隻看不發不講究
小學生關聯詞語有哪些?
轉折關係中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻) 、卻、不過、然而、隻是。
因果關係中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因為、既然(既)……就(便、則、那麼)。
條件關係中的關聯詞有：隻要……就、隻有……才、凡是……都、不管……總、隻有……才、除非……才、隻要……就、無論 (不論、不管、任憑)……都(也、還) 。
遞進關係中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、不但 (不僅、不光)……而且(並且)、不但……還(也、又、更)、何況、而且、況且、尤其、甚至。
假設關係中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那麼(就) 、即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(仍然、還是) 。
取舍關係中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。
求小學生常用關聯詞大全？
關聯句分為8種類型：
1並列句。各分句間的關係是平行並列的，??如：“這衣裳既漂亮，又大方。”
常用的關聯詞語有：?又……又……、?既……又……、?一邊……一邊……、??那麼……那麼……、??是……也是……（不是）、???不是……而是……等。
2承接句。各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序??如：“看了他的示範動作後，我就照著樣子做。
常用的關聯詞語有：……接著……、??……就……、??……於是……、??????????????????????……又……、????……便……
3遞進句。分句間是進一層的關係，
如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富。”
常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、?不但……還……、???????????????????……更(還)……、???……甚至……等。
4選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，??如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”??常用的關聯詞語有：不是……就是……、??或者……或者……、?是……還是……、要麼……要麼……、??寧可（寧願）……也不……、???與其……不如……等。
5轉折句。後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。??如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、???????????????????……然而……、????……卻……等。
6因果句。分句間是原因和結果的關係，
如：“因為這本書寫得太出色了，所以大家都喜歡看。”
常用的關聯詞語有：因為(由於)……所以……、……因而(因此)……、???????????????????既然……就……、????之所以……是因為……等。
7?假設句。一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果。??如：“假如明天下雨，運動會就不舉行了。”
常用的關聯詞語有：假如……就……、即使……也……等。
8條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果，??如：“隻要我們努力，成績就會不斷地提高。”
常用的關聯詞語有：隻要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、????????????????????????????隻有……才……、凡是……都……、?除非……才……等。
小學常用的關聯詞有哪些 附例句
小學常用的關聯詞有哪些？附例句
一、表示並列關係的
常用關聯詞語：【一邊……一邊……； 不是……而是……； 既……又……】
1、粽子的外形很特別，( 既 )不是方的，( 又 )不是圓的。
2、我（不是）來休息的，(而是)來工作的。
3、小紅（一邊）唱歌，（一邊）跳舞。
二、表示遞進關係的
常用關聯詞語：【不但……而且……； 不僅……還……】
1、我們要想將來位祖國建設多做貢獻，現在(不僅)要學習好，(還)要身體好。
2、對於早上遲到這件事，老師（不但）沒有責備我，（而且）表揚了我。
三、表示選擇關係的
常用關聯詞語：【不是……就是……；要麼……要麼……； 或者……或者……】
1、李剛愛好體育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。
2、星期天，（要麼）你到我家來玩，（要麼）我到你家去玩？
3、這次會議，（或者）我去，（或者）她去，總之要去一個人。
四、表示轉折關係的
常用關聯詞語：【雖然……但是……； 雖然……可是……】
1、他（雖然）個子不高，（但是）跑的速度很快。
2、花生的外表（雖然）不好看，（可是）很有用。
五、表示假使關係的
常用關聯詞語【如果……就……； 即使……也……】
1、（如果）明天天氣好，我們全家（就）去香山看紅葉。
2、在舊社會，農民（即使）遇到風調雨順的好年景，（也）過不上好日子。
六、表示條件關係的
常用關聯詞語：【隻有……才……； 隻要……就……； 無論……都……；不管……總是……】
1、（無論）困難有多大，我們（都）能完成這項任務。
2、（隻有）不怕困難的人，（才）能攀登科學高峰。
3、（不管）多難的活兒，一到小明的爸爸手裏（總是）能化難為易。
4、（隻要）認真讀書，成績（就）一定會進步。
七、表示因果關係的
常用關聯詞語：【因為……所以……； 既然……就……；之所以……是因為……】
1、（既然）你答應找玲玲去遊泳，（就）應該準時去找她。
2、（因為）小明上課專心聽講，（所以）作業完成得又快又好。
老百姓（之所以）能過上這麼好的生活，（是因為）黨的改革開放政策好。
八、表示取舍關係的
常用關聯詞語：【寧可……也不……； 與其……不如……】
1、（與其）考試前加班加點搞突擊，（不如）平時刻苦學習。
2、革命先烈（寧可）犧牲自己，（也不）出賣黨的機密。
小學生關聯詞語有哪些?
