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議論文開頭事例的作用有哪些
議論文以故事開頭的作用是常考的一種的題型,此題可以從三個方麵回答：引起讀者興趣；引出論點（或論題）；作為論據論證論點.
論文開頭的文獻回顧怎麼寫呀？不要理論回答，要具體例子。
xxx學者在《XXX》中認為，我國經濟發展中遇到的主要問題是（）。該學者還從（）、（）、（）、這三個方麵說明了這一問題。但是，該學者卻沒有深究（）、（）。這是因為（）。筆者認為，需要改進的有（）。
議論文文章開頭列舉事例有何作用
引起讀者興趣；引出論點（或論題）；作為論據論證論點.
議論文可以用事例開頭嗎
可以用事例或者名言開頭,然後據此提出自己的觀點,擺明中心論點後開始論述.或者先提出一個反的觀點,再否定它,然後擺出自己的觀點.也可以寫生活中的現象然後分析論述.議論文以故事開頭的作用是常考的一種的題型,此題可以從三個方麵回答：引起讀者興趣；引出論點（或論題）；作為論據論證論點.
議論文開頭引用名言,事例,反問句的作用
議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。比如我們要表達自己的觀點，從自己口中說出來會顯得比較直白，對方不太容易接受，結果是說服力不強。反而通過名人名言來表述，也就是第三方的語言，本身就自帶讓人信服的理由，也是經過曆史論證過的，不然也不會成為名言了。
案例，重要的因素就是它本身包含了一個典型的故事情景。自然而然地就把人們無形中帶入一種身臨其境的情景當中，一起與事件中的主人公思考，一起共鳴。
提問和反問能幫助我們解決問題，引人思考，容易把人帶入話題中來，引起共鳴。
議論文萬能開頭結尾
萬能鳳頭
●青春是用意誌的血滴和拚搏的汗水釀成的瓊漿——曆久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就隻是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就隻有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就隻有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就隻剩下癱瘓的巨架。
●站在曆史的海岸漫溯那一道道曆史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，隻是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●隻有啟程，才會到達理想和目的地，隻有拚搏，才會獲得輝煌的成功，隻有播種，才會有收獲。隻有追求，才會品味堂堂正正的人。
●如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩幹的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深紮的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千裏大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
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寫一篇議論文 題目是堅持就是勝利 有沒有好的開頭和結尾 還有好的例子
《堅持就是勝利》（一）
人們都想在事業或學業上有所成就，但是，隻有一部分人取得了勝利，而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什麼呢？
俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嚐到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經隱含了“堅持”的意思。可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。
