描寫水果的外形作文片段300字

我喜歡的水果

同學們，你有喜歡吃的水果嗎？我相信，大家應該有吧。現在，等我來介紹介紹我喜歡的水果華南四大名果之一——香蕉。

香蕉是一種有益的水果，外形彎彎的，上麵有一個碩大的俗稱“頭”，像一個別出心裁的二胡，正在那溫暖的初春中，迎著柔和的春風，鳴奏著春天的第一樂章。又猶如一輪圓月，在那黑暗的黑夜裏，照亮人間。也仿佛一個頭圈，在可愛的小女孩頭上點綴著，像夜夜不忘升起的星星般閃爍著，閃爍著。還似乎一艘小船，在茫茫的大海上奔馳著，像給單調的大海添上一絲絲色彩。“頭”的下麵是一個豐滿的身軀，鼓鼓的，像快要從薄薄的蕉皮裏鑽出來似的，鮮嫩秀美的蕉皮正費力的減肥呢。

香蕉不僅外表漂亮，當你掰開香蕉皮，裏麵也是一個美麗的小世界，香蕉的香味就盡情奉送。像在和九裏香比賽似的，看誰的香味能吸引翩躚的粉蝶就勝利。不一會兒，辛勤的蜜蜂、翩躚的粉蝶、亭亭玉立的蜻蜓也到來。它們有的在這邊翩翩起舞，有的在那邊放喉高歌。大家都不分高下似的，蜜蜂一本正經的說：“打平。”香蕉和九裏香也歡喜的擁抱了。潔白的果肉渲染著一點點粉狀，在柔和的陽光下閃爍著微弱的光彩，仿佛在無聲的鼓勵著兩位選手……

一口咬下去，那香味擁上鼻裏，那甜味流進心裏。用舌頭舔一舔，裏麵又感覺到一點微酸，酸中帶甜，甜中帶酸。太奇妙了！我不禁讚歎到。像自身於仙境般似的。

香蕉不僅好吃，而且還有清肺潤喉的作用。真是一舉兩得呀。

我喜歡的水果就介紹完了，你們喜歡吃嗎？

描寫水果的作文

今天，爸爸帶我去買榴蓮。離水果攤還有很長一段路，我就聞到它的“臭”味了。當我走近小攤時，我看到了榴蓮。榴蓮有小臉盆那麼大，它的外殼是土黃色的又硬又厚，身上布滿了堅硬的刺，活像一隻小刺蝟。說道榴蓮我還有一個好玩的故事呢！

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有一天，我在家寫作業，爸爸提回來一個黑色的袋子，我聞到了一股臭味。我以為爸爸買的是臭豆腐，不高興的對爸爸說：“我不讓你買臭豆腐你還買”？爸爸說：“這是水果之王-榴蓮生長在熱帶與山竹並稱為（夫妻果），泰國的產量最大”。

榴蓮？我隻是在電視上見過，在小攤上看過，可就是沒吃過。我想它這麼臭能好吃嗎？爸爸說：“當然好吃了，別看它的樣子難看裏麵可有內涵呦……它的內部構造十分奇特，打開外殼裏麵隔著3-5個小房子，裏麵靜靜的躺著黃色的果肉，每個果肉裏麵都有一個酒紅色的核，而且果肉很好吃。它的營養成分有蛋白質、脂肪、澱粉、維他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能過量食用，因為榴蓮性熱，虛火旺、麵紅口幹的人最好不要吃，如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個山竹化解。山竹屬至寒物，可克製榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼，切了一塊果肉給我，我捂著鼻子放進嘴裏。呀！真的很好吃！果肉滑滑的軟軟的，又香又甜。

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從這天開始我就喜歡上了榴蓮；不僅品嚐到了美味還學到了知識而且從中領悟到怎樣去看待人與事物……有幾天不吃，我還特別想念它呢。

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我最喜歡吃的水果是西瓜。 西瓜象一個大皮球。它的皮上有一道道的條紋，有的條紋是淺綠色的，有的是深綠色的。西瓜的瓤是大紅色的，一聞一股香甜的氣味撲麵而來，咬一口涼涼甜甜的，非常好吃哦。 通過上網查資料，我了解到：西瓜原產於非洲熱帶沙漠地區，有四千多年的種植曆史。約於公元十世紀，由西域移植我國，先在現新疆境內栽培，後傳入內地。

