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幼兒園畢業詩歌永遠的築巢人詩詞
圓圓曲
清代：吳偉業
鼎湖當日棄人間，破敵收京下玉關。慟哭六軍俱縞素，衝冠一怒為紅顏。紅顏流落非吾戀，逆賊天亡自荒宴。電掃黃巾定黑山，哭罷君親再相見。
相見初經田竇家，侯門歌舞出如花。許將戚裏箜篌伎，等取將軍油壁車。家本姑蘇浣花裏，圓圓小字嬌羅綺。夢向夫差苑裏遊，宮娥擁入君王起。前身合是采蓮人，門前一片橫塘水。橫塘雙槳去如飛，何處豪家強載歸。此際豈知非薄命，此時唯有淚沾衣。薰天意氣連宮掖，明眸皓齒無人惜。奪歸永巷閉良家，教就新聲傾坐客。坐客飛觴紅日暮，一曲哀弦向誰訴？白晳通侯最少年，揀取花枝屢回顧。早攜嬌鳥出樊籠，待得銀河幾時渡？恨殺軍書抵死催，苦留後約將人誤。相約恩深相見難，一朝蟻賊滿長安。可憐思婦樓頭柳，認作天邊粉絮看。遍索綠珠圍內第，強呼絳樹出雕闌。若非壯士全師勝，爭得蛾眉匹馬還？
蛾眉馬上傳呼進，雲鬟不整驚魂定。蠟炬迎來在戰場，啼妝滿麵殘紅印。專征蕭鼓向秦川，金牛道上車千乘。斜穀雲深起畫樓，散關月落開妝鏡。傳來消息滿江鄉，烏桕紅經十度霜。教曲伎師憐尚在，浣紗女伴憶同行。舊巢共是銜泥燕，飛上枝頭變鳳凰。長向尊前悲老大，有人夫婿擅侯王。當時隻受聲名累，貴戚名豪競延致。一斛明珠萬斛愁，關山漂泊腰肢細。錯怨狂風颺落花，無邊春色來天地。
嚐聞傾國與傾城，翻使周郎受重名。妻子豈應關大計，英雄無奈是多情。全家白骨成灰土，一代紅妝照汗青。君不見，館娃初起鴛鴦宿，越女如花看不足。香徑塵生烏自啼，屧廊人去苔空綠。換羽移宮萬裏愁，珠歌翠舞古梁州。為君別唱吳宮曲，漢水東南日夜流！
幼兒園 古詩詞
靜夜思
唐。李白
床前明月光，疑是地上霜，
舉頭望明月，低頭思故鄉。
小池
楊萬裏
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
詠柳
唐?賀知章
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
登鸛雀樓
王之渙 朝代:唐
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千裏目，更上一層樓
望洞庭
唐。劉禹錫
湖光秋月兩相和， 潭麵無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色， 白銀盤裏一青螺。
望天門山
(唐) 李白
天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。
兩岸青山相對出， 孤帆一片日邊來。
獨坐敬亭山
李白
眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。
相看兩不厭， 隻有敬亭山。
草
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
憫農
李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
春曉
孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
遊子吟
( 唐)孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
九月九日憶山東兄弟
唐。王維
獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。
望廬山瀑布
唐。李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
贈汪倫
唐。李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
早發白帝城
唐。李白
朝辭白帝彩雲間，千裏江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過萬重山。
元日
宋-王安石
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符
絕句
杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬裏船
送元二使安西
王 維
渭城朝雨浥②輕塵， 客舍③青青柳色④新。
勸君更盡一杯酒， 西出陽關⑤無故人
