描寫表情的一段話100字左右

嘴卻向下咧著。看見我們，臉上的肌肉一下子僵住了。我們幾個也都像木頭一樣教室裏打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，紋絲不動，就像電影中的“定格”，他驚愕地眨了眨眼睛，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，釘在那裏了

描寫人物動作,語言,表情短文100字

1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發,梳著許多根又細又長的小辮子.雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛,流露出聰穎的光芒.她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多麼像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊!

2.我們的黃老師很年輕,隻有二十多歲.烏黑的頭發從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛.老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚.

3.她的個子不高,總是坐在前排.烏黑的短發上係著紅色的蝴蝶結,一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒.她愛發言,回答問題時聲音又響亮又幹脆

4.他是一位愛說愛笑的男孩.圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮.他最愛發言,課堂上常常響起他回答問題的聲音.他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方.

5.她是一位活潑可愛的小女孩,白淨的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛.她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優美極了!

6.一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣.他有愛眨眼的習慣,一天到晚眼睛眨個不停.他一急起來眼睛就眨得更厲害了.

7.〖一個女同學的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣.她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那麼專注.

1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 麵紅耳赤 白淨柔嫩 滿麵紅光

滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿麵春風

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿麵

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄.

這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神.

他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展,像個感歎號.

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月裏熟透地蘋果一樣.

細節描寫,被人嚇時的表情,100字左右

我總覺得自己的膽子可以跟豹子膽不相上下（我超自戀啦）可那一次我才認識到原來我的膽子是膽小如鼠。

那天起來是9點（星期六不補習）我揉揉蒙蒙眼皮大聲叫媽今天早上我吃什麼？我媽出去了？！哎！現在我出去買早點未必會被那些弟弟妹妹笑話說我是“豬八戒”（很不同意哦。我隻是愛睡但我可不胖）我隻好一個人在家隨便找了些餅幹就算早飯啦。隨後我熟練地將電腦打開――連接――上創網――看作文。（中間戴了耳機聽了點音樂）

不知過了多久的作文我感覺看累了。便到創網休閑區去看看。我看到了個“****女生不準進，膽大的進”的帖子我就想為什麼女生不能進呢？不讓我進我偏要進！內容是一個網站。我點了。出現一個可怕的鬼故事，我想：既然已經進去了，總不能臨陣退縮吧，嘿嘿~前麵可能很可怕，但最後更可能是個很搞笑的場麵。本來每看一段要點一下鼠標但到了N次的時候鼠標點了沒用，怎麼搞的？我心想。突然耳機裏傳來一聲尖叫。我立即把視線移到電腦上。一張鬼臉出現在我眼前“哇！！！！！！！！！！！！！！！！！”我跟著裏麵的尖叫一起叫了起來。雨似乎有下大了，天空似乎黑暗了許多。我的眼睛望著電腦發呆。手在冒了冷汗，大腦斷線10秒。在那10秒那張鬼臉和那個鬼故事不斷的出現在我的腦海裏。（10秒後）大腦恢複正常。立刻打電話把弟弟妹妹都叫來陪我。我就說：“有玩電腦的獎勵。”不出半分鍾他們來了。正在叫我開門呢！我左看看，右看看（是看有沒有那個……）鼓起最大的勇氣才去開門的（怕半路遇……）弟弟妹妹來了之後當然也在我這位“指導人”的“指導”下，他們看了那個網站。結果都覺得並不可怕，反而笑話我膽子小，被這麼不可怕的東西就把我給嚇到了。

這幾天，我似乎得了電腦恐懼症，一個人在家都不敢玩電腦。而我也隻有一個人在家的時候才有機會玩（這次發作文是經老媽和老爸商量了3天才讓我玩的）這麼多天過去了。那天看的每一個畫麵都是記憶憂心啊！它似乎已經在我的腦子裏落了戶，不打算走了。從那次開始我發誓我再也不看那種網站了。不管別人怎麼說我都不看。

我的膽子怎麼會那麼小呢？下次叫我媽買點豹子膽給我吃。

描寫小朋友踢足球時動作,表情的習作100字

我心中暗喜，將球穩住，然後輕輕向前一帶，晃過對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射！

隻見他靈活地盤過對方高大的後衛，連闖數關，直插球門區，急停，轉身，飛起一腳，球若流星，天哪！又進啦！

“砰！”球如流星向球門右側飛來。那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。

守門隊員圓圓的臉上沒有任何表情，渾身像是上足了勁兒的發條，緊緊繃在那裏。

描寫人物 " 體態" 或者"表情"的作文100 字

1.她高高的個兒,一頭烏黑柔軟的頭發,梳著許多根又細又長的小辮子.雪白的瓜子臉,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛,流露出聰穎的光芒.她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫,配上淺綠色的緊身褲,多麼像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊!

2.我們的黃老師很年輕,隻有二十多歲.烏黑的頭發從中間分開,紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛.老師有一張不太大的嘴,講起課來清楚有趣,說起故事來生動感人,有時逗得我們哈哈大笑,有時使我們心情悲傷,流下眼淚.

