囁?暁雲?
什麼是概括描寫和具體描寫
概括描寫:
就是把事物的共同特點歸結在一起加以簡明地寫出來,扼要重寫。
具體描寫:
對某個事物進行具體細致的描寫。
故事梗概怎麼寫
一篇比較長的文章，要想讓讀者在短時間裏對它有所了解，就必須寫好文章的梗概。雖說梗概隻有短短幾百字，但是“麻雀雖小，五髒俱全”，要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。今天就給你說說寫好梗概的“四步走”。
第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。
第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重複的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。
相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文後多讀多改，梗概才能更精彩
梗概怎麼寫？？？？？？？
就是 概括文章的主要內容。當你讀過一本書或一篇文章時，能用簡練的語言把它的主要內容說出來，它是讀書筆記的一種形式。學寫梗概,能幫助學習記住文章的主要內容，培養學生的分析概括能力。
怎樣才能掌握住寫梗概的要領，提高概括能力①認真閱讀，把握原文的內容。②理清作者的表達思路，知道每一部分寫了什麼，確定重點內容。③概括每一部分的主要內容，重點可從方法上引導。比如說可把對人物語言的描寫概括成敘述性的話；可將動作描寫進行篩選後，概括成簡明的敘述性語言，學會分析、歸納與概括，為寫原文的“梗概”做好準備工作。④把各部分主要內容連成一段通順、連貫的話。
除此以外，還可以采用中心提問法來寫文章的“梗概”。具體做法如下：先就文章的內容提出問題，再用簡練的語言回答這些問題，接著把上麵回答問題的各部分內容連成一段通順、連貫的話。總之，寫文章的梗概要尊重原文，不能改變原文的意思。
怎麼寫故事梗概？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。
第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重複的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。
相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文後多讀多改，梗概才能更精彩。
概括和細節描寫是一個意思嗎
（1）選用典型細節
細節描寫在文章中不是越多越好，細節描寫要能抓住典型細節，而應選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。這樣才更具有廣泛性，有利於突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。
（2）細致觀察
要使得描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調動自己的各種感官，對事物作非常細致的觀察。每個人都有不同的性格特征，所以每個人說話、做事都會以不同的方式體現出自己的性格。我們要做的，就是認真地去觀察，然後把它積累下來，作為寫作的素材。寫人是這樣，細節描寫用於寫景、狀物時，則要把握住景物的特征和變化。
細節描寫要服從表現中心的需要
（3）力求使細節具有深刻意義
細節描寫是一種以小見大的方法。細節的分量雖輕，容量卻大，在我們選擇細節的時候要從細微處著手、從大處著眼、小中見大，讓小的細節反映人的思想狀況、社會風貌。
(4)細節描寫必須典型真實
所謂真實，是指細節描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現實生活中的人事的特征。所謂典型，是指描寫的細節，具有廣泛的代表性，能夠通過個別的、細小的事物，反映一般與全貌，由現象揭示本質。
（5）精心錘煉詞語
在細節描寫中，我們要選擇恰當的詞語，以期以少勝多，乃至一字傳神。
（6）巧妙運用修辭
運用比喻、擬人、誇張等修辭格，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變為有形。
總之，細節雖小，但不可小視其作用。好的細節描寫能夠使人物性格鮮明，活靈活現，增強內容的真實性、生動性和感染力。細節描寫是場麵中的一個個點，沒有它也就構不成場麵；它還是情節中的一粒粒珠子，失去它情節就不會連貫起來。
求概括描寫中國悠久的曆史文化段落
中國有著五千年悠久的曆史——我們了望著兩千年前建造的萬裏長城，心想著雄壯的兵馬俑；有形象生動的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草；有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草；唐詩宋詞，各有千秋，都體現了中國的曆史是多麼宏偉。詩仙李白，詩聖杜甫，詩鬼李賀，詩傑王勃……每一位詩人，每一個稱呼都是中國文明的曆史。
寫作技巧問題:怎麼由概括的敘述轉換到具體的描寫？ 比如說，我寫一個
換成有一天不就好了嗎 我覺得你應該多去培養培養語感 而且下段怎麼接 關鍵是看你上文和你文章怎麼寫 我也不大清楚對不對 這隻是個人的想法
用“先概括後具體”的寫法描寫一處景物。
1、花園裏盛開著許多的花。有紅彤彤的牡丹花，有粉粉的桃花，有雪白的梨花。
2、春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風中，在陽光下，所有的綠色都在
顫動，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那麼清新，幽靜而有詩情畫意。
3、夏天是紅色的世界。花兒是紅的，太陽是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都
像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。
