關於高尚師德的對聯
辛苦我一人,培一代人. 學高為師,身正為範. 愛,是師生間的橋梁. 教師隻有尊重學生的人格,才能贏得學生的尊重. 育人者成於堅忍,毀於急噪. 給學生一個傾訴的機會,可能有骸想不到的收獲. 麵對教學中的問題,優秀教師反省自身,而不是責怪學生. 特殊的學生,需要特別的愛.參考資料: www.csztxx.net/...eID=24
根據《藤野先生》寫一副對聯 上聯:諄諄教誨點點滴滴盡顯師德 下聯: 橫批:師恩難忘 求下聯
上聯:諄諄教誨點點滴滴盡顯師德
下聯:句句激勵朝朝暮暮皆為琺人
橫批:師恩難忘
這是原聯
根據魯迅的<<藤野先生>>出了一副對聯 橫批:師恩難忘 上聯:諄諄教誨點點滴滴盡顯師德 請幫我
做為上聯最後一字應為仄聲,因此它出律了,不過倒合適做下聯。
上聯:兢兢育人朝朝暮暮偶露憔悴 下聯:諄諄亥誨點點滴滴盡顯師德
根據《藤野先生》寫一副對聯 上聯:諄諄教誨點點滴滴盡顯師德 我要下聯 謝謝
淳淳教誨點點滴滴盡顯師德,
念念不忘踏踏實實誠作學問。
對聯"大德樹人桃李滿天下,同建偉業師德化萬方"中的"師德"還是師道
應該是用【德】字。
上聯對應的字為【李】,仄音。因此下聯用【道】字,也是仄音,就不對了。德字【平音】,和上聯的【李】字,平仄相對,符合對聯要求、