以悲傷的情景開頭的作文600字
天空依舊裏的陰霾吞噬了一點一滴消融的笑容,在這一季的陽光下沉淪。滲透出了滴血的心,微風拂過,那是淡淡的悲傷,還是淡淡的暖意。
花叢裏,伴隨著初生的太陽,卻隻有那依稀的點綴。分外迷人,分外耀眼。雖然僅僅隻是簡單的粉色,卻渲染了整從的綠。一鳴驚人,花亦美。卻也需要風雨的熏陶。我們,也就是這樣長大了。
青春序曲,白色襯衫飄舞著黑夜。
轟轟烈烈的在放飛勒夢想的同時朝前不斷的奔跑著、歇斯底裏。
有多少夢可以重生,有多少愛可以從來。
陳舊的沙漏早已訴說不出那份悲傷的過往,誰又會是誰的誰。成長中,伴隨著失去。伴隨著珍惜。伴隨著關愛。伴隨著疼痛。我們如無厘頭般的生活下去。即使沒有了自己的夢想。卻還是向著這樣的一條路,一往無前。荊棘叢生,刺傷的隻是那傷痕累累的心。( 文章閱讀網:[www.sanwen.net] )
沒有永遠的承諾,因為生命並不可以永生,這是如此的輕浮。這是怎樣的諾言。情侶們總是彼此承諾給對方幸福,但是誰是誰的誰。誰又會真正在乎真正愛你。因為終究,每個人都會成為你的過客。然後把你當成回憶去刻骨的銘記。這樣就應該滿足了。
還記得那年的盛夏,聽著《我們都是好孩子》,一遍遍的重溫那年初三分別得情景。即使再多的不舍,卻還是得分離,那麼他們最終也成為了過客。輕輕然而過。
親人的離開,也正因為耐不住寂寞而懷念。
那麼,我們都要拒絕悲傷。這一季,即使隻有自己,也要一笑而過。
創設情景式優美作文開頭
第一,文章的開頭要吸引人。好文章的開頭有:設置懸念式開頭;倒敘式開頭;情景描寫式開頭;點題式開頭;議論抒情式開頭;引名人名言或哲理性的話開頭等。第二,情節安排要曲折生動,引人入勝,“文似看山不喜平”。因此,敘事要有點“波瀾”,不能平鋪直敘。第三,表達方式要靈活多變,忌單一重複。第四,點題要巧妙。?列如:小靈通再遊未來開頭的話 真快,地球打了兩千多個滾兒--一晃,6年過去了。 是的,是的,《小靈通漫遊未來》出版,已經6年了。
在這6年裏,編輯部收到好多好多信。這些信,有的是寫給我的-- 親愛的編輯大朋友收 ;也有的是寫給我們的小記者
開頭情景式作文記敘文
記敘文的開頭這麼寫:
記敘文 是初一語文教學大綱規定的重點訓練內容,記敘文 不僅應用範圍廣,而且是寫好其它體裁文章的基礎,因此,寫好 記敘文 在初中作文教學中至關重要.人們往往對美的東西最感興趣,對於優美的文章更是似醉如癡的拜讀得手不釋卷.
人之美,先顯露於頭部麵貌,頭部美了,才會吸引旁觀者堅持看完整個身軀,所以"美人之美"頭部之美,才是關鍵.一篇好文章的開頭就如"美人之首",開頭寫得好,則已拴住了讀者的心,牽著了讀書的鼻,吸引其往下看文,在讀者的腦海中,此等文章印象必然深刻,讚美之辭必不少矣,真可謂"文章開頭妙,印象自然深"啊.然而,文章開頭怎樣寫才能扣人心弦,吸引讀者,
古人言之:"文無定式",然又有式可循,文章類型有異,開頭寫法亦有所不同.以下所述十式,均為 記敘文 開頭好的招式.
