葉楓70451681
一個人站在船上向水裏撒網打一成語
謎底：一網打盡、提綱挈領。
提綱挈領
tí gāng qiè lǐng
【解釋】綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。
【出處】《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱，不一一攝萬目而後得。”《荀子·勸學》：“若挈裘領，詘五指而而頓之，順者不可勝數也。”《宋史·職官誌八》：“提綱而眾目張，振領而群毛理。”
【結構】聯合式。
【用法】用作褒義。多用於抓住主要內容。一般作謂語、狀語、補語。
【正音】挈；不能讀作“xié”。
【辨形】提；不能寫作“題”。
【近義詞】綱舉目張、一針見血
【反義詞】不得要領、言不及義
【辨析】～與“主次分明”區別在於：～指抓住事物的概況或要領；“主次分明”是指事物的重點部分和次要部分都非常清晰。
【例句】
(1)小組會上；組長～地傳達了大會報告的內容。
(2)王書記～地概述了全省三至五年內的奮鬥目標。
大海上一艘小船，上麵站個人，舉著網要撒網的樣子。是什麼成語？
綱舉目張:【基本解釋】:把大繩子一提起來，一個個網眼就都張開。比喻抓住事物的關鍵，帶動其他環節。也比喻文章條理分明。
【拚音讀法】:gāng jǔ mù zhāng
【使用舉例】:有句古語，“～”。拿起綱，目才能張，綱就是主題。（**《善於農業互助合作的兩次談話》）
【近義詞組】:提綱挈領
【使用方法】:聯合式；作主語、補語、分句；比喻條理清楚
【成語出處】:漢·班固《白虎通·三綱六紀》：“若羅網之有紀綱而萬目張也。”漢·鄭玄《詩譜序》：“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。”
【歇後語】:船頭上撒網
海裏麵有一個人,站在船上手舉一網,預撒網狀.看圖猜成語.
一網打盡
【解釋】比喻一個不漏地全部抓住或徹底肅清。
2成語典故
【出處】宋 ·魏泰《東軒筆錄》卷四：“劑待製元瑜既彈蘇舜欽，而連坐者甚眾，同時俊彥，為之一空。劉見宰相曰：‘聊為相公一網打盡。’”
成語典故
晉公子夷吾和公子重耳是兩兄弟。夷吾得秦國和齊國的幫忙，登上國位，就是晉惠公。可是惠公的大臣分作兩派，擁護惠公的一派以卻茅和呂省為首。暗裏擁重耳的一派以裏克和丕鄭為首。可是這班人對晉惠公個人來說都是有功的。當丕鄭到秦國去公幹的時候，惠公藉故殺了裏克。丕鄭回來後，心裏很恐懼，深怕自己也給惠公殺掉。
可是事情倒沒什麼對他不利的，他就安心下來。當然，他心裏很恨惠公，便暗地召集同黨，商量趕走夷吾，迎公子重耳登位。有一天，屠岸夷要來見丕鄭。他從午間等到深夜，才見著丕鄭。丕鄭問他有什麼事情，屠岸夷告訴他，惠公要殺他，所以請丕鄭相救。丕鄭說：“你去叫呂省救你吧！”屠岸夷說：“呂省不是好人，我正要喝他們的血，吃他們的內呢！”丕鄭不大相信。屠岸夷還獻議了怎樣怎樣推翻惠公的辦法。丕鄭聽了，大聲喝道：“是誰教你來說的！”屠岸夷見他不信，隻好咬破了指頭，鮮血之流，對天發誓說： “天老爺在上，我如有三心兩意，叫我全家都死光。”
這麼一來，丕鄭就相信了，跟著丕鄭這一夥人密謀了。他們寫了一封信給重耳，請他準備回來。丕鄭、共華、屠岸夷等十位大臣都簽了字。屠岸夷把信貼胸的帶走了。第二天，他們上朝，惠公問丕鄭說：“你們為什麼要迎公子重耳？”丕鄭這一班人都吃了一驚，心知不妙，都給縛去軟了頭。這九位反對夷吾的大臣全都一網打盡了。
一個光膀子男人乘船撒網 打一成語
提綱挈領
解釋:綱:漁網的總繩;挈:提起、舉起。原意為撒漁網要抓住總繩才撒得開，鑒定裘服要提起衣領才看得清。後比喻善於抓住問題的關鍵與要害
示例用法
用法 聯合式，作謂語、狀語、補語;含褒義。
示例:秦牧《藝海拾貝·文學藝術與自然科學》:"這類知識浩如煙海，但隻要~，抓住了那個綱，就可以'綱舉目張'。"
近反義詞
近義詞:綱舉目張、一針見血、提要鉤玄、簡明扼要。
反義詞:不得要領、言不及義、輕重倒置。
全民猜成語,一個人在一個小船裏撒網
綱舉目張:【基本解釋】:把大繩子一提起來，一個個網眼就都張開。比喻抓住事物的關鍵，帶動其他環節。也比喻文章條理分明。
