小學生自創詩歌《雪》一首

《雪》

雪，紛紛地飄

像天堂裏的小天使

舞著輕盈潔白的翅膀

在空中旋轉，飛舞，來到人間

她悄悄地飄到樹枝上，飄到小草上

飄呀飄，使大地銀裝素裹

她那神奇的畫筆

將世界著上了這般冰清玉潔的色彩

她調皮地落在孩子熱乎乎的手掌上

化為霧氣，將歡笑送往遠方

她又留戀在那紅梅上，留戀在鬆林間，不願離去

雪，是純潔的，雪，是美麗的

我們的心靈追隨著她，得到了升華

小學生自編大自然的詩大全

寫給雲 白冰 你想變小就變小, 你想變大就變大, 變小,小得像塊手帕, 像朵潔白的小花; 變大,大得無邊無際, 能蓋住整個天下. 沒有人在藍天上, 為你把框框畫. 你像變什麼就變什麼, 小鹿,大象,小鳥,青蛙…… 即使變成豬八戒, 也沒人笑話, 即使變成小狗。

童年――畫 自編的詩

.《我們的童年》

我們的童年

就像微風

沙沙沙沙地向前吹著

怎麼都不會回吹

我們的童年

就像小鳥

撲棱撲棱地向前飛著

怎麼都不會倒飛

我們的童年

就像小船

嘩啦嘩啦地向前行著

怎麼都不會回流

我們的童年

就像風箏

呼啦呼啦地向前飄著

怎麼都不會回飄

自創的童年詩,要配畫

童年（詩歌）

暖暖的陽光下

布穀鳥在聲聲地叫著歡笑

白楊的倩手也在隨風搖晃

稚氣的歌聲

在流水中徜徉

歡樂的歲月就這樣流淌

青青的白樺林裏

有著蟲兒的呢喃

白白的蒲公英散發著美麗的花帽

歡聚的夥伴

在風中奔跑

醉人的時光就這樣跳躍

潺潺的小溪邊

有著魚兒的嬉鬧

油油的水草擺動著柔媚的線條

高聲的尖叫

劃破天空的煩惱

三年級女的自創畫

可以買本素描書自學一下，這樣打形和上色還有構圖都會好一些

想象一下，畫上夜空寫上自編的小詩

隨便寫嗎？ 我也能看見 蝴蝶怎樣在雲朵下停留 我也能看見 蟋蟀怎樣在清風中嬉戲

詩行課程作品(可以是古詩配畫、書法作品,也可以是自創小詩。)

這是你的作業麼？可以找一首有關山水的唐詩呀。比如望廬山瀑布，然後你畫一副廬山瀑布圖。國畫哦~

小學生自創5言絕句向上向善

野路田皆綠，山林客俱狂。

夏時還活動，八麵月投光。

夜裏繁星眾，山間野穀涼。

梯田交易種，集市買來秧。

城外多寬舍，野中盡大堂。

蠶絲堪買賣，皮草也經常。

入市男人苦，在山女子忙。

豐年孩子笑，美日學生香。

有旱難成器，生財可蓋房。

深山多雨水，日子有餘糧。

鬆樹如秋畫，兒童睡草床。

自創自畫一篇小短文

格物致知，居敬持誌；

我們美麗的校園，

有寬闊的操場、

翠綠的草坪、

高大的教學樓、

粗壯的大樹、

美麗的鮮花。

學習的樂園，

知識的海洋，

藝術的殿堂。

我們的校園有辛勤的園丁——敬愛的老師，

我們的校園有祖國的花朵——親愛的同學。

讓我們在這片土地上共同努力，共同進步!

創作一篇小短文允許自創自畫300字

“命運”感到

而在書店買了一本書,叫“滴水藏海,裏麵300經典哲理故事.現在,我要品嚐小故事”命運“.

”命運“的言論,甚至是命運的孩子,一個和尚占卜為”狀元“,另一個為”乞丐. 20年後,原來?的“冠軍?”成為一個乞丐,乞丐“已成為”冠軍“.

上帝說：”我給的天賦,每個人都在占他命運的三分之一,其餘的是如何把握“.

讀這段話,深深打動了我.把握,把握命運,更不是一個簡單的詞,但有多少人真正掌握自己的命運呢?不必抱怨自己的才華,不抱怨自己的命運,因為命運掌握在自己手中,你可以在任何時候改變它!隻要你願意讀“永別了,武器”感到

一個告別武器,也不是俘虜敵人,是愛情的俘虜,我不擅長自我保護,是放棄自我保護

般的生活.數據庫,無需輸入密碼,在任何時候都可以打開所有的程序閱讀完整的文檔.俘虜我說,就是在這個意義上,我自己,到了太陽的時侯,我的理解,將永遠無法偽裝,隱蔽的日子,覺得幹擾.太多的時間,當我意識到抗拒的俘虜無奈,造成不可彌補的,多少記憶逐漸淡出人們的心在?最後的分析中,囚犯是一個讓人無法抗拒的傷害是有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的壓力.本來,在這個問題上的個人空間,你可以沉浸在單獨的幻想,從塵埃中的虛擬鮮花.放棄的人來保護自己,甚至欺騙自己隻能不斷地淨化內心世界.

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