有關勸學的句子
1、誌士惜日短。 愁人知夜長。 傅玄 《雜詩》
2、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。《冬夜讀書》
3、學非探其花,要自拔其根。 杜牧 《留誨曹師等詩》
4、問渠那得清如許 為有源頭活水來。朱熹 《觀書有感》
5、書中有女顏如玉,書中自有黃金屋。《勸學詩》
6、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。《古今賢文》
7、書當快意讀易盡,客有可人期不來。《絕句》
8、十年磨一劍,霜刃未曾試。 賈島 《劍客》
9、少壯不努力,老大徒傷悲。 樂府詩集 《長歌行》
10、少小多才學,平生誌氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。 《神童詩》
11、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。 杜荀鶴 《題弟侄書堂》
12、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 唐 顏真卿《勸學》
13、弱齡寄事外,委懷在琴書。《始作鎮軍參軍經曲》
14、弱冠弄柔翰,卓犖觀群書。《詠史·其一》
15、如切如磋,如琢如磨。 《詩經.衛風.淇奧》
16、青春須早為,豈能長少年。 孟郊 《勸學》
17、奇文共欣賞,疑義相與析。《移居二首·其一》
18、年小從他愛梨栗,長成須讀五年書。 王安石《贈外孫》
19、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。《離騷》
20、力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。宋 劉過《書院》
21、盡信書,則不如無書。《孟子·盡心下》
22、及時當勉勵,歲月不待人。 陶淵明 《雜詩》
23、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 陸遊 《冬夜讀書示子聿》
24、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。《柏學士茅屋》
25、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。《淮南子》
26、讀書切戒在慌忙,涵詠工夫興味長。 陸九淵《讀 書》
27、讀書破萬卷,下筆如有神。《奉贈韋左丞丈》
28、讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫淩煙閣,第一功名不愛錢。明 楊繼盛《言誌詩》
29、朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。 《神童詩》
有關古人勸學的名句
1、少壯不努力,老大徒傷悲。
2、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
3、玉不琢不成器,人不學不知道。
4、業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨
5、莫等閑白了少年頭,空悲切
6、明日複明日,明日何其多,日日待明日,萬事成蹉跎。
關於勸學的詩句
唐 《金縷衣》
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。
有花堪折直須折,莫待無花空折枝。
唐 韓愈《勸學詩》
讀書患不多,思義患不明。
患足己不學,既學患不行。
宋太宗《勤讀》
富家不用買良田,書中自有千鍾粟。
安房不用架高梁,書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。
出門莫愁無人隨,書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生誌,六經勤向窗前讀。
有關於《勸學》的所有文學常識
荀子,名況,字卿,戰國末期趙國人。曾到齊國 、秦國、楚國遊學,韓非和李斯都是他的學生。
荀子是我國古代的思想家、教育家、是先秦儒家 最後的代表,樸素唯物主義思想集大成者。他反 對迷信天命鬼神,肯定自然規律是不以人們意誌 為轉移的,並提出“製天命而用之”的人定勝天的 思想。他強調教育和禮法的作用,主張治理天下 既要靠“法製”,又要重視教化兼用“禮”治,強調“ 行”對於“知”的必要性和後天學習的重要性,注意 發揮人的主觀能動性,重視教育的作用,強調教 育功能的重要。
荀子的著作有《荀子》二十卷。該書由《論語》 、《孟子》的語錄體,發展為有標題的論文,標 誌著古代說理文的進一步成熟。荀子的散文說理 透徹,氣勢渾厚,語言質樸,句法簡練綿密,多 作排比,又善用比喻,素有“諸子大成”的美稱。
古代有關勸學的故事或名篇
文章:《勸學》(荀子)《為學》(彭端淑)《師說》(韓愈)《黃生借書說》(袁枚)——講學習態度;《石鍾山記》(蘇軾)《遊褒禪山記》(王安石)——講學習方法;《傷仲永》
古代勸學詩:
〔漢樂府民歌〕青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時複西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
〔東晉〕陶淵明《讀山海經》:“孟夏草木長,繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托,吾亦愛吾廬。既耕亦已種,時還讀我書。窮巷隔深轍,頗回故人車。歡言酌春酒,摘我園中蔬。微雨從東來,好風與之俱。泛覽周王傳,流觀山海圖。俯仰終宇宙,不樂複何如!”
〔東晉〕陶淵明《雜詩》:盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
“日月擲人去,有誌不獲聘,”“眷眷往昔時,憶此斷人腸”,
〔唐〕顏真卿《勸學》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
〔唐〕韓愈《贈別元十八協律六首》:“讀書患不多,思義患不明。患足已不學,既學患不行。”
〔唐〕韓愈《勸學詩》:讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。
〔唐〕《金縷衣》:勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》:“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來引笑,周情孔思正追尋。”
〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》:“窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”
〔北宋〕汪洙《神童詩》:少小多才學,平生誌氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。
〔北宋〕《神童詩》:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。
〔北宋〕古人早詩雲:“曾記童年騎竹馬,轉眼便是白頭翁,”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,
〔宋〕王安石《贈外孫》:“年小從他愛梨栗,長成須讀五車詩。”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。”
〔宋〕陸遊《冬夜讀書示子聿》:“古來學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
〔宋〕朱熹《讀書有感》:“半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”
〔宋代〕朱熹:少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
〔宋〕陸九淵《讀書》:“讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。”
〔宋〕朱熹《觀書有感》:“昨夜江邊春水生,蒙衝巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。”
〔宋〕朱熹《勸學詩》:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”
〔宋〕劉過《書院》:力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。
〔宋〕劉過《書院》:“力學如力耕,勤情爾自知。但使書種多,會有歲撚時。
〔元〕翁森《四時讀書樂》冬:木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。
〔明〕湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》詩:“窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。”
〔明〕宋應星《憐愚詩》:“一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。南思北想無安著,明鏡催人白發多。”
〔明〕楊繼盛《言誌詩》:讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫淩煙閣,第一功名不愛錢。
〔明〕於謙《觀書》:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”
〔明〕於謙《禾冕》:好親燈火研經史”、“莫負青春取自慚”。
〔明〕......餘下全文>>