阿寶
怎麼辨析同義詞
1. 從感情色彩上進行辨析，也就是從詞的褒貶義去辨析。如"頑強"與"頑固"，前者表示讚許，後者則表示憎恨。
2. 從語意輕重上進行辨析。如"破壞"與"摧毀"，前者程度淺，後者程度深。
3. 從範圍大小上進行辨析。如"戰爭"與"戰鬥"，前者範圍大，後者範圍小。
4. 從具體與概括的不同進行辨析。如"衣服"與"襯衫"，"衣服" 是概括性的，指所有衣服，而"襯衫"是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。
5. 從對象的不同去辨別。如"沉重"與"繁重"，都有分量重的意思，但"沉重"指精神或思想負擔重，而"繁重"則指工作、任務的數量重。
6. 還可以從普通話和方言來辨別。如"討飯"與"乞丐"，分別是口頭語與書麵語；"爸爸"與"父親"，分別是舊詞與新詞；如"薪水"與"工資"，分別是外來語與本民族詞；如"鹽"和"氯化鈉"，分別是常用語和專門術語。
辨析同義詞時可以從哪些方麵來進行
(1)從意義方麵來辨析。同義詞的意義差別主要表現在意義的輕重（例如“希望”、“盼望”、“渴望”都有“心裏想著達到某種目的或出現某種情況”的意思，但“希望’’隻是一般態度，而“盼望”就加強了主觀的意願，“渴望”則更進一步表示了主觀意願的強烈程度）、蒗圍的大小（例如“邊疆”和“邊境”兩詞中，“邊疆”指的範圍比較大，而“邊境”指的範圍比較小）、個體與集體的不同（例如“樹木”和“樹”兩個詞中，“樹木”表示概括的、集體的事物，“樹”表示具體的、個別的事物）幾個方麵。
(2)從色彩方麵來辨析。同義詞在色彩上的不同主要表現在感情色彩和語體色彩上。
①同義詞的感情色彩主要有褒義、貶義和中性，有些同義詞可以用感情色彩來辨析。例如“果斷”、“決斷”、“武斷”三個詞中，“果斷”是褒義詞，“決斷”是中性詞，“武斷”是貶義詞。
②有些同義詞可以在語體色彩上進行辨析。例如“父親”和“爸爸”兩個詞，前者適用於莊重的場合，後者適用於一般的場合；“嚇唬”和‘‘恐嚇”兩個詞，前者用於口語，後者用於書麵語。
(3)從用法來辨析。同義詞從用法方麵可以在搭配對象不同（例如“充足”和“充沛”兩個詞都有“滿”和“夠”的意思，但“充足”的搭配對象大多是自然界或物質方麵的東西，“充沛”的搭配對象大多是“精力、感情”一類的概念）、詞性和句法功能不同（例如“突然”、“猛然”都有動作變化快，出人意料的意思。但“突然”是形容詞，除作狀語外，還可以作謂語、定語、賓語，“猛然”是副詞，隻能作狀語）兩方麵進行辨析。
簡答同義詞辨析的方法並舉例說明
同義詞的辨析包括從意義上辨析 從用法上辨析 從附屬色彩上辨析三個方麵
一 從意義上辨析
1 表示事物現象的同義詞： A 範圍不同 如食品 和食物 都是供人食用的東西 但食品是經過加工的 食物可以經過加工也可以未經過加工 所以食物的範圍比食品大
B 集體與個體不同 如樹木與樹 樹木隻適合用於樹的集合體 指許多書 不能用於一棵 而樹既可用於集合體如這裏的長的很茂盛 也可以用於樹的個體 如一顆樹
2表示動作的同義詞
A表示動作行為的特點不同 如抓 握 捏 都是手的動作 抓是用手拿 握是用整個手掌拿 捏是用拇指和別的指頭夾住
B表示的動作行為的施事者不同 如返回 和返航 返航是施事者限於船 飛機等 返回的施事者沒有這種限製
C表示的動作行為的支配對象不同 如喂養 和飼養 喂養對象是幼兒或動物 飼養的對象僅限於動物
D表示的動作行為的特點 動作行為的施事 支配對象都有不同多數表示動作行為的同義詞屬於這種情況 如 傷害和損害 表示的動作行為都有 使人或事情受到損傷破壞的特點 傷害重在使受傷害 施事可以是人 野獸 支配對象也可以是人 生物 或者抽象的事物 損害表示的動作行為重在使受損失 施事可以是人 疾病 不良習慣等 支配對象可以是具體的東西 如 身體公物 也可以是抽象的東西 如事業 利益等
二 從用法上辨析
這裏的用法是指句法功能不同 一般來說詞性相同的同義詞句法功能也大體相同 如軟弱和懦弱 都能當謂語 和定語 但有的詞性功能相同的詞語 句法功能不完全相同 如阻止 和阻礙 都能帶賓語 阻礙還能做賓語 如衝破阻礙 阻止不能這樣用
三 從詞語的附屬色彩上辨析
許多詞除它自己的意義外還有附屬色彩 其中較為重要的是感情色彩和語體色彩 如果斷 和武斷 都有 決定迅速 不猶豫的意思 都是形容詞 但果斷是褒義色彩 武斷是貶義色彩 再如 挖苦和譏誚 都有譏笑諷刺人的意思 都是動詞 但挖苦用於口語 譏誚用於書麵語 你和您 都是第二人稱代詞 但你是一般稱呼 而您用於敬稱 。
1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。
2、包含：包容含有。 包涵：原諒、寬恕。
3、暴發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。
爆發：由於爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。
4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。
本意：心裏本來的想法、目的。
5、必須：副詞，用在動詞之前，表示“一定要”。如：你~把作業完成。
必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，如“陣地戰也必需”，多作定語，如“必需的素質”。在人類進化過程中，勞動是一個~的過程。
6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發音”，可寫作“辯正”。
辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫術語，“辨證醫治”。
辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。
7、哺養：喂養，使長大。
撫養：撫育、照料並教養。
8、不力：不盡力。如“措施不力”。
不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。
9、不至[不至於]：不會達到某種程度，如“決不至於不知道”。
不致[不致於]：不會引發某種後果，如“決不致犯錯誤”。
10 蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。
蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。
11、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。
