昨夜風流今昭當爹
我自己走夜路心裏描寫200字左右
剛一走出大堂門口，冰冷的空氣向我的臉上直撲過來，我打了個冷顫。大街被無邊的黑暗吞沒了，是那麼的寂靜，路上的燈被熄掉了幾盞。由於看恐怖片看得多了，我覺得總覺得好像有什麼東西在跟著我，我朝後頭掃了掃，還好，什麼也沒有，我的內心稍微平靜了一些。
可是這種難得的平靜又被新來的恐懼感給取締了。
街上的風犀利地咆哮著，像一個憤怒的老者，在像四周吼，又像一個悲慘的女人，在“嗚嗚嗚”地哭泣，尖叫。路旁細矮的小樹在風中努力地掙紮著，可是無情的風兒卻把它壓彎了腰……腳下的野草也被操控著。我震出了一身雞皮疙瘩。等等，前麵的是什麼？我嚇了一跳。你猜我看到什麼了？一隻在風中飄飄蕩蕩的鬼！“它”的長袍拖到了地下，隨風有節奏地擺著，我隱隱約約地看到它向我走來……沒事！我違心地說道，想努力地克製住自己狂跳的心，我感到無邊的恐懼如洪水猛獸般的速度迅速蔓延，侵占了我的心，我的腦子。我想尖叫，想逃，可是腿卻不聽使喚。我多麼希望老爸這時能夠出現呀！突然，我留意到了“鬼”的頭上印著幾個醒目的大字：“XX服裝店！”這幾個字可真有魔力，效果跟打了鎮靜劑一樣，恐懼感慢慢消除，可是卻滿腦子地想著快點回家。
就在走進離家不遠的小區時，我的耳朵聽到了什麼聲音，我循聲望去，哇！小草叢裏居然探出了兩個燈籠！兩個燈籠死死地盯著我，充滿了敵意，沒等我反應過來，那兩隻“燈籠”從草叢裏蹦出來，變成了一隻凶惡的大狼狗！它的口裏滴著唾沫，微弱的光芒是它的牙齒凝成了一個可怖的小點，似乎隨時要把我吃掉。腦子裏所有的意識像是被突然抹去了似的，心裏隻有一個念頭：快走！我拔腿就跑。可是兩隻腿怎能跑過四隻腿呢，就在大狼狗要向我撲來之時，我隨手把口袋裏的小半塊餅幹扔了出去。頭也不回地跑了。家，慢慢地靠近了。心總算從嗓子眼裏落下來。
我好朋友的特點(外貌語言神態心理動作)描寫200字
我的朋友
我有一個很要好的朋友叫周巧眉。她白淨的臉龐上，一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠。筆直的鼻子下麵一張櫻桃般的小嘴總是掛著迷人的笑容。她不僅長得好看，而且樂於助人，經常為同學們排憂解難。
有一天放學後，班裏幾個同學參加學校奧數興趣班選拔考試。正當我準備去考場時，我忽然發現，我的2B鉛筆不見了。這可怎麼辦呢？我急得差點要哭出來。周巧眉看到這種情況，立即說：“大家有富餘的鉛筆嗎？先借給劉靜用一用。”大家互相看來看，都搖起頭來。周巧眉一見果斷地說道：“要不，我們大家一起幫他找找吧。”於是，幾個同學分頭在教室的各個角落找開了。可是，找遍了教室也沒有找到我的鉛筆。這時，考試預備鈴聲響起來了，周巧眉想了想，對我說：“劉靜，你先拿著我的鉛筆去考試吧，我再想辦法去找一支。” 說著就把鉛筆塞在我手裏，把我們推出了教室。 考試正式開始了，可周巧眉過了十多分鍾才來。隻見她臉上紅撲撲的，額頭和鼻尖還有幾顆汗珠。看到我詢問的眼神，她向我點了點頭……
一周後，考試結果出來了，班裏9個參加考試的同學，除了周巧眉以外，其餘都考上了。看到這個結果，我心裏很難過。後來，我才知道那天考試我們走後，她去老師辦公室找鉛筆，回來考試時已經遲到十幾分鍾了，有兩道大題目她沒來得及做。
她就是這樣一個熱心關心同學的人，一個樂於助人的人，一個以別人之樂為自己之樂的人。這就是我最好的朋友----xxx。
描寫自我心理的美文200字
他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨麵對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決 定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。 我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下麵有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下麵有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。 孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的麵龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。 這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長...
那一刻,我想哭的作文200字心理描寫
她是一個認真負責的班幹部.從七年級以來,她一直擔任著生活委員的職位.
