小學必備,國學八十條名言警句經典
有一對夫妻都愛吃榴蓮,但是怕熏到五歲的兒子,於是躲在廚房吃,這時五歲兒子推開了門,大喊道:“好啊,你們竟然背著我吃屎。
《小學生優秀作文大寶庫》有什麼經典名句
苗族大約有740多萬人口,分布在貴州、湖南、雲南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和,山環水繞,大小田壩點綴在山嶺之中,給人一種祥和的氣氛。
苗族人認為萬物有靈,崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式,苗族傳統社會則迷信鬼神和巫術。苗族人對某些奇特的自然景物認為是靈性的體現,如果遇到,就會對其頂禮參拜。他們大多數人都信仰基督教和天主教,極少有人信仰佛教和道教。
苗族人還認為世上有鬼神,他們認為鬼有兩個種類,一種為善鬼,也就是神,會給人帶來幸福、好運。而另一種則是惡鬼,他們認為,死去的人或動物的怨恨化做的惡鬼,會帶來黴氣、厄運、災禍。有些地方的苗族人認為盤瓠(一種神犬)或楓樹楓木為他們的始祖,把它們當作祖先來崇拜。很有意思吧!
他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食,油炸食品則以油炸粑粑最為常見,裏麵包著鮮肉或酸菜,味道極為鮮美。苗族人還愛吃酸、辣味的食物,他們的典型食物有:血灌湯、辣椒骨、苗鄉龜鳳湯、綿菜粑、蟲茶、萬花茶、搗魚、酸湯魚等。
介紹完飲食,就要介紹服飾了。在苗族,不管男女老少,都愛戴銀飾。銀飾的種類也很多:有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜……
這就是苗族,一個獨特的民族,聽了我的介紹後,你熟悉它了嗎?
課文裏許多經典語句都給人啟迪,小學畢業了,這樣的語句你記住多少?
落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。____蘇軾《惠崇春江晚景 / 惠崇春江曉景》
夕陽無限好,隻是近黃昏。____李商隱《樂遊原 / 登樂遊原》
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。____李白《行路難·其一》
山重水複疑無路,柳暗花明又一村。____陸遊《遊山西村》
時人不識淩雲木,直待淩雲始道高。____杜荀鶴《小鬆》
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。____劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
會當淩絕頂,一覽眾山小。____杜甫《望嶽》
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》
等閑識得東風麵,萬紫千紅總是春。____朱熹《春日》
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。____陸遊《冬夜讀書示子聿》
海內存知己,天涯若比鄰。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。____元稹《離思五首·其四》
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。____李商隱《無題·相見時難別亦難》
采得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。____羅隱《蜂》
馬上小學畢業了,什麼經典語句最傷感,要分離
1、多謝你的絕情,讓我學會死心。
2、我對你,隻有放棄,沒有忘記。
3、看著別人的故事,流著自己的眼淚。
4、愛情和回憶像氧氣一樣,沁透你的心肺。
5、時間能帶走最珍貴的卻留住了你的思念。
6、愛上你不是錯,錯的是,我沒讓你愛上我。
7、讓一個人走進自己的心裏,是不知不覺的。
8、獨自一人躲在無人的角落裏細數你給的傷悲。
9、如果有一天我離開了你們,你們會是怎樣的?
10、得到了再失去,總是比從來就沒有得到更傷人。
11、是否在你們的生命劃過,留下清晰可見的痕跡。
12、在愛過和傷過中間,我們總會選擇愛過再傷過。
13、不怕路太遠找不到終點就怕兩個世界畫不成一個圓。
14、任何一件事情,隻要心甘情願,總是能夠變得簡單。
15、花開若相惜,花落莫相離。弄花香滿衣,拂花夜淒淒。
16、臉上的快樂,別人看得到。心裏的痛又有誰能感覺到。
17、走的最急的是最美的風景;傷的最深的是最真的感情。
18、如果有一雙眼睛為我流淚我願意再次相信這悲涼的人生。
19、什麼時候,雨水把眼淚悄悄覆蓋,回憶在心裏開始殘落。
20、誰將煙焚散,散了縱橫的牽絆;聽弦斷,斷那三千癡纏。
21、還是那麼冷淡,還是那麼陌生,不會再停留,不想再留念。
22、明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫!
23、天空非常的明亮,藍得像一種疾病,難以治愈般的痛苦的藍。
24、隻是愛情,更像是邂逅一場盛景後,擺出的美麗蒼涼的手勢。
25、既然愛,為什麼不說出口,有些東西失去了,就在也回不來了!
