優美的詩歌作文一百字

中國是一個詩的國度.詩的曆史淵源流長,名家輩出,名篇佳作卷帙浩繁,在中華文明中蔚為壯觀.詩,以它精練的語言,優美的文字抒發了作者的感受.

打開記憶閘門,我尋覓到了一首我最喜愛的詩.那是唐代詩人杜牧的作品

――《山行》.全詩共四句,是這樣寫的“遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家.停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花.”

這首詩描寫詩人深秋時節在山中行走時所見到的美麗景色.詩人巧妙地捕捉了山行途中所見的幾副景觀：遠望一條山石鋪成的山路蜿蜒曲折,伸向高山之顛近看山間白雲繚繞的地方,隱隱約約顯現出幾戶人家,四周楓葉如火般,更顯得紅豔嬌美,遠遠勝過早春二月的花.在這裏,有白雲、有紅葉,色彩明麗；山路、楓林、人家,和諧溫馨；還有因愛這楓林晚景而停車觀賞的詩人也在這幅畫中,使畫麵更顯得有情有意.寫秋景,全詩卻無半點悲涼蕭瑟的氣氛.特別是最後一句,把楓葉與花相比,十分新穎.二月的鮮花固然美麗迷人,但春風一吹,春雨一淋,就零落成泥,隨流水而去.而楓葉卻是在同秋風、秋雨、秋霜的搏擊中,變成火紅,顯示出旺盛的生命力.這就是詩人之所以特別喜愛楓林的原因.也是這首詩流傳千古、膾炙人口的魅力之所在.

漫步在古詩苑中,我們可以欣賞到各式各樣的古詩.古詩中的離情別緒、春夏秋冬,古詩中的風花雪月、山水風光、名勝古跡,這些都是古代詩人為我們後代人留下的遺產,是中華民族的寶藏.

上完詩歌的感受作文100字

孔雀向西飛，今朝更好看。

“五歲進小學，九歲入省中，十五遊南大，二十研究生。此生條件好，工作不愁找。東家婆也誇，西家嬸也讚。姐弟笑盈盈，父母樂嗬嗬！”好事人相承，傳遍南京城。

父母笑口開：“咱娃是塊寶，樣貌長得好。學習成績棒，獎狀沒處放。工作隨你挑，美女隨你找。”

此生脾氣牛，心誌過雲頭。堂上啟父母：“兒子體質嬌，猶需多煆造。家中條件好，滴滴父母汗；兒子要獨立，想吃自己飯。”

父母大張口，婆嬸都曰奇，姐弟不作聲，外人隻相疑。父母無奈何，隻得隨兒意：“孩兒已長成，應該靠自身。獨立也可以，不出南京門！”

此生不樂意，以背對雙親：“二老誤兒意。兒子想獨立，立誌去西北。國家政策好，西部旺氣開。兒子肯吃苦，一定能成才。”

“西部大開發？”二老心相疑，萬分不樂意。東邊招大娘，西邊請阿婆，南邊望二爺，北邊喊三叔，親戚聚一堂，都為此兒忙。

二爺開尊口：“西部有啥好？環境太惡劣，困難一重重。我去十五年，歸來兩袖風！”

大娘也幫腔：小子相貌好，潘安比不了，人品沒得說，城中很難找。又是研究生，還愁沒人要？”

此生意誌堅，就是不鬆口。任憑誰來說，就是不回頭。

不是此生倔，而是心高遠。他對大家說：“大爺大娘們，叔叔嬸嬸們，城中安樂窩，小子並不愛。國家搞建設，急急要人才。我想去西部，越想越應該。東西是一家，都屬大中華。東部要發達，西部不能差；如果差距大，國家就要垮。套用魯迅話：我不建西部，誰來建設她！中華要騰飛，建設是關鍵。孩兒意誌堅，長輩壯我行！”

眾人聽此言，倍感心靈撼。此子之選擇，令人心底歎。心靈之選擇，實在不簡單。眾人支持他，西部去登攀。孔雀向西飛，今朝更好看。

作文《家鄉的土地》現代詩歌100到200字

又是秋天，金黃的色彩鋪天蓋地，席卷了每一寸土地。

街道上鋪滿了金子般黃澄澄的玉米，圓滾滾的豆粒，顆粒飽滿的花生……這是秋收的大好時節，是農民們最高興的時刻，而這所有的一切，都是來自家鄉的土地。

對於家鄉的土地，我既是敬佩的，又是陌生的。父母都是普通的農民，糧食是我們生活的依靠，而這些糧食都是家鄉的土地孕育出來的，因而我敬佩。可是我卻很少踏上那片土地，因而我對它又是陌生的。直到那一年，我才真正地認識了家鄉的土地。

那也是一個收獲的金秋，是農忙的時刻。可是，因為不久前下了一場雨，地裏泥濘不堪，機器無法進去，隻好用人力了。父母本是從來不讓我到地裏去的，他們怕我太累，又怕耽誤我學習。可是今年不能用機器，若不快些收獲，糧食可能就爛在地裏了。和父母一起走在田間的小路上，我興高采烈地看著兩旁正落葉的樹木，地裏待收割的莊稼。早晨的露水還沒有幹，打濕了我的褲管，正應了那句“道狹草木長，夕露沾我衣”。回歸大自然的感覺真是好啊！

很快，便到了我家的田地。黑油油的土地上生長著一大片的玉米和花生，飽滿的玉米棒衝破了玉米皮，衝著我咧開嘴笑，露出金黃色的牙齒。要開始工作了，我負責掰玉米，我一隻手握著玉米桔，一隻手握住玉米棒，一個玉米輕而易舉的就被我拿了下來。時間一分一秒的過去，地上堆積的玉米越來越多，深黑色的土地上散落著一個個有大有小，有黃有綠的玉米，上麵仍舊高高聳立的玉米桔，也別有一番美麗了。

祖國媽媽我告訴你的作文100字詩歌

我愛我的祖國. 我愛我的祖國,他就像我的母親一樣,哺育我茁壯成長.我愛她的壯麗河山,我愛她的曆史悠長,我愛她的地域寬廣,我愛她的繁榮富強.我愛我的祖國,我們應該團結起來,發揚老一輩革命家的精神,為共同建設偉大的祖國而奮鬥!