常年：*終年、常期，如“常年堅持體育活動”。 *平常年份，如“常年產量不過半200斤”。
12、陳規：過時的、不適用的規章製度，如“陳規陋習”。
成規：現行或行之已久的規則、方法，如“墨守成規”。
13、弛緩：放鬆、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。
遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。
14、出身：人的早期經曆或身份，如“出身於幹部家庭”。
出生：生下來，側重於自然屬性，如“~ ~ 於20世紀初”。
15、處世：指人事交往、參加社會活動，“~ ~穩健”、“為人~ ~”。
處事：辦事、處理事務，如“~ ~ 認真，從不馬虎”。
16、創建：動詞，創立。
創見：名詞，獨到的見解。
17、醇厚：口味純正濃厚，亦用於人的品質或風俗，此時同“淳厚”。
淳厚[純厚]：隻指品質風俗質樸敦厚。
18、伺候[ci.hou]:可用於人，不分地位高低；也可用於牲畜等。
侍候：用於對長輩或地位高者。
19、次序：先後順序。
秩序：有條理、不混亂的情況。
20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。
篡改：用作偽的手段改動曆史、理論、政策等。
21、大事：重大或重要的事。
大勢：事情發展的趨勢。
22、大義:大道理.如"微言大義".
大意：主要的或大概的意思。
23 度過：用於時間方麵。
渡過：用於有水麵的空間或難點、危機、困難時期。
24 法製：名詞，法律製度。
法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法
25 反映：*反射 *把客觀事物的實質表現出來 *把情況或意見告訴上級或有關部門。
反應： *受到刺激而引起的相應活動，如“藥物反應”。 *物質相互作用引起的變化，如“化學反應”。 *事情引起的意見、態度或行為 ，如“反應如此之快”。
26、妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。
妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。
27、分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。
分辨：區分辨別。
28、膚淺：（學識）淺，理解不深。
浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。
29、伏法：依法處以死刑。
服法：認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）
30、伏帖：*心裏舒服 *順從
服帖：*順從 *妥當，常用AABB式重疊。
伏貼：緊貼在上麵，動詞。如“~ ~在他身上”。
（辨：表示順從、馴服時，服帖、伏帖通用。但表示舒坦時用伏帖，表示妥當時用服帖，如“把事情辦~ ~”。
31、扶養：扶助、供養。用於有各種扶養關係的人之間。
撫養：愛護並教養。用於長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養的義務，父母對子女有撫養的義務，子女有贍養父母的義務。）
35、感奮：因感動、感激而興奮、奮發。
感憤：有所感觸而奮慨。
36、個別：單個，極少數。如“個別現象”、“個別處理”。
各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。
37、工夫：指占用的空閑或時間。
功夫：耗費的時間或精力，也指本領和武術。（辨：表示武術用 “功夫”，在時間和本領上兩詞通用，但“工夫”多指時間“功夫”多指本領或造詣。）
38、 過度：形容詞，過分。
過渡：發展變化到另一階段。
39、轟然：大聲。
哄然：許多人同時發出聲音。
40、宏大：側重於規模大，常用於建築物、隊伍、場麵、理想。
洪大：聲音 大而響亮。
41、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。
化妝：為更美麗而打扮修飾。
42、渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。
煥然：光彩煥發。如“光彩煥然”。
43、惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”
遑遑：匆忙不安定，如“遑遑無所依歸”。
煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數百萬言”、“燈光煌煌”。
44、會合：著重於人相會聚攏。
彙合：常比喻抽象事物（意誌、力量等）彙聚在一起。
45、機體：生命個體的總稱，如“加速機體的新陳代謝”。
肌體：身體，常比喻組織機構。
46、既而：時間副詞，著重指前後兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。
繼而：關聯副詞，前後兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。
47、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用於環境、生活、歲月等客觀條件。
堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用於主觀精神、工作作風等。
48、簡潔：說話作文簡單明白，側重於沒有廢話。
簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。
簡捷：*同“簡截” *行動、方法、手續簡便快捷。
50、校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。
矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。
教正：客套話，讓人指教。
76、 入骨三分:隻用於形容對反麵事物的揭露深刻尖銳。
入木三分: 既用於反麵揭露,又用於對正麵事物的議論深刻 。
77 、申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。
聲明: 公開宣布或表明立場 、態度,名詞 、動詞 。
78 、聖地: 具有重大曆史意義的地方。
勝地: 名勝之地．
79 、時世:時代或社會 。如卜 “ ~的變遷” 、”艱難~”．
時勢: 時代潮流或趨勢．如”為~所迫” 。
8O 實驗: 對科學理論進行實際驗證 .