大概有幾下幾種：
1、轉折關係：雖然……但是……、……卻……、……然而……。
2、假設關係：即使……也…… 、要是……那麼…… 、倘若……就……、既然……就……。
3、條件關係：隻有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……。
4、因果關係：由於……因此…… 、既然……那麼……、 既然……就……、之所以……是因為……。
5、並列關係：一方麵……一方麵……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……。
6、承接關係：一……就……、起先……後麵……。
7、遞進關係：不光……也……、不僅……還……。
8、選擇關係：或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……。
關聯詞語是聯接分句、標明關係的詞語。
作用是將兩個（或兩個以上）意義相關、結構獨立的分句聯接起來，構成複句，起"穿針引線"的作用。它們用來標明分句間的抽象關係，可以作為某類複句特定形式的標誌。
小學生用的一百個關聯詞
一百哥關聯詞語！
1.我們（與其）把輪船停在港口，（不如）冒著狂風暴雨前進。
2.（隻有）從小學好本領，（才）更好地為國家建設出力。
3.魯迅（不僅）是偉大的文學家，（還）是偉大的思想家和革命家。
4.（盡管）今天下雨了，我們（還是）要去探望李老師。
5.因為）長城是那樣雄偉壯麗，（所以）吸引了很多遊客。
6.一滴水（雖然）很小很小，（但是）無數滴水彙集起來，就可以形成江河湖海。
7．如果）我們現在不好好學習，將來（就）不能擔當起建設祖國的重任。
8．很多同學在實踐中體會到，（隻要）多讀多寫，作文（就）會有進步。
9．（無論）困難有多大，我們（都）能克服。
10.（因為）他熱情地為同學們服務，（所以）受到同學們的好評。
11．（如果）你答應找小蘭一起去看畫展，（就）應該準時去找他。
12．劉胡蘭（寧可）犧牲自己的生命，（也不）說出黨的機密。
13．我（雖然）知道這件事情，（但是）並不了解事情的全過程。
14．（要麼）你去，（要麼）他去，總得有一個人去。
15．他（寧可）犧牲自己，（也不）暴露黨的組織。
16．同學們（一邊）走著，（一邊）談論著。
17．（不管）是什麼人，誰向我們指出（都）行。
18．小李在學習上（之所以）有這麼好的成績，（是因為）他平時刻苦學習的結果。
19．（不管）風浪再大，我（都）要把你送過河去。
20．王老師（不但）關心我們的學習，（而且）關心我們的身體。
21．（隻要）多讀多練，（就）會提高作文水平。
22．我們的教室（不但）寬敞（而且）明亮。
23．現在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節約。
24．（如果）沒有老師的耐心教育和幫助，我（就）不會有這麼大的進步。
25．（雖然）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（但是）能像雨來遊得這麼好的卻沒有幾個。
26．（隻要）人人都獻出一點愛，世界（就）會變成美好的人間。
27．（不管）走到天涯海角，我（都）不會忘記自己的祖國。
28．凡卡（寧可）在城裏受罪，（也不）回到鄉下爺爺那裏去。
29．**（寧可）犧牲自己，（也不）暴露潛伏部隊。
30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）擠出時間學習英語。
31．每天上學，（要麼）王潔來找我，（要麼）我去找他，我倆總是結伴去學校。
32．他把他的大提包扔在一邊，懷裏（仍然）緊緊地抱著一個紙箱子。
33．（雖然）我做了充分準備，這次試驗（但是）沒有成功。
34．（如果）明天下雨，我們（就）下個星期再去遊樂園吧。
35．（不管）石塊有多重，小草（都）要從下麵鑽出來。
36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。
37．我們一定要把京張鐵路修好，否則（如果）那些外國人會譏笑我們，（就）會是中國工程師失去信心。
38．他幹的活計（不但）速度快，（而且）質量好。
39．（因為）這種草，（所以）是堅韌的草。
40．這艘輪船（不但）載客多，（而且）速度非常快。
41．江濤（因為）刻苦學習，（所以）學習成績一直保持優秀。
42．（隻要）在社會主義新中國，少年兒童（就）能過上幸福的生活
43．一場大雪過後，孩子們在雪地上（一邊）堆雪人，（一邊）打雪仗。
44．他們是那麼平凡，那麼樸實，那麼純真，（而且）那麼謙虛。
45．（因為）他真正下了苦功，（所以）成績有了很大的提高。
46．他（不但）學習和品德都很好，（而且）身體也很好。
47．（因為）我的身體不好，（所以）我要參加體育鍛煉。
48．（隻要）刻苦地鑽研，（就）能掌握科學技術。
49．（不管）風吹雨打，我們（都）要堅持到校學習。
50．弟弟（雖然）年紀小，（但）很懂事。
51．李老師（雖然）身體不好，（但是）一直堅持給我們上課。
52、（盡管）風吹雨打，我們（也）堅持到校學習。
53、（就算）成績再好，你（也）不能自滿呀！
54、我（雖然）這麼用功，（但是）成績還是不如你
55、有人口頭上（雖然）講得很好，（但是）行動卻做得很少。
56、（即使）雨再大，路再滑，我們（也）要按時報到。
57、這種境界，（既）使人驚歎，（又）叫人舒服。
