段中仁X257
讀書的讀的反義詞是
讀的解釋：
[dú]
1. 依照文字念：～數。～經。～書。宣～。朗～。範～。
[dòu] 舊指文章裏一句中間念起來要稍稍停頓的地方：句～。
【反義詞】：不詳
“讀書”的“讀”，它的反義詞是什麼？
讀書的讀是動詞，動詞是沒有反義詞的。
【讀音】：[dú shū]
【釋義】：看著書本出聲讀或默讀；正式學習一個科目或課程。
【造句】：
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自從會玩QQ後，我發現我拚音越來越好了，讀書都沒這效果。
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讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
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讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。
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讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。朱熹
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三國時的呂蒙,年少不知讀書,後來猛醒發憤,最終大器晚成。
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讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
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在學校讀書的女孩子,不該塗脂抹粉。
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讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。
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原版中二人在求學路中相遇，惺惺相惜，同於書房中刻苦讀書。
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休息取調節氣血，不必成寐；讀書取暢適性靈，不必終卷。
學習的反義詞
學習的反義詞是：遺忘
正在改試卷的同事於問我：“學習”的反義詞是什麼？
雖然是語文老師，但我一向恐懼各類刁鑽古怪的語文習題。就說反義詞吧，按照有關學者的觀點，“反義詞多為表現事物性質、狀態的形容詞”，可“學習”算什麼形容詞呢？我照例頭腦一篇空白，覺得自己就是一個白癡。正愣著，同事李說：玩耍！同事於說：這個學生答的就是“玩耍”，看來對了。
我疑惑不解地問：是“玩耍”嗎？“玩耍”和“學習”是矛盾的嗎？我剛教過一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》，小法布爾夠貪玩的了，家裏人讓他放鴨子，他不幹正事，不研究如何把鴨子喂飽，卻趁機去撿石子、捉昆蟲，結果遭到父母的斥罵——但他就是在這樣如癡如醉的“玩耍”中觀察昆蟲，要不然，怎麼會有後來的巨著《昆蟲記》呢？
同事李說：不是“玩耍”是什麼？家長管教孩子常講，今天別出去玩了，在家裏學習！老師也常這樣教育學生，看看，盡想著玩，造成學習成績嚴重下降！
辦公室裏的探討結束了，但我還有點不甘心。
作文課上，我問學生：“學習”的反義詞是什麼？說出你頭腦中第一個出現的詞。22個學生，18個說“玩耍”！一個說“自由”，一個說“吃喝玩樂”，還有兩個不知道。
記得學習語法的時候，老師曾經告訴我們，語言是一種社會現象，即使本來有些問題的語言，照著說的人多了，大家都接受了，就具有“合理性”了。看來，“玩耍”真的成為“學習”的反義詞了！
有一個事實也可以為證：咱們學校立了一個教育科研課題，主要研究玩與學的結合。北京的專家、教授來參加開題論證，都認為此課題極有現實意義。現在我明白了——這個課題怎麼就極有價值呢？因為，有太多的人認為“學習”的反義詞就是“玩耍”。
這個課題什麼時候結題呢？研究的成果又什麼時候能夠大麵積推廣呢？在此之前，我們做老師的怎麼向學生講解“學習”與“玩耍”的關係呢？
於是，我鼓起勇氣，想做一個“先行者”，於是問：“同學們，為什麼你們認為“學習”的反義詞是“玩耍”？
“開學報興趣班的時候，我想報足球興趣班。老師說：盡知道玩，要報學習類的。後來我就上作文興趣班了！”一個學生答完，居然有幾個學生附和，他們的老師或者家長當時也是這樣講的。
“可是，你們在作文興趣班學習時不是有很多的玩耍嗎？老師帶著你們做了很多遊戲，然後再寫作文。你們玩耍過後，帶著愉快的心情寫作文，寫出了生動的作文，愛上了寫作文。這樣看來，玩耍跟學習並不矛盾嘛！”
“是啊，老師。有時，在玩耍中也能學習；有時，在學習中有玩耍會使我們學得更輕鬆愉快！所以，‘學習’和‘玩耍’不是反義詞。”
聽到學生這樣回答，我不由得為自己的循循善誘自豪起來。
“可是老師，假如現在有題目問我們‘學習’的反義詞是什麼，我們該怎麼答呢？”
這個學生的問題直搗要害！我又愣住了，覺得自己還是個白癡！
朗讀的反義詞是什麼
朗讀
[讀音][lǎng dú]
[解釋] 清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意
[近義]朗誦 誦讀
[反義]默讀
關於讀書的詞語或成語
爭分奪秒
日以繼夜
夜以繼日
手不釋卷
卷不離身
孜孜不倦
學而不厭
勤奮好學
奮發圖強
廢寢忘食
字斟句酌
熟讀三遍 ，其義自見
讀書破萬卷，下筆如有神
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟
四年級上冊25課為中華之崛起而讀書的近義詞和反義詞
【近義詞】
耀武揚威──得意揚揚 左顧右盼──東張西望
果真──果然 踴躍──積極
【反義詞】
繁華──荒涼 熱鬧──安靜 清晰──模糊 堅定──軟弱
得意揚揚──垂頭喪氣
"苦讀寒窗"的反義詞
寒窗苦讀:名詞作狀語,寒窗：在寒冷的窗下苦讀：形容讀書的艱辛整句:在寒冷的窗下用功讀書別名：十年窗下，十載寒窗
中文名：寒窗苦讀
外文名：work hard at study
運用：名詞作狀語,
寒窗：在寒冷的窗下
苦讀：形容讀書的艱辛
整句：在寒冷的窗下用功讀書
別名：十年窗下，十載寒窗
拚音：hán chuāng kǔ dú
簡介
寒窗苦讀:名詞作狀語,
古典：
1.元代高明在《琵琶記》中說的：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，他以“頭懸梁、錐刺股”的苦讀精神，來激勵讀書人追求做大官、發大財。“十年寒窗”意指要通過艱辛的努力，十年並非實數。
2.劉祁《歸潛誌》卷七：“故當時有雲：古人謂十年窗下無人問，一舉成名天下知。”
俗語：
寒窗苦讀十二載 素琴輕彈三兩聲
學的反義詞是什麼字
學：
1.效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：～生。～徒。～習。～業。～友。～者。～閥。～製。～曆。～步邯鄲（譏諷人隻知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。
2.傳授知識的地方：～校（簡稱“學”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。
3.掌握的知識：～問（簡稱“學”）。～術（一切學問的總稱）。～位。～士（a．學位名，大學畢業生；b．古代官名）。才～。治～。～識。博～多才。
4.分門別類的有係統的知識：～說。哲～。數～。小～
在“鑽研知識，獲得知識，讀書”的意義上有反義詞：教
教 ：指導，訓誨
學的反義詞有哪些
學的反義詞：教
學( 注釋: 學 （學） xué 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書：學生。學徒。學習。學業。學友。學 )
反義詞：
教( 注釋: 教 jiào 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施 )
閱讀的閱的反義詞是什麼
閱沒有反義詞。
閱
拚音：yuè
釋義：
1、看，察看：～覽。～讀。翻～。傳（chuán ）～。批～。訂～。檢～。～兵。
2. 經曆：～曆。已～三月。
3. 容，容許：“我躬不～”。
4. 本錢：折～。
5. 總聚，彙集：“川～水以成川”。