試驗: 對某事物的結果 、性能進行試探觀察．
81 十足: （1 ）成份純（2）十分充分．
實足: 確實足數,如“分量~” 、“ ~年齡” 、“~25O人 ” 。
82 熟悉: 側重知道得詳岣細、清楚,多適用於知識．
熟習: 側重於技巧掌握得熟練 。
83 題材: 作品的材料內容．
體裁: 作品的表現形式．
84 提詞: 給演員提示台詞．
題詞: 寫一段話表示紀念或勉勵．
85 體形: 身體形狀如 “體形勻稱 “ ．
體型: 身體類型,如特殊體型 。
86 停止: 不再進行．
停滯: 受阻礙而不能順利發展 。如”~不前”．
87、 提名: 被定為侯選人． 題名: 寫上姓名 。如金榜題名。
88 、推托: 借故拒絕．側重拒絕的行為．
推脫: 推卸責任 、錯誤等,側重推的結果．
89、 退化: 功能減退,由優變劣。
蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。
(2 )變質 、腐化墮落 。如”~變質” 。
90、 委曲:（1）曲折,如”河流~” (2)事情的底細．
委屈: 受到不應有做待遇而心裏難過．
90 、無禮: 如“傲慢~” 、“怠慢~”
無理: 如 “~取鬧 ”、 “～ 拖延 ” 、“～ 摧殘”
91 、降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．
降服： 馴服 、投降 。主語為屈服的人 。
92、 蕭蕭: 風聲 、馬嘶聲、草木搖落聲． 瀟瀟: 風雨急驟或飄落．
93、協調: 形容詞側重步調一致,有條不紊．還可以作動詞用。
諧調: 側重比剛例勻稱,常用於聲音 、顏色 、氣氛等 。
94 、心律: 心髒跳動的節律,如心律不齊。
心率: 心髒跳動的頻率,如心率太快．
95、 刑罰: 依照刑法對違法者施行的強製處分。
刑法: 關於犯罪和刑罰的法律．
96 、 學力: 在學問上達到的程’度．凡說“同等~ `~”一定是“學力”。
學曆: 學習經曆,指持有何級學校的文憑．
97、迅急: 快而急迫．
迅疾: 僅指速度快 。
98、 徇情: 為情自殺 。
殉情: 照顧私情而違反法律 。
99、嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。
嚴正:立場態度嚴肅正當。
100、揚揚: ~~得意 、沸沸~~ 、紛紛~ ~ 、 喜氣~~
洋洋: ~~得意-~~灑灑 、~~大觀 、喜氣~~ 。
101、 一齊: 同時各自發出
一起: 一地發生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放
102、 疑義: 可疑之處,疑惑不定的含義。
異議: 不同的意見或議論。
103、以至: （1）表示時間數量範圍的延伸（2）表示上文情況的結果。
以致; 表示上文情況造成的不好的結果。
104 意氣:（1）意誌氣概,如~~風發（2）誌趣性格,如~~相投 （3）主觀情緒,如~用事 義氣： 指主持公道或忠於朋友的感情，如“重義氣”。
104、 看中; 經過觀察,感到滿意,不能加很字。
看重; 看得起,看得很重要,可以說成很看重
105、意旨; 意圖,意向 ,目的 。
意誌; 自覺努力的心理狀態 。
106、隱晦: 意思不明顯 隱諱; 隱瞞不說
107、盈利; 中性,獲取利潤。
營利; 貶義,謀取私利 。
108、幽雅; 環境幽靜雅致。優雅; 舉止言談有風度。
109、 允許; 應允並許可。 容許; 容忍許可。
110、 不止:表示數量茫圍超出
不隻; 常同 “還有 ” 、 “甚至 ”等連用,表示遞進關係
111、淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河裏漲水，小橋都~了。
湮沒：（一般隨時間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在曆史的長河中。
112、生計：維持生活的辦法。如：這些年他為全家~四處奔波。
生意：商業經營、買賣。如：~興隆。
113、神智：精神智慧。神誌：知覺、理智。
114、範圍：上下四周的界限（相對具體）。如：~已經有些不清了。
範疇：強調學科領域，範圍。（比較抽象、概括）。如：應該在哲學~內考慮這個問題。
115、權利：權力、利益。如：要保護傷殘人的合法~。
權力：強調強製性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監督，容易滋生腐敗。
116、凋敝：生活事業衰敗。如：民生凋敝
凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~
117、激勵：激發勉勵，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。
鼓勵：鼓動激勵，使人向上。（由人發出這個動作）如：是他~我走上文學創作的道路。
118、啟示：啟發指示，使有所領悟（的話、道理等）。可作動詞，也可作名詞。如：這個故事~我們，一定要保持自己的高尚品格。
啟事：公開聲明某事的文字。如：招領~
