進的美國AP課程，並結合SAT及托福考試課程，推出美國AP課程班。
一、學製
美國AP課程班學製三年，第一年為基礎班，第二、三年為核心班。基礎班主要學習中國高中課程、AP預備課程和學術英語；核心班主要學習AP課程、學術英語及SAT、托福預備課程、中國高中課程。學生經過在天一中學2-3年的學習，通過天一中學的學業考試取得高中畢業證書，同時通過美國大學理事會的AP考試和SAT考試，以及托福考試。AP課程與中國高中教育的結合將幫助學生取得不可替代的競爭優勢，鋪就通往美國、加拿大、英國等國超一流大學的道路。美國AP課程班的每一門課程，都得到美國大學理事會的認證。美國AP課程班的學生將由天一中學統一報名，參加由美國大學理事會組織的全球AP統考。
二、課程組成
美國AP課程班課程由美國AP課程、高中基礎課程和學術英語課程三部分組成：
（一）美國AP課程：由外籍學科教師教授的美國AP課程和AP預備課程，包括AP經濟學、AP微積分、AP物理、AP化學、AP統計學、AP心理學、AP環境科學等。
（二）高中基礎課程：由中方教師按照教育部和江蘇省普通高中新課程標準的相關規定，中英雙語教授的中國高中課程。包括數學、語文、英語、物理、化學、生物、曆史、地理、音樂、體育等課程。其中英語課程包括托福、SAT備考課程。
（三）學術英語課程：由外籍語言教師教授的英語語言技能及學術英語課程，並融合SAT、托福預備內容。
三、文憑與證書
參加天一中學的學業考試，成績合格將獲得江蘇省天一中學的高中畢業文憑；高二、高三年度參加全球AP考試及SAT、TOEFL考試，獲得相應的考試成績。
四、課程優勢
1、課程設置符合海外一流大學的錄取標準。寬泛、均衡的中國高中課程為基礎，銜接有大學基礎課難度的AP課程。這種既有寬度又有深度的課程組合，符合海外一流大學對優質高中教育的標準與要求，讓AP學生在名校錄取競爭中脫穎而出，占盡先機。
2、科學的評價體係，注重培養學生的綜合素養。美國AP課程注重培養學生主動探索、相互協作、解決問題的學術能力和實踐能力。成績評價注重學生的平時表現，綜合課堂參與、作業、測驗、實驗報告等各項內容，全麵、合理地反映學生的學習狀況。學生不會因一考失利而與好成績失之交臂。
3、標準美式教學，為進入國外名牌大學學習打下紮實的基礎。全美籍教師、全英文教材的AP課程，使學生在高中階段就逐步適應美式教學體係，了解美國、英國等英語國家的語言文化，進入大學後比普通高中畢業生起點高、學習適應能力強，能充分利用寶貴的留學時間，在競爭激烈的名校學習中取得出色的成績。
4、雙語輔導，幫助學生逐步適應全英文教學。天一中學選派的優秀中方學科教師提供雙語輔導，幫助學生逐步適應全英文教學，並進一步確保學生在AP課程統考、SAT學科考試中取得滿意的成績。
5、托福、SAT訓練，幫助學生在考試中獲得優秀的成績。外籍教師日常教授的學術英語課程中，融合托福、SAT考試的預備內容；高二年級設置專項托福、SAT訓練，助學生在申請一流大學必備的考試中取得好成績。
6、各類社團活動，彰顯學生個性，有利於大學申請。國外名校青睞學生的能力、潛力與個性。升學指導外教與學生一起組建社團：樂隊、攝影社、棋社、天文社、運動俱樂部、西班牙語社、模擬聯合國等，開展社會實踐和公益活動，充分發揮學生的能力與個性。
7、個性化大學申請指導，為申請美加名校做更充裕的準備。“美國AP課程中心”設立“升學指導項目辦公室”，從入學起就為每一位學生積累個性化大學申請材料，一對一指導學生的職業規劃、留學方案、考試計劃和課外活動，保證學生有充裕的時間和準備申請並進入國外一流大學學習。
8、免學分，省學費。AP課程及考試在60多個國家廣受認可，學生進入大學後，可憑AP課程及考試成績取得大學承認的基礎課學分，得到免修課程、跳級和獎學金等待遇。
五、招生對象
基礎班：學製3年，通過選拔考試的優秀應屆初中畢業生和高一在讀生
核心班：學製2年，通過選拔考試的優秀高一、高二在讀生
六、學費
基礎班（即高一學年）：學費為每學年人民幣6萬元。
核心班（含高二、高三學年）：學費為每學年人民幣7萬。
以上費用不包含教材、考試、校服、學習用品、綜合配套服務（選課、學習及大學升學谘詢與服務）等費用。
江蘇省天一中學
地址：江蘇省無錫市錫山區二泉中路18號
天一中學(二泉路)?-?公交站
途徑公交車：?328路?716路?720路?721路722路?722路夜班?快7線
天一中學?-?公交站
途徑公交車：?725路右環?725路左環
掃盲，國際課程AP課程到底是個啥
AP主要用於申請美國的學校，AP其實就是美國大學預備課程，科目是可以選擇的，因為可以轉成大學裏的部分學分，所以去美國的大部分人都會選擇考AP，對申請也是很有幫助的
美高國際學校的AP課程是什麼意思
Advanced Placement。 大學先修課程。高中最後一年還是兩年來著。 學完了考試成績應該是美國高校認可的。