還有一篇~~我最喜歡的水果—芒果

我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表：金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你隻要剝開它那金黃而光滑的皮，就會看到黃色的果肉。輕輕咬一口，細滑的果肉特有的香味立刻充滿整個口腔，使你有一種想一口吞下的願望。芒果不像別的水果一樣有撲鼻的香味，但把它擱到鼻子下麵仔細聞一聞，就會聞到淡淡的清香。有一次，我把皮當作果肉送進嘴裏，突然我覺得又酸又澀，於是我趕忙喝了口水，這才好些，我又急著去吃別的東西，剛把食物送到嘴裏，就覺得舌頭好像脫了一層皮似的難受，好像一把刷子在舌頭上磨擦，這時我才知道芒果的皮又酸又澀，原來皮和肉有天壤之別，就像看人一樣，不能光看外表，還要看人的內心。

再來一篇~~我最喜歡的水果

秋天到了，果園裏的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子……但我最喜歡的是橘子。

橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個漂亮的小燈籠啊！剝開金色的外套，裏麵露出一個個橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會兒，我就吃掉了一個橘子。

橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補充人體所需要的維生素。當然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢。看，橘子的作用多大啊！

橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。

另外一篇~~ 我最喜歡的水果-----草莓

說起水果，我就會不由自主地高興起來，因為從小我就非常喜歡吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等，有的時候我飯吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家長還老說我是吃水果長大的漂亮的女兒呢。

在我愛吃的水果當中，草莓是我的愛，因為它不僅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，還不傷腸胃。

為了了解草莓是怎樣生長的，我還專門上網查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產於南美洲。草莓品種繁多，有2000多個品種。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。我國的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。

草莓的果實是球形或橢圓球形。成熟的果實紅豔豔的，表麵疙疙瘩瘩,附有許多小種子，小時候我還以為那是很多的芝麻粘在上麵呢。草莓的果實鮮豔紅嫩,柔軟多汁,甜酸可口，含有豐富的維生素C，此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質、脂肪、鐵鈣、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一個放到口中輕輕的嚼動，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴裏有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺，唯一感到遺憾的就是那附在草莓表麵上的小種子吃起來沒有什麼味道。

每當家長買回草莓的時候，隻要我有時間，我都要親手把草莓下麵的綠葉摘下來，如果葉子是水靈靈鮮綠色的，那麼草莓一定是新鮮的，我真希望有機會去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長的。

我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長告訴我的，有的是我自己發明的，比如：把草莓洗淨用小刀切成四塊放入盤中，在上麵灑上一點白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起，放入沙拉醬拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。

總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，雖然寫了這麼多，但好像我還是有點意猶未盡。

寫一種水果外形的作文(總分)

說起水果，我就會不由自主地高興起來，因為從小我就非常喜歡吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等，有的時候我飯吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家長還老說我是吃水果長大的漂亮的女兒呢。

在我愛吃的水果當中，草莓是我的愛，因為它不僅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，還不傷腸胃。

為了了解草莓是怎樣生長的，我還專門上網查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產於南美洲。草莓品種繁多，有2000多個品種。草莓喜歡溫暖的天氣，不耐寒冷。我國的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。

草莓的果實是球形或橢圓球形。成熟的果實紅豔豔的，表麵疙疙瘩瘩,附有許多小種子，小時候我還以為那是很多的芝麻粘在上麵呢。草莓的果實鮮豔紅嫩,柔軟多汁,

可口，含有豐富的維生素C，此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質、脂肪、鐵鈣、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一個放到口中輕輕的嚼動，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴裏有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺，唯一感到遺憾的就是那附在草莓表麵上的小種子吃起來沒有什麼味道。

每當家長買回草莓的時候，隻要我有時間，我都要親手把草莓下麵的綠葉摘下來，如果葉子是水靈靈鮮綠色的，那麼草莓一定是新鮮的，我真希望有機會去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣生長的。

我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長告訴我的，有的是我自己發明的，比如：把草莓洗淨用小刀切成四塊放入盤中，在上麵灑上一點白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會感到很酸了。還可以把切好的草莓和切好的黃瓜和小西紅柿放在一起，放入沙拉醬拌好，就成了一道美味的水果沙拉了。