大家報名參加這個大賽也想在其比賽中有所成就吧，我也想、你也想、他也想，可是不可能所以人都會看到令自己滿意的結果，不然這個比賽也沒有什麼意義，你也沒有什麼動力了，自然也學不到什麼東西了。那麼為什麼最後有的比賽選手會露出滿意笑容呢？他們除了技術問題能熟練操作之外，還有就是他們的心態，他們一直在堅持，不管是進步還是落後了，他們從來就沒有放棄過。
時間對於每一人都是公平的，單看你是怎麼利用它了，有的人成了時間的主人，有的人卻成了時間的奴隸。凡每一個成功的人，他們都是勤奮、努力的；而凡每一個勤奮、努力的人，都是善於抓住時間的人，從不輕言放棄的。所謂“光陰似箭”，真是一點兒不錯啊。也許你中途放棄了比賽，你就放棄了一個機會，別人都在向前追趕，當你想繼續的時候，也許發現已太晚了，所以不要等到失去了才知道回頭珍惜，可能他已屬於別人了，所以不要輕易放棄。
還記得狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最後的勝利的。堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。可見，堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。如果你想成功從現在起就好好作這個比賽，也許你會有意外的收獲哦。
沒有所謂的失敗，除非你不在嚐試。我相信堅持就是勝利，你呢？
《堅持就是勝利》（二）
每一個人都見過成功的彩虹，都嚐過成功的喜悅，而成功的秘訣是什麼呢？那就是堅持不懈的精神。
從毛毛蟲蛻變成蝴蝶，是一個艱難的、痛苦的過程，但它並沒有因此而放棄，而是憑著堅持不懈的精神，最終贏得了美麗；蚌殼裏鑽進了一粒細小的沙粒，使它不斷地分秘汁液，這種過程是一種折磨，是一種煎熬，但它並沒有向困難低頭，而是憑著堅持不懈的精神，一層一層地包裹著這粒細小的沙，最終它孕育出了絢麗奪目的珍珠。
事實證明，無論多麼艱難的事情，隻要你有著堅持不懈的精神，你就一定會戰勝困難，收獲成功的碩果。
海倫·凱勒，是個家喻戶曉的人物，她是一個在無聲的黑暗世界裏摸索的少女，但她並沒有因此而自暴自棄，而是以她驚人的毅力和堅持不懈的精神，掌握了許多的知識，創造了生命的奇跡。
貝多芬，這位著名的音樂家，創作了許許多多優秀的音樂作品。風華正茂的他，麵對失聰這一致命的打擊，並沒有向命運低頭，而是更加努力地創作音樂，憑著堅持不懈的精神，他創作了舉世聞名的《命運交響曲》。這是他心靈的呼喚，是他靈魂的發泄。
愛迪生，這位給人類世界帶來光明的科學家，在他發明電燈的時候，屢次碰壁。麵對2000多次的失敗，他並沒有放棄，仍然執著地追求著，廢寢忘食地鑽研著，終於，他憑著自己堅持不懈的精神，取得了成功，從此，人類的夜晚不再隻有黑暗陪伴，而是變得更加美麗，更加明亮，更加繁華。
蒲鬆齡，曾先後參加了四次科舉，卻從未及第，但他並未因此頹廢，而是要立誌完成一部“孤憤之書”，於是他在鎮紙上刻著這樣一幅對聯：“有誌者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”他以此自警自勉，最終，憑著自己堅持不懈的精神，完成了一部宏偉著作——《聊齋誌異》。
愚公移山、精衛填海，都告訴了我們這樣一個道理：堅持就是勝利。
人生不可能是一條平坦的大道，路上總是布滿了荊棘，但是陽光總在風雨後，隻要你有著堅持不懈的精神，我相信，你一定會越過那些山和海，看到成功的彩虹。
三,堅持到底就是勝利
二十多歲的年輕人，有理想，有勇氣，但是卻並不一定能成功，因為成功不是招之即來的。有時候，你會遇到挫折、遇到挑戰，隻有堅持到底、不斷奮鬥的人，才能獲得成功。
每一位成功者都知道，要想獲得成功，就要有一種持之以恒、不達目的誓不罷休的精神。一鍬挖不成水井，成功需要積累，成功需要堅持。
有一天，俄羅斯的著名作家克雷洛夫正在大街上行走，一個年輕的農民攔住他，向他兜售蘋果：“先生，請你買些蘋果吧，但我要告訴你，這蘋果有點酸，因為我是第一次學種果樹。”年輕的農民很笨拙地說著。
克雷洛夫對這個憨厚、誠實的農民產生了好感，於是買了幾個果子，然後說：“小夥子，別灰心，隻要努力，以後種的果子就會慢慢地甜起來了，因為我種的第一個果子也是酸的。”
農民聽了之後很高興，問：“你也種過果樹？”
