殤lss狂
我們要一個什麼樣的星球 小學生造句
我們要一個綠色的星球，遍地都是青草和綠樹，到處都盛開著鮮豔的花朵，空氣中彌漫著清新的花香，小河中流淌著清澈的河水，河流彙集成深藍色的海洋，天空漂泊著潔白的雲朵，沙漠變成了綠洲，人們用上了純淨的太陽能，生活環境成為綠色生態可持續的環境，這才是我們想要的生活，這才是我們想要的地球。
我們要一個什麼樣的星球 小學生造句
我們要一個充滿溫情且綠色美麗的星球。
小學六年級英語作文 1.太陽係裏的星球 2.用最高級造句4-6句左右 在線等等等，寫得好加分
忘了
足可以加什麼偏旁?
促 ?促使、促進、敦促、督促、催促、急促、短促、倉促。
捉 ?捉拿、捉奸、捉賊、捉弄、捕捉、捕風捉影、捉襟見肘。
齪 ?齷齪。
趗 ?趗織。
娖 ?稱娖前行、娖娖。
哫 ?哫訾。
鋜 ?金鋜。
1、豐足
造句：種子的重要性不言而喻，然而，它們卻很輕易就被人不屑一顧，特別是被我們這些處身食物豐足的世界裏的人，我們甚至已經忘了我們的食物從何而來。
解釋：富裕：衣食～。
2、足夠
造句：我隻是希望你有足夠的愛心和朋友，這樣在你需要的時候，你總可以找到一個倚靠著哭泣的肩膀。
解釋：（1）達到應有的或能滿足需要的程度：～的燃料｜～的認識｜已經有這麼多了，～了。（2）滿足；知足。
3、纏足
造句：在清朝（1636-1911），纏足變得如此之廣泛和如此之亦步亦趨，以至於絕大多數中國婦女被殘害成幾乎不能行走的小腳女人。
解釋：裹腳。
4、足球
造句：雖然部分學生現在希望長大後當科學家，但也有一些仍然打算成為足球運動員和搖滾明星。
解釋：（1）球類運動項目之一，主要用腳踢球。球場長方形，較大，比賽時每隊上場十一人，一人守門。除守門員外，其他隊員不得用手或臂觸球。把球射進對方球門算得分，得分多的獲勝。（2）足球運動使用的球，用牛皮做殼，橡膠做膽，比籃球小。
5、手足
造句：俄羅斯首都莫斯科是一個強硬、崇尚個人利益、疑心重的城市：共產主義，理應是灌輸手足情誼、毫不利己等思想，而這裏卻沒看到任何遺跡。
解釋：（1）指舉動、動作。（2）比喻弟兄：情同～。
6、足月
造句：她留著新式的發型，是我所喜歡的那種滿頭卷發豎立著的式樣，穿著沿褶邊印有花紋的裙子。由於她懷孕已快足月，所以她向我走過來時似乎是她的肚子最先到達我麵前。
解釋：指胎兒在母體中成長的月份已足。
7、足以
造句：據這個小組說，到了2024年，我們星球的計算機每年消耗的數據量將可以建造一堆足以到達下一顆星球-4.37光年之外的半人馬座阿爾法星-的書了。
解釋：完全可以；夠得上：這些事實～說明問題。
8、足見
造句：中國加入世界貿易組織前後，國內對世界貿易組織法律製度的研究也到達了白熱化的程度，足見中國對成為WTO成員的重視程度。
解釋：可以看出：這些難題通過集體研究都解決了，～走群眾路線是非常必要的。
9、遠足
造句：午餐過後當我沿途一直一直爬到西山的時候，我的擔心--那些雞蛋會在艱難而激烈的遠足中太難消化都消失了。
解釋：比較遠的徒步旅行。
10、知足
造句：他們對生活中免費而又簡單的事情很知足：在海灘上玩一天，爸爸背著回家，媽媽講講故事或者撓撓背，在客廳搭“枕頭床單”帳篷。
解釋：滿足於已經得到的（指生活、願望等）。
11、滿足
造句：像亞洲和中東地區，到處都充斥著各種形式的能源需求。但是那些地方的能源供應已經不能滿足當地不斷上升的需求。