在生活中,她是一個積極、樂觀、獨立、自主的人.她樂於幫助人,當同學有苦難時,她會主動幫助別人.而且她做事很有條理,當遇到麻煩的事情時,她總是會先分清主次,然後一一進行解決.
在學習上,她是一個積極、努力、認真的人.遇到難題時,她總是樂於思考,樂意與同學們探討.當他人有問題時,她也樂於回答別人.雖然她的成績一直處在中等水平,但是她一直都在很努力的學習,為著自己的目標奮鬥著.
在工作上,她更是老師的好幫手.她認真做好自己的工作.並且從八年級起,開始幫助老師收生活費,她很認真負責,從沒漏收過一分錢.老師們都誇她很仔細.
她也希望在今後的日子裏,在學習上能取得更大的進步,在生活中能幫助更多需要幫助的人,在工作中,減輕老師的負擔.
我是一個認真負責的班幹部.從七年級以來,我一直擔任著副班長和語文課代表的職務.
在思想上，作為學校“青年黨校”的一員，我積極學習黨的各方麵理論知識，踴躍參加社會實踐活動。能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、**思想、**理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。
在生活中,我是一個積極、樂觀、獨立、自主，懂得感恩的人.我樂於幫助人,當同學有困難時,我會主動幫助別人.而且做事很有條理,當遇到麻煩的事情時,我會先分清主次,然後一一進行解決. 平時認真上好體育課，在學校的各種活動中，與班裏的同學積極配合，組織排演了異彩紛呈的節目，做好後勤工作，積極參加各種活動：連續兩年都參加校運會並獲獎。在07—08年校運會，獲得女子800m全校第三名；在08—09年校運會，她獲得女子800m全校第六名，並參加了女子4*100m和中華詩詞朗誦比賽，電腦小報設計獲得第三名等。
在工作上,我是老師的好幫手.認真做好自己的工作.老師交給的任務都能樂意接受。平時努力做好班級的考勤工作，認真負責。幫助?配合語文老師做好必要的工作。履行好自己的義務。做好自己的本職。 和同學相處的融洽，注意工作方法：如早讀時，男同學不讀書，就讓男同學與女同學比賽或男女生輪流讀……以產生積極的氣氛
學習是學生的天職。在學習上,我是一個積極、努力、認真的人.遇到難題時,樂於思考,樂意與同學們探討;向老師請教。當他人有問題時,我也樂於回答別人.不懂就問，不會就學，。雖然我的成績一直處在中等水平,但是我一直都在很努力的學習,為自己的目標奮鬥著. 在忙於學業、工作的同時，為了適應未來社會的需要，我積極參加各類活動鍛煉自己。
我也希望在今後的日子裏,在學習上能取得更大的進步,在生活中能幫助更多需要幫助的人,在工作中,減輕老師的負擔.以身作則，盡職盡責。
XXX是四年級一班的學生。在學校領導和老師的關懷、培養、教育下，她勤奮自立，不斷進取，全麵發展，在班級和學校有較高的威信，是學校公認的好學生。她勤奮學習，善於動腦，積極參加學校和班級舉辦的各種活動；關心班集體，樂於助人，是老師的好幫手；興趣廣泛，多才多藝。所以四年來，連續四次被評為三好學生和優秀班幹部。2001年被評為校級“十佳少年”。在成績麵前，她從不驕傲，她認為，這算不了什麼。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還需不斷努力，追求更高的標準。為了追求自己的人生目標，她主要做到了以下幾個方麵：
一、 在校當好老師的小助手，在家是媽媽的好幫手。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的 “小大人”，老師和同學都很信任她。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、自習紀律、衛生清潔等方麵的情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，她一直擔任多門功課的科代表。她對自己的工作認真負責，每天及時收發作業，檢查同學們的作業完成情況，並且主動幫助學習差的同學補習功課。學校開展 “文明小標兵”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。無論是在學習上，還是在生活上，她處處體貼同學，同學們遇事總愛找她商量。因此，老師們經常誇她是好幫手。她不僅在校是出類拔萃的學生，在家也是媽媽的小幫手。她平時非常體貼、孝敬父母，經常幹些力所能及的家務活。每天吃完飯後，就幹些力所能及的事，如洗碗、掃地、擦地等等，樣樣都行。
二、 勤奮學習，善於動腦，永不滿足。
俗語說：“有誌不在年高”。別看她年紀小，她卻胸懷大誌，從入學以來，她總是在各方麵嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。功夫不負有心人，幾年來，她多次獲得表彰，如： 2001-2004學年獲學校“三好生”稱號以及“優秀班幹部”的稱號；2003學年獲得了學校“文明小標兵”的稱號；此外，她還多次在校級的征文、演講比賽、能力比賽、各類的尖子比賽中獲得好成績。