總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，雖然寫了這麼多，但好像我還是有點意猶未盡。

描寫水果的作文六十字

香蕉

我喜歡香蕉，它長長地身子，像一條小船，又像一個彎彎的月牙兒。香蕉皮金燦燦的。果肉白白的，有許多比芝麻還小的種子。

香蕉甜甜的。沒有熟透的香蕉很難剝皮，就算剝開了也不好吃，有一點兒苦味。熟透了的香蕉一剝就開了，吃起來又香又甜，可好吃了。

我從小就愛吃香蕉，看見別人吃香蕉就直流口水。我有一次吃了五六根香蕉，最後連飯也吃不下了。我才知道香蕉可以當飯吃，但一會就消化了。

你知道嗎？吃香蕉對身體有好處。

香蕉生長在熱帶地區，香蕉長在樹上時是一大串一大串的。人們總是在香蕉沒有熟透時摘下來，以免香蕉熟透了從樹上掉下來。摘下來之後，人們把香蕉悶熟。

摘抄,那個描寫水果的描寫西紅柿的作文。

我最喜歡吃的蔬菜是西紅柿。

西紅柿一般是扁圓形或圓形的，有的像節日街上掛著的燈籠，有的像還沒開放的花骨朵兒……

西紅柿外皮表麵有一層透明的薄膜，摸上去光滑而柔軟。外皮包著紅豔的果肉，中心有一些青黃色的細籽兒，像一粒粒滑溜溜的芝麻。

西紅柿的味道很特別，沒有熟透的西紅柿有些酸澀，熟透的西紅柿清甜爽口，叫人越吃越愛吃。

西紅柿營養豐富，吃法也有各種各樣：整個兒洗幹淨，可以當水果；切片加糖，可以做冷盤；做熟食，可以用西紅柿打雞花湯，還可以用西紅柿炒雞蛋。用西紅柿做出的菜肴，不僅清甜可口，而且色彩鮮豔，可謂色香味俱全。

西紅柿真是老少皆宜的好蔬菜啊！

描寫一種水果600字作文

黑色的葡萄稱黑提，青色的葡萄則叫青提。但是。目前人們隻把從美國引進的紅地球等葡萄稱為“提子”，而對巨峰。以其果脆個大、甜酸適口。我們吃提子通常會把核吐出來，恢複體力，消除疲勞。提子皮含有白藜蘆醇（Resveratrol）有助預防血管閉塞，因為它可防止血液凝結成塊，紅色的葡萄即為紅提。提子核含植物中少見的抗氧化物質——花青素。花青素厲害之處在於能清除損害正常細胞的自由基，有助提升腦機能：“提子”即廣東語“葡萄”的意思。雖然價格不菲，但在市場上以其“貴族身份”而備受青睞、預防細胞老化、增加免疫力及保護動脈血管壁上膠原蛋白遭破壞而僵硬等。不想吃提子核提子

提子又稱“美國葡萄”，是商品名稱。提子肉含有大量的葡萄糖及果糖，容易被人體吸收，能迅速轉化為熱量、玫瑰香等還叫葡萄。

營養價值

無論是巨峰提子，抑或是十多元一磅的普通提子，其營養價值非比尋常。它的果肉，可謂全身都是寶，被稱為“葡萄之王”、“美國提子”，是葡萄的一類品種。從廣義上講、極耐貯運、品質佳等優點。

提子：所含熱量較高，半碗提子已相等於一份水果分量；但提子皮和提子籽內含抗氧化物質，對於心腦血管疾病具預防作用。

來源，“提子”的叫法是在近幾年引入美國紅地球葡萄後才開始在國內流行的、果皮，甚至核，都蘊藏著豐富的營養素。再者，果肉中含有特殊胺基酸，沉積在血管內，減低患心髒病及中風等血管病的機會，因為它又硬又無味，但原來小小的提子核，正是它的營養價值所在

壽縣水果的外貌等作文

在一個陰雨綿綿的日子裏,我們參觀了壽縣古城.站在雄偉的城牆前,一種敬佩之情油然而生.

壽縣古城是棋盤式布局的一座宋城,有東南西北四個城門,分別以“賓陽”,“通淝”,“定湖”,“靖淮”命名.城牆古樸雄偉,氣勢磅礴,如蒼龍環繞.站在下麵,觀望城牆,有種“泰山壓頂”的感覺.我們買了門票後,順著階梯,上了古城牆.站在城牆上往下望去,極目遠眺,公元383年的“淝水之戰”古戰場盡收眼底,俯視城區街道,人潮如流,車水馬龍.

此外,我們還參觀了壽縣的甕城.甕城呈半圓形,依附於城門.甕城三壁都有藏兵洞.把城門關上,甕城便無出口,四周都是堅硬的城牆.當入侵的敵兵費盡九牛二虎之力攻破城門的時候,卻發現自己進入了甕城,守城士兵便形成了“甕中捉鱉‘之勢.三麵藏兵洞中的伏兵一出,入侵軍便是”有招架之功,無還手之力“了.這使我不得不佩服古代人民的聰明才智.