國際學校課程：ALEVEL與AP的區別都有哪些
國際班是指：隨著我國改革開放的深入與教育領域的擴大開放，許多國外課程被引入我國各級各類教育中加以研究、實驗或實踐的課程，這類課程統稱為“國際課程”，也就是你所說的“國際班”。
以高中階段來看，我國現在比較盛行的課程有：
1、IBDP國際文憑課程；
2、BC加拿大BC海外高中課程；
3、AP美國大學預科課程；
4、A-Level英國普通教育高級證書課程；
這四種課程，也有少量的PAG全球通用證書項目課程，Pre-U劍橋大學預科課程和加拿大安大略或阿爾伯塔省的海外高中課程。
所有這些課程以IBDP國際文憑課程和加拿大BC海外高中課程最為成熟，並且也都是完整的課程體係課程，如果要讀國際班，留學方向是歐美的話，建議讀這兩種課程。
其次，高中讀國際班是否浪費？
這要相對來看，以北京、上海來看，近年來宣讀國際高中課程的學生越來越多，各學校的招生門檻也越來越高，能考進好的國際高中的難度不亞於考進市重點的難度，如果你將來的留學意向很明確，現在能進一所好的國際高中是非常好的一個選擇！
再有就是什麼時間出國留學好？
這也是因人而異，如果你個人比較成熟，生活自理能力，自我管理能力都較強，爸爸媽媽也對你比較放心的話，早出去是有好處的；反之，如果你高中階段出去，家人不放心，自己也恐懼的話，等讀完高中，自己也相對成熟些再出去讀本科會比較好。
國際高中，ALevel與AP有什麼區別？
a level是英國高考，適用於15-18歲的學生，相當於中國的初三高一學生。這個課程適用範圍廣，全世界基本上說英語的國家都承認他們的成績。a level考試時間比較靈活，一年可以考3次，取最好次成績去申請。而且相對來說，a level比較偏向應試，適合中國的學生。國內的話合肥工業大學的A level課程班相對來說還是比較正規的，可以看看。
AP課程，是美國大學的先修課程，放在高中裏來上，是給學生成績基礎較好的學生去學的。他不是一個課程體係。國內，通常用ap代替美國高中。美高的話，比較靈活，有很多課外活動，申請大學時也會考慮學生的全方麵發展。
國際學校都有AP課程嗎？
昌平新東方外國語是有的，而且又是美國大學理事會（College Board）授權的AP學校，自2012年以來麵向高中三個年級開設AP課程，內容涵蓋微積分AB、微積分BC、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、物理1、物理2、物理C-電磁學、物理C力學、英文語言及寫作、計算機A、心理學、美國曆史等14門，聽說AP考試的成績都挺好的
學AP課程去國際班還是美國高中
美國高中
美國的私立學校有私立寄宿和私立走讀學校兩種類型，差別在於前者是針對有住宿需求的美國本土和國際學生，而後者去讀學校則針對比較大眾的美國本地學生，因不提供宿舍，國際學生需要入住附近的寄宿家庭。
無論是私立寄宿學校還是私立走讀學校，隨著留學低齡化趨勢，近年也接收了越來越多的中低齡中國小留學生。
在選擇去國外讀高中還是在國內讀國際班時,一定要注意以下幾點：如果選擇去國外讀高中,一要確保孩子到國外就讀的是不錯的高中；二要確保孩子的語言能力過關；三要確保孩子的綜合能力強,這不僅指孩子的在校成績,還包括課外實踐、創新能力、學術能力等。
國內國際班
選擇報名國內的國際班時,家長要認真考察,看看是否真的是對接國外合作院校,還是隻是機構打著學校名義,吸引家長和學生。
在花銷和性價比方麵,如果上國內國際班的花銷和國外海#外花銷一樣,甚至還要多,那不如讓孩子出國海#外'>出國海#外'>出國海#外,畢竟純粹的國外學習環境是國內國際班無論如何都無法相媲美的。
目前國內高中開設的國際班，多是一個年級開設1~2個國際班，班裏100%是中國本地學生。在這樣單一的環境下，都是相同文化背景的同學，學生之間的交流並沒什麼壓力。
中國的國際班或國際學校，學校會強調英語授課，但是課堂以外，整個校園還是中文的環境。對於因為害羞而不敢在課堂上用英文發言的學生來說，隻要熬過了課堂時間，馬上可以轉換回中文交流。
中國的國際班，多數標榜為AP班。但是嚴格說來，AP並不是像Alevel或者IB這樣的教育體係，而是30多門大學先修課的統稱。AP課程是美國高中教學的一部分，但絕不是美國高中的全部。
上海哪幾個國際學校是上AP課程的呢？
上海的國際學校很多的，而且有些學校雖然不是國際學校但是也有國際部，我剛才幫幫一一檢索了一下，給你找出了以下可以參考的學校：
上海美高國際學校
上海長寧國際學校
上海師範大學附屬第二外國語學校
複旦大學附屬中學
上海博華教育國際高中
複旦求是北美國際高中
上海中學國際部
上海市格致中學國際部
以上都可以學習AP課程。其實你也可以去學習IB課程，全球大學都可以申請，不僅僅可以申請美國加拿大。
轉載請注明出處句子大全網 » AP國際課程班是什麼樣的班級