一,開門見山式:
文章一開頭,就點明題旨,即開筆入題,此為開門見山.如有同學在寫《老師的眼睛》這篇文章時,開頭是這麼點題寫的:
老師,你那雙眼睛啊,時而深沉,時而明快,為我的進步歡迎,為我的消沉而不安,我的一切,無需開口便從您的眼神中得到滿意的答複.我就是在您這雙眼睛注視下,由一個稚氣未脫的小孩,讀完初中……
二,描形繪神式:
文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方麵的特征,運用生動形象的語言,恰當的表達方式,描繪出主人公外貌神形方麵的特征,此為描形繪神式.有個女同學在寫《向大家介紹我》這篇文章時就用了這種寫法:
站在你麵前的是一個初二學生,個子較高,臉型圓圓的顯得有些胖,一對不大不小的眼睛上橫臥著兩道濃眉;血色不多的嘴唇經常抿著,下唇常有比上唇突出的傾向,顯出一幅永遠也不服氣的樣子,黑發理得短短的像個男孩子——這就是我.
三,暗埋伏筆式:
文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公後來境況的一種方式,比如要寫一個不幸的母親,開頭便可這麼寫:
25歲時,一場不幸的車禍,奪去她親愛的丈夫的生命,留給她的是無盡的痛苦和兩個年幼的孩子.
讀者一見開頭片段,就會斷定這個婦人在喪夫子幼的情況下,後來的情境會更加艱難,但為了把孩子培養成人,定會飽經滄桑,久經磨難,深深的愛子之情,崇高的母愛,體現於字裏行間.然而,深深的慈母情換來的卻是不幸的回抱,真是太不幸了.
四,抒發情感式:
文章開頭時作者以飽滿的激情,抒發出強烈的情感,或表達出對遠方親人的思念,或流露出人世滄桑之間的傷愁,或顯示出壯誌難酬的悲切,或抒發出對社會新人的讚頌.有學生在寫《十七歲的花季》時,就成功地運用了這種寫法.
十七歲,詩一般的年華,像生命旋律上的一絲顫音,像春天鮮花上的一縷笑意.十七歲,多思的年華,因為世界從沒有像今天這樣恢宏,大量的新事物,新信息,以極快的速度撞進我們的視野,於是乎,許許多多新問題,新煩惱也同樣塞滿了心胸.
五,欲揚先抑式:
作者要達到稱頌主人公的目的,開頭便極力貶低主人公,說他這也不行那也不是,然後一百八十度轉彎,從相反的方麵,揭示出主人公崇高的精神品質.此種寫法,即欲揚先抑式.一個學生在寫《我的父親》一文時,為了塑造一個因小孩子不爭氣,成績頂差,於是恨鐵不成鋼,對自己小孩子要求非常嚴厲,後來終使小孩子成材的父親形象,便成功地運用了這種方式.
我從小就恨我父親,父親也同樣恨我.
簡短的兩句,欲揚先抑,寫出了"我"對父親的恨,是因為父親對"我"嚴厲要求,寫父親"恨"我,因"我"貪玩不爭氣.然而正是由於父親對&qu......餘下全文>>
情境開頭作文30字怎麼寫?
初秋的夜晚好涼,一陣陣清風從車窗向我迎麵撲來,我不禁打了個寒顫。“怎麼了,冷嗎?”哥哥把手按在我肩膀上,關切地問。我搖搖頭,望著眼前的哥哥,真不敢相信他就要離開我們去北京上大學了。又一站,汽年停了,還有一站,我在心裏默默祈禱車子永遠別到達火年站。
關於第一次的作文的情景導入法開頭
第一次做飯
我,經曆了許許多多的第一次,第一次走上領講台,第一次挨老師批評,第一次上學遲到...但是讓我記憶猶新的還是第一次做飯!
記得那一天,我回到家發現家裏空無一人,而我的肚子已經咕嚕嚕地唱起了“空城計”,找遍家裏沒什麼好吃的,隻有地下擺的幾樣蔬菜。於是我決定自己來做點東西先填飽肚子再說!
