陽光T
六年級作文《什麼曆險記》怎麼寫？
《龍珠5》在廣袤無垠的宇宙中，人類所在的銀河隻是億萬星係中的普通一員。在這個擁有兩千多億個恒星的銀河裏，人類的搖籃——地球，隻是一個普通恒星的第三顆行星，但在這普通的行星上卻誕生了人類，並孕育了燦爛的人類文明。
銀河曆前1283年，如果按當時的紀元法，應當是公元2672年。據史料記載，當時的人類文明已經發展到相當高的程度，但人類仍被禁錮在太陽係裏。太陽係就像一個巨繭，包裹著發展中的人類文明，不破繭而出，誰知道是美麗的蝴蝶，還是醜陋的蟲蛾！
公元2672年絕對是人類曆史上的裏程碑，因為人類終於可以爬出搖籃，走向未知的宇宙。“空間跳躍”的成功可以說是銀河時代的起點。讓我們來重溫一下這光輝的起點。
當時人類幾百億人口都擠在太陽係內大大小小的殖民星和太空殖民點上，盡管那時的人類航空器已經接近光速，但以這種速度來探知宇宙，絕對是個笑話。沒有人願意花幾年、幾十年的時間到太陽係附近的荒涼星球，更何況在直徑十萬光年的銀河裏，如果以這種速度轉半圈，說不定人類都已經滅亡了。即使是“人類的先行者”——智能機器人最遠也就隻到過一兩百光年外而已。
在這種情況下，人類的精英科學家經過近百年的不懈努力，終於將幾百年前就成熟的空間跳躍理論轉化為現實技術。被後世稱為空間之父的星瓦猞格發明了星際折疊理論，在次指導下，人類科學家很快就發明了空間跳躍技術，在次基礎上，短短的數年，空間跳躍機就問世。帶著人類的希望，第一台空間跳躍機被命名為“希望號”。
帶著全人類的夢想，當裝備了希望號的人類第一台空間跳躍戰艦“新人類號”隻用了4小時26分33秒就從太陽係外圍跳躍到4。2光年外的比鄰星附近時，人類看見了銀河時代的曙光。於是，，人類的腳步一發不可收拾，開始了衝出地球以後的又一次大規模的空間殖民浪潮。
隨著空間跳躍技術的不斷成熟，人類像老鼠一樣繁殖，像蝗蟲一樣衝出太陽係，瘋狂地開發、占領似乎無限的宇宙資源。於是短短幾百年時間，老鼠和蟑螂就隨著人類遍布銀河。
或許對於隻擁有一萬多年文明史，還不成熟的人類來說，空間跳躍技術就像是大人的玩具。太陽係聯合星係政府沒有能力統治如此龐大的人類社會，而人類社會也承受不起如此巨大的變革。
無數的星球、國家紛紛獨立，各種各樣的國家製度、社會形態層出不窮。隻要曆史上有過的都出現了，即使許多都是被曆史淘汰的垃圾，有些人仍視之如珠如寶，並發揮人類的“聰明才智”，使之“發揚光大”，像奴隸製就演化為農奴製、工奴製等等。人類重新陷入紛爭。
對於人類來說，解決紛爭最有效的手段往往是戰爭。在不斷的戰爭中，數以億萬的人類喪生於炮火之中，而且本來就稀少的銀河異種文明也被破壞殆盡，即使它們都沒有什麼抵抗力，有的甚至才處於原始發展期，但在人類充分發揮其侵略劣性之下，它們消失了。以至於後人想研究這些異種文明和異種人時，隻能在遍布於各星球的博物館生物標本室裏看到。
在經過一千多年的銀河發展期之後，人類總算真正進入銀河時代，在銀河曆元年建立起由一百八十三個星際政府，共兩千多個星邦、一萬多的殖民行星構成的銀河聯盟。人類迎來了盼望已久的和平。
遺憾的是銀盟的曆史隻持續了短短的四百多年。在銀河曆477年，銀盟解體，銀河帝國、銀河聯盟、星際聯盟相繼崛起。銀河曆483年，第一次星際大戰爆發，之後的幾百年，戰爭與和平兩場戲在銀河大舞台輪流上演。
六年級四單元作文放學曆險記中寫的是我遇到壞人了，接著應該怎麼描述
麵對挫折 鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨後才會出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地麵對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
1941年12月的一個深夜，一場大火蔓延了愛迪生的實驗室，這位偉大的發明家全部的研究心血竟都在這場大火中埋葬——要知道，這可是他大半輩子報積累的汗水與心血啊！然而，本應痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜，第二天早晨竟在這裏散步。留給人們的隻有一句話：“災難有災難的價值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯誤，現在可以重新開始了。”