26、全世界的人都離開你了我也會在你身邊,有地獄我們一起猖獗。
27、淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶裏的童話已經慢慢的融化。
28、男人哭了,是因為他真的愛了;女人哭了,是因為她真得放棄了。
29、我放下了尊嚴,放下了個性,放下了固執,都隻是因為放不下你。
30、對於世界而言,你是一個人;但是對於某個人,你是他的整個世界。
31、心痛委屈,可是無所謂了,看淡了,我原來隻是個笑話,僅此而已。
32、想你深情的眼,是如何越過滄桑的牆,穿透我,紅塵過往,望斷夜雨西窗。
33、曾經的往事一直深深的刻在我的腦海中,那美麗的回憶會伴隨自己直到永遠。
34、人生很短,短的讓我們來不及回頭;因為思念很長,長的讓生命都黯然失色。
35、那些刻在椅子背後的愛情,會不會像水泥上的花朵,開出沒有風的,寂寞的森林。
36、真正流淚的人,淚水從來不在臉上,相信它們清澈恣意地飛在相守的蒼涼的黑暗中。
37、第一次哭是因為你不在,第一次笑是因為遇到你,第一次笑著流淚是因為不能擁有你。
38、很多我們認為一輩子都不會健忘的事情,就在我們念念不忘的日子裏,被我們遺忘了。
39、我那濃濃的思念早已吞噬了我自己,我隻能將這份思念放在心底,雖然苦澀,卻也甜蜜!
40、我家裏的狗不太喜歡你,你家裏的貓不太喜歡我,所以不要再說什麼,以後你慢慢就明白的。
41、我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪裏,碰到誰,以什麼樣的方式結束。
42、我以為你是在我心中的天涯海角,結果我輕輕地伸手觸碰,我倆之間那不堅實的聯係也就無聲地碎了。
43、不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地離開。但願,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
44、如果當初沒有那麼愛你,沒有那麼想你,沒有那麼念你,會不會從開始到現在,也不會那麼糾纏不清呢?
45、即使有一千個人從我身邊經過,我依然能夠輕鬆的認出你來,因為其他人踏著的是地,而你卻踏著我的心。
46、我......餘下全文>>
鼓勵孩子學習的語言
1、你永遠是最棒的。
2、自信,是邁向成功的第一步。
3、你很會思考,真像一個小科學家!
4、你很有創見,這非常可貴,請再響亮地說一遍!
5、你將會成為了不起的人。
6、用自己的不懈努力,證明你一點兒也不比別人差。
7、雖然你暫時沒成完成這個任務,但我知道為此你下了很大的工夫。
8、認真是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。
9、取他人之長補已之短,生活中處處有學習榜樣,人人都有值得效仿和學習的地方。
10、你這個想法很了不起!
11、用笑去麵對困難,用淚花去迎接勝利,從小做一個堅強的男子漢。
12、因為你努力了,即使失敗,也是美好的!
13、我相信你會盡力去把這件事情做好的。
14、自己去做吧,不要依賴別人。
15、我們找個鍛煉細心的事情做一做。
16、猜測是科學發現的前奏,你們已經邁出了精彩的一步!
17、陽光總在風雨後,沒經曆挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?
18、研究碰到困難,別退縮,相信自己,一定能行!
19、珍惜時間,就是珍惜生命。
20、真棒!這肯定是一個“偉大”的發現。
21、隻要努力,下次就一定能考好。
22、不僅自己認真學習,還能提醒同桌同學,真是了不起!
23、別怕,你肯定能行!
24、繼續努力,相信自己,你會做得更好!
25、或許,現在的他很平凡,但誰能說平凡中不孕育著偉大呢?
26、這個問題有點兒難,但我相信你有能力去解決它!
27、望你記住:“精誠所至,金石為開。”隻要努力,再大的困難都能克服。
28、你是最棒的孩子!
29、你是一個能幹、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以後,老師會更喜歡你的!
30、你瞧,通過努力,你成功了,祝賀你!
31、相信自己,研究就是錯了再試的過程!
32、我想,繪畫除了用筆,更要用心。你是個有心的孩子,大膽地展示你的潛力吧!
33、你的辦法真好!考慮的真全麵!
34、小疑有小進,大疑有大進!
35、大家齊心協力,再加把油,勝利一定會屬於你的!
36、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你不畏艱險、克服困難、勇往直前!
37、路,要一步一步、腳踏實地地往前走,才能獲得成功!
