段友812243
模範怎麼造句？
(1) 英雄模範離不開群眾，紅花還要綠葉烘托。
(2) 爸爸當上了全國勞動模範，左鄰右舍都來表示慶賀。
(3) 王明是全國勞動模範，他全家都覺得很光彩。
(4) 勞動模範們坐在觀禮台的顯著位置上。
(6) 張老師的模範事跡已經在《教師報》上刊登出來了。
(7) 參加國慶大典的，有戰鬥英雄，勞動模範，還有優秀教師。
(8) 那位中年婦女被評為勞動模範。
(9) 真沒想到，這個“全國勞動模範”竟是侵蝕國家財產的蛀蟲。
(10) 我們要學習勞動模範忘我工作的精神。
容易怎麼造句二年級
說起來容易做起來難。
這台機床容易操作。
不要把這事看得那麼容易。
到那個地方是很容易的。
這一帶容易發生事故 。
這容易引起誤會。
人們容易把這兩個問題混淆起來。
暴食暴飲容易得胃病。
“先進”的反義詞是什麼？
“先進”的反義詞是：不足、落後、落伍、保守、後進
先進：讀音：xiān jìn
解釋：1.前輩。 2.首先仕進。 3.猶先行。 4.位於前列，可為表率。近義詞：進步?優秀?反義詞：後進?保守?落後?落伍?相似詞：當先?先輩?先行?先知?先生?先烈?先是?先導
造句：媽媽被評為先進生產者，受到了工廠的獎勵。
反義詞
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不足：讀音：bú zú
解釋：1.不充足，不夠。 2.不可，不能。 3.不值得，不必。 4.不難。 5.猶不盡。 6.猶不致。近義詞：不敷?不夠?反義詞：足夠?相似詞：不足道?不足為奇?足不出戶?不一而足?不足為憑?不足為訓?底氣不足?美中不足
造句：我們要善於絕長補短，吸取別人的優點，彌補自己的不足。
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落後：讀音：luò hòu
解釋：1.在行進中落在同行者後麵。 2.不如人。 3.遲慢;拖延。 4.怠慢。 5.指處於較低的發展水平上。 6.猶後來，最後。近義詞：落伍?掉隊?反義詞：領先?相似詞：不甘落後?落落大方?落落寡合?空落落?落落?後路?殿後?後邊
造句：經過半個世紀的奮鬥，我們已經甩掉了貧窮落後的帽子。
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落伍：讀音：luò wǔ
解釋：比喻落在時代潮流的後麵：這身服裝早已落伍了。近義詞：掉隊?落後?保守?反義詞：先進?進步?流行?相似詞：為伍?隊伍?羞與為伍?落落寡合?落落大方?空落落?落落?落選
造句：我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。我們隻有獻出生命，才能得到生命。
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保守：讀音：bǎo shǒu
解釋：①保持使不失去：～秘密。 ②維持原狀，不求改進；跟不上形勢的發展（多指思想）：思想～ㄧ計劃定得有些～，要重新製定。近義詞：守舊?頑固?落伍?落後?後進?反義詞：革新?先進?改良?開明?革命?激進?相似詞：操守?扼守?屯守?守歲?守寡?守夜?守舊?遵守
造句：製訂計劃要實事求是，既不能思想保守，也不能脫離實際。
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後進：讀音：hòu jìn
解釋：①學識或資曆較淺的人：提攜～。 ②進步比較慢、水平比較低的：～班組。 ③指進步比較慢、水平比較低的人或集體：學先進，幫～。近義詞：落伍?落後?晚生?晚輩?新進?晚進?反義詞：先進?相似詞：進去?奮進?吸進?進出?扔進?擠進?進步?進擊
造句：後進學先進，先進更先進，我們的事業將更加興旺發達。
用高興的造句
（1）看弟弟那高興的樣子，我猜想他準是得了滿分。
（2）接到朋友的問候是件高興的事情。
（3）聽了老師的話，她臉上顯露出高興的神色。
（4）我以為他聽到這個消息一定會高興的，可是他卻沒有任何表示。
（5）看你唉聲歎氣的，遇到了什麼不高興的事情？
（6）他終於考上大學，高興的心情，自是不言而喻了。
（7）聽到我們班被學校評為先進班級的消息，全班同學都高興的眉飛色舞。
（8）瞧他得意洋洋的，也不知他有什麼高興的事。洋洋得意造句。
（9）人的性情是多變的,有時高興的手舞足蹈,有時傷心的嚎啕大哭,有時平靜的一言不發,有時又興奮的喋喋不休.
（10）瞧他得意洋洋的，也不知他有什麼高興的事。
已經怎麼造句?