4、秋天是金色的世界。金黃的樹葉在空中飛舞，好像一隻隻翩翩的金蝴蝶。田野裏，莊稼成熟
了，收割機轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那麼燦爛和耀眼。
5、冬天是銀色的世界，天是藍色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色使世界美麗
而祥和。
6、荷花真美啊！它有碩大的花瓣，白裏透著紅，像小姑娘害羞的臉龐。它又有高潔的品
質，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，實乃百花之王啊。
7、這兒真熱鬧！有的人在吆喝叫賣，有的人在耍雜戲，有的人在唱歌跳舞，好不熱鬧！
8、這蘋果長得真好。果身圓潤碩大，果皮紅的像二月裏的楓葉，果肉脆爽而甘甜，一定大賣。
9、你長得真好看呢。長長的睫毛，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，皮膚還白裏透紅。
10、你們班真是群音薈萃啊。有商界大佬、有體育健將、有紅極一時的明星。
11、你媽對你多好啊。每天都給你準備愛心餐；怕你凍手，不用你洗衣服；夏天怕你熱，咬牙
買空調。你怎麼還不知足！
12、童年是美好的。童年的夢是七彩的；童年的歌是歡快的；童年的夥伴是純真的。
13、從小就對奶奶家的田園風光心向往之，今天終於可以一睹它的風采了。
14、水果攤賣的水果種類太多了。有常見的橘子、橙子、香蕉、蘋果，還有稀少的紅毛丹、波
羅蜜、山竹等。
15、你的表演已經達到爐火純青的地步了。不論是演一個瘋女人，還是一個大家閨秀，你都表
演的很到位。
【特點】
所謂先概括後具體的方法就是先概括介紹提出主題，然後圍繞主題進行具體敘述寫作方
法。采用這種方法安排材料，可以使文章層次清晰，主題鮮明。具體的幾方麵可以是並列關
係，也可以是順承、因果和轉折的關係。
概括描寫人物外貌
人物外貌的描寫我一般是從這幾點來的。
身形。頭發。膚色。皺紋。雙手。動作。
舉個例子。
我遠遠的看到一個身材瘦小的人，他佝僂著身體，緩步先行，走進一看，他有著花白的頭發，穿著洗的有些發白的中山裝，滿臉的皺紋仿佛在告訴我他曾經曆過的苦難日子，他背著雙手慢慢的走過我的身邊，注視著他離去的背影，我感覺，他應該是一個有很多故事的老人。
短時間寫的，大概就是這個意思。
希望可以幫到你，滿意請采納。謝謝。
用從運到近，從概括到具體寫一段描寫你最熟悉的人的外貌
1、大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。隻見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裏爬起來似的。他手裏捧著一包用油布包著落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裏人說：“《兒童時代》來啦！”
2、姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能幹的人。在一隻挺標致的鼻子下麵，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他卻能說會道，是個健談的人。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，隻要把他的眼鏡摘下來，在我麵前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：隻見她齊耳的短發，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，別著“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說：“小妹妹，坐我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。
6、二哥是賣海產品的，他一年四季風裏來雨裏去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎麼太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
7、車廂裏，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微卷曲的黑發攏在腦後，紮成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑裏透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。
9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白淨柔美的臉龐。她低著頭朝前麵望著什麼，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。
10、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素淨的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，紮小辮的頭繩是根黑毛線。
11、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭發又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。
12、表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裏土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家裏又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
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