春 日
朱 熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風麵, 萬紫千紅總是春。
秋浦歌
李 白
白 發 三 千 丈， 緣 愁 似 個(個)長。
不 知 明 鏡 裏， 何 處 得 秋 霜。
鹿柴(zhai)
王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，複照青苔上。
送孟浩然之廣陵 李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流
江南春
唐 杜牧
千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。...餘下全文>>
歌頌幼兒園的詩句
這裏是五彩的樂園，這裏是苗壯的土地， 這裏是媽媽的希望，這裏是娃娃的搖籃。 在這裏誰擁有大禹的誌向、堯舜的心？ 在這裏誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？ 告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？ 告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？ 是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。 用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容， 為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔， 是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師， 在這裏，在這裏放飛著愛的夢。
幼兒園學的五十首最簡單的古詩
1、《春曉》2、《詠鵝》3、《登鸛雀樓》4、《靜夜思》5、《詠柳》6、《示兒》7、《江雪》
8、《草/賦得古原草送別》9、《遊子吟》10《望廬山瀑布》11、《送孟浩然之廣陵》12、《早發白帝城》13、《出塞》14、《鹿柴》15、《憫農》16、《秋浦歌》17、《山中送別》18、《春夜喜雨》19、《尋隱者不遇》20、《鹿柴》21、《明日歌》22、《涼州詞》23、《九月九日憶山東兄弟》24、《逢雪宿芙蓉山主人》25、《贈汪倫》26、《早發白帝城》27、《小池》28、《墨梅》29、《石灰吟》30、《小兒垂釣》31《宿建德江》32、《一望二三裏》33、《古浪月行》34、《秋浦歌》35、《鹿柴》36、《山行》 37、《題都城南莊》 38、《清明》
39、《黃鶴樓》40、《渭城曲》41、《楓橋夜泊》42、《望天門山》43、《涼州詞》 44、《登樂遊原》 45、《彈琴》 46、《八陣圖》47、《送杜少府之任蜀州》 48、《江雪》49、《楓橋夜泊》50、《望天門山》51、《江上漁者》
讚美幼兒園的詩歌
這裏是五彩的樂園，這裏是苗壯的土地，
這裏是媽媽的希望，這裏是娃娃的搖籃。
在這裏誰擁有大禹的誌向、堯舜的心？
在這裏誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
用飽含著澆灌的心血，用清風拂過那深情的淚珠，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這裏，在這裏放飛著愛的夢。
記得那是12年前的八月，淑梅老師剛剛走完人生的花季，
幾乎還帶著少女的稚氣和特有的憧憬，
離開了幼兒師範學校走進了幼兒園這塊神聖的土地，
開始了和呀呀學語的孩子打交道。
可她沒有想到，在剛剛步入工作崗位的第一天，
在這充滿潔淨的工作考卷上，卻畫了一個大問號，
一個鬧肚子的孩子便在了褲子裏，
她拿著換下來滿是濁物的褲子，不知所措。
是扔？是放？是洗？刹時，大腦裏蹦滿了小問號。
她含著眼淚拿著褲子跑進了洗手間，
臉上的的淚水連成了線，是選錯了業？還是擇錯了崗？
她的內心充滿了疑惑。
當她把洗淨的褲子晾好時，
回頭一望，隻見園長正用慈祥、信任的目光在深情地注視著她。
“好樣兒的”。一句輕輕的話語，送入了心田，
就這樣淑梅開始了她幼兒教師的生涯。
記得那是一個細雨朦朦的夜晚，
快七點了，亮亮的爸媽還沒有來接孩子。
全園隻剩下這一個孩子了。
偉波老師帶上亮亮，騎上自行車，奔向了通往亮亮家的路。
當她走進亮亮家門的時候，她驚呆了，
