學習委員、自我評價300字

本人性格開朗外向，樂觀進取，認真細心、沉著穩重、待人真誠。對待學習態度端正，對待工作認真負責，富有團隊合作精神，對新鮮事物有較強的學習能力，對待各類事件有靈活應變能力。英語水平良好，擅長口語交流，善於與人溝通，極具適應性和可塑性，喜歡挑戰，勇於創新。

本人在校期間一直擔任班級的學習委員一職，負責管理全班同學的學習事務，溝通教師與學生，了解課堂反饋，及時彙報，以達到全班更好的學習效果和教學效果。同時積極參加校內外各類活動。曾多次積極參與學校組織的各種集體活動，得到同學的一致好評。

關於給學習委員的評語100字

你的學習非常棒，繼續努力！學習上能刻苦鑽研，成績優秀。

學習成績優良，是位優秀的學生。

你的學習目的很明確，態度也很認真。

學習成績優異，是個品學兼優的學生。

學習刻苦認真，善於思考 ,勇於進取。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。

學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。

學習上怕吃苦 ，懶動腦 ，進步不大。

學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續努力。

學習上一絲不苟，各科成績名列班級前茅。

學習成績優秀，這又賴於你 良好的 學習習慣。

專心聽講、勤於動腦，是提高學習成績的關鍵。

你勤於思考 ，所學知識能夠舉一反三，不愧是學習委員。

學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。

從你的學習成績來看，你又缺乏一定的責任感和正確的學習方法。

成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。

寫一份期末評語。100—200字。。。以班主任的人稱來寫。 提示： 在班中擔任學習委員，學習較好

你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；我觀察過很久，在全班學生中，你屬於做事認真、精益求精的那種；你很有思想，但又不缺乏實幹，在班級擔任學習委員一職。而且有大智慧，不投機取巧 ，有自己的創業。我送你一句話：“失去朋友的人將孤獨無援”。相信你會有發展，你會更加完美！

大學班委評語和 班主任評語怎麼寫

該生在大學兩年裏刻苦學習，自覺性高，成績優秀，表現出色，思想端正，行為良好，團結同學，尊師重道。積極參加校內校外的各類活動，交際能力較高。積極好學，具有紮實的專業基礎知識和廣泛的課禒知識

生活儉樸，為人善良，專注於學業。遵守學校各項規章製度，充分利用課餘時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方麵的發展自己的能力。

能夠平靜對待挫折，勇敢地麵對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。課餘時間有自己的安排，發展自己的各種興趣愛好，全麵發展，培養自己多方麵的能力。

性格開朗，總有開心的笑容，勤於思考，做事踏實，待人誠懇。認真對待學業，能夠充分利用課餘時間，發展自己的專業特長。與同學們相處很好。

學計算機有靈氣，專業課程一點即通，已經開始課外自修專業課程，並且學有所成，專業素養超過本專業大多數同學，技術類的工作不會難得倒你。

踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不苟，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

熱情、有主見，思維靈活，善於觀察。了解自己的優缺點，揚長避短。勤於思考，對於自己喜歡的事

情能投入極大的熱情去參與，對自己不喜歡的事情，能夠直言不諱。

有誰知道那個學習委員日誌班主任評語是怎麼寫的

說班主任平日對學生如何的關愛！怎麼教育學生的！怎麼好怎麼寫

教師對學習委員的評語25字內

你學習成績很好，作為學習委員也很稱職，老師希望你以後再接再勵。

望采納，謝謝

求期末教師評語！ 一個女生，學習很好，聽話文靜，是學習委員；一個女生學習中等偏上，是英語課代表；一

第一個，學習能力強，對學習有主動性，有良好的學習習慣，有明確的學習目標，勤學好問。尊重師長，與同學關係融洽，在班上可以起到帶頭作用。同時希望她能夠更加的活撥。

第二個 英語能力強，在這科可以起到帶頭作用，在課堂上十分積極，活躍課堂氣氛，能夠主動的學習。但是存在著輕微的偏科。

csc出國留學總結導師評語怎麼寫

出國是件很辛苦的事情，前後忙活了得半年，如果加上之前準備英語考試的時間，那就更長了。這份申請總結，是對自己申請過程的一個回顧，一來希望借此機會讓自己能夠好好反思申請中存在的問題，二來也希望給其他學弟學妹提供參考和借鑒。申請過程中，得到了很多師長、同學的幫助，也從論壇中獲得了很多信息，希望能借此回饋論壇。