3.她的個子不高,總是坐在前排.烏黑的短發上係著紅色的蝴蝶結,一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒.她愛發言,回答問題時聲音又響亮又幹脆

4.他是一位愛說愛笑的男孩.圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微上翹,說起話來非常響亮.他最愛發言,課堂上常常響起他回答問題的聲音.他愛穿白色短襯衫,藍色短褲,又整潔又大方.

5.她是一位活潑可愛的小女孩,白淨的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛.她愛唱歌,更愛跳舞,還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時,動作優美極了!

6.一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛,更使他增添了幾分稚氣.他有愛眨眼的習慣,一天到晚眼睛眨個不停.他一急起來眼睛就眨得更厲害了.

7.〖一個女同學的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣.她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那麼專注.

1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 麵紅耳赤 白淨柔嫩 滿麵紅光

滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿麵春風

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚

氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿麵

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄.

這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神.

他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展,像個感歎號.

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月裏熟透地蘋果一樣.

他地耳朵白裏透紅,耳輪分明,外圈和裏圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品.

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉；生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺.從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已.

李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環.

我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的.

（1）描寫學習態度的詞語

勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學

發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不苟

（2）專心學習的詞語

聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致誌

津津有味 掩卷沉思 神情專注

9.烏黑的秀發被紮成馬尾,柔柔的垂在背後,小巧而白皙的臉上綻放著爽朗的笑,上麵的五官鑲嵌的精致得當.長長的睫毛忽閃著青春的光芒,黑水晶似的眼珠靈巧的轉動,明亮得像一潭清池.陽光投下,融化在她的眸子裏,婆娑著碎銀般的光華.眼睛下麵,是一張小巧的嘴,如擺在奶油蛋糕上的一枚櫻桃.

她穿著棉質的白色襯衫,水藍色的裙子,白色的帆布鞋.整個人幹幹淨淨,像春日中的一縷陽光.

1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的.紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡.小辮兒朝天翹著,粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的,像兩隻飛舞的彩蝶.尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴.

2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話.在我的記憶裏,好像他隻有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截.每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裏一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去.可是,在課堂上,他像變成了另一個人.他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講台前,揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他.

3、這位老漢的眉毛胡子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾.老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙.

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑裏帶黃的頭發用花布條子紮兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳,隻有上山抓柴禾的時節,怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了.

5、這是個三十來歲的年輕人.身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴.高個子,方臉盤,長得很魁梧.下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明.

6、李雲是一個機靈、陶氣的孩子.他胖乎乎的臉上,長著一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠隻要一轉,鬼點子就來了.在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人.

7、這老漢,頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發已經斑白了.肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子.整個脊背,又黑又亮,閃閃發光,好像塗上了一層油.下麵的褲腿卷過膝蓋,毛茸茸的小腿上,布滿大大小小無數個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著.腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,……腰上插著旱煙袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鍾擺似的兩邊擺動著.

8、除夕晚上,兒子、孫子都來到她身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣,每根皺紋裏都洋溢著笑意.

一天,她的老伴兒病倒了,她臉上珠網般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了.

她望著老伴兒的遺像,嘴唇微微抖動著,刀刻般的皺紋裏,流淌著串串淚珠.

9、女兒長得像她娘,眼睛長得尤其像.白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時如清水,閃動時像星星.渾身上下,頭是頭,腳是腳.頭發滑溜溜的,衣服格掙掙的.

附《如何寫好人物外貌描寫》

人物的外貌描寫是人物描寫的重要內容,描寫好人物外貌也往往能使人物活起來,給讀者留下深刻的印象.

人物的外貌,主要包括人的容貌、體態、服飾、表情、風度等.人的外貌描寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪,並通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征.

怎樣才能寫好人物外貌呢?我們不妨從以下三方麵入手.

一、外貌描寫要“準”.準就是準確地描寫人物外貌,人物形象才會真實可信.

人的外貌往往受到其身份、職業、年齡、教養、習慣、生活經曆、家庭環境、身體狀況等諸因素影響.不同職業的人往往外貌也有所區別.如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運動員往往比較壯實；漁民則膚色較黑,腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開.人的年齡不同,其外貌也有明顯的差異,少年兒童天真可愛,青年人血氣方剛,中年人成熟穩重,老年人則耳聾眼花.這一些無不反映其人生的自然規律.

當然人的的習慣不同,也往往顯出不同的特征來.如吸煙的人仿佛缺少了門牙,還不時透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白.人的教養不同,也往往能從外貌上看出來,有教養的人坐有坐相,站有站相；有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚；沒有教養的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無條理……凡此種種,我們要仔細觀察,並用準確的語言加以描述,人物的形象才能準確的描寫出來.

二、外貌描寫要“精”.精就是精心選擇人物外貌特征,集中筆墨描寫,使人物形象精確鮮明.