做什麼呢?想來想去我決定做西紅柿炒蛋。我為自己的“天才”想法興奮起來。我學著媽媽的樣子,首先從冰箱裏精心的挑選出四個又大又圓的雞蛋和一個西紅柿。找出一個碗,把雞蛋往碗上一磕,可是雞蛋仍挺著大肚子一點也沒破,好像驕傲的對我說:“哼,小樣,想磕動我?沒門!”於是我再次把雞蛋用力地向碗上一磕,想不到用力過猛雞蛋汁濺了我一身,哎!平時看媽媽做得那樣簡單,輪到自己卻那樣難!清洗過後,我試著用不大不小的勁再次磕一個雞蛋,啊,成功了!我把雞蛋一個個打進碗裏。接著把西紅柿切開,把雞蛋攪和均勻撒上蔥和鹽。點開火倒入油,等油鍋“滋啦啦”作響後,離著老遠就倒入了雞蛋液,嚇的要命,生怕油迸到手上。還好還好!沒事沒事!我的手心都是汗。我長舒了一口氣!過了一會,雞蛋四周冒起了乳白色的小泡泡,我把雞蛋翻了翻,接著倒入西紅柿,又炒了一會。一道菜就這樣出爐了,我吃著菜,吃著這經過千辛萬苦才作成的菜。我的腦子裏全是媽媽作菜的情景,媽媽是多麼的不容易啊!
讓我記住這一刻作文兩張情景式開頭
個個秋風蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起,能請您把音量調低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道.“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業,您這聲音……有點響.”“?rdquo;隨著房門的緊閉聲,爸爸一轉身,歎了口氣,眉峰輕蹙.頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥於其中的隻有淡淡的憂傷和無奈.作文網 home.sanwen8.cn
這,是一個普通的“風景”,一個六號樓居民人人皆知的畫麵.因為,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考“奮戰”的學生.
但是,天知道,這哪有不發出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了.作文
“唉,實在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經思忖著去和鄰居們說了:“爸,你就別去了,人家憑什麼就聽你的啊?”屋內的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味湧上心頭.我忍不住衝出去對他說道.
“不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直衝出家門.作文
我趴在窗扣,不忍又不住地看著這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴!
一隻手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鍾的噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了.六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場麵.
這一天,我的內心被深深地震撼了.父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動.“風景”消失了嗎?不,以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續著,我在心中銘記著這一天.
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛.因為這一天中蘊含著父親的愛,蘊含著鄰居的理解與關切,更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋!
2夜空因為點點星光讓人銘記;海洋因為滾滾波濤讓人銘記;而這一天,這樣的夜晚,北京因為殘奧會而絢爛,再一次讓全世界,讓我銘記.
在奧運會的光芒下,殘奧會悄然而至.開幕式並不華麗,隻是安靜地,娓娓地拉開了序幕,向我們講述著一個個動人的心靈故事……
情境作文(開頭好長時間沒有流過眼淚了)
俗話說:“好的開頭是成功的一半”,要寫好作文,開頭很重要,古人雲“春雲初展,鮮花含露,叫人一見傾心”。一篇作文,隻有開頭寫得如初展的春雲,引人注目,人們才願意讀下去,才會在腦海裏留下好的第一印象。由此...
作文家是溫暖的港灣情景式開頭
溫暖的家,是受傷天使的依靠,是堅實的後盾。——題記
我比所有人都幸福,我有一個溫暖的家,那裏有我最愛,最想要保護的人——那就是我的家人。
我告訴你們一個秘密哦!我有一個神奇的照相機,能記錄下最美好的一瞬間。下麵,我來跟你們分享一下吧!照相機裏,已經有三張最美好的一瞬間了!