58、四合院的房子與房子之間，（不是）相互連接，（就是）各自分開，有分有合。
59、雷鋒（雖然）死了，（但是）他的精神永遠在我們心中。
60、這個橡皮（不是）我的，（而是）李明的。
61、這樣的住宅（雖然）有些擁擠、雜亂，（但是）非常適合人與人之間的交流。
62、（如果）水再上漲，江堤（就）有危險。
63、（即使）困難再大，我們（也）要堅持上學。
64、（如果）明天天晴，秋遊（就）按期舉行。
65、道德（雖然）隻是個簡單的是與非的問題，（但是）實踐起來卻很難。
66、上海（不但）是一個重要的工業基地，（而且）是一個科學文化中心。
67、世界上的事物（不僅）有簡單的聯係，（也）有不少複雜的聯係。
68、誠實是美德，（無論）做什麼，（都）要講老實話，辦老實事。
69、（如果）想參加書法培訓班，（就）得主動提出申請。
70、（不是）靠別人，（而是）靠自己。
71、劉胡蘭（雖然）犧牲自己，（但是）不出賣同誌。
72、星期天你（與其）去公園，（不如）去奶奶家。
73、媽媽（一邊）看電視，（一邊）織毛衣。
74、做事（隻有）堅持不懈，（才能）成功。
75、小明（不但）學習好，（而且）體育也很棒。
76、我（不但）寫完了作業，（而且）寫了些課外題。
77、這支筆（不是）你的，（就是）小紅的。
78、（不管）是學生，（都）應該好好學習。
79（如果）天下雨，我們（就）不能在室外上體育課。
80、（隻有）鄞奮學習，（才）能提高成績。
81、（如果）明天爸爸不上班，他（就）會帶我上公園。
82、為了祖國的邊疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。
83、魯迅（不僅）是偉大的文學家，（也）是偉大的思想家和革命家。
84、（因為）時間是寶貴的，（所以）我們要加倍珍惜時間。
85、（因為）河道縱橫交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。
86、小艇（不但）速度非常快，（而且）還能做急轉彎。
87、書（雖然）讀得很多，（但是）不會靈活運用是不行的。
88、讀了這個故事，大家（不但）知道了許多海洋的奧秘，（而且）激發了探索科學的興趣
89、（即使）遇到陰雨天氣見不到太陽，國旗（也）依然按日出時間高高地升起在天安門廣場。
90、（因為）知識的海洋是無邊無際的，（所以）學無止境。
91、（如果）人人講究文明衛生，我們的環境（就）會更好。
92、周末的晚上，我（不僅）看電視，（還）聽音樂。
93、王敏多才多藝她（不但）會唱歌，（而且）會跳舞。
94、（既然）他對你的批評是正確的，你（就）應該虛心接受。
95、（如果）前麵的東西沒有領會，（就）不要著急學後麵的東西。
96、我（之所以）熱愛自己的家鄉，（是因為）那是我生長的地方。
97、昨天的電視節目真精彩，（除了）兒童歌舞之外，（還有）我喜歡的《動物世界》。
98、（因為）武漢的夏天特別熱，（所以）有"火爐"之稱。
99、（既然）你工作忙，（就）不要來了。
100、（隻要）調換一下出場順序，（就）能轉敗為勝。
采納！謝謝！
小學生關聯詞語有哪些
1.轉折關係：盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……
2.假設關係：如果……就……、即使……也…… 、要是……那麼…… 、倘若……就……、既然……就……
3.條件關係：隻要……就……、隻有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果關係：因為……所以…… 、由於……因此…… 、既然……那麼……、 既然……就……、之所以……是因為……
5.並列關係：不僅……而且……、一邊……一邊……、一方麵……一方麵……、有時……有時……、既……又……、不是……而是……
6.承接關係：一……就……、起先……後麵……
7.遞進關係：不但……而且……、不光……也……、不僅……還……
8.選擇關係：不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……
小學階段應該掌握哪些關聯詞語?
關聯句分為8種類型：
1並列句。各分句間的關係是平行並列的，
如：“這衣裳既漂亮，又大方。”
常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那麼……那麼……、是……也是……、不是……而是……等。
2承接句。各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序，
如：“看了他的示範動作後，我就照著樣子做。
常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……於是……、……又……等。
3遞進句。分句間是進一層的關係，
如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富。”
常用的關聯詞語有：不但……而且……、不僅……還……。
4選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要麼……要麼……、寧可……也不……、與其……不如……等。
5轉折句。後一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。
如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。