克雷洛夫笑著解釋說：“我的第一個果子是我寫的一個劇本，可是這個劇本直到現在也沒有一個劇院願意上演。”
與克雷洛夫的寫作命運相似，海明威最初寄出的幾十個短篇全都被退了回來，莫泊桑直到三十歲才發表第一篇作品。
其實，我們所種的第一個果子常常是酸的，但隻要堅持下去，就會收獲甘甜的果實。
堅持到底就是勝利。隻要生活還沒有放棄你，你就不應該自己放棄。在人生艱難的境地中，如果看不到希望，不妨告訴自己：很快就可以勝利了，再堅持一下。就這樣不斷堅持下去，你就一定能收獲成功。
如果你參觀過開羅博物館，你會看到令人目不暇接的從圖坦卡蒙法老王墓挖出的寶藏。龐大建築物的第二層大部分放的都是燦爛奪目的寶藏：黃金、珍貴的珠寶、飾品、大理石容器、戰車、象牙與黃金棺木，巧奪天工的工藝至今仍無人能及。
可是，如果不是霍華德·卡特決定再多挖一天，這些不可思議的寶藏也許至今仍在地下不見天日。
1922年的冬天，卡特幾乎放棄了可以找到年輕法老墳墓的希望，他的讚助者即將取消讚助。卡特在自傳中寫道：
“這將是我們待在山穀中的最後一季，我們已經挖掘了整整六季了，春去秋來毫無所獲。我們一鼓作氣工作了好幾個月卻沒有發現什麼，隻有挖掘者才能體會這種徹底的絕望。我們幾乎已經認定自己被打敗了，準備離開山穀到別的地方去碰碰運氣。然而，要不是我們最後垂死的一錘努力，我們永遠也不會發現這座超出我們想象的寶藏。”
其實，成功與失敗的差距往往僅一步之遙。很多時候，我們不肯邁出最後那一步，是因為前麵大部分的困難已使人疲憊不堪，這時候一個微小的障礙就讓我們難以支撐，導致前功盡棄。其實，隻要咬緊牙關堅持一下，勝利就近在眼前了。
對此，蕭伯納曾經說過：“多走一步，就可以縮短一步接近成功的距離。勝利就在前方，你的任務就是堅持，就是再多走一步。”
人在走路的時候，不論遇到什麼事情，不論經曆多大的坎坷，都不要往兩邊看，也不要回頭看，你要堅守你的信念腳踏實地地往前走，再苦再難也要堅持下去，堅持到底就是勝利。
許多成功者與失敗者的區別，往往不是機遇或是更聰明的頭腦，而是成功者多堅持了一刻——有時是一年，有時是一天，有時，僅僅是一遍雞鳴。
生命的可貴在於堅持不懈地向自己的目標努力。也許在通向成功的路上你會遇到無數的艱辛與困苦，但是隻要再堅持一下，就能收獲成功的喜悅。堅持能帶給我們信念，能帶給我們自信，能帶給我們動力。二十多歲的你，如果能夠擁有這份堅持不懈的毅力，就一定會得到命運女神的垂青，成為人生的佼佼者。
作為議論文範文的開頭有何精彩之處
議論文常見的七種開頭方法
一、開門見山法
這是采用率最高的一種方法。即在文章的一開頭就與全文的中心論點保持一致方向，不是亮出觀點，就是導出觀點。如，“我主張將我們全黨的學習方法和學習製度改造一下。其理由如下：……”(《改造我們的學習》)本文用一句話，開門見山，既提出了問題，又表明了中心論點，簡明明了。
二、欲進先退法
即在議論與傳統觀點相對的觀點時，為了不致引起讀者的誤解，文章開頭先肯定傳統觀點(退)，然後再提出自己的見解(進)。例如，“人們常說：‘失敗是成功之母’，這句話確實有道理。但是，反過來說，成功乃失敗之母，在某種情況下，此話也講得通。”這種開頭給人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。
三、設喻開篇法
在文章開頭先敘述一個故事、一則寓言，或者一段笑話，然後從中引出想要闡述的中心論點。如，“《笑林》上有這樣一則笑話：一個人走路時不小心跌了跤，爬起來走了幾步，又摔了一跤。於是他懊惱不已，‘早知還要摔跤，當初何必爬起來呢’這樣，他坐在路上再也不起來了。這個人是可笑的，他的可笑之處在於，‘一朝被蛇咬，十年怕井繩。’如果每個人都像他一樣，新生事物就不可能出現，社會就不可能向前發展。“(《跌跤與摔跤》)一個可笑的故事放與開頭一下子吸引了讀者，又形象生動，文章的意趣頓生。
四、引用名言法
在作文開頭就直接引用一句名言警句或成語等，並且用這句話作為全文的中心論點。如，” 魯迅先生說：‘不滿足是向上的車輪’。他的話很有道理，對我們很有啟發性。不論在學習上，還是在工作上，我們都應該牢記這句至理名言。”(《不滿足是向上的車輪》)文章開頭所引用的魯迅名言是全文的中心論點，貼題，集中，統領全文內容。
五、設問開篇法
