《水滸傳》吳用智取生辰綱讀後感，100字，謝謝^ω^，本人急急急急急急！！！！！！！

在《水滸傳》中的一百零八好漢中，我是最佩服吳用的。他又勇有謀，機智聰慧，在一百零八個英雄中也是不可多得的。

俗話說“強扭的瓜不甜”，即使是靠武力征服了別人，也很難使人心願誠服。所以要靠智謀使人心甘情願。正如“智取生辰綱”中楊誌最終上梁山一樣。簡而言之就是，智慧勝於武力。

炎炎夏日，酷熱難當，楊誌這一行人要趕在太師的生日之前，將“生辰綱”送往東京。一路上人們，口渴難耐，見有賣酒的商家，便想買酒，但楊誌阻之。見販棗的商人已買了一桶，並且每桶都舀了一瓢飲之，楊誌見並不大礙，便答應買一桶解渴，但他卻不知智多星吳用已將迷藥攪入酒中，此後眾人倒之，“生辰綱”也失之。楊誌最終走投無路，聚義梁山。

收人先收心。吳用巧用妙計，楊誌聚義梁山，這正是無用智慧絕倫的表現。

現在人類社會已發展經濟科技時代，不再依靠戰爭或殖民掠奪來使經濟快速發展，而是靠科學技術的發展來判斷經濟強國。人的智慧具有莫大潛力，我們隻有挖取這些潛力，才能成功。

智慧的力量遠遠高於蠻橫的武力，智慧是美麗的，也是強大的。善用我們的智慧，會給你帶來預想不到的結果。

水滸傳 智取生辰綱 讀書筆記 5篇100字的

智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青麵獸楊誌，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害後，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！ “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢此文來源於公務員測試網--文秘頻道，英雄人物。他往往在人們麵前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

初三上冊語文16課的智取生辰綱讀後感悟100字

敘原文不要過多,要體現出一個“簡”字。

如果要寫關於學習的讀後感大概讀啥有感呢?

(1) 引——環繞感點,引述資料。簡述原文有關內容。 讀後感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發的,“引”是“感”的落腳點,所謂“引”即是環繞感點,有的放矢的引證原文:資料精短的,可全文引述;資料長的,或摘抄“引”發“感”的要害詞、句,或概述引發“感”的要害。不論選用哪種辦法引述,“引”都要簡練、精確,有針對性。如所讀書,文的篇名,作者,寫作時代,以及原書或原文的內容概要。寫這有些內容是為了告知感觸從何而來,並為後文的談論作好襯托。這有些一定要傑出一個"簡"字,決不能大段大段地敘說所讀書,文的具體內容,而是要簡述與感觸有直接聯絡的有些,省略與感觸無關的東西。

(2) 議——剖析資料,提練感點。亮明根本觀念。 在引出“讀”的內容後,要對“讀”進行一番剖析。既可就事論事對所“引”的內容作一番剖析;也能夠由表象到實質,由個別到通常的作一番發掘;對涵義深的資料更要作一番剖析,然後瓜熟蒂落地“亮”出自個的感點。要挑選感觸最深的一點,用一個簡練的語句清晰表述出來。這樣的語句可稱為"觀念句"。這個觀念句表述的,即是這篇文章的中間觀念。"觀念句"在文中的方位是能夠靈敏的,能夠在篇首,也能夠在篇末或篇中。初學寫作的同學,最佳選用開宗明義的辦法,把觀念寫在篇首。

(3) 聯——聯絡實踐,縱橫拓寬。環繞根本觀念擺現實講道理。 寫讀後感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深化,文章就過於淺薄。泛泛而談,往往使讀後感短少針對性,不能給人以震懾。聯,即是要緊密聯絡實踐,既能夠由此及彼地聯絡現實日子中相類似的表象,也能夠由古及今聯絡現實日子中的相反的種種疑問。既能夠從大處著眼,也能夠從小處下手。當然在聯絡實踐剖析證明時,還要注意不時回扣或照應“引”部,使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這有些即是談論文的本論有些,是對根本觀念(即中間觀念)的論說,經過擺現實講道理證明觀念的正確性,使觀念愈加傑出,更有說服力。這個進程應注意的是,所擺現實,所講道理都有必要緊緊環繞根本觀念,為根本觀念效勞。