三、 積極參加學校、班級組織的各項活動。
她是班裏的文藝骨幹。每次學校裏舉行文藝演出，她都積極參加，並協助文藝委員搞好班級的演出活動。每年“六一”兒童節，她班總拿校級前三名。 2003、2004、2005年鎮政府為慶祝春節而舉辦的聯歡會，舉行了大型演出。她多次被學校舞蹈隊選中，排練刻苦、動作到位，演出成功，得到了學校領導、老師以及同學們的稱讚，她的課餘生活很豐富，經常參加的體育運動也很多。在眾多的運動中，她特別喜歡打乒乓球和跳舞。學校舉辦了興趣班，她也十分樂意參加了舞蹈班，由於她學得認真、積極，因此她常常得到老師欣賞。
這就是她——一個多麼懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今後的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全麵發展，做建設祖國的棟梁之材。
李婧同學事跡材料
李婧，女，1985年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章製度，做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關係，在思想、學習、工作等方麵取得了較大的進展。
一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
該生平時能認真學習馬列主義、**思想、**理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團幹”。入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。
二、認真學習，努力工作
在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章製度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及學生會幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。
在學習上，她勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，並多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。
三、生活樸素，樂於助人
在班級裏，李婧是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。麵對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，隻要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一麵旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。
我是一名六三班的學生，我也是六三班的一名班幹部，除了我以外，我們班還有許多“官”，我都很佩服他們，其中，我最喜歡馬愛同學．
馬愛是我們班的體育委員，他長得胖胖的，但也不是體形特別胖的那種。他個子高高的，比我高5厘米左右，眼睛不大，當然也不小。高高的鼻梁，一副“酷哥”的樣子！
說實話，我很崇拜他，因為他的學習成績比我好一點，每回考試，馬愛總是我的勁敵，我們有過許多次較量，每一回不是我贏就是他輸，打得難解難分。在這一回的期終考試他是對我構成威肋最大的一個人。
馬愛以身作則，處處為同學們著想，處處為班級著想。因為他不但學習好，而且是個運動健將，所以，每一回運動會總少不了他。每一次開會，我們前排的學生們都用“矮個子”的專用語給他打氣：
“馬愛，你是我們小矮個中的唯一的一名運動員，你可得給我們矮個子爭光啊！”
每當聽到這呼聲，馬愛就精神振奮，跑一個好成績。下個星期就要會操比賽，馬愛已經當了4年的體育委員，有著豐富的經驗，我相信，這一回會操一定能和上一次一樣，拿個第一名的好成績！
我和馬愛之間是一場永遠也打不完的仗，我們兩就像水與火，雖然是對頭，但我相信，隻要通過我們的努力，我們會相處的更好！！！
大家好，我名字叫XXX。在老師眼裏，我是老師得力的小助手，在同學眼裏，我是一個好榜樣，還有“認真負責的班幹部”這個稱號，使我感到無比的驕傲和自豪！
每天，我都早早地到校，收好同學的作業，交給老師。我還是個細心的孩子，在幫老師批改數學作業的時候，連一個小數點都不放過。在幫同學批改語文試卷時，我會目不轉睛地盯著字字句句，連一個筆畫、甚至一個標點符號都不放過，為的是給同學一個滿意的答複和一個稱心如意的成績。
平時，我嚴格要求自己，寫作業時一絲不苟，碰到難題主動動腦筋，或找工具書幫忙。每次考試我都積極地去麵對，做完了再仔細檢查，因此，我每次考試都會OK。
這就是我，一名普通而又認真負責的班幹部，我愛這個大集體，我要和同學們一起成長進步，做一個對社會有用的人才！