6因果句。分句間是原因和結果的關係，
如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”
常用的關聯詞語有：因為……所以……既然……就……、之所以……是因為……等。
7 假設句。一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現後的結果。
如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”
常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……等。
8條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果，
如：“隻要我們努力，成績就會不斷地提高。”
常用的關聯詞語有：隻要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、隻有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
填寫小學常見的八種關聯詞。 提示：進行填寫關聯詞語的練習，第一，要認識各種關聯詞語；第二，要正確
1．（1）既……又……（2）選“一邊……一邊……”或“一麵……一麵……”
2．（1）是……還是……（2）選“要麼……要麼……”或“或者……或者……”
3．（1）雖然……但是……（2）選“然而”或“可是” （3）可是
4．（1）選“不但……而且……”或“不僅……還……”或“不光……還……” （2）選“不但……而且……”或“不僅……還……”或“不光……還……”
5．（1）選“如果……就……”或“要是……就……”（2）即使……也……
6．（1）隻有……才……（2）選“隻要……就……”或“隻有……才……”
7．（1）因為……所以……（2）之所以……是因為……
8．（1）寧可……也不……（2）與其……不如……
小學階段常用的關聯詞有哪 20
所謂關聯詞，就把兩個或兩個以上在意義上有密切聯係的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。
複句通常用一些關聯詞語來連接。它有如下特點：
第一，作為聯接分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。
第二，關聯詞語性質複雜。
第三，說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
關聯詞大全 - 最常用的關聯詞有哪些（一）
1 並列關係：
概念：各分句間所表示的意思、事件或動作是並列平行關係，有的分句分別說明描述幾種情況，有的分句表示相對相反或同時發生的幾種情況。
……又……又……
……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。
……有時……有時……
……一會兒……一會兒……
……既……又…… 例：李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。
……也…… 例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。
有的……有的，一方麵……一方麵，有時候……有時候，那麼……那麼，既……又，也，又，還，同時。不是……而是、是……不是……。
2 承接關係 概念：
各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先後順序。
……一……就（便）…… 例：我一做好功課, 便到球場踢球。
……首先……然後……
……便……
……於是……
……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。
……接著……
3 遞進關係：
概念：由兩個有遞進關係的分句組成，後一分句在意思上比前一分句更近一層。
……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
不但(不僅、不隻、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，並且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說)，別說(慢說、不要說)……連(就是)。
4 選擇關係：
概念：分句所說的事情不能同時並存，而是要從中選擇一項。
……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說謊, 隱瞞真相。
……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯後吃水果好？
……與其……不如…… 例：與其浪費時間，不如做些有意義的事。
是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要麼(要就是)……要麼(要就是)。
5 轉折關係：
概念：後一句分句（正句）表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相對。