就是在文章開頭，先就要議論的問題提出疑問，然後在回答問題中提出自己的觀點。如，“愛美之心人皆有之。作為新時代的青年，我們應該追求什麼樣的美？車爾尼雪夫斯基說：‘美是生活。’人們生活中美的語言，美的行為，美的心靈，美的生活方式，這才識我們所追求的最主要的美。”(《青年應該追求什麼樣的美？》采用設問，引起讀者注意，然後自問自答，在釋疑中自然推出全文的中心論點。
六、解釋概念法
與文章開頭，就將標題或相關概念的含義解釋一下，從而明確全文的中心論點。如，“我國字很早以前就有‘自強’一詞了。《易經.上乾》說：‘君子以自強不息。’自強，就是自己努力向上。一個人要有所作為，應具備的品質是：既不要自卑，也不要自負，而要自強。”(《自強.自負.自卑》)文章開頭準確解釋概念，給人印象清晰明確。
七、敘事開篇法
也就是在開頭先講一件事情，然後就此時展開議論。如，“《中國青年報》介紹了發生於廣西的‘小仙姑’奇案。這小仙姑能夠‘手摸治病’，食物經她一摸，就是靈丹妙藥。摸一摸，收費三角。成千上萬的人擁向小仙姑，最高一天達8000人……”(《小仙姑不必臉紅》)開頭就講述一件事情，作為全文立論的依據，這就使得文章說理有椐，議論有本。
總之，議論文的開頭方法多種多樣，每種開頭的方式都有其優勢，考生隻要多練習，多思考，就一定能找到適合作文與自己的開頭方法。
議論文開頭作用
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《議論文的開頭作文指導》教案
作者：老黃 文章來源：本站原創 點擊數393 更新時間：2005-9-25 文章錄入：黃進 責任編輯：黃進
議論文的開頭
一、課題： 議論文的開頭
二、確定教學目標：
了解議論文常見的開頭的方法
掌握幾種一般的開頭的方法
拓展學生的思路，培養他們辯證思維能力
三、教學重點及難點分析：
議論文語言與記敘文語言的區別
辯證分析地題目的涵義及快捷破題的方法
四、落實重點的措施：
傳授議論文開頭的方法，使之有“法”可依
邊講邊練、講練結合
五、鞏固措施：
進行議論文開頭的專項訓練
在大作文練習中，明確重點
議論文的開頭（一）
議論文的開頭部分也是其緒論部分，這個部分有領起全文的作用。議論文的開頭根據內容的不同，表現形式也各有區別，而且是多種多樣的。從內容上說，有開門見山提出中心論點，有的概括議論範圍，有的交待寫作目的，有的擺出反駁的錯誤觀點。從表達形式上說，有的用設問開頭，有的用事例開頭，有的引用名言名句開頭，有的以曆史典故開頭等等。有的單用一種，有的幾種並用。但不管用什麼方式開頭應該“一題到手，如射之有鵠，能者一箭中，不能者千萬箭不能中。能之精者，正中其心；次者中其心之半；再次者，與鵠距離不遠；其下焉者，則旁穿雜出，而無可捉摸焉。”可見，最好的開頭以一箭“正中其心”為上。清人李漁也說：“開卷之初，當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去。”緒論部分都寫得比較簡單，隻要能在開頭部分提出要議論的問題，回答“是什麼”，就可以轉入正文。
開頭通常有三種形式：正向式。先說與論點有關的話，為觀點的提出打下基礎（創造是人類進步的階梯，是人類文明發展源泉），然後，提出論點（因此，我們要培養創造能力）。
引言式。先引名言（人生最大的聰明是有自知之明），再進行解釋（此話很有道理。自知之明是一個人成才的必要條件），最後提出論點（人貴有自知之明）。
設問式。一問（天下事有難易乎？），一答（為之，則難者亦易矣——從正麵答。不為，則易者亦難矣——從反麵答）。
例1、《學貴善問》
談起學習，大多數人主張勤奮、刻苦。下苦功夫，這當然是對的，但也要講究學習方法，這方法的一種就是“問”。“敏而好學，不恥下問”，孔子把學和問相提並論，可見其重要性。王充也說：：“不學自知，不問自曉，古今年內行事，來之有也。”在學習中，我們應當邊學邊問，多學多問。
例2、《談“自我犧牲”》
高爾基說：“不憐惜自己，這是世界上最值得驕傲，最絢麗的智慧，不會憐惜自己的人萬歲！”我理解，凶所說的“不憐惜自己”，實際上就是一促“自我犧牲精神”，高爾基把“自我犧牲精神”當作“世界上最值得驕傲、最絢麗的智慧”，充分說明了“自我犧牲”的偉大。
例3、《堅持就是勝利》
人生的道路曲折不平，難免會遇到困難和挫折。而對困難和挫折，人們的態度是各不相同的。然而隻有堅持努力才能到達勝利的彼岸。
