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小學生素質發展評價手冊一年級家長的話9怎樣寫
先說說孩子的進步，然後再說說對孩子的希望
叉叉叉在家積極為父母分擔家務，是個勇敢勤勞的孩子，在學習上刻苦鑽研，因而成績穩定，善於與同學交往，人緣好。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全麵發展的好學生！
切莫近墨者黑、願做出水芙蓉，努力勤奮中把握自己的方向，夢有多大，路就有多遠！爸爸、媽媽為你“加油”！
爭取上課更加努力，認真聽講，使成績更上一層樓；多運動，提高體育方麵的不足；
願老師多關心，多管理一下，謝謝！
一年級小學生綜合評價手冊家長意見怎麼寫
家長意見是和老師書麵交流的過程，可以把孩子的優點，缺點如實寫出來，幫助孩子成長，也就100字左右
一年級素質教育報告單家長評語怎麼寫
謝謝老師這一學期的辛苦栽培，孩子基本上適應了小學的學習生活，還有很多不足之處，期待新的一年改掉這些缺點，取得更好的成績
一年級語文上冊考試試卷簽字,評語怎麼寫
鼓勵型
再接再勵，繼續努力。（滿分）付出終有回報，再接再勵。（滿分）
這次考的還可以，再接再勵。（97）你的成績有進步，……（73.5）
教師點評：用發展的眼光看待孩子學習中的點滴進步，孩子有了成績及時的鼓勵，真好！因為隻有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。
賞識型
數學有進步……（92.5）
教師點評：能用欣賞的眼光發現孩子的閃光點，並將自己對孩子的愛明確表達出來，看來家長較好的體會了賞識的教育的方法。希望您們能更多的發現自己孩子身上的優點，將優點擴大化，使孩子更優秀。
尋求不足型
能反映出平時練習的不足，隻是記得不深，望多做題。再接再勵，注意細節，學會自我總結！（91）
沒有認真讀題，檢查不仔細。（93）概念記得不牢。（90）認真仔細，注意基礎知識的掌握。（87.5）
教師點評：家長能與孩子一起來關注學習，特別是關注學習中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您們對孩子考試中錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信隻要能付諸於實踐,他們的明天一定會更美好。
指責型
考試太差。（86）做題馬虎，好好反省。（75.5）
教師點評：孩子也不想考差，我們幫助他們找到失誤的原因，而不是僅僅針對分數本身說教，否則就失去了考試的意義。我們考試是診斷性評價。
綜合型：
多動腦筋，仔細些，多努力。（87）
有進步，願你真正用心去學，“細心”仍是你最需的朋友。（87）
教師點評：既有對孩子的鼓勵，也有對孩子的要求。相信孩子在你們的鼓勵下，定會做得更好。
期望型
繼續努力，爭取考出好成績。（96）希望你繼續努力，保持優異成績。（94）
通過幾次考試……望吸取教訓，下次考得更好。（97）
教師點評：有人說，孩子的成功與否與家長的期待有一定的關係，在你們的期待下，相信孩子不會辜負您們的。
警告型
下降太快，危險。（74.5）
教師點評：警告也是愛的一種，必要時也要當頭棒喝，隻是這種愛容易不被理解。
憂慮型
素質教育和減負會不會影響孩子的成績？好在我的孩子沒有受到影響。（91）
教師點評：關於減負可以到我的博客留言，我也會對減負談談自己的理解。正確理解了減負，就不會過多的擔心了。相信我們的學生不會受到減負的負麵影響。
愛的叮嚀型
一定要細心，好好檢查，以後一定改正才能取得好成績。（92.5）
兒子，你每天小小的進步媽媽都為你高興，希望你繼續努力，相信你一定會把數學學好。爸爸媽媽相信你，你是最棒的。（76.5）
教師點評：您們的愛將是孩子前進的動力，有你們的愛為他們護航，相信他們會滿懷感恩之心，一切會做的更好。
一年級小學生對老師的評語怎麼寫
家長評語1
謝謝老師給予xxx這麼高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，隻有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步。
家長評語2
xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裏我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全麵發展的好孩子。
家長評語3
xxx這學期在老師的辛勤教育下，各方麵有長足進步，但由於我們對孩子的培養全麵性認識不夠，導致他在某些方麵的缺點一直沒有得到改正。以後我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。
家長評語4
xxx在老師的培養教育下各方麵比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
家長評語5
孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立麵對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立麵對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方麵的問題。
家長評語6
小y變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方麵有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
家長評語7
xxx很喜歡畫畫，並且表現出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。
家長評語8
在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師。
家長評語9
我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方麵比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方麵比以前進步了，家裏感到很高興。當然在家裏的表現比學校裏淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。
家長評語10
以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以後有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。
一年級家長對孩子的綜合評語
寫一點，就好的。孩子很乖............
家長對一年級的閱讀評價怎麼寫？
尊重老師，尊重孩子是前提。
其次個人認為評語這東西還是多寫一點好，語言是要簡練，但篇幅上一定要多一點，可以在格式上做文章，比如說分三點，就分三段說。因為寫的多老師就會認為，這個孩子的家長對老師布置給家長寫評語的這個任務很重視，對老師的工作很尊重，老師會感受到一種感動。而具體寫些什麼，就是您對您的孩子的客觀評價了，但也一定要注重孩子的感受，批評孩子一定是要在家裏狠狠的批，當著外人尤其是老師和同學就要說的場麵些，讓孩子覺著很有麵子。大人愛麵子，孩子也一樣愛麵子，關照好各方，讓老師高興，讓孩子滿意，您的家長就做的非常到位了。
例：感謝老師，您辛苦了！/>小學階段是學生“習慣”養成的重要時期，包括“生活習慣”“學習習慣”。孩子在這個學期的小學生生活，家長欣慰的看到了他的成長和進步，雖然還是有些調皮、淘氣，但是遇到錯誤的時候能積極改正。學習上需要更認真一些，如果能合理安排時間，多參加課外活動就更好了。有老師的諄諄教導和耐心培育，家長萬分感謝，做為家長，我們也會多向老師溝通，學習。/>孩子，願你的身心健康成長，有一顆勤奮、樂觀、積極向上的心！！
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