關於 人才 的古詩
趙翼(清代)《論詩》
李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。
江山代有才人出,各領風騷數百年。
已亥雜詩 清 龔自珍
九州生氣恃風雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。
表示老師培養人才的不容易的名言警句、格學、詩句有哪些?
十年磨一劍人
形容 人才的 詩句
為伊消得人憔悴 (尊重人才、愛惜人才、科學使用人才。)
吹盡狂沙始到金 (人才的成長不是一蹴而就,而是需要經曆千錘百煉的打磨)
千樹萬樹梨花開(誰能彙聚更多的人才誰就能擁有主動權)
唯才是舉 思賢若渴 青青子拎,悠悠我心 我有嘉賓,鼓瑟吹笙(曹操的千古佳句,網羅人才、建功立業的緊迫感,以及他感到人才難得、歲月磋論的苦悶,把自己對人才的渴望比作少女對意中情郎的追慕,又暢想“我有嘉賓,鼓瑟吹笙”的人才濟濟一堂的情景)
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”(《己亥雜詩》),其對人才的渴求,毫無遮攔地表現在字裏行間。
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
一年之計,莫如樹穀:十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。 —— 管仲 長才靡入用,大廈失巨楹。 —— 邵謁
古人相馬不相皮,瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤,千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修
國家用人,當以德為本,才藝為末。 —— 康熙
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也。 —— 孫中山
關於人才的詩句
天生我材必有用 千金散盡還複來
江山代有人才出 各領風騷數百年
已亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。
李白《上李邕》:
大鵬一日同風起,摶搖直上九萬裏。
假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。
世人見我恒殊調,聞餘大言皆冷笑。
宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少。
李白《行路難》:
金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上,忽複乘舟夢日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在。
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。 收起
人才梯隊的建設和培養優美詩句
是六年級的吧,可以借鑒. 祖國在我心中 在爬滿甲骨文的鍾鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國 壯年的成熟…… 我想說又不願說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火.但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬於懷中,用茅草和土磚修複殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養饑餓的生活.中山先生,在黑夜裏開始規劃治國方略,**,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;**,把飽經滄桑的瞳仁放大,指引多災多難的祖國,從世紀的風雨中神奇地走過! 沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關東,走三峽,奔大海.在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千裏馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河…… 給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國.盡管在鄉村,還有輟學孩子渴望的目光;盡管在城鎮,還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,衝破舊的觀念,舊體製的束縛,迎來新世紀磅礴的日出! 這是一個除舊立新的祖國.這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國.我的話語多得成一部曆史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國. 1祖國在我心中 掀開摞摞發黃的曆史,在白骨累累的中國近代史上,我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一隻隻滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭頭齧著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的惡犬和一淌淌鮮豔刺目的血! 這是民族的恥辱.讓受苦受難,受辱受虐的中國人的血不再白流! 同學們,我們能無動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國曆史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎? 不!決不!血、淚、仇.我們記住了,永遠地記住了.讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場刷清.讓我們化作精衛,將洶湧的大海填平…… 然而,我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將“五四”青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦後……這是一種毀滅,一種自我毀滅. 魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人,我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想,以天下安危為已任,前仆後繼,建立了新中國. 作為新時代的青年人,我們怎能放任自流,荒毀一生置民族大業於不顧?否則,枉為炎黃子孫! 梁啟超曾高瞻遠矚地指出:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界! 自古英雄出少年.在當今世界的殘酷競爭中,中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務,直接關係到中國將來的命運. 我們雖然無需麵對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑,我們這些祖國未來的建設者和接班人,肩負重擔、義不容辭、任重道遠.為了祖國的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花. 勤奮學習、奮力拚搏,是我們初中生活不變的主題.“三分天注定,七分靠打拚.”也許會受挫,也許會失敗,但是,“不經曆風雨怎麼見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中,這點痛算什麼,擦幹淚,不要問,至少我們還有夢.”努力吧......餘下全文>>
形容人才的古詩詞
天生我材必有用 千金散盡還複來
江山代有人才出 各領風騷數百年
已亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風雷,
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,
不拘一格降人才。
李白《上李邕》:
大鵬一日同風起,摶搖直上九萬裏。
假令風歇時下來,猶能簸卻滄溟水。
世人見我恒殊調,聞餘大言皆冷笑。
宣父猶能畏後生,丈夫未可輕年少。
李白《行路難》:
金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。
閑來垂釣坐溪上,忽複乘舟夢日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在。
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
有什麼關於人才的古詩句
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期.”
“人才自古要養成,放使幹宵戰風雨.”(見《苦筍》
清代顧嗣協《雜興》:“駿馬能曆險,力田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以就短,智者難為謀;生材貴適用,慎勿多苛求.
關於人才的詩句
好風頻借力,送我上青雲。好風頻借力:指不斷的借助於風力.。青雲:高天,也用於說名位高. 出自《紅樓夢裏》薛寶釵填柳絮詞,意思是就是指憑借外力,使自己青雲直上。展露寶釵之雄心壯誌其意甚明。然而在其大展“青雲”之誌的同時,卻仍不失其“亂紛紛”、“本無根”的境遇思索與認識。
表達人才觀的詩句
天生我才必有用,千金散盡還複來 李白
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才激龔自珍
江山代有才人出,各領風騷數百年 趙翼