亮亮的爸爸媽媽全圍在麻將桌上，
玩兒得昏天黑地，玩兒得忘記了時間，
他們已經麻木了，沒有一句感謝的話兒。
我們的老師帶著一顆傷感的心，急奔在回家的路上，
因為在家裏，她那剛滿周歲的小女兒，還在等著媽媽的回來。
雨水和淚水交融在一起，侵襲著她那顆傷痛的心。
還記得那天晚上，
倩倩的爸爸帶著滿身的酒氣來接孩子，
倩倩哭喊著說：“爸爸為什麼來晚了？”
此時失去理智的爸爸一手打在了倩倩的臉上。
老師急忙去嗬護著倩倩，可倩倩的爸爸還在打，
打在了老師的臉上、打在了老師的身上，
可我們的老師還在死死地護著孩子，
老師流淚了，是心疼的淚，是不滿的淚，還是憤恨的淚？
有誰能理解？有誰能理解老師的辛酸和苦淚。
小王霞在人生成長的路上，最需要關愛的時候，
失去了爸爸，又沒有了媽媽。
在幼兒園裏，她找到了溫暖的家。
在這裏有慈祥加嚴厲的園長，
在這裏有情同手足的姐妹，有活潑可愛的孩子，
這是一個充滿祥和快樂的家。
她暗暗地下決心：“從小失去母愛的我，要讓母愛在這裏升華。”
在她的班裏，有這樣一位小女孩，
因父母的離異，使她臉上無光，口中無語，
呆滯的目光總是望著遠方，是那樣的神情不定。
王霞老師走過去輕輕地問一聲：“你在想什麼？”
“老師，我在想媽媽。”淚珠一串串從孩子的眼底流下。
老師輕輕地把她抱在懷裏，告訴她：“我就是你的媽媽。”
孩子睜大了眼眼，望著她，“老師媽媽。”
孩子笑了，老師哭了。從此，她把更多的愛移給了這個孩子，
孩子在這裏長大，在教師的懷裏長大，
可老師自己也是媽媽的孩子。
在我們的幼兒園裏，有這樣一位老師，叫張玉紅。
她的家在鄉下的太平川，每周才能回一次家。
幾年前，當她和哥哥一起考入師範的時候，
喜悅和憂愁同時融入了這個家，
在農村，一對兄妹，同時考入師範院校，這是天大的喜訊。
可無錢上學，憂愁籠罩著爸爸媽媽的心房，
沒有錢，貸款借錢也要讓孩子上學。
四年後，當他們雙雙畢業的時候，
爸爸卻得了重病，媽媽也患了乳腺癌。
是幼兒園的全體教職員工向她伸出了愛的雙手，
而她又把愛回報給了幼兒園和孩子。
為了教好別人的孩子，她不能陪伴躺在病床上的爸爸媽媽。
每周回家，她隻能呆一天，就得匆匆離開。
而每次離開，都是一次依依惜別，是那樣的淚如雨下。
媽媽喊著：“周末我盼你早點兒回家，早—點—回—家！”
可她卻連頭也不敢回，因為她的眼裏早已蓄滿了淚花，
而一到幼兒園，她就要用微笑來麵對這些娃娃。
我們的老師就是這樣，忘記了自己去愛別人的娃娃。
為了我們的家園裏有開不完的玫瑰，
為了讓那些空中的鳥兒自由地飛翔，
我們的幼兒教師用自身的神智，去啟迪孩子智慧的心扉。
在操場上，老師同孩子們玩起了小雞找媽媽的遊戲，
在活動室裏，老師讓孩子們圍在身邊，聽熊寶寶的故事。
當悅耳的琴聲從教室裏傳出，憂美的歌聲在這裏回旋。
當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈。
在花園裏，桐桐發現了一個小秘密，
大聲地喊起來：“你們看，蜜蜂為什麼在花兒上跳舞？”
孩子們睜大了神奇的眼睛，似乎想在老師的臉上找出奧秘。
“動動腦筋，想想看。”老師向孩子送上的是激勵的目光。
“噢，蜜蜂餓了，在找食。”“不對，不對，蜜蜂累了，在找家。”
“不是，不是，蜜蜂淘氣了，在和花兒打架。”
“才不是呢，那是蜜蜂在采蜜。”
“老師，老師，我們誰說得對？”
“都對，都對，你們都是聰明的孩子。”
我們的老師就是這樣，用一顆火熱真誠的愛，
悄悄地開啟著這些天真、無私的心扉，
為孩子的成長打好了人生的底色。
我們發現了孩子們竟有著一個屬於他們自己獨特而多彩的世界。
在這個潔白無瑕的世界裏，
充滿了智慧，充滿了美妙，充滿了神奇。
有人說，生活是紅色的，象火一樣的熱情。
有人說，生活是藍色的，象天一樣純潔。
有人說，生活是紫色的，象玫瑰那樣多姿，如夢幻一般浪漫。
然而我們的生活是什麼樣兒的？
是紅的？是藍的？是紫的？對，是五彩繽紛的。
在這個絢麗多姿的世界裏，
有我們的歌兒，有我們的淚，有我們的笑，有我們的愛。
在這個多彩神奇的樂園中，用我們的心放飛夢中的愛。
冬天的詩句幼兒園
大雪覆蓋了小木屋
狂風嚇跑了小動物
我真的很害怕
真的很難過
害怕小木屋被雨水衝壞
害怕小貓咪小狗狗被狂風嚇哭
我討厭暴雨狂風
我真的很討厭
我喜歡溫暖的陽光
喜歡美麗的花朵
喜歡我的小木屋
喜歡我的小動物
最喜歡我的小貓咪小狗狗
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