119、徘徊：來回走動（一般有心事）。如：他長時間地在公園門口~，久久不願離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~
120、妨害：有害於（強調結果）。如：吸煙~健康
妨礙：阻礙，使事情不能順利進行。如：隨意擺攤設點會~交通。
121、點染：點綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。
渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強藝術效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）誇大。如：這部作品過分~了戰爭的恐怖。
122、界限：（1）不同事物的分界，同“界線”。如：劃清~
（2）盡頭處，限度。如：殖民者的野心是沒有~的。
界線：兩個地區劃分邊界的線。如：球場~。
145、間隙：指空隙。如：她利用開會的~，給家裏打了個電話。
間歇：動作、變化等有規律的停止。如：這是一處~性噴泉。
146、尖銳：認識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多麼刺耳，多麼讓人難以接受，都應當洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。
尖刻：尖酸刻薄的態度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。
147、誤解：錯誤地理解。如：這種獎賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。
曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實際上是~了作者的創作意圖。
148、捉摸：猜測，預料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。
琢磨：思索，考慮。如：仔細~一下應對措施。
149、整頓：使紊亂變為整齊，不健全的健全起來。如：為了淨化整個音像市場，掃黃打非領導小組最近~了一批音像批發集散地。
整治：（1）整理，修理。如：利用農閑，縣裏發起了~河道的活動。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。
150、領略：了解情況，認識意義，辨別滋味。如：這一節《琵琶行》的欣賞課，使我感受了琵琶女的幽怨之情，~了白居易將音樂形象具體化的高超筆法。
領會：對事物了解並有所體會。如：他及時~了經理的意圖，把這個人支走了。
151、行跡：意為行動的蹤跡；形跡：指舉動和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。
152、隱晦：意為（意思）不明顯，如：這些詩寫得十分~，不容易懂。
隱諱：指有所顧忌而隱瞞不說，如：他從不~自己的缺點和錯誤。
153、修養：（1）指提高學識、思想水平；如：他的文學~很高。（2）指養成正確的待人處事的的態度。如：這個人很有~。休養：指體力方麵休息調養。
154、做客：指當客人，如：昨天我在親戚家~。
作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~。作客他鄉等。
155、震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山穀~、人心~。 振蕩：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。
156、克服：指用精神力量戰勝或抑製什麼；克複指把敵人占領的地方奪了回來。
157、事務：所做的或要做的事情。如果指比較具體的事情、事件，要用“事務”；如：他為了做好公司裏的~，整天忙得不可開交。
事物 泛指各種物體和現象（不排斥其中包括哪些事情事件），要用“事物”，如：小說反映的事物很複雜。
158、委屈：指受冤屈；如：無緣無故遭到訓斥，他感到莫大的~。
委曲：（1）指曲折。如：河流~（2）事情的底細。如：細說這件事的~。
159、臨近 鄰近
兩者都表示*近、接近。表示時間接近時，隻能用“臨近”，表示地點接近時，如果表示的是接近的動作，也隻能用“臨近”，如：經過三天的緊張跋涉，我們終於臨近了目的地。如果表示的是接近的狀態，兩者可通用，但“臨近”側重表示甲方以乙方為參照，甲方*近乙方，如：他住在臨近太湖的一所療養院裏。“鄰近”表示一般的接近，如：我國東部跟朝鮮接壤，跟日本鄰近。無參照意味。
160、收集：使聚集在一起。（多指現成的）如：他把散落在地的材料~起來。
搜集：到處尋找使聚集在一起。如：一個貝殼迷花了近十年心血，~到幾千種遠東出產的貝殼。
161、狡辯：狡猾地強辯。如：雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。
詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。如：“白馬非馬論”是一種~的論調。