解釋：（1）感到已經足夠了：他從不～於已有的成績。（2）使滿足：提高生產，～人民的需要。
12、饜足
造句：成熟的汽車市場可能已接近飽和，但是在巴西、俄羅斯、印度和中國（即所謂“金磚四國”）的新興汽車市場中存在著宏大的未饜足的需求。
解釋：（yànzú）滿足（多指私欲）。
13、涉足
造句：瑞利可說，“保持樂觀，熱情地談論自己確實具備的技能”，她又補充說，不管是臨時的還是一份合同製的工作崗位都是你涉足該行業的很好方式。
解釋：指進入某種環境或生活範圍：～其間｜後山較為荒僻，遊人很少～。
14、不足道
造句：我繼續閱讀《南方》，把自己不足道的不舒服感覺與謝克雷頓、王爾德和夥伴們在史詩般的從大象島到南喬治亞島航行時，所經受的考驗和痛苦做一番比較。
解釋：不值得說：微～｜個人的得失是～的。
15、失足
造句：每個人都有一種幽默感，並且各個人對幽默的品味是有一些細微的差別的，但一些基本的方麵能夠解釋為什麼別人的一個失足能夠引起我們發笑。
解釋：（1）行走時不小心跌倒：～落水｜他一～從土坡上滑了下來。（2）比喻人墮落或犯嚴重錯誤：一～成千古恨。
現組詞有哪些呢
出現，發現，體現，現在，現金
1、出現（chū xiàn），意思是顯露出來、產生出來。
造句：近些年來出現了很多非常優秀的作品。
2、發現（fā xiàn），意思是第一次看到或知道 、找到[一個物件] 、由於對一個目標的研究或經驗而找到。
造句：地質工作者在塔裏木盆地發現了大油田。
3、體現（tǐ xiàn），意思是某種現象或性質通過某一事物而具體表現出來。
造句：這幅油畫體現了畫家本身對大自然的熱愛。
4、現在（xiàn zài），意思是正在進行時，與當下同義。
造句：宇宙中別的星球是否存在生命，現在還是個謎。
5、現金（[xiàn jīn），是指立即可以投入流通的交換媒介，可以有效地立即用來購買商品、貨物、勞務或償還債務。
造句：隨著信息時代的發展，微信支付，支付寶支付的現象已經普遍形成，現在人們出門都很少帶現金了。
更加上偏旁組成新字再組詞一
“竟”字加偏旁能組成境
拚 音 jìng
部 首 土
筆 畫 14
基本釋義
1.疆界，邊界：～界。國～。入～。出～。邊～。
2.地方，區域，處所：無人之～。佳～。環～。身臨其～。
3.狀況，地步：～況。順～。逆～。困～。事過～遷。～遇。意～。
組詞：
1、環境監測
造句：英國慈善機構“化學物質健康和環境監測”信托基金（Chem）支持了這項具有警示性的調查，而且Chem信托基金已經從世界自基金會（WWF）手中接管了反對有毒化學品的宣傳工作。
解釋：借助物理的、化學的分析方法以及生物指示等檢測手段，掌握環境汙染的狀況及發展趨向。其主要對象有兩方麵：一是對排放有害物質的汙染源進行監測，二是對水源、大氣、土壤等汙染狀況的監測。專門對水質、大氣等某一方麵的監測，分別叫水質監測，大氣監測等。
2、境域
造句：現代知識理論從一個側麵揭示了知識的個人性、境域性及在一定程度上的不可言傳性，進一步說明了教師實踐性智慧在教師專業成長中的重要性。
解釋：（1）境地。（2）境界。
3、處境
造句：我曾從《知音》雜誌上看見一個處境與我一樣又相反的人，他兩次高考數學物理全部滿分，而英語語文不及格，最終他沒能去大學，打工去了。
解釋：所處的境地（多指不利的情況下）：～困難｜～危險。
4、環境科學
