書友請留步
謝謝給我點讚的詩詞
謝點讚
我是新苗剛出土，
鑽沙拱泥一番苦。
承蒙不棄掌聲呼，
點讚如金令人舞。
點讚於文采過人的詩詞聯句
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
一揮大筆語如濤, 地北天南君任描。
借問此君何處聖, 靈宵文曲降我朝。
以《為——點讚》為題的詩歌
為愛點讚點讚 讚許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。讚許他人，有時會使他奮勇拚搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿…….如果在恰當時機恰當地為他人點個讚，也許會改變他，改變生活，改變自己。
描寫“朋友點讚”的詩句有哪些？
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《問劉十九》 唐代：白居易
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無？
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《客至》 ? ? ? 唐代：杜甫
舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味，樽酒家貧隻舊醅。
肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。
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《淮上喜會梁川故人》 ?唐代：韋應物
江漢曾為客，相逢每醉還。
浮雲一別後，流水十年間。
歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。
何因不歸去？淮上有秋山。
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《涼州館中與諸判官夜集》 唐代：岑參
彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州。
涼州七裏十萬家，胡人半解彈琵琶。
琵琶一曲腸堪斷，風蕭蕭兮夜漫漫。
河西幕中多故人，故人別來三五春。
花門樓前見秋草，豈能貧賤相看老。
一生大笑能幾回，鬥酒相逢須醉倒。
點讚老師的詩句用詩句向老師表示感謝
很多啊，“桃李不言，下自成蹊。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。 令公桃李滿天下,何用堂前更種花。”等等，現代詩我不記得了，可以自己去找找。
點讚一下印第安人,可以引用詩句或名言
如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”，就創造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人攜手去工作吧。 —— 高爾基
為豐城點讚詩歌
本來自己的生日是要受到朋友、家人以及同學的真心祝福和酷酷的禮物,但是,我卻做了一件相反的事情.
在我生日的前五天,我就想到了這個辦法——送別人一份禮物.但是送誰呢?想一想平日裏誰對我最好,誰為我付出的最多……恩!你們肯定會說是媽媽.因為母愛是最偉大的.
我又琢磨了還一會兒,到底送什麼呢?如果是買的東西吧,又代表不了自己的誠意.如果是自己做的吧,隻有五天啊!五天能幹什麼?但是,這裏無時送母親的啊,能買嗎?隻有五天,我還是做吧,能拚出來一點是一點,加油做吧!
到了下午,我就開始找材料.因為是冬天,很冷,我決定為媽媽織一條圍巾,我找到了針和線,回想著以前媽媽織圍巾的樣子,我照著試了試,可是,我怎麼都織不好,老是織成死結.我又去找奶奶幫忙,我在那學了大約一個小時,終於靠了點譜.
在這幾天以內,我每天幾乎都在織圍巾,除了吃飯、學習,我幾乎都在織啊織,連睡覺時都要織上一會兒.
終於到了12月13日,我的心情十分激動和緊張,我不知道怎樣把自己織好的圍巾送給媽媽.正當媽媽切蛋糕時,我鼓足了勇氣,從房間裏把織好的但不是很好看的圍巾從房間裏拿了出來.
“媽媽,請您等一下,我有樣東西要給你.”我紅著臉走到媽媽跟前,我輕輕地把圍巾給媽媽圍上,當圍巾圍上的那一刻,媽媽的眼圈變得很紅很紅……
我為自己而自豪!因為我給了母親溫暖!
點讚一下印第安人,引用詩句或名言
去與將來，都是那無始無終永遠流轉的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個連續不斷的生命力。一線相貫，不可分拆，不可斷滅。 —— 李大釗
為天下的母親點讚的詩句
《詩經·邶風·凱風》
凱風自南，吹彼棘心。
棘心夭夭，母氏劬勞。
凱風自南，吹彼棘薪。
母氏聖善，我無令人。
爰有寒泉？在浚之下。
有子七人，母氏勞苦。
睍睆黃鳥，載好其音。
有子七人，莫慰母心。
翻譯:
飄飄和風自南來， 吹拂酸棗小樹心。 樹心還細太嬌嫩， 母親實在很辛勤。
飄飄和風自南來， 吹拂酸棗粗枝條。 母親明理有美德， 我不成器難回報。
寒泉寒泉水清涼， 源頭就在那浚土。 兒子縱然有七個， 母親仍是很勞苦。
小小黃雀宛轉鳴， 聲音悠揚真動聽。 兒子縱然有七個， 不能寬慰慈母心。
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①我為具有樸素平淡語言風格的孟浩然《夜歸鹿門歌》點讚。②我為勾勒出開闊宏麗意境的杜甫《登嶽陽樓》點讚 試題分析：仿寫有嵌入式仿寫、續寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題幹的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是複句主要分析分句之間的關係，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略。此題是續寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時要明確“點讚”的內容，尤其注意內容要和文章內容相符。