盡管……可是…… 例：盡管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘遊泳。
雖然……但是…… 例：道德雖然隻是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。
例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。
……卻…… 例：媽媽愛靜, 爸爸卻愛動, 兩人性格截然不同。
……然而……
雖然(雖是、雖說、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然
而，可是(可)，卻。不過，隻是，倒。
6 假設關係：
概念：偏句提出假設，正句說明在這種假設情況下產生的結果。
（1）如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那麼、那、便)。如果引出的假設與正句結果一致。
如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。
假使……便…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗
要是……那麼…… 例：要是你不聽爸爸的勸告, 那麼定會闖禍。
（2）即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結果與正句結果不一致。
如果……就…… 例：如果明天下雨，運動會就不舉行了。
即使……也…… 例：即使成績再好，你也不能自滿呀﹗
7 條件關係：
概念：偏句提出一個條件，正句說明在這種條件下產生的結果。
隻要……就…… 例：隻要多讀多寫, 語文水平就可提高。
(說明：偏句指出充足條件，正句說明具備這種條件便能有的相應結果。)
隻有……才…… 例：運動員隻有不斷地苦練, 才能獲得優異的成績。
(說明：偏句指出必要的條件，缺少了這個條件，就不能產生正句指出的結果。)
無論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說明：偏句表示排除一切條件，正句說明在任何條件下都會產生的結果。)
例：無論風吹雨打，我們都堅持到學校學習。
不管……也…… 例：不管多少險阻, 我也無懼前進。
不論……也……
假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著條件的意思，條件句中也包含著假設的意思。如：
1.如果你去跳舞，他就高興。
2.隻要你去跳舞，他就高興 。
第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件；第二句是條件句但是“你去跳舞”，並不是已實現的事實，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關聯詞不同，二是前一句著重假設，後一句著重條件。
8 因果關係：
概念：偏句說明原因，正句表示結果。
因為……所以…… 例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。
由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學題。
既然……那麼（就）…… 例：既然你知道錯了，就要改正。
要是……那麼……
因為(由於)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因為；
既然(既)……就(便、則、那麼)。
關聯詞有兩種：
一種是由詞組成的關聯詞，如“那麼”、“因而”等；
另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯詞，如“因為……所以……”、“即使……也……”等。
這兩種形式的關聯詞之中，我們見的最多的是成對出現的，即第二種形式。
成對使用的關聯詞，因為每一對都表特定的語法關係，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調換。如我們隻能用“隻有……才……”，而說“隻要……才……”這就不對了。
常見關聯詞：
因為……所以、不但……而且、與其……不如、寧可……也不、寧可……也、之所以……是因為、如果……就、隻要……就、既然……就、即使……也、無論……都、不管……都、不僅……還、不僅……而且、不但……還
求采納
小學階段常用的關聯詞有哪些
小學階段常用的關聯詞：
1.因為……所以……
2.雖然……但是……
3.之所以……是因為……
4.不僅……而且……
5.然而……
6.即使……也……
7.盡管……可是……
8.……卻……
9.……然而……
10.如果……就……
11.要是……那麼……
12.無論……都……
13.不管……也……
14.一邊……一邊……
15.既是……也是……
16.是……是……
17.不但……而且……
18.不光……也……
19.既……又……
20.不僅……還……
21.不是……就是……
22.是……還是……
23.或者……或者……
24.要麼……要麼……
25.與其……不如……
26.寧可……也不……
27.……因此……
28.先……再……
29.首先……然後……
30.先……然後……接著……最後……
31.隻要……就……
32.隻有……才……
轉載請注明出處句子大全網 » 小學生關聯詞語有哪些