38、天才在於積累,聰明在於勤奮,不要指望幸運,要為明天成功之樹,撒下一顆金色的種子。
39、路是自己選的,就要對自己負責。
40、靠著你的勤奮,就會站在那成功的金頂,傲然挺立。
41、開動你的小腦筋去想,一想說錯了沒關係,老喜歡肯動腦筋的同學!
42、隻要認真細心,什麼也難不倒你!
43、誠實是做人的第一美德。
44、成功是屬於最有力量的人。在這裏,“力量”是指有文化、有知識、有能力。
45、你的回答真令人高興!我們大家都願意聽你的回答。
46、你一定是個人生的強者。
47、參與是走向成功的開始,結果並不是最重要的!
48、勤奮是天才的搖籃,耕耘是智慧的源泉。願你做個品學兼優的好孩子。
49、勤奮、認真的你,再認真、踏實些,必定收到累累的碩果。
50、其實,你是一個很聰明、很可愛的孩子,可這學期在各方麵都有所退步。老師希望你盡快改正缺點,能做到嗎?
51、努力從今天開始,成功從“零”開始。
52、多麼希望你用心抓住每一個機會,而決不放棄成功的希望。
53、多麼好的想法啊,你真是一個會想的孩子!
54、有耐心才能做好任何事情。
55、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,孩子,這是你成功的保證。
56、進步很大,希望你更上一層樓。
57、你一定是個聰明的孩子,成績一定會趕上去的。
58、......餘下全文>>
經典國學書有那些句子?備注:(我是個小學生哦!)
1、學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?
2、哀哀父母,生我劬(qú,過分勞苦)勞。
3、報國之心,死而後已。
4、不患人之不己知,患不知人也。
5、不積跬(kuǐ)步,無以至千裏,不積小流,無以成江海。
6、大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎?
7、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。
8、多行不義必自斃。
9、風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。
10、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
11、見侮而不鬥,辱也。
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誇獎學生的經典語句
這些也可以用作口語~
最經典的就是well done~做得很好的意思~
一般好的可以用good job~
一、作業評語要符合學生的實際水平
評語是寫給學生看的,所以一方麵評語要使用學生能看得懂的英語來寫,所使用的詞彙和語法不能過高或過低於學生的現有水平,要切合學生的實際水平,符合學生的個性心理發展需要;另一方麵要做到循序漸進,由易到難,能夠起到"跳一跳,摘到桃子"的作用,也就是說學生通過上下文的猜測或借助於詞典就能理解。例如:
It's very clever of you to do so.
It's nice of you to write this way.
Wonderful!Your English is very good and your answers are correct.
I'm sure you can do your work better next time.
You've done a good job.
You are doing wonderfully!
You can do better now than you did before.
二、作業評語要有助於學生對所學知識的理解和記憶
語言的學習在於運用,所以教師在寫評語時應運用所學的知識,以使學生能加強理解和記憶。例如:
You have improved a lot.I am proud of you.
That's great.Please never give up trying.Success comes through hard work and constant effort.
No pains,no gains.I hope you will make more progress in the future.
Whatgood work!You are the pride of our class.
Work harder,and you will make more progress.
The harder you work,the sooner you will improve.
Come on!I am sure you will catch up soon.
利用所學過的短語、句型和時態給學生寫評語就能取得很好效果,可以幫助學生鞏固和運用語言。
三、評語要有利於激發學生的學習熱情
學生有被尊重、被表揚、被認可的需要。在寫作業時,希望得到教師的表揚和鼓勵,這是學生精神上的需要。如果精神上的需要長久得不到滿足,他們就會產生消極的思想。因此,需要是學生學習行為的動力之一。需要的滿足直接影響學生積極性的發揮,要充分發揮學生的積極性,對學生進行有效地鼓勵是教育的策略之一。激勵就是激發鼓勵。一般地講,激勵就是以某種刺激為引誘,調動人的主動性、積極性和創造性。教師的評語就是刺激學生的誘因。學生有不同的性格,有不同的需要,那麼激勵的方法也不同。教師針對不同的學生及其作業,在不同場合所作的評語可激發學生的學習熱情,讓優等生更上一層樓,使中等生改正缺點、發揚優點,使暫時落後的學生能克服畏懼心理,樹立信心。所以對優等生的作業表揚中要有指正,教師可通過評語向他們提出更高要求。例如:
It's good to be correct.It's also important to be creative.
Excellent.You haven&......餘下全文>>
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