【拚音讀法】:gāng jǔ mù zhāng
【使用舉例】:有句古語，“～”。拿起綱，目才能張，綱就是主題。（**《善於農業互助合作的兩次談話》）
【近義詞組】:提綱挈領
【使用方法】:聯合式；作主語、補語、分句；比喻條理清楚
【成語出處】:漢·班固《白虎通·三綱六紀》：“若羅網之有紀綱而萬目張也。”漢·鄭玄《詩譜序》：“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。”
【歇後語】:船頭上撒網
一個人在船上撒網捕魚 旁邊一個婦人 打一成語
提綱挈領
【解釋】：綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。
【出自】：《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱，不一一攝萬目而後得。”《荀子·勸學》：“若挈裘領，詘五指而而頓之，順者不可勝數也。”《宋史·職官誌八》：“提綱而眾目張，振領而群毛理。”
【示例】：因此便想到一個～的法子。
◎清·李寶嘉《官場現形記》第六十回
【語法】：聯合式；作謂語、狀語、補語；含褒義
海裏麵有一個人,站在船上手舉一網,預撒網狀.看圖猜成語.
提綱挈領
tí gāng qiè lǐng
【解釋】綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。
【出處】《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱，不一一攝萬目而後得。”《荀子·勸學》：“若挈裘領，詘五指而而頓之，順者不可勝數也。”《宋史·職官誌八》：“提綱而眾目張，振領而群毛理。”
【結構】聯合式。
【用法】用作褒義。多用於抓住主要內容。一般作謂語、狀語、補語。
【正音】挈；不能讀作“xié”。
【辨形】提；不能寫作“題”。
【近義詞】綱舉目張、一針見血
【反義詞】不得要領、言不及義
【辨析】～與“主次分明”區別在於：～指抓住事物的概況或要領；“主次分明”是指事物的重點部分和次要部分都非常清晰。
【例句】
(1)小組會上；組長～地傳達了大會報告的內容。
(2)王書記～地概述了全省三至五年內的奮鬥目標。
一個人撒網 成語
【辨形】提。 【正音】挈，詘五指而而頓之、一針見血 【反義詞】不得要領。一般作謂語：一網打盡。 提綱挈領 tí gāng qiè lǐng 【解釋】綱、狀語。抓住網的總繩。 【近義詞】綱舉目張；挈，不一一攝萬目而後得；不能寫作“題”：提起，振領而群毛理，簡明扼要：“若挈裘領。多用於抓住主要內容：魚網的總繩；不能讀作“xié”。”《宋史·職官誌八》、補語、提綱挈領。”《荀子·勸學》。 【用法】用作褒義：～指抓住事物的概況或要領。 【出處】《韓非子·外儲說右下》：“提綱而眾目張。比喻抓住要領，順者不可勝數也：“善張網者引其綱。 【例句】 (1)小組會上。” 【結構】聯合式。 (2)王書記～地概述了全省三至五年內的奮鬥目標；“主次分明”是指事物的重點部分和次要部分都非常清晰，提住衣的領子；組長～地傳達了大會報告的內容、言不及義 【辨析】～與“主次分明”區別在於謎底
一個漏水的池塘裏有一個人在撒網猜成語
竭澤而漁_百度漢語
竭澤而漁 [jié zé ér yú]
[解釋] 澤：池、湖。掏幹了水塘捉魚。比喻取之不留餘地，隻圖眼前利益，不...
[出自] 《呂氏春秋·義賞》：“竭澤而漁；豈不獲得；而明年無魚。”
一個人站船上撒網,一個人在抖衣服是什麼成語
一個人站船上撒網,一個人在抖衣服是什麼成語
成語答案是【提綱挈領】
【解釋】：綱：魚網的總繩；挈：提起。抓住網的總繩，提住衣的領子。比喻抓住要領，簡明扼要。
【出自】：《韓非子·外儲說右下》：“善張網者引其綱，不一一攝萬目而後得。”《荀子·勸學》：“若挈裘領，詘五指而而頓之，順者不可勝數也。”《宋史·職官誌八》：“提綱而眾目張，振領而群毛理。”
【示例】：因此便想到一個～的法子。
◎清·李寶嘉《官場現形記》第六十回
【語法】：聯合式；作謂語、狀語、補語；含褒義
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