造句：如果你一直都跟蹤有關環境科學方麵的信息，你會明白我說的意思：是那種我們飛速的撞向災難，但是人人都對此漠不關心，或者做出一些事情避免這種災難的感覺。
解釋：研究人類環境質量、環境保護和環境改善的科學。
5、佳境
造句：因為正像品牌不是立竿見影能拉動銷售一樣，品牌的建立也是一個動態的漸入佳境的過程，它需要的不僅是智慧，更需要的是時間。
解釋：美好的境界：漸入～。
6、情境
造句：我們可以首先對期望的影響做出估計，但是隨著我們不斷迭代，在我們的情境中對於影響的模式就會產生數據，我們可以使用這些真實的數據來更新和改進我們的計算。
解釋：情景；境地。
7、夢境
造句：心理學家和夢境研究人員帕特裏夏?加菲爾德斷言，不論我們是誰、從事何種職業、在哪裏生活，我們都會做12種基本的夢，上述隻是其中一部分夢的類型。
解釋：夢中經曆的情境，多用來比喻美妙的境界：乍到這山水如畫的勝地，如入～一般。
8、心境
造句：求學時，我就有心境波動，有時是嚴重的抑鬱，有時是情緒特別高漲的時期，但這些都被歸因於成長和雌性荷爾蒙的作用。我學會了忍受和適應它們。
解釋：心情（指苦樂）：～非常愉快。
9、意境
造句：打動我們的不是菲羅克忒忒斯腳上的疼痛，而是他的那種彌漫在感人的悲劇中的孤獨感，那種引人聯想的蒼涼，這樣的意境是受到人們想象力的認同的。
解釋：文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調。
10、境遇
造句：在也門，無論是奴吉爾德的父親，她的莊福，還是法官，警察，甚至更廣大的社會?除極少數人外?都認為她的境遇是正常的，同時，也門也絕不是一個特例。
解釋：境況和遭遇。
11、環境
造句：由於您的團隊不得不在許多平台和配置上進行測試，因而建立並維護那些環境的職責就落在他們身上。
解釋：（1）周圍的地方：～衛生。（2）周圍的情況和條件：客觀～。
12、環境規劃
造句：聯合國環境規劃署總部(UNEP)表示，伊拉克沼澤地具有重要的文化和生態意義，但上世紀90年代薩達姆?侯賽因統治後，這片沼澤地已經幾乎完全幹枯。
解釋：指在發展生產的同時，為了保護和改善環境，根據環境保護的工作方針而製訂的一係列改善環境質量，防止汙染發生的規定和計劃。
13、環境汙染
造句：這份報告由英國皇家環境汙染委員會完成，它說，盡管納米材料迄今為止沒有表明有害的跡象，但是對其潛在風險的研究還有“嚴重的欠缺”。
解釋：由於人為的因素，環境受到有害物質的汙染，使生物的生長繁殖和人類的正常生活受到有害影響。
14、境況
造句：她說：“我們了解目前的境況，但這些日子以來，到處都是低沉沮喪的消息，所以我們想引起人們的注意，並想讓他們意識到需要出去找點樂子了。”
解釋：狀況（多指經濟方麵的）。
15、仙境
造句：現在銀幕上都是《阿凡達》、《愛麗絲夢遊仙境》等這類的電影，似乎隻有去找外星球生物、探索神秘未知世界才能讓人興奮。
解釋：（1）神話中指仙人居住的地方。（2）形容景物美好的地方：如臨～。
16、止境
造句：正如他的小說《無知》(Ignorance)中的主人公將奧德修斯重回伊薩卡等同於承認"生命有止境"一樣，昆德拉自己的征途也是不能倒回再繼續的。
解釋：盡頭：學無～｜科學的發展是沒有～的。
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