世上沒有外貌完全相同的人,我們要根據表達的需要,從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征,集中筆墨描寫,其它的可省略不寫或一筆帶過,使人物外貌更精確鮮明.

有時候,我們根據手頭素材的實際情況,或為了某種表述的需要,可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個部位.如寫爺爺的手,硬而裂開許多道口子,雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具,又透出靈巧.這樣寫了往往會使勤勞而機靈的爺爺躍然紙上.

我們精心選擇人物與眾不同的外貌,加以精確地描寫,往往能寫出新意來.

三、 外貌描寫要“深”.深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質,寫出人物的深度.

我們描寫人物外貌,要著重選擇最能體現人物思想品質,精神風貌,個性特征,氣質情感的外貌特征予以重點描寫,使人物形象更生動,更感人,達到神似的境界.

當然,我們還要注意寫作的順序,選好寫作的角度,無論前後左右,正視側視,仰視俯視,近觀遠看,哪個角度最能展示人物精神麵貌,性格特征,就從哪個角度入手進行描寫.

外貌描寫還要注意與人物的動作、神態、語言等描寫相結合,更好地表現人物的個性特征,寫出鮮活的人物形象來.

最是難忘那表情100字左右的片段

夢一般,隻能用花粉形容.心有玉階,滿階是香囊佩瑤,滿階是錦言妙計,還有玲瓏小貝和神秘念珠.於是孤獨不再降臨,花瓶不再寂寞.心有聖殿,供奉著高貴,尊嚴、善良、理想和追求……這都是些美麗的神靈.由此,而不可侵犯；由此,而擁有世界和自己.（《心有明燈》）

●蠟燭有心,於是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心,於是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,於是它們能在陽光裏飄出青春深處的芳馨.（《蠟燭有心》）

●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度.（《成熟》）

●綠,是夏日樹陰下的那潭清泉,裏麵蕩漾著幾根綠油油的小草.綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無數文人為之神魂顛倒.綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文.（《找尋自己的綠》）毫無置疑,綠是最令人心動的顏色.墨綠給人以淡泊寧靜；淺綠給人以恬靜輕快；嫩綠則給人以生命的暢想.而綠的樂章給人的或許就是對生存、生活、生命的思索.（《綠的樂章》）

寫一段 關於冥思苦想關於學習的片段，要有動作，細節描寫，表情描寫等，100來字就可以。

他坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一隻手撐在額上，不停地卷著上麵的碎發，看樣子已經保持這樣的姿勢很久了，但那道題還是沒有想出來，一分鍾，十分鍾……沉重的筆杆已經在指尖劃過了幾百個弧度，他的眉毛也隨著時間的流逝越皺越緊，從喉嚨裏發出的低低的念公式的聲音。又過了十來分鍾，他終於開始焦躁不安，轉著的筆被轉飛出去，時而兩隻手抱在後腦上，來回撓著上麵的頭發，時而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會兒屋頂。但很快他又冷靜下來，繼續皺著他的眉，繼續轉著筆，繼續走上他那艱難的、長滿荊棘不見光明的夢想的蜀道。

作文片段100字加上表情動作眼神對語

仔細觀察一個人高興的樣子，並注意抓住她的表情、動作、語言等寫一段話。

春節的表情100字作文

在今年春節，有一件非常特別新鮮的事，就是下雪了，我就和媽媽下去堆雪人。

我們先堆身體，把雪一點點的堆上去，在最上麵鋪平。這身體一直不聽我們的話，這邊鋪平了，那邊就不平，那邊鋪平了，身體就倒下去了。我們千辛萬苦才把身體做好了，接下來我們在地上滾雪球，這雪球越滾越大，到跟頭差不多大小的時候，我們就把雪球搬過去，放在身體的上方。雪人的模型做完了，我們開始裝扮它，變得有聲有色。我們從口袋裏摸出兩枚黑色扭扣，按在雪人的臉上當眼睛，拿出一根紅蘿卜裝在它的臉上當鼻子，把這些物品都裝上去了，我覺得還少一樣東西，噢！是樹枝，要當手的。我把樹枝裝上去以後，雪人就變得更有聲有色了，好像在對我們說：“謝謝您們把我裝扮的這麼漂亮！”

在今年的春節裏，我最開心了！

爸爸的表情作文100字

爸爸的表情

我爸爸的表情就是我對他的一種距離，因為我爸爸開心的時 候他總會抱起我，狠狠的親一口，爸爸的表情。我也現得輕鬆一點。

可是，我爸爸生氣得時候我對他總是提心掉膽，保持一點距 離，記得他生氣的摸樣是：兩顆眼睛像對我有仇似的，他的眉頭皺 得緊緊的，嘴巴總會說出一些生氣的話。

我爸爸跟別人吵架的時候，他的力氣像氣球一樣得慢慢的上 升。我上次抱著枕頭攔爸爸的時候，他輕輕一推就把我推倒了。

爸爸的表情真是千變萬化啊！

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謝謝采納哦~

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