(4)結——總結全文,提高感點。環繞根本觀念聯絡實踐。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,有必要長於聯絡實踐。這"實踐"能夠是自個的思維,言行,閱曆,也能夠是某種社會表象。聯絡實踐時也應當注意緊緊環繞根本觀念,為觀念效勞,而不能盲目聯絡,前後脫節。結既能夠回答前文,著重感點;也能夠提出期望,宣布召喚。不論選用哪種辦法結束,都有必要與前文貫穿,天衣無縫。讀後感一直要受“讀”的束縛,最初要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內容,結束也要恰當回扣“讀”的內容不放鬆。

以上四點是寫讀後感的根本思路,可是這思路不是原封不動的,要長於靈敏把握。比方,"簡述原文"通常在"亮明觀念"前,但二者先後次第交換也是能夠的。再者,如果在第三個進程擺現實講道理時所擺的現實即是社會表象或自個閱曆,就不用再寫第四個有些了。

智取生辰綱讀後感一百字

寫讀後感要注意

首先要設置一個境界 把你讀的文章引出來 後麵加一句 讀了之後深受感觸等話語

再把文章的主要內容概括出來

然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感

然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點

最後升化主題

簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.

希望對你有幫助

智取生辰綱讀後感，100字

百度一下，你就知道

水滸傳 智取生辰綱 讀書筆記 5篇100字的

”。“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青麵獸楊誌，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗；宋江二打祝家莊失敗；第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害後，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀！ “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢此文來源於公務員測試網--文秘頻道，英雄人物。他往往在人們麵前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

吳用智取生辰綱 簡介100字

吳用和公孫勝算著那天天氣很熱，楊誌押運生辰綱在黃泥崗上的樹下乘涼，後來吳用他們裝成賣大棗的路過，也在那樹下乘涼，剛坐下不久，白勝就裝成賣酒的也經過那，天熱大家都想買酒喝，楊誌不讓，但是楊誌手下們想喝。吳用他們就先買了一桶酒喝完了。喝完後就在第二桶裏下了藥。楊誌手下看了他們喝了沒事，死活要喝，楊誌最後也忍不住喝了一口…結果都給被藥給解決了。等醒來後事也辦完了。

概括智取生辰綱(100字)

智取生辰綱

劉唐飽受貪官迫害, 遂聯同晁蓋、吳用、阮氏兄弟、白勝等智劫梁中書向京賀壽的生辰綱.誌在押運途中, 步步為營, 但終為蓋等人所算, 於黃坭崗被迷倒, 盡失生辰綱. 濤被責失職,幸得其屬下求情得免入獄.濤奉命追查, 濤之弟何清告密於其兄.濤率領一眾官差往蓋家捉拿蓋等人. 獲宋江通報, 乘夜渡江上梁山.

智取生辰綱的故事概要，100~200字內。

北宋末年, 大名府留守梁中書, 為討好權臣蔡京, 民脂作生辰綱獻京. 三都捕快何濤受委任護送生辰綱順利通過配州, 楊誌負責押送. 劉唐飽受貪官迫害, 遂聯同晁蓋、吳用、阮氏兄弟、白勝等智劫梁中書向京賀壽的生辰綱.誌在押運途中, 步步為營, 但終為蓋等人所算, 於黃坭崗被迷倒, 盡失生辰綱. 黃坭崗為濤所管轄, 濤被責失職, 慘遭受刺青之刑並被判監, 幸得其屬下求情得免入獄. 濤奉命追查, 勝將所分獲之生辰綱財物帶回家時為濤之弟何清所見, 清告密於其兄. 濤將勝擒獲, 在嚴刑迫供下, 勝供出蓋等人. 濤率領雷、朱二人及一眾官差往蓋家捉拿蓋等人. 餘眾獲宋江通報, 乘夜渡江上梁山.

求"吳用智取生辰綱"梗概100字以內

●第十六回

楊誌押送金銀擔

吳用智取生辰綱

七星聚義，在黃泥岡東十裏路的安樂村白勝處安身。

梁中書要楊誌送寶，楊誌不要大張旗鼓，而要扮做客商。並要老都管、兩個虞候都聽他的，不要在路上鬧別扭。一行十五人，出北京城，取大路往東京進發。

正是五六月天氣，酷熱難行，軍漢倒地。七個好漢裝做販棗子的小本經紀人，白勝裝做賣酒的，八人使計用蒙汗藥藥倒眾軍漢，老都管，老虞候。

楊誌喝得少，起得早，要跳岡自盡。

水滸所有章節梗概：

[zhidao.baidu.com]

轉載請注明出處句子大全網 » 《水滸傳》吳用智取生辰綱讀後感，10