這位偉大的發明家——愛迪生的成就著實讓人佩服，然而在這裏更令人欽佩的是他麵對挫折時的那一份坦然，那一份勇氣。人生在世，難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。麵對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但最重要的是——你不能喪失麵對它的勇氣！
意誌消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻一會因為你的歎惋而重新飛上枝頭；風吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝幹成新葉。
坎坷也好，挫折也罷，麵對它們必須擁有一份坦然的心態，一份拚搏的勇氣。試問——困難算什麼？痛苦算什麼？自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏鬥的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災，然而他並沒有一蹶不振，那風靡世界的《馬可·波羅遊記》便是在那裏誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產生於鬥爭中，產生於同挫折、同命運的頑強鬥爭中。
直麵挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨煉，是對心靈的考驗。隻要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，隻要我們擁有堅忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風暴雨後才會出現。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地麵對，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
六年級購物曆險記作文
紙船曆險記，同學們，你們見到這個題目一定很奇怪吧!紙船畢竟是紙船，一見到它的死對頭---火，就像人類見到恐龍一樣會感到害怕。無論紙船怎麼樣，都沒有辦法敵過火。可現在有一隻小紙船竟然說它不怕火，你不感到奇怪嘛？紙船怎能敵得過火呢？可是今天這隻紙船就為我們表演了它的絕技，當然十分的精彩。
這隻小紙船請來了它的助手：紙船哥哥、蠟燭先生、鐵架台姐姐和水阿姨。然後，老師就把紙船哥哥放在了鐵架台姐姐身上，把蠟燭先生點燃，放在紙船哥哥下麵，紙船哥哥立刻被燒成了“非洲黑人”，變成了灰燼落在地上。而我們呢則在下麵看得目瞪口呆，心想小紙船這回一定完了。但是剛好相反，小紙船不等老師叫喚，就跳到了鐵架台姐姐身上，讓水阿姨盛滿了自己的一小部分身體。讓老師把蠟燭先生點著了。蠟燭先生拚命地燒著，想把小紙船也收拾掉，可小紙船一點也不害怕，沒事一樣地躺在鐵架台姐姐身上睡著了。蠟燭先生著急了，更加賣力地燒著，可是小紙船還是沒有反應。我好奇地上去摸了一下小紙船裏的水，發現水慢慢地變熱了；蠟燭越燒越起勁，小紙船上麵漸漸冒出了熱氣，而且越來越濃，越來越濃；可是小紙船就是紋絲不動且毫發無損。我們不約而同地使勁鼓掌。
“小紙船什麼時候有了不怕火的本領”，我們都感到奇怪？這時小紙船從鐵架台姐姐身上跳下來，為我們講解其中的奧妙：紙的燃燒需要一定的溫度，因為紙船裏有水，在蠟燭加熱時，水吸收了大量的熱量；所以雖然紙船架在火苗上，但是還遠遠達不到紙燃燒的溫度。小紙船還不好意思地說“其實功勞是水阿姨的，假如水阿姨被燒幹了，那麼我也就變成灰了。”這時下課鈴響了，小紙船也就和說我們再見了。
多麼有趣的實驗！紙船曆險記，同學們，你們見到這個題目一定很奇怪吧!紙船畢竟是紙船，一見到它的死對頭---火，就像人類見到恐龍一樣會感到害怕。無論紙船怎麼樣，都沒有辦法敵過火。可現在有一隻小紙船竟然說它不怕火，你不感到奇怪嘛？紙船怎能敵得過火呢？可是今天這隻紙船就為我們表演了它的絕技，當然十分的精彩。