162、裏程 曆程 過程
“裏程”可指具體的路程，如“往返裏程”，“曆程”不能用在此意。“裏程”還可指發展的過程，而“曆程”指經曆的過程，區別在於：在時間不明確時，或是將來時用前者，如：革命的裏程；學生們激情滿懷，展望新的生活裏程。如果是表示過去的句子中，要用後者。如：回顧幾十年的戰鬥曆程，他感慨萬千。過程是指事物進行或發展而經曆的程序。如：思考~。
163、國事 國是
“國事”指國家大事，“國是”指國家大計。用後者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用後者，如：***主席對美國進行國事訪問。此處不能用“國是”。
164、淵博：學識深而廣。如：想想看，哪一個偉大的作家不是學問~積極勞動的人呢？廣博：範圍大，知識多。如：他知識~，三教九流，無所不通。
165、甄別：通過考核來辨別真偽。（非常認真細致）如：近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。
鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。
166、大事：大規模致力於或大力從事。如：對~宣傳的所謂暢銷書宜作冷靜分析，相反，一些看似冷門的美學和哲學書，倒可以添購一些。
大肆：無顧忌地（多指做壞事）。如；希特勒~鼓吹的“種族優勝論”，是法西斯主義的重要理論根據。
167、鏟除：用工具除掉，對象可以是草、土石等具體的東西，也可以用於抽象的對象。如：要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產生這一現象的社會土壤。
根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種醜惡現象，不是一朝一夕就能做到的。
168、因緣：泛指緣分，指人與人之間命中注定的遇合的機會，也指人與人或人與事物之間發生聯係的可能性。如：詩人餘光中的名作《鄉愁》，許多人耳熟能詳；至於他與東南大學的一段~，卻知者甚少。
姻緣：指婚姻的緣分。如：他們倆從小青梅竹馬，後來成就了一番好~。
169、保證：擔保（做到），名詞或動詞。作動詞時後不能帶名詞性短語。如：~完成任務。
保障：對已有事物加以保護使不受損害。如：~公民合法權利。
170、包含：裏麵含有。如：這段話~幾層意思。
包涵：請人原諒。如：請多~。
171、報複：打擊批評自己或損害自己利益的人。如：打擊~。
抱負：遠大誌向。如：從小樹立遠大~。
172、變換：事物的一種形式或內容換成另一種。如：變換寫作方式。
變幻：不規則的改變，強調不固定。如：國際形勢風雲~。
173、篡改：用作偽的手段改動或曲解。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。
竄改：改動文字。如：不要隨意~古人的詩句。
174、反映：（1）反照，把客觀事物的實質表現出來。如：這本小說真實地~了現實生活。（2）把客觀情況或意見告訴上級有關部門。如：把情況向上邊~。
反應：（1）事件引起的意見、態度、行動。如：聽了這次報告，你有什麼~？
（2）一些物理或化學變化。如：發生熱核~。
175、過度：超過適當的限度。如：~放牧是導致沙漠化的一個重要原因。
過渡：由一個階段逐漸發展轉入另一階段。如：由計劃經濟向市場經濟~。
176、溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質等。如：~兩國的文化。
勾通：暗中串通，勾結。如：他與不法分子~大肆侵吞國家財產。
177、檢查：（1）為發現問題用心察看。如：~作業。（2）檢討。如：寫份~交到辦公室。
檢察：審查被檢舉的犯罪事實。如：設置~機關。
178、工夫：時間，時候。如：他花了幾天~學會了打字。
功夫：本領，造詣。如：他的詩~很深。
179、交代 交待
“交代”有三個意思：1、把經手的事務移交給接替的人，如“交代工作”；2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質量”。3、把事情或意見向有關人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”。“交待”意思同“交代”第三個意思，也就是說兩者在這個意思上可通用。另外，“交待”還作完結（指結局不如意，含詼諧意），如：要是飛機出了事，這條命也就~了。
180、接受：容納不拒絕。如：要虛心~批評。
接收：收受過來。如：~會員。
181、截止：到一定期限停止（不再延續）。如：報名到昨天已經~。
截至：截止到某一個時期（還有可能延續）。如：~昨天，報名的已經超過300人。
182、及時：（1）正趕上時候。如：來了一場及時雨。（2）不拖延。如有問題要及時解決。即時：立即。如：接到上級的指示，他~向下作了傳達。
183、厲害：形容詞。難以應付或忍受；劇烈、凶猛。如：頭痛得厲害。
利害：名詞。利益與害處。如：他們之間有密切的~關係。
184、濫用：過多地使用，不必或不該用而用。如：領導者不能~職權。
亂用：胡亂地使用。如：不要~歇後語，要注意語體色彩。