壽縣古城不僅氣勢雄偉,建築巧奪天工,構思巧妙,而且還有悠久的曆史文化背景.因為它為南北要衝,是兵家反複爭奪的地方.其中最著名的一場戰役莫過於”淝水之戰“了,東晉謝安,謝玄,以八萬士兵戰勝了苻堅八十萬餘大軍.這次戰爭是以少勝多的戰例,給後人帶來了無限遐想.摸著城牆,我似乎感覺到了當年戰火留下的餘溫,看到了千軍萬馬的古戰場.

聞名遐邇的壽縣古城,它以它的氣勢,外觀吸引著諸多中外遊客,同時也為中華民族那悠久的曆史嵌上一顆閃閃發光的明珠.

怎樣寫描寫水果的作文怎樣描寫蘋果或其他水果的顏色

一、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方麵說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。

(一)語言方麵要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。建立“語彙庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

(二)要加強材料方麵的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

(三)要加強思想方麵的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麼”、“是什麼”、“怎麼樣”。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語彙庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

二、寫好作文先學會觀察

魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裏的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇裏的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們彙入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：

(一)觀察決不要僅僅局限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。

(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。

(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高讚成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。

三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?

(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

(二)立意要專一 “作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。”無論多麼複雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想麵麵俱到肯定會麵麵 不到位，況且一篇文章隻能有一個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。

(三)立意要新穎 文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，隻要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側麵思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空裏構築屬於你的最 美的彩虹。

(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。

(五)立意要巧妙 在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就隻能一粒沙裏看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。

四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點：

(一)交代來曆 文章開頭用一、兩句話介紹物品的曆來，自然地引出下文。

(二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。

(三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。

(四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。 (五)融進感情 字裏行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。

五、長話短說話縮寫

讀了一篇好文章，你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出;語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。 縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那麼，怎樣進行縮寫呢?

(一)要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。

(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句“簡練”。

(三)要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。

(四)要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。

寫一篇水果作文描寫外貌特征、有什麼價值、 被稱為什麼

青瓜樹，結青瓜，青瓜肚裏包棉花，棉花肚裏包梳子，梳子裏麵包豆芽。這個謎語的謎底就是柚子。

柚子是南方特有的一種好吃又環保的水果之一。它上麵頭小小，下麵滾圓滾圓特別大，就顯得頭大肚小，就像開口便笑的彌勒佛，沒熟透的柚子是碧綠色，熟透之後就變成了金黃色，如果你仔細一看，你就會發現金黃的皮的表麵有無數的小顆粒，用尖的東西一戳，就會流出刺鼻的汁液，聽爸爸說，之所以柚子不會被細菌和蟲子的侵害，是因為有了這一層汁水的保護著。

剝開那層金黃的皮，隻見一層雪白的軟綿綿的皮把裏麵的果實包裹得嚴嚴實實，當你小心地把這層棉花似的皮慢慢剝掉，才會看到裏麵的果實一瓣瓣地緊偎在一起，把果實分成兩半，輕輕地掰下一片，撕開一條裂縫，然後把那一瓣果實翻轉過來，晶瑩的果肉便一條條地呈現在你眼前，還散發出陣陣的柚子香，讓你情不自禁地輕咬上一口，甜中帶苦，苦中帶酸，讓你回味無窮。

柚子稱得上綠色食品，他不僅有能抵抗細菌蟲害的表皮，還得益於果實被厚厚的軟綿綿的皮包裹著，百毒不侵，柚子味道好，回味無窮，而且老少皆宜，我愛家鄉的柚子。（僅此一篇，如有雷同，純屬巧合）

描寫一種水果的作文八十字以上

.嘿，我剛提到橘子，媽媽就已經幫我買回來了。瞧，這些橘子黃澄澄、圓溜溜的，實在是誘人，遠看就像一個個小燈籠(打比方)，真好玩！

橘子搜索，它雖然沒草莓那麼漂亮，但是它那油亮油亮的身體，同樣也會使人喜歡上它。你看，它身上“穿”著的“皮大衣”，隱約還透露出一些花紋。當你拿起橘子時，它那比桂花還香的味道，一定會讓你饞得口水都會流出來的。

剝開橘子，哈，裏麵躲著十來個(列數字)月亮似的“橘娃”。它們一個比一個大，一個比一個胖，像兄弟姐妹一樣，擠得緊緊的，肩並肩，圍成一個圓球，而且它們背上都披著一條條白色的絲巾。我掰開一片“橘”娃，放進嘴裏一咬，隨即有一股甜中帶酸的口味“飛”了出來，哇，這種汁水像蜜一樣，一直甜到了我的心底。(打比方)

橘子不僅好吃，而且渾身都是寶。它的皮曬幹後，可泡茶喝，還可以治病，我們所吃的橘肉加工好以後，就是美味的橘汁啦！

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