第一張是在爺爺生日的時候。那是爺爺的六十大壽,我們家辦酒席(雖說是酒席,但隻是請了家人罷了),我們在那天定了一個大蛋糕,但是爺爺不愛吃蛋糕,隻好我們吃了,吃的像頭豬一樣,還沒吃完,正愁著呢,不知是誰大叫了一聲,回頭一看,原來是弟弟把剩下的蛋糕抹在爺爺的臉上了,爺爺還把蛋糕舔了一下,大家被這個滑稽的動作逗笑了,這時,我哢擦一下,拍下了這個美麗的瞬間。
第二張呢,則是在我哭泣的時候,那時我被一個好朋友背叛,我很傷心,就鎖在家裏,常常半夜哭著醒來,無法睡覺,導致發高燒,於是,奶奶、爺爺、爸爸、媽媽輪流來照顧我,為了我,他們在一夜之間,都變老了,等我醒來的時候,他們竟然就流下了眼淚,於是,我把這個畫麵拍了下來,我要把這張珍藏起來,用來警示我自己,不要讓家長在擔心了。第三張,嗯……有點奇怪,是我爸爸的背影。每次看見這個背影,我都會情不自禁的留下眼淚。
爸爸,為了我們有一個好的生活環境,常常起早貪黑的去工作,這張照片是我在半夜偷拍的,大概三四點鍾,我爸爸開始起床去工作,我正好睡不著出來看星星,看見爸爸的背影,就像深夜裏的巨人,爸爸的白發,在月光的照耀下,顯得越發白,忍不住的就拍下了這張孤獨的背影。
正因為我有愛我的家人,所以才構成了這個溫暖的家。
以風飄絮為情境寫一篇作文
“鏡子”話題作文導寫生活中離不開鏡子,生活中到處都有鏡子,生活本身就是一麵鏡子,不同的鏡子映照出的形象不同,不同的鏡子引發出的感想也不同,請以“鏡子”為話題,作一篇不少於600字的文章,文體不限(詩歌除外)。[寫作指導]“鏡子”這個話題有表層次和深層次的意義,寫作要充分抓住話題內容的深層內涵來寫。如果立意定位隻在其表麵層次——實物“鏡子”上,那麼文章的思想肯定不會深刻,這樣寫出來的文章個性也就不突出。如果立意定位在“鏡子”的比喻義上,寫出“以高尚的品格作鏡子照出卑劣的靈魂”等深層內涵,作文無疑會高人一籌。從審題角度看,“鏡子”顯然具有隱喻色彩,信息含量較大,有深沉闊大的意境。寫作時應由鏡子的特征出發,立意可以百花齊放、各呈異態,寫“鏡子”可以照見人生的缺憾,察己正身;可以洞見曆史的正誤,明路前行;可以俯瞰社會的傷疤,療傷治病;……。從寫作實踐看,可以直抒胸臆,流暢明達地表述人生態度、社會觀點、曆史見解;也可以含蓄委婉地講述故事、描寫細節,以此來呈現生活進程中的點點滴滴對自身前行的影響或人生的啟示。[時文1]我需要一麵鏡子我需要一麵鏡子,照出自己的心靈。世界上有兩種人的區分,一種是擁有善良心靈的人類,一種是擁有醜陋心靈的人類。不管你的相貌如何,都不是最重要的,重要的是你是否有一顆純潔的心。我漸漸地發現,雖然世界的道路四通八達,數不勝數,可以通往各國各地。可是,在我眼裏,世界隻有兩條道路,一條是光明的道路,一條是黑暗的道路。我需要一麵鏡子,照出真實的自己,是醜陋的,還是善良的?我會通向陽光大道,還是陡險的獨木橋?我需要一麵鏡子,照出自己的思想。沒錯,一個人的思想要在小時候就培養發展好。人的思想道德總是各不相同,但如果把它簡單歸納,還是隻有兩種類型。一種是思想良好,一種是思想不良。假設你心理上有障礙,不立即清除,它將成為負擔。我需要一麵鏡子,照出自己的思想,照亮自己的思想,從現在做起,不想心理有偏向的現象出現。我需要一麵鏡子,照出自己的不足。古人常說:“取長補短”。是啊,一個人不是十全十美的,總有一些缺陷,想要改正,不找出哪裏不足怎麼行。對於批評,我覺得是件開心的是,因為批評者為我指出了自己的不足與缺陷,讓我得到及時得改正。我需要一麵鏡子,找到自己的不足點,加以改正,發揚優點,改正缺點。鏡子總是一位無聲的老師,引領我走進正確的方向。記得唐朝時期,魏征曾是一麵鏡子,今天,我需要這樣一麵鏡子,做我的良師益友!(引自互聯網)[時文2]生活是一麵鏡子矯友田我住的樓下不遠,有個賣報的老人。