185、清淨：沒有事物打擾。如：耳根清淨。
清靜：安靜、不嘈雜。如：環境非常~。
186、啟用：開始使用。多用於物。如：~新的印章。
起用：（1）重新任用已退職或免職的人員。如：長平之戰後，趙王想~當時已逃到魏國的廉頗。（1）提拔使用。如：要大膽~新人
什麼是同義詞？怎樣辨析同義詞
不詳
同義詞辨析方法
同義詞的辨析（一）
同義詞多是為了準確地反映事物之間的細微差別，精密地表達人們對客觀事物的感情、態度或者為了適應各種語體風格的需要，而不斷創造出來的。掌握和運用好同義詞，關鍵在於能辨析同義詞之間的細微差別。要結合語言的實際，掌握充分的材料，做到“求同”、“辨異”，即找出同義詞的“共性”和“個性”來。辨異的思路可取“意義、用法、色彩”三方麵，共有七法。
一辨詞義輕重。比如“希望—盼望—渴望”，詞義由輕到重。“希望”隻是一般的態度，“盼望”就加強了主觀的意願，“渴望”則更進一步表示了主觀意願的強烈程度。
二辨範圍大小。比如“事件—事變—事故”，範圍由大到小。這一組詞都是指人類社會中的活動；“事件”是指由於某種原因而發生的引人注意的特殊事情，範圍大；而“事變”是指突然發生的政治性事件，範圍小；“事故”又是帶有意外的不幸因素的一種事情，它的範圍更小。
三辨感情色彩。比如“成果—結果—後果”，“成果”指取得的成績、成就，是褒義詞；“後果”指不好的結局，是貶義詞；“結果”則沒有什麼褒貶的意義，是中性詞。
四辨語體色彩。比如：“母親—媽媽”，前者適用於莊重的場合，經常在書麵上使用，後者適用於一般的場合，經常在口語中使用。
五辨具體概括。比如：“河流—河”“書籍—書”，前者表示集體的、概括的事物，後者表示個別的、具體的事物。
六辨側重方麵。比如：“抵擋—抵抗—抵禦”，都有用力阻擋、製止敵對力量的意思。但“抵擋”著重於阻擋、擋住，是比較被動的行動；“抵抗”著重於反抗、抗拒，是主動、積極的行動；“抵禦”著重於防禦、阻止住，常是用相當多或相當強的人力、物力抵擋。
七辨搭配對象。比如“交流—交換”，但“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指範圍較大的詞，如“思想”“經驗”“文化”“物資”等；“交換”搭配的對象大都是意義較具體的或所指範圍較小的詞，如“禮物”“意見”“資料”“產品”等。
八辨詞性和語法功能。比如“發達—發展”，”發達”是形容詞，不可帶賓語，可以受程度副詞的修飾，如“很發達”；可以修飾名詞，“（他有著）發達的頭腦”；可在句中充當謂語、定語，如“該地區經濟很發達”“發達的經濟為城市建設提供了有力的保障”。“發展”是動詞，可以帶賓語，如“發展生產”；可以受程度副詞的修飾，如“努力發展”；在句中可以作謂語，如“我們必須大力發展教育事業”。又如“突然—猛然”，“突然”是形容詞，可以受程度副詞修飾，如“非常突然”；在句中作狀語或補語，如“他突然出現在我的麵前”“他來得太突然了”。“猛然”是副詞，隻能作狀語，“他猛然一個急刹車，大家都摔倒了”。
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同義詞的辨析 （二）
漢語的同義詞非常多，這是語言高度發達的表現；但也要求我們必須了解它們之間的細微差別，善於辨析， 從而準確地加以運用。 一般說來，同義詞存在以下三個方麵的差別：
1．意義方麵的差別
（1）表現重點不同。例如“安定”和“穩定”都有平靜正常、沒有變動的意思，都可以用於形勢、生活和人的 情緒，但“安定”含有平安、安好之意，如“我們要維護來之不易的安定團結局麵”。“穩定”更強調平穩、無大 變化，如“這位病人現在病情比較穩定”。
再如：“假冒”和“偽劣”都有所售商品以次充好的意思。“假冒”側重 指商品冒充名牌，如“請認清商標，謹防假冒”。“偽劣”側重指質量低劣，如“怪不得老出毛病，原來是偽劣 產品”。
（2）範圍大小不同。例如“心情”、“心境”和“心緒”都指內心的思想感情。“心情”泛指思想感情所處的狀態， 意義範圍較廣，書麵、口頭都常常使用。如“心情激動”、“愉快的心情”。“心境”主要指思想感情的境況，意 義範圍較窄，多用於書麵。如“小張家鄉鬧水災，近來心境不好”。“心緒”主要指縈回不斷的思緒，或複雜的 內心感情，意義範圍較窄，也多用於書麵。如“他擔心高考落榜，一直心緒不寧”。
再如：“生命”和“性命” 都指生物體所具有的活動能力。“生命”意義範圍較廣，而且引申用於政治、藝術、體育運動以及其他有活 力的事物，如“古人語言中有生命的東西同樣值得學習”。“性命”多指人，也指動物，意義範圍較窄，多用於 口頭，如“虧得躲閃快，要不我這條性命就沒了”。
（3）語意輕重不同。例如“違背”、“違反”、“違犯”和“違抗”都有不遵從的意思。“違背”指背離、不遵守、不 實行，語意較輕，常用於協議、諾言、良心等，如“他這個人說話算數，從不違背自己的承諾”。“違反”指不 符合，向反麵去做。它有的地方可以和“違背”互換，但總的說來，語意較重，常用於理論、原則、規章、 製度等，如“他違反校規，受到了記過處分”。“違犯”不是一般的違背、違反，且有觸犯、抵觸之意，性質嚴 重得多，常用於政策、法令、法規、紀律等，如“黨紀國法不容違犯”。“違抗”強調對抗、抗拒，是蓄意的行 為，性質惡劣，如“膽敢違抗政府法令的人，定將受到嚴懲”。