1. 個人背景

本科：一所普通985高校；碩士：北京一所知名文科大學。專業：農業經濟管理

可能大家都應該知道我所在的兩所大學是哪個了。

英語：IELTS（聽力7.5，口語6.5，閱讀9.0，寫作7.5，總分7.5）

GRE：159+166+4.0

GPA：本科：3.76/4.00，碩士3.84/4.00

有幾篇中文核心期刊論文，參加過老師的自科社科項目，也有參加寫國際會議，沒有英文論文。推薦信都是國內老師寫的。

2. 申請學校及錄取情況

具體的項目名稱可能稍有出入，但是不會差太多。我申請的學校，範圍很寬，差距很大，全部是博士項目。下麵是相關項目的一些信息，有些信息是來自於師兄師姐的介紹，也是一己之見，可能有不準確之處，隻是作為參考，也是為拋磚引玉，希望大家都來發表意見。

UIUC（Geography）offer

係裏分人文地理、GIS、自然地理三個方向，人文地理老師不少，質性和定量都有做的，涉及領域也很廣泛。UIUC地理係在NRC排名上列全美第四，是個不錯的地理係，人文地理方麵，環境政策做得很好。

U of Toronto (Forestry) offer

林業係裏麵隻有兩個老師在做social science的，一個是林業經濟，一個是林業治理（偏社會學和政治學），招生也很少，所以申請之前，需要問老師招不招生。

U of Michigan (Natural Resource Management) rejection

北美四大資源環境學院之一。這個係非常雜，做什麼的都有，但是招生競爭非常激烈。2014年，96人申請，錄了6個人，錄取的人都是全獎。博士項目裏麵，社科方向隻招收2個人左右，競爭激烈，建議申請之前套磁以下。和該院教授交流，教授說如果自己有資金資助，會增加錄取概率，錄取對GRE\TOEFL\GPA成績還是很看重的，當然研究方向的契合是最重要的。

U of Florida (Agricultural Economics; Interdisciplinary Ecology) offer

農經項目，要求學過中級宏微觀計量課程，但實際上沒有太嚴格靠這個卡人。我碩士期間沒有學過中高級宏微觀，但是也錄取了。聽一個師姐說，現在北美農經博士就業形勢嚴峻，Florida的2014屆農經PhD就業狀況也不好。據說他家的資格考試不是特別嚴格，通過率比較高。

U of California Davis (Agricultural and Resource Economics) rejection

老牌農經強校，但是似乎這幾年老人退休，新人上馬，處於變動更新期。競爭激烈，200多人申請，最後發了30個offer，去了20多個，最後資格考試可能還要刷掉一部分人。Davis的錄取也很奇怪，申請結束一個月之後，先發一批拒信，大約拒掉100多，之後開始發offer，最後4月份再給其他人發拒信。

U of Georgia (Housing and Consumer Economics) AD

這個項目純屬試試，自己也沒太放心上，因為本科做過類似課題，所以就申了，後來才知道這個項目還是不錯的。佐治亞的這個項目之前在商學院，後來獨立出來，......餘下全文>>

班委對違紀的同學鑒定評語怎麼寫

實話實說吧

畢業生鑒定表的輔導員評語該怎麼寫

班幹部

該生在校期間思想上積極要求進步，關心集體，樂於助人，尊師愛校，虛心

求學；工作積極主動能夠服從組織領導顧全大局、盡職盡責，模範帶頭作用好，在同學中威信高；學習目的明確，態度端正，學年中綜合成績優秀；能及時總結自己，有較強的組織、管理和應變能力，是一名優秀的畢業生。

學習成績優秀的

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴以律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質較強的合格大學生。

參加各種體育比賽的同學

該生在校期間自覺遵紀守法，遵守校規校紀，為人處事講禮貌，言談舉止講

文明，注重學習方法，刻苦認真學習，熱愛體育鍛煉，積極參加院係體育活動，集體觀念強，朝氣蓬勃，具有新時代青年優秀的作風。

普通同學

該生在校期間學習態度端正，勤奮刻苦，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，積極配合老師和班委開展活動。熱愛勞動，吃苦耐勞，有團隊意識和協作精神，是一名全麵發展的合格大學生。

班幹部

該生在校期間思想上積極要求進步，關心集體，樂於助人，尊師愛校，虛心

求學；工作積極主動能夠服從組織領導顧全大局、盡職盡責，模範帶頭作用好，在同學中威信高；學習目的明確，態度端正，學年中綜合成績優秀；能及時總結自己，有較強的組織、管理和應變能力，是一名優秀的畢業生。

學習成績優秀的

該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴以律己，寬於待人，

做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質較強的合格大學生。

參加各種體育比賽的同學

該生在校期間自覺遵紀守法，遵守校規校紀，為人處事講禮貌，言談舉止講

文明，注重學習方法，刻苦認真學習，熱愛體育鍛煉，積極參加院係體育活動，集體觀念強，朝氣蓬勃，具有新時代青年優秀的作風。

普通同學

該生在校期間學習態度端正，勤奮刻苦，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，

積極配合老師和班委開展活動。熱愛勞動，吃苦耐勞，有團隊意識和協作精神，是一名全麵發展的合格大學生。

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