小學作文我和詩的故事100字左右

我最早接觸到的文章就是古詩文了.記得在我還沒上小學的時侯,爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了.春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少.孟浩然的我張口就來.像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了,爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪.其實當時我並不知道什麼叫古詩文,直到上學後我才慢慢有了了解.李白,杜甫,白居易;唐詩,宋詞,明清小說;.中國古詩文的寶庫真是太博大精深,星光燦爛了.

我非常喜歡古詩文.我喜歡它合轍押韻,朗朗上口.床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.李白的這首千古名詩,不管老人還是小孩,都能一字不差,十分流利地讀下來;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親.海內存知己,天涯若比鄰.不管是科學家,還是平常人,隻要讀一遍就能懂;我喜歡它意境優美,含有哲理.明月鬆間照,清泉石上流.大漠孤煙直,長河落日圓.這是多麼讓人心曠神怡的景象!山重水複疑無路,柳暗花明又一村.欲窮千裏目,更上一層樓.這樣的句子又使人心胸豁然開朗,思想為之升華.難怪連外國人都讚歎和欣賞.

我十分注意在作文中引用一些好詩好句.在過去的作文中,我曾通過引用岑參的忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,描寫雪中的奇麗景色;通過引用李白的蜀道難,難於上青天,形容人們遇到的困難之大;通過引用孟郊的誰言寸草心,報得三春暉,抒發子女對母親的深情;通過引用愚公移山的故事,深刻說明世上無難事,隻要肯登攀的道理;通過引用賣油翁的故事,生動形象地說明熟能生巧的道理,等等等等.總之,通過引用古詩文,努力使自己的作文變得更富有感染力和說服 力,從而深化文章主旨,起到畫龍點睛的作用.

給運動員加油的作文或詩歌（100字左右）

接力》

致400*100米接力運動員

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這裏凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲？

近了，近了，

前方就是終點，

加油啊，運動員，

成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運動員手中

你簡直是一根魔術杖

牽動著全場觀眾的心弦

終點處

你被成功者激動地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠

但你

毫無怨言

關於我與詩歌有一個約會的作文100字

詩詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優美的意境令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現在眼前，我喜歡。哼一段《無題》，無私奉獻，蠟燭春蠶，我喜歡。

乘一葉孤舟，重遊曆史長河。最攝我心魂的，依舊是那……

抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便會想到“一江春水向東流”；葉凋，便會想到“我言秋日勝春朝”。

未來的航程，不會一帆風順。我有古詩詞，我會穩坐我的小船，為夢而揚帆。“疾風知勁草，歲寒見後凋。”小草尚此堅強，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡！

詩歌，我和詩歌有個約會。

帶有詩句的作文100字好段 5分

國人喜茉莉花，源遠流長。早在晉代，就有“倚枕斜簪茉莉花”的風尚。到了唐宋時期，更是有過之而無不及，長安大街上，冷不丁的，就能撞到一個頭簪茉莉花的女子，滿身香氣盈盈，漫天的暑熱隱退到一旁。“荔枝鄉裏玲瓏雪，來助長安一夏涼”，說的就是這樣的事。元代詩人江奎對茉莉花也是青睞有加，他在《茉莉》一詩中誇讚道：“雖無豔態驚群目，幸有清香壓九秋。應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉簪頭。”瞧瞧，小小的茉莉花，原是仙姑掉下的玉簪子啊，仙氣浸染，豈是等閑。

清人王士祿也寫過《茉莉》：“冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗隈。香從清夢回時覺，花向美人頭上開。”一覺夢回，花香環繞，恍惚得不知夢裏夢外。四處找尋，最終在自個兒頭上尋得，發間原是簪了幾朵茉莉花的。花襯美人美人襯花，還有比這更相宜的麼！

日子裏的詩意作文100字

昨夜輾轉難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發現，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮豔了，粉得亮眼，藍得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。

這等美妙的事，我想就是“發現詩意”了。

詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活，我們在生活中處處能感到詩意。

然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那麼多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌豔的花朵，麻木冷漠地撇在身後。

有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站裏，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個小時，地鐵站裏人潮湧動，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以後，華盛頓人們到處談論著，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這裏舉辦一次演奏會。大量的人們紛紛慕名而來，開場時，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個地鐵站裏演奏的人！

這些熟視無睹的人，或許因繁重的課業，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場約會，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細細傾聽生活中美妙的音樂，感受生活的詩意之美。

發現詩意，並不一定要特意空出時間來，坐下感受。我們隨時隨地都可發現這些細微的美：堵車時，我們不一定要窩在車廂裏急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍的天；等車時，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鍾，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……

生活之中處處有詩意，我們的生活中並不缺少詩意之美，而是缺少發現美的眼睛。

寫一遍喜歡詩歌的哥哥字數100字左右的作文並且作文中有以下詞語詩歌、投入、陶醉、一個人、靈感大發、

《喜歡詩歌的哥哥》

我的哥哥喜歡詩歌，每當頭腦中有了靈感，便全心投入，陶醉其中，寫出詩歌，然後會高聲朗讀，分享給我們每一個人。每當靈感大發之時，他的愛好仿佛成了我們大家的愛好，也不看我們的表情，就像參加詩歌朗誦比賽一樣。

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