他的報攤在一個不起眼兒的位置,剛開始,他一天隻能賣出幾十份報紙。然而,老人一點兒都不著急。他隻是靜靜地坐在報攤前,看著過往的行人。不管認識不認識,買不買報紙,他總要微笑著跟別人打招呼。漸漸地老人的報攤前紅火起來,最多時一天竟賣出四百多份報紙。就連我,每天情願多繞一點兒路,也要到老人報攤上買一份報紙。有時候,兜裏沒帶零錢,老人就會笑著說:“先拿去看,找零怪麻煩的。”我也經常見一些沒帶零錢的人,與老人彼此笑著打一個招呼,接過報紙就走人。有一次,我奇怪地問他:“大爺,您能記住那些沒付錢的人嗎?如果忘了,不要就賠錢了嗎?”老人笑著說:“不用記,他們從來不會忘的。”老人在說這些話的時候,微笑的麵容上始終帶著一種自信的神情。的確,我的擔心是多餘的。現在,老人賣報的數量越來越多,聽說每月能掙兩千多元哩。在我的眼裏,老人是一位智者。他懂得用自己的微笑和真誠,在別人心中贏得自己的位置;他知道在向別人付出尊重之後,別人回報給他的也會是一份尊重。其實,這不就是生活的真諦嗎?生活是一麵無形的鏡子,當你對它付出真誠和自信的時候,它反饋給你的也會是微笑和甜美;如果你對它付出的是怨責和冷漠,那麼生活帶給你的,隻有孤寂和失望!——《茂名日報·都市版》(2004-07-23第三版)[習作1]我需要一麵鏡子以人為鏡張寧找一麵鏡子,認識自我;洗掉臉上的粉飾,摘下我們的墨鏡,去真正端詳一下鏡中的你。“粉飾”“墨鏡”,不是在改變自己,完善自我,而分明是在逃避自己,不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說:“在做每一件事前,要充分認識我們自己。”這句話是多麼的深刻啊!找一麵鏡子,認識自我,這是非常重要的。說一個孔聖人的故事,也許對這麵鏡子的重要性會記憶猶新。孔子生逢春秋戰亂,各路諸侯混戰不息。孔子和弟子顏淵逃到荒野,三日不進米水的孔子已無力行走,躺在荒天野地裏。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯,孔子閉目養神。當孔子聞到飯香,饞目圓瞪時,卻發現弟子偷吃。事後孔子對顏淵說:“剛才我夢到亡父,想用這米飯來祭奠他老人家,不知這飯幹淨否?”顏淵答道:“不幹淨,剛才有煙灰落入飯中,怕丟掉可惜,就吃了”。孔子懊悔莫及,感歎道:“吾不知人矣!”從顏淵這裏,孔子找到了認識自我的那一麵鏡子。唐太宗曾說:以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。他從魏征那裏找到了自己的一麵鏡子:以人為鏡,可以明得失。唐太宗統治時所出現的全盛局麵正好成了唐太宗找到了自己的最好證據。相反,有些人的舉止卻未免太令人可笑,楚國的滅亡,是因為丟掉了屈原這麵鏡子,而宋王朝丟掉了嶽飛這麵鏡子,其結局可想而知。曆史留給我們的是教訓,而這教訓是深刻的。做為現代人,我們應該做些什麼呢?總之,一句話——勿讓後人複悲今人。以人為鏡,這是時代賦予我們的責任,以人為鏡,這是人生交給我們的使命。人是一麵鏡子,讓你認識的不僅僅是他人,還有你自己,還可以觀照整個社會,整個曆史;這麵鏡子照亮的不僅是腳下的路,而是前麵的未來,前麵的人生。拿著這麵鏡子,我們就有了信心與勇氣,拿著這麵鏡子,在前麵的路上就不會走錯誤,走彎路。以人為鏡,認識我們自己,前麵就會有鼓勵你的掌聲,就會有獻給你的鮮花。成功路上,找一麵鏡子與你同行。[簡評]這是一篇以理取勝的優秀作文,它用“以人為鏡”作全文的中心,語言質樸,卻又富有自由靈動的色彩。文章開頭先說明找一麵鏡子,認識自我的重要,然後引用孔聖人的事例引出“以人為鏡”這個全文論述的中心,接著用正反的事例論述“以人為鏡”的重要性。全文重點突出;恰當的引用更使中心得到突出;文章的收尾簡潔有力。