再如：“指摘”、“指責”和“指斥”都有指出錯誤 批評否定之意。“指摘”表示指出缺點錯誤，進行批評，語意較輕，如“他說話隨隨便便，傷了一些人，受到 了大家的指摘”。 “指責”強調責備， 語意較重， 如“對酒後駕車違反交通 交通規則的人，應該加以指責、 處罰”。 “指 斥”強調斥責，多用於性質嚴重的事情，語氣很嚴厲，如“這種荒謬論調理所當然地為人們所指斥”。
2．色彩方麵的差別
（1）感情色彩不同。有的同義詞它們的意義差不多，但是反映出來的人們對客觀事物、現象的態度卻不相 同，也就是感情色彩不同。有的帶有讚許的意味，叫褒義詞；有的帶有貶斥的意味，叫貶義詞；有的不帶 褒貶意味，叫中性詞。例如：“結果”、“成果”和“後果”，都指所達到的最後狀態，其中，“結果”中性詞，可 以用於好的事物， 也可以用於壞的事物。 如“他們商談的結果簽訂了合作協議書”， “結果”用於好的事物； “我 們商談的結果崩了”，“結果”用於壞的事物。“成果”，褒義詞，意思是工作或事業上的收獲，是一種好的結 果，如“祝賀你們在技術創新方麵所取得的豐碩成果”。“後果”，貶義詞，意思是後來的結果、結局，多用於 壞的方麵，如“濫伐森林的行為再不製止，後果不堪設想”。
再例如：“巨大”、“宏大”和“龐大”，都有很大的 意思，其中，“巨大”中性詞，如“對這樣一個規模巨大的工程，一定要精心設計，精心施工”，“巨大”用於好 的事物；“要防止造成巨大的經濟損失”，“巨大”用於壞的事物。“宏大”，褒義詞，有雄偉、壯闊之意，如“這 是一個宏大的規劃，真鼓舞人心”。“龐大”，貶義詞，常含過大或大而無當之意，如“機構龐大、人浮於事的 狀況應該改變”。
（2）語體色彩不同。這裏主要指書麵語和口語的色彩不同。書麵語一般經過文學加工，有的受古代文學的 影響還比較大，所以跟平時口頭說的話有些不同。書麵語和口語各有自己的色彩特點，適用的語境、場合 也不相同。例如：“兒童”和“小孩兒”都是指比較幼小的未成年人，但前者比較莊重，後者比較親切。在“兒 童是祖國的花朵”裏，如換用“小孩兒”就不協調；而在“瞧，這位老爺爺在逗小孩兒呢”裏，如換用“兒童”， 也會失去原有情味。再如“恐嚇”和“嚇唬”，“吝嗇”和“小氣”，均為同義詞，前者多用於書麵，後者多用於口 頭。
3．語法功能方麵的差別
有的同義詞雖然意義、色彩方麵相同，但語法功能方麵存在差別。例如：“剛才”和“剛”、“剛剛”，都有不久 之前的意思，但“剛才”是時間詞，可以做主語（剛才下了一陣雨，現在停了） 、定語（剛才的電話是找小王 的） 、狀語（你剛才上哪兒去了） ；“剛”和“剛剛”則是副詞，隻能作狀語（他剛下課、小張剛剛還在這兒） 。
又如：“願望”和“希望”都有想達到某種目的的意思，但“願望”是名詞，可以做主語（願望是好的，做法不可 取） 、賓語（他終於實現了當一名醫生的願望） ；而“希望”是名詞，又是動詞，作為名詞，可以做主語（希 望寄托在年青一代） 、賓語（中華民族的複興是我們的希望） ；作為動詞，可以做述語（希望大家事業有成） 。
前麵曾經講到雙音同義詞中，構成成分有的有相同的部分，這就是說，一個語素相同，一個語素不同。它 們之所以是同義詞，就因為有相同的語素；之所以存在某些差別，就因為有不同的語素。我們辨析同義詞， 特別是意義上的細微不同時，可以利用這一構造特點，注意其中的不同語素。例如：“歡暢”“歡快”“歡樂”“歡 喜”“歡欣”是一組同義詞，都有高興、愉悅的意思，其中：“歡暢”含暢快、舒暢之意，如“久別相逢，心情十 分歡暢”。“歡快”含愉快、輕快之意，如“歡快的樂曲”。“歡樂”含快快樂樂之意，如“節日的天安門廣場成了 歡樂的海洋”。“歡喜”含高興、喜愛之意，如“她看到孩子上進心這樣強，滿心歡喜”。“歡欣”含欣欣然之意， 如“歡欣鼓舞”。
再如：“辯論”“辯解”“辯白”“辯護”“辯駁”是一組同義詞，都有運用言辭分辨是非曲直、正誤 真偽的意思，其中：“辯論”含論述、理論之意，如“通過這次辯論，誰對誰錯很清楚了”。“辯解”含解釋、消 解之意，如“事情明擺著，辯解也沒用”。“辯白”含弄清楚、使明白之意，如“對人家的辯白要耐心聽，不能 冤枉人”。“辯白”亦作“辨白”。“辯護”含保護、維護之意，如“對別人的指控你可以為自己辯護”。“辯駁”含反 駁、駁斥之意，如“你的辯駁很有說服力，對方無話可說了”。
近義詞辨析有什麼方法
*
從詞義的側重點（要特別注意詞語中不同的語素）辨析
2.從詞義的輕重辨析
綜合辨析同義詞“產生、發生”的異同點
產生
chǎnshēng
由已有事物中生出新的事物；出現：～矛盾ㄧ在中華民族悠久的曆史中，～了許許多多可歌可泣的英雄人物。
發生
fāshēng
①原來沒有的事出現了；產生：～變化ㄧ～事故 ㄧ～關係。
②卵子受精後逐漸生長的過程。
辨析同義詞 求求同誌們了
安頓：使人或事物有著落，著重指安排妥當，使有確實的著落。
安放：使物件處於一定的位置，是具體的動作。
安置：使人或事物有著落。著重指使工作、生活等有適當的位置。多是指處理人事工作的活動。
安排：著重於分清先後、主次、輕重緩急、有條有理地處理人和事。多指工作上的處理活動。