時光穿梭，半年的大學生活於轉眼間落下神秘的帷幕。作為07級新生的我們，麵臨著高考後的新一輪新事物的挑戰，但作為班幹部的我們，竭力為班集體貢獻自己的力量，始終以“為同學們服務”為宗旨，憑著我們年輕人的一份衝動，憑著我們大一新生的熱情，憑著我們的才智和汗水，比較順利的完成學校和輔導員下達的每一項任務，力求得到同學們的認可和讚同。現在我們班委就這半年來的學習與工作情況做個小結：
1 開學初，我們經過了緊張嚴肅快樂的軍訓生活，培養了同學們吃苦耐勞的精神，與此同時也使全班同學對與彼此有了進一步的了解，從而團結起來，為以後的學習生活奠定了良好的基礎。回的襖學校後，由於同學們對學校的環境，以及各項學校的規章製度都不太了解，我們班幹都在為每個同學介紹說明學校的日常事務，讓同學們盡快投入新的學習環境中去。對於學校下達的各項任務和通知，我們班幹部都以最快的速度向同學們傳達；
2 學期中，我們班集體組織了團活動，組織籃球，羽毛球，拔河，4人5足等有益身心的體育活動，使我們更進一步的了解對方，同時也增強了同學們的集體榮譽感和拚搏精神，促使同學們更加珍惜這份友誼，更加團結地去麵對以後的風風雨雨。特別值得一提的是，我們班的同學們都非常積極的活躍在校運會的每一個角落，積極參加後勤工作小組，寫稿小組，特約小記者``````使得作為大一新生的我們也深深體會到校運會那震撼人心的體育精神和濃烈的氣氛；
3 各個班幹部的工作總評：班長總結總體情況，並傳達輔導員的各項通知指示；團支書介紹入黨程序及各項注意問題，同學們積極響應，紛紛提交入黨申請書，向黨組織靠攏；學委配合學習部的各項工作，向本班同學宣傳係組織的各項活動：學校交流小組，辯論賽，演講比賽`````並對班上的餓考勤工作做的非常出色；組織委員組織班級聯誼活動``````各班幹部都對自己的工作認真負責，力求通過我們的努力創建一個和諧的班集體；
4 各班幹部參加了學習交流會，在大二學長們的學習交流會上，交流工作，學習經驗，並向他們請教不懂的問題，使自己學習更多的應變技巧，提升自己的應變能力，增強自身的人際關係；
5 學期末臨近期末測試，個班幹部向同學們重點強調考風考紀問題，我們要嚴格遵守學校的規章製度，並且要嚴格要求同學們嚴肅對待測試。
我們的每一個班幹部對於大學生活還是第一次嚐試，經驗不足，也許在許多方麵還不能夠做到最好，不能盡善盡美，在此請大家原諒。在這一個學期的洗禮下，我們意識到自己能力的不足，但我們回在實踐中總結經驗，認真處理好同學們之間的關係，也由衷地感謝同學們對我們班幹部這一學期工作的支持，我們相信在我們大家的共同努力下，X班會更好，讓我們攜手共創X班美好而輝煌的明天，相信我們會在市政的曆史上畫上經典的一筆！！
最後祝個位同學元旦快樂！春節快樂！！在期末考取得好成績！
上麵有的是以第一人稱寫的,你改一下行了.
希望對你有幫助
遲到時我的神態動作心理描寫 200字
……
我被表揚了！心裏描寫作文。200字
心裏描寫:
當那大紅色的表揚信貼在牆上的時候，我的心就怦怦地跳個不停，臉一下子就紅透了，我不敢正麵看信的內容，卻在悄悄地等待著他人投射給我的目光。我知道那是屬於我的光榮，也是我為他人付出後得到的回報，也許我還會繼續這樣去做，因為我從中體驗到了我的人生價值，體會到了從未有過的一種興奮與快樂。
心理作業，我的需要。200字，可以怎麼寫，從哪些方
就寫你缺的東西。比如，你要買衣服呀。或者你想擁有強大的內心呀。需要愛情。你的愛好，都是可以的呀。不要局限嗎心理作業，我的需要。200字，可以怎麼寫，從哪些方
老師查作業我沒有完成作業的心理活動(小練筆)200字
期待上帝能照顧我一回，讓我逃過這一劫，下次我一定完成作業。看著老師的腳步越來越近，我的心越來越緊張，心咚咚咚地跳著，但我告訴自己一定要鎮定，表情要自然，說不定老師會放過我。但願今天老師的心情是愉快的，不會生很大的氣，即使查到了，也不會發很大的活。祈求！
《我是證人》描寫觀眾心理的作文200字
今天晚餐，菜鹹了點，於是我們開始嘀嘀咕咕的。媽媽聽了很生氣，因為她辛辛苦苦的菜，我們盡然還挑三揀四，一氣之下，不理我們了。 媽媽一生氣，家裏立刻蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中，我們不管做任何事，都不自在了，而且，媽媽生氣的時候都用冷戰的方法，使人受不了。 每當此時，爸爸想一些法，來逗我和姐姐笑，這麼一來，媽媽也會笑的，這就表示媽媽氣消了。可有的時後候這個法也是行不通的。 像今天，我們嘴都笑酸了，媽媽任然板這著一張臉，時兒罵我們幾句。不的乙，隻好聽從爸爸的最後計策－－把桌子上的所有飯菜全不一掃而空，爸爸還怪腔怪調說：“嘿嘿，老板娘，再來一盤！”把我們都笑的肚子疼了。媽媽這才笑著說：“你們就不怕把肚子給撐破了？” 我想，我們以後再也不會批評媽媽做的菜了，也希望她不要總是生氣，不然會提前變老。
求大神們幫我想想200字的段落，要有神態，語言，動作，心理活動
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