例4、《小事不可小視》
也許是大事引人注目的原因吧，一般地說，人們都十分重視大事而往往忽略了小事。小事是不是就可以輕視呢？我以為小事切不可小視。
訓練題：
以“自滿是學習的大敵”為題，寫兩個正向式的開頭。
以“主觀努力是成才的決定因素”為題，寫兩個引言式的開頭。
以“戰勝自己是最大的勇敢”為題，寫設問式的開頭。
以“青年人要樹立遠大的理想”為題，寫一個開頭。
以“勤奮是通向成功的必由之路”為題寫一個設問式的開頭。
參考例文
1、正向式 ①自滿就是自我滿足。學習中有了自滿情緒，就會不思進取，固步自封，甚至每況愈下。因此，自滿是學習的大敵。
②一個人在學習上自滿自足，就不可能勤奮好學，就不可能認真思考。到頭來隻能是倒退落後。可見，自滿是學習的大敵。
2、引言式 ①“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”這話有道理。“汗水”就是主觀努力；“靈感”就是智力因素。主觀努力是成才的決定因素。
②“師傅領進門，修行在個人。”這話一點不假。一個人的成長進步主要靠自己的拚搏奮鬥。也就是說，主觀努力是成才的決定因素。
3、設問式 ①什麼是一個人最大的勇敢？是劈波斬浪暢遊大海，是馳騁沙場浴血奮戰，還是明知山有虎偏向虎山行？都不是。一個人的最大的勇敢是戰勝自己。
②人生最大的勇敢是什麼？是與天鬥與地鬥嗎？不是。是與人鬥嗎？也不是。人生最大的勇敢是同自己的弱點、缺點鬥，是戰勝自己。
議論文的開頭（二）
1、喻起法：用比喻作文章的引子，揭示中心論點，此種模式生動形象能引人入勝，富於文學色彩，開篇便能營造出濃烈的詩情畫意。
例文1、《我看課外閱讀》
如果把教科書比作土壤，那麼課外閱讀就可以看作是施加的肥料。單靠土壤裏的養料而不適量地添加肥料那一定會導致“營養不良”。而現狀正是如此，有調查表明，現在不少青少年閱讀麵狹窄，以致無法有效提高自己的文化修養。
從上麵的例子我們可以看出：這種開頭就是把“正向式”變換成比喻來寫出來。
2、事起法：又叫論據先行法。一般是以一件事或一個故事作為文章的開頭，進而引出文章論點的方法。這種模式形象生動，針對性強。
例文2、《目標要專一》
有這樣一幅漫畫：一個青年挖井找水，挖了四五個深淺不一的坑，沒有出水，正要挖新“井”。畫麵下部的文字反映了他的心思：這下麵沒有水，再換個地方挖。
這幅漫畫使我深思：要想成功，除了花力氣外，還要目標專一。
3、逆向式：文章先提出與中心論點相反的觀點，或把批駁的現象亮出來由此引起議論。一般用在駁論文章的開頭。
例文3《學生也要學做家務事》
談到做家務事，有的同學說：“家務家務，家長的任務。”言外之意，家務與他們無關。這種說法顯然是不對的。我認為：家務家務，每個家庭成員的任務；做家務事不單是父母的事，我們學生也要學做家務事。
4、解題法：對題目進行分析，在分析中提出自己的觀點。這類作文開頭往往是針對“關係型”的文題而設的。
例文4、《苦與樂》
苦與樂是相互矛盾又相互聯係的。
苦與樂的含義有多種多樣，有生活上的，也有學習與工作、事業上的。饑饉貧困是一種苦，在逆境中艱難進取也是一種苦，前者為人所嫌棄，後者則被人視為至寶；逸豫享受是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低級庸俗，後者則為人所追求。我們需要的苦與樂，當然指的是積極向上的後者。
5、單刀直入法：開頭立即提出中心論點，然後對論點進行闡釋，從而確定論證的方向。如《談骨氣》一文的開頭。
教後記：
課堂教學效果分析：學生在了解了議論文開頭的方法後，感到議論文寫作不再有茫茫然的情況了。在寫作時，擺脫了過去提筆就寫或者咬著筆頭半天湊不出一句話的毛病。他們可以模仿一些格式、依照一些規律進行思考
有益的啟示：在教學過程中，要達到“教是為了不教”的目的，首先必須授之以法，引導學生去探索規律，這樣才能收到事半功倍的效果
以“做最好的自己為題”的 議論文 開頭
如果不能成為高山上那棵挺拔的鬆樹，那就作一棵小溪旁的那棵灌木吧，須記得，是整個山穀中最自在的那棵，不是所有人都能成功，隻要付出所有，做最好的自己......你看看行不行吧
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