1、我剛跑到那裏，卻發現會已經開完了。
2、當我到電影院的時候。電影已經結束了。3、陽春三月，有的花還在含苞待放，有的卻已經燦爛的迎接春遊的人們了。
表達“先進思想”的詞語有哪些？
1、?與時俱進
【拚音】： yǔ shí jù jìn
【解釋】： 是指準確把握時代特征，始終站在時代前列和實踐前沿，始終堅持解放思想、實事求是和開拓進取，在大膽探索中繼承和發展。
【出處】： 清·姚鼐《謝蘊山詩集序》：“（謝啟昆）才豐氣盛，銳挺飆興，不可阻遏。……然先生殊不以所能自足。十餘年來先生之所造，與時俱進。……往時鴻篇巨製，人所驚歎以謂不可逮者，先生固已多所擯去矣。”
【造句】： 貫徹“三個代表”要求，關鍵在堅持與時俱進。
2、?高瞻遠矚
【拚音】： gāo zhān yuǎn zhǔ
【解釋】： 瞻：視，望；矚：注視。站得高，看得遠。比喻眼光遠大。
【出處】： 漢·王充《論衡·別通篇》：“夫閉戶塞意，不高瞻覽者，死人之徒也哉。”
【造句】： 他們的切身的問題，也使他們無暇去高瞻遠矚的去關心與分析世界問題。
3、?推陳出新
【拚音】： tuī chén chū xīn
【解釋】： 指對舊的文化進行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創造出新的文化。
【出處】： 清·戴延年《秋燈叢話·忠勇祠聯》：“不特推陳出新，饒有別致。”
【造句】： 研究棋藝，推陳出新。
4、?吐故納新
【拚音】： tǔ gù nà xīn
【解釋】： 原指人呼吸時，吐出濁氣，吸進新鮮空氣。現多用來比喻揚棄舊的、不好的，吸收新的，好的。
【出處】： 《莊子·刻意》：“吹呴呼吸，吐故納新。”
【造句】： 最人涅伏，吐故納新，敗果既落，新葩欲吐。
5、?日新月異
【拚音】： rì xīn yuè yì
【解釋】： 新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。
【出處】： 《禮記·大學》：“苟日新，日日新，又日新。”
【造句】： 教授之術，亦采法列強，教科之書，日新月異。
與其…不如…造句。 40分
嚕嚕嚕就怕阿狸可憐了了了了了了了啦帶過大姑勒個去營業額吧路他怕大啊上去通用大家既然去呀我額崩潰怕嗯無聊是了情侶啦啦阿狸怕他他怕的確7考慮考慮回家了場見痛苦圖家裏既然客廳
“表揚先進鞭策後進”可以用什麼詞代替？
有則改之，無則加勉
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有則改之，無則加勉yǒu zé gǎi zhī，wú zé jiā miǎn：意思是指對於別人指出的缺點錯誤，如果有，就加以改正，如果沒有，就用來勉勵自己， 好讓自己以後不會犯同樣的錯誤。
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出處：
《論語·學而》：曾子曰："吾日三省吾身":為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
宋·朱熹《論語集注·學而篇第一》：“曾子以此三者日省其身，有則改之，無則加勉，其自治誠切如此, 可謂得為學之本矣。
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造句：
根據同學們所提的意見和批評，檢查自己。 聽取別人的意見，要做到有則改之，無則加勉。
我們要正確的對待別人的表揚與批評，做到有則改之, 無則加勉。
有則改之, 無則加勉這一點真的很難做到。
老師在批評我時，希望我能每天自我反省，做到有則改之, 無則加勉。
小學一年級用世界、喜歡、現在,造句
1、我國擁有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰。
2、我國的航天技術已經達到了世界先進水平。
3、偉大的祖國屹立在世界的東方。
3、造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優質的句子.
4、我們要大力發展科學技術，追趕世界先進水平。
5、我國與世界上絕大多數國家都建交了。
6、我國運動員在奧運會上刷新了女子五千米賽跑的世界記錄。
造句，黨員
黨員造句
1. 黨員幹部要務實,不要盡走形式。
2. 黨員不能把自己等同於一般群眾。
3. 很多國民黨員幹了許多禍國殃民的事。
4. 共產黨員要時刻牢記入黨時的誓言。
5. 共產黨員是無產階級的先進分子，不能把自己等同於一個普通老百姓。
6. 媽媽在工作中嚴格要求自己，爭取做一個合格的共產黨員。
7. 共產黨員應堅決與不正之風作鬥爭。
8. 共產黨員不應該忘記入黨時的莊嚴誓詞。