這隻小紙船請來了它的助手：紙船哥哥、蠟燭先生、鐵架台姐姐和水阿姨。然後，老師就把紙船哥哥放在了鐵架台姐姐身上，把蠟燭先生點燃，放在紙船哥哥下麵，紙船哥哥立刻被燒成了“非洲黑人”，變成了灰燼落在地上。而我們呢則在下麵看得目瞪口呆，心想小紙船這回一定完了。但是剛好相反，小紙船不等老師叫喚，就跳到了鐵架台姐姐身上，讓水阿姨盛滿了自己的一小部分身體。讓老師把蠟燭先生點著了。蠟燭先生拚命地燒著，想把小紙船也收拾掉，可小紙船一點也不害怕，沒事一樣地躺在鐵架台姐姐身上睡著了。蠟燭先生著急了，更加賣力地燒著，可是小紙船還是沒有反應。我好奇地上去摸了一下小紙船裏的水，發現水慢慢地變熱了；蠟燭越燒越起勁，小紙船上麵漸漸冒出了熱氣，而且越來越濃，越來越濃；可是小紙船就是紋絲不動且毫發無損。我們不約而同地使勁鼓掌。
“小紙船什麼時候有了不怕火的本領”，我們都感到奇怪？這時小紙船從鐵架台姐姐身上跳下來，為我們講解其中的奧妙：紙的燃燒需要一定的溫度，因為紙船裏有水，在蠟燭加熱時，水吸收了大量的熱量；所以雖然紙船架在火苗上，但是還遠遠達不到紙燃燒的溫度。小紙船還不好意思地說“其實功勞是水阿姨的，假如水阿姨被燒幹了，那麼我也就變成灰了。”這時下課鈴響了，小紙船也就和說我們再見了。
多麼有趣的實驗！
關於曆險記作文，500-600字，也可以是湯姆索亞曆險記的續寫，別黏貼，六年級水平，寫過的作文就不要再寫了
小豬曆險記（童話）
星期天，小豬和小黃牛在一塊兒玩耍。他們捉迷藏，做遊戲，一會兒就玩膩了。
亞馬孫河灣裏，荷葉打著綠傘，荷花舉著粉紅色的小燈籠，漂亮極了。小豬說：“黃牛哥哥，我們到河裏去玩吧！”
小黃牛悶聲悶氣地說：“你忘了，我們不會遊泳啊。”
小豬說：“那兒有一條小船。”
小豬和小黃牛上了船。小黃牛劃槳，小豬坐在船裏，欣賞河裏的美景。一隻蜻蜓，紅黃翅膀，五彩尾巴，靜靜地立在荷花上。小豬伸出右手，拇指和食指做一個鉗子形，慢慢向蜻蜓的尾巴挨近。眼看就要抓住了，蜻蜓忽然飛走了。小豬趕忙向前一撲，這一撲可糟了，他失去重心，收不住身子，一下子栽進了河裏。
完了！我非淹死不可了。小豬嚇懵了，索性閉上眼睛。可不知怎麼的，卻好像坐在了一個軟軟的東西上。睜開眼一看，唷！一個淡綠色的大淺盆子正托著自己呢。
小黃牛先是一愣，接著趕緊把船移攏過去：“豬弟弟，你掉在荷葉上了，危險，快上來！”說著把小豬拉上了船。
小黃牛的喊聲驚動了在附近洗澡的水牛伯伯。水牛伯伯遊過來一看，笑著說：“孩子們，這不是荷葉，而是荷葉的大哥哥——王蓮的葉子。你們看，它的邊緣向上卷起，像個盆子。”
小豬問：“水牛伯伯，王蓮葉也不過是一片葉子，怎麼能托住我呢？我整整重50公斤呢。”
水牛伯伯比劃了一下，說：“你們看，它的直徑整整4米，從中央到四周有放射狀的粗大葉脈作骨架。你們再看，葉脈中間有許多鐮刀形的橫隔，分成一個個氣室。所以，它的水麵浮力很大，莫說你50公斤，就是均勻地放上70公斤沙，它也承受得起呀。”
“多虧您救了我一命。”小豬恭恭敬敬地向王蓮葉敬了一個禮，又和小黃牛一起向水牛伯伯敬了個禮，“水牛伯伯，您使我們知道了世界上最大的葉子是誰，謝謝了！”然後上了岸，迫不及待地要把今天遇到的新聞告訴小夥伴們。
六年級第17課《湯姆·索亞曆險記》續寫500字
《魯濱遜漂流記》續寫
有一天，魯濱遜抓住了一個非常野蠻的野人，他為了生存，心想：我要把
野人的頭腦變得更聰明，讓他成為我的夥伴。
第二天，魯濱遜把昨日抓來的野人開始嚴格地訓練，先教他抓兔子，按照
野人的方式抓，隻見野人笨手笨腳地抓兔子，一會兒向左跑去，一會兒向右跑
去，一會兒東張西望地看兔子跑到了哪兒。魯濱遜看見野人用這種方式抓兔子，
便搖了搖頭，隨手拿起一根小樹枝，放到兔子快要經過的地方，兔子的小腳丫
一下子摔倒在地麵上。野人也學著這樣，不一會兒野人也捉到了一隻白兔子。
太陽火辣辣地照在地麵上，魯濱遜和野人手裏各自拿著兔子回到樹陰低下，野
人找了幾塊石頭，又找了幾根樹枝，用石頭摩擦了兩三下，火一下子出來了，
然後野人又找了五根木棍，用四根木棍放在地麵上，還有一根木棍放在四根的