都是動詞。都是指容納在內，總括在一起的意思。
包含：側重“內裏含有”的意思。著眼於事物的內在關係。對象常是抽象的事物，指包容含有。
包涵：側重指原諒、寬恕。
包括：著重指“總括”。著眼在數量、範圍上列舉各部分或其中一部分。對象不限於抽象的事物。
包羅：著重指網羅很多或一切，著眼於廣大的範圍、眾多的事物。
本事·本領
[誤例]它們穿透物質的本事是不同的，丙種射線的穿透能力最強，乙種射線其次，甲種射線最差。
[修改]"本事"應改為"本領"。
[解析]"本事"和"本領"都是名詞，都可指施展技能的能力。"本事"側重於做事情的能力。除用於人之外，可用於物。"本領"強調所掌握的技能，和"本事"一樣，可用於人和物。誤例中側重於強調做事情的能力的"本事"一詞應改為側重於強調所掌握的技能的"本領"。
辯護是指刑事犯罪嫌疑人、被告人及其辯護人為反駁控訴，根據事實和法律，提出有利於被告人的證據和理由，說明被告無罪、罪輕或應當減輕、免除處罰的訴訟活動。辯護基於法定的辯護權而產生，是針對控訴而提出並同控訴相對立的——種基本的訴訟職能。沒有控訴就沒有辯護，隻有當被告人被控告之後，被告人及其辯護人才能進行辯護。我國憲法和法律規定，被告人有權獲得辯護，人民法院有義務保證被告人獲得辨護。被告人從開始參加刑事訴訟起，就有權提出有利於自己的材料和意見，反駁對他的控訴，為自己進行辯護‘被告人除了可以自行進行辯護外，還可以委托律師和其他辯護人為自己辯護。在法律有明確規定的案件中，如果被告人沒有委托辯護人，人民法院應當為他指定辯護人，並應當認真聽取和研究被告人及其辯護人在依法辯護時所提出的材料和意見。
biàn hù
①為了保護別人或自己，提出理由、事實來說明某種見解或行為是正確合理的，或是錯誤的程度不如別人所說的嚴重：不要替錯誤行為～ㄧ我們要為真理～。②法院審判案件時被告人為自己申辯或辯護人為被告人申辯：～人 ㄧ～律師。
【詞語】：辯解
【注音】：biàn jiě
【釋義】：對受人指責的某種見解或行為加以解釋：事實俱在，無論怎麼～也是沒有用的。
辯白：辯解。
辨證，就是辨別症狀，根據四診所得的資料進行分析、綜合、歸納，以判斷疾病的原因、部位、性質，從而作出正確的診斷，為治療疾病提供依據。
“證”與“症”應該嚴格區分，“症”是一個一個的症狀，而“證”是證候，是辨證所得到的結果。
“證”與“病”的概念是不同的。清代醫家徐靈胎說：“病之總者為之病，而一病總有數證”。也就是說，病可以概括證。辨病名，必先辨證。診斷先從辨證再進一步辨病，辨病之後又再進一步辨證。因此，辨證論治並不是說中醫不講究辨病，強調辨證已包括辨病於其中了。
辨證的方法很多，都是在長期臨床實踐中形成的，如病因辨證、氣血津液辨證、髒腑辨證、經絡辨證、六經辨證、衛氣營血辨證與三焦辨證等。其中病因辨證著重從病因角度去辨別證候，可以看成是外感病辨證的基礎。六經辨證是外感病中“傷寒”病的辯證法；衛氣營血辨證是外感病中“溫病”的辯證法。經絡辨證，氣血津液辨證及髒腑辨證適應於雜病各科辨證。但髒腑辨證是雜病辨證的重點辯證法，經絡辨證與氣血津液辨證可以看作是髒腑辨證互為補充的辨證方法。
“遲疑”、“躊躇”、“猶豫”
2008年07月03日
同為動詞。指拿不定主意。
遲疑：從時間角度說，是指在應該拿定主意的時候拿不定主意。
躊躇：著重指行動，是在具體行動上拿不定主意。多用於書麵語體。
猶豫：泛指拿不定主意，多指內心活動，也指行動，書麵語體和口頭語體都常用。
度過中的度是“過”的意思，主要是時間上過，比如度日如年，虛度年華
渡過中的渡是“由這一岸到那一岸，通過江河等”，與水有關，比如渡過難關，遠渡重洋，強調一下，渡過難關千萬別用錯了，這裏有點比喻的意思所以用三點水的渡
風氣 風尚 風俗]“風尚”褒義詞。“風氣、風俗”是中性詞，“風尚”著重於“尚”，指一定時期內大家共同崇尚、尊重而流行的風氣，有時包括道德品質、精神等在內，“風氣”著重於習氣，指現時社會上或集中流行的，較普遍的愛好、習慣，可以說是一種社會風氣，“風俗”著重於習俗，長期形成的風尚、禮節、習慣等。
會麵通常用於普通場合中或普通人之間
會晤用於高級或重要場合、重要人士之間。
[激烈 強烈 猛烈 劇烈]“激烈”著重指運動緊張或雙方鬥爭尖銳，達到很高的程度，常形容爭論，搏鬥等；“劇烈”指急劇，變動或刺激厲害，常形容藥性，疼痛等；“猛烈”著重指強而有力，也指程度高，濃度大，適用範圍較]“，能形容光線、色彩、對比等客觀事物，也能形容欲望、感情等。
[破除 解除 廢除]“破除”指打破，除掉原來被人特別重視的信仰或蒙蔽人們的不合理的不好的東西。“解除”的對象常是精神壓力，思想顧慮或束縛人身心的東西，多是抽象的事物。“廢除”對象多是製度、法令、規章等不合理的或無用的東西。
同義詞辨析 持續和繼續的區別
簡單的說 一場大雨連續下了一個月和持續下了一個月的區別
在於連續下=1分鍾都沒停過一直下了1個月
持續下了一個月可能三天兩頭停那麼一下下但是整體上來說1個月一直在下
鍛煉身體要持續 不能連續 就是這個道理
如何辨析同義詞“發胖”與“發福的異同
1.發福更書麵一點，發胖更口頭一點
2.發福較含蓄，是客套話，發胖更直白
3.發福多指中年以上的人，發胖就不限年齡，完全是肥胖引起了