[習作2]鏡子我是一麵鏡子,但不是普通的鏡子,是一麵有意識,有魔力的鏡子;我能照出人靈魂中,哪怕是極微小的一點惡念,任何人都躲不過我的眼睛,每個人,每件錯事,每個邪惡的念頭,都將在我麵前露出本來麵目。我是一麵鏡子,一麵洞悉一切的鏡子;現在,所有人都相信我、支持我,將我奉若神明。起初我隻是裁決些小案子,用我來決斷是非。慢慢的,我得地位越來越高。一些大案件也以我的決斷為參考,甚至,我的決斷就是標準。後來事情越來越多,越來越多,我討厭這些雞毛小事來煩我,我是有神一樣的眼睛,我能洞悉人的靈魂,我不應該隻是這樣一個工具。我是一麵鏡子,我就是我,可以照出一切改變一切;那天,我還在打盹,又來了一群人,帶來了一個弱小的人,據說是殺人嫌疑犯,我強打著精神,隻瞟了一眼,我身上顯出一幅他在舉刀的景象。“不用我都說了,很簡單啊。”他被帶了下去,應該是死刑了,可他一直在喊冤,哼,我會有錯嗎?我是一麵鏡子,決斷準確,被人喻為“神之眼”,可我還是錯了。不對!我猛然明白,他是清白的,那隻是他的一個小小的惡念,他沒有殺人,他沒有殺人犯那邪惡的靈魂……這時,走來一個人,他那邪惡的靈魂充滿了我的眼睛。“感謝你,‘神之眼’;人是我殺的,你卻讓他成了替罪羊,不過我覺得你不會說出去吧?那樣將沒人再相信你了。”我無語。“我其實還有事情找你,我馬上要競選國王了。隻要你照出現在的國王肮髒的靈魂,我是正義的,我就能成為國王,到時,我就封你為真正的‘神之眼’,擁有最高的權利、最高的地位”。“可現在的國王是純潔的,善良的!“那還不由你說了算嗎?!”“……我考慮一下吧!”我是一麵鏡子,能照出別人肮髒的靈魂。但我的靈魂卻已經……;計劃很成功,現任的國王由於我的欺騙被趕下台了。取而代之的就是那個人,當然是在我的幫助下。他給了我很高的地位,但他的貪婪、殘暴很快就激起了民憤,但所有人卻都覺得是自己的錯誤,因為“神之眼”永遠是對的,“神之眼”告訴過我們他是最好的。就這樣,直到一天……我是一麵鏡子,隻是鏡子;人民終於忍受不了他的殘暴。他們的起義趕跑了那個人,也開始懷疑我了,拿來一麵普通的鏡子要看“神之眼”的靈魂。看那鏡子,我驚呆了。那肮髒的靈魂……不是我…不是…不……我碎了,身體碎了、心碎了、靈魂碎了。我一直隻看到別人的靈魂,卻從未看過自己的。我往往能看到別人的過失。卻始終沒看到自己的錯誤!到現在我感悟出這個道理,可一切都已經太遲了。[簡評]本文運用了寓言手法,巧妙地反映了現實問題,展示了一個人墮落地全部心理曆程。可以說,深層地心理分析是本文的成功之處,也是本文最有價值的地方。這使得寓言類作文避免了形式主義,而做到了文質彬彬,辭情並美。文章結構嚴謹,描寫生動,文筆流暢活潑,是一篇不可多得的作文。該文章轉自[語文123資源網]:
作文:倒敘開頭,情景引入式入題快,敘事中有議論抒情,有情感哲理的作文
愛在深秋,情意千秋,相思入夢,一曲長門賦幽怨,抱瑤琴彈離曲,如今你可聽見?一旋剝離一株淚,那有溫情,尋君影,夢君容,相抱同眠,雨淚相吻,隻想永遠相守不分離。隻想雙雙雲端飛,不在鴻雁與水魚,錦書好托,錦絹在手,擦拭眼角,凝眸忘情。
佛說,我愛你。我是佛前一蓮籽,你是佛前一童子,你遺落蓮籽在何方?你尋覓無影,獨自彼岸歎氣,我已輕輕漂流,紅塵河畔,卷入塵埃,痛苦成長,雨淚滂沱,忍辱含悲,心碎千千。你可渡我出塵?度我清淨一方,攜我皈依佛祖座前,深深悔悟,淺淺覺醒。
佛說,我愛你,賜我一朵白蓮花,讓我長跪花蕊,蔥蘢心情,溫熱心房,潔淨塵心,回歸聖潔如雪蓮。你說,忘了我吧,我不是你的所有,不是你的皈依質地,不是你覺悟的領土。依靠隻能湮滅心靈的覺醒,懶惰你的智慧,永遠難以清醒度春秋。
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