上麵，兔子燒烤好，野人狼吞虎咽地吃著。吃完後，兩人覺得口渴，把頭往上
抬看見綠樹成陰的大樹裏麵藏著新鮮可口的蘋果，野人嘴巴裏的口水流得三千
尺，連忙爬起樹來，可是他爬到中間時，又掉了下來，連續幾次都這樣，把野
人弄得滿頭大汗，魯濱遜拿起一根長兩米左右的木枝，還說：“你去搖樹根。”
野人聽不懂，魯濱遜隻好自己搖樹根，野人也去搖樹根，魯濱遜拿起樹枝，往
上升，撥開樹枝，把蘋果取了下來。野人也學了好幾次，蘋果也掉下了幾個，
他們倆撿起蘋果，津津有味地吃著。
魯濱遜教野人學話、吃東西、織衣服、穿衣服??這個野人學好了，又教
給其他野人，野人真正成了魯濱遜的夥伴
續寫湯姆索亞曆險記六年級第五個故事
湯姆和哈克雖然還是個孩子，但是他們卻擁有成人的野心。他們一次又一次的想再次出去尋寶，可是卻又都被波莉姨媽和道格拉斯寡婦給否決了。兩個孩子就是不死心，可是一想到姨媽和寡婦不同意，兩個孩子隻能在村子裏玩扮演強盜的遊戲，但卻是不過癮。
星期二的早晨，湯姆和哈克已經是第36次來找姨媽和寡婦了，他們真是太想出去了，盡管波莉姨媽和道格拉斯寡婦死活不同意，但兩個孩子還是死皮賴臉的纏著她們。最後被逼無奈了，姨媽和寡婦隻好同意了，不過要求就是讓湯姆和哈克再次把圍牆刷一遍，哦不，是五遍。湯姆和哈克頓時蔫了，上次湯姆耍小心眼子讓其他人來刷，可這次，姨媽和寡婦要看著他們刷完。
第二天，波莉姨媽和道格拉斯寡婦從早就盯著湯姆和哈克，可他們卻以各種借口一次又一次的說等一下再刷。等了一下又一下，一直等到了晚上，兩個孩子終於同意開始刷了。
湯姆和哈克此時的心根本不在刷牆上麵，他們隻是在想怎麼能逃掉。姨媽和寡婦看著兩個心不在焉的孩子，沒有辦法。
晚上很冷，但湯姆和哈克根本不怕，姨媽和寡婦倒是凍得發抖。到了最後實在是沒有辦法了，她們就回家去穿上暖和的衣服。
機會來了，湯姆和哈克準備開溜，可突然發現，沒有能逃出去的路：三麵都是圍牆，最後的路就是姨媽和寡婦回去的路。走最後的路就可能遇上姨媽和寡婦，那湯姆和哈克豈不是逃不出去了？“鑽圍牆過去不就完了？”還是湯姆的點子多。
可就在想鑽的時候，問題又來了，看著那窄小的圍牆縫，湯姆和哈克絕望了。
怎麼辦？我們就是逃不出去了？湯姆想著。
“看！湯姆，這裏有個大洞，我們足以鑽出去了！”哈克高興的叫道。
“哪呢？”湯姆循聲過去，“真是呢！快走吧，要不然姨媽和寡婦來了我們就逃不了了。”
或許是湯姆的話靈驗了，姨媽和寡婦就在他們剛想鑽的時候來了。波莉姨媽和道格拉斯寡婦看見了兩個一臉驚慌的孩子，立刻就明白了什麼事，可是她們卻裝作不知道，想看看湯姆和哈克什麼反應。
“你們，在幹什麼？”姨媽用疑惑的聲音問湯姆。
“哦！姨媽，我們並沒有幹什麼，我們隻是想，厄.....想.....蹲下來刷下麵的牆而已。真的！姨媽。”還虧湯姆在這麼危急的時刻能如此鎮定。
“是的，我們是在蹲下來刷牆而已。道格拉斯寡婦，真的！”哈克也順著湯姆的謊言接下去。
“好吧。我們相信你們，那麼你們就繼續刷吧。”姨媽也真是服了湯姆了。
湯姆和哈克就知道是如此，隻好再繼續刷牆。
湯姆和哈克刷啊刷，刷啊刷，感覺怎麼也刷不完了，兩個孩子再次感到絕望。同時，他們也是佩服姨媽和寡婦能一直陪他們刷下去。
天黑的不能再黑了，隻是有幾個微弱的燈光。湯姆看著這種環境，覺得機會再次來臨了，他跟哈克說了幾句隻有他們倆能聽見的悄悄話，哈克聽完後，也是由衷地佩服湯姆能想出如此好的點子。
趁著姨媽和寡婦不注意，湯姆突然從口袋裏拿出了自己最喜歡的死耗子，放在地上，然後裝出驚訝的樣子：“姨媽！姨媽！快看，一隻活耗子！”反正是晚上了，也看不出來是活的死的了。
“哪呢?哪呢？快，弄死它！”姨媽和寡婦有些驚慌，趁著她們注意全放在耗子上了，湯姆和哈克逃了出去。
“呼！終於出來了！”哈克興奮的說，“我們終於逃離了姨媽和寡婦的魔爪了！”
兩個孩子的野心終於能得到實現了， 他們迫不及待的離開了村子，劃著小船，到了不遠的小島上，開始了他們新一次的旅行！這次，他們一定要多呆上幾天！
六年級下冊第四單元作文一次曆險記300個字
我在網上曾看見一個故事：記得一個星期四的下午，放學後“我”高高興興地往家裏走去。當“我”走到居委會時，看到前麵在修路，於是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在“我”的麵前。“嗯，放學了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑眯眯地對“我”說。“我”抬頭看了看他，心裏在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住“我”的手，拿出幾粒糖給我。“我”心裏在想，這個人“我”沒見過呀，他是認錯人還是……。“我”靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴裏塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”“我”心裏一下子緊張起來，怎麼辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，“我”決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”“我”急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏，“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。“我”慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方麵的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”“我”笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，“我”不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，“我”指著遠處迎麵而來的男子說道：“爸爸，你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然鬆開了。“我”對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”隻見他驚慌失措地說道，然後往後麵跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
六年級下冊語文書《湯姆·索亞曆險記》的段意或句意
《湯姆·索亞曆險記 梗概》的分段及段意：
第一段：1~3和哈克到墓地去練膽量
第二段：4~6和哈克、喬奇到傑克遜島當海盜
第三段：7和哈克到鬼屋尋寶
第四段：8~12和貝琪在魔克托爾山洞迷路
第五段：13~14和哈克到洞中尋寶，找到了強盜藏的金幣
尼爾斯騎鵝曆險記六年級上冊語文續寫
尼爾斯被大雁阿卡送回家後，見到了爸爸媽媽，他非常高興，而且不再欺負那些動物了，動物們聽說尼爾斯回來了也非常高興，因為他們聽說了尼爾斯幫助了很多動物，並在外麵做了很多好事。聲譽都非常的好。他們相信尼爾斯會在莊園裏住上好久。
但是尼爾斯可就不這麼想了，他每天在家裏要不幫爸爸媽媽做家務，要不就在田裏幫爸爸幹農活，要不就是和放鵝的小姑娘小奧薩玩遊戲，要不就是和那匹駿馬，到一望無際的原野上馳聘，實在沒事做了，就躺在開滿五顏六色小花的綠油油的草地上，想和大雁阿卡在一起遨遊天空時遇到的每一件趣事。他就這樣，每天做的事情都千篇一律，一點也不有趣，於是他想念那些和阿卡在一起環遊天空的日子了，他開始期待小精靈的出現，在期待的過程中他不斷幫助動物和人們，功夫不負有心人，終於有一天小精靈出現了，並且對尼爾斯說，由於尼爾斯樂於助人和幫助動物們的美德，所以精靈王國的國王就允許滿足尼爾斯一個願望。尼爾斯高興極了，立即許願說要和阿卡一起旅遊，於是他告別爸爸媽媽，又要進行一次十分難忘的旅行了。
小學六年級的讀書推薦卡怎麼寫 不知道老師教了 湯姆曆險記 之後幹嘛讓我們寫這個？
有點吃勁。初三都不一定寫。
不過，在學校老師最大
還是按老師說的寫吧
精彩片段：就是故事簡介
推薦理由：就是讀後感。
注意字數要求。別寫太多了
轉載請注明出處句子大全網 » 六年級作文《什麼曆險記》怎麼寫
