超越時空的想念
均衡是啥意思啊
平衡，沒有任何變化趨勢的狀態
均衡招生線是什麼意思?
均衡生就是除了正取生之外,某一個學校有一定量的名額用來分配到它招生範圍內的各學校,以使各學校都有一定的人數能升學,這樣為各個學校的下年招生提供了有利的條件,比如你縣有一所高中,有五所初中的畢業生要升入高中,那這所高中除了計劃一定名額按中考成績排名招生外還要有一定比例的招生名額,按一定的比例分配給五個初中校,使每一所學校都有升學的學生防止升學的學生集中在一二個校而另外幾個校很少或沒有,那下一年那所初中就很難招生了。
在中考中的均衡生，為促進教育公平而設立的。是指在中考分數線下的在學校排名較高的學生可按正取生錄取。每個學校都有一定的名額，由電腦自動選擇，根據排名由高到低。 最簡單的一句話: 離分數線還差一兩分,不用擇校就可以去均衡生，就是不花錢的擇校生，略低於統招生分數線，而高於擇校生分數線，招的是那些未達到分數線的可能有潛能的學生。
統招，均衡。是啥意思？
中考統招生
指標生可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定範圍的學校招生，所在範圍的初中校必須將指標生的名額在本校公示。指標生計劃由市分配到區，各區再分配到各初中校，在校初中校畢業生均可填報指標生誌願，並且隻能填報在指標生誌願欄內，若不填報也可放棄。指標生錄取控製線控製在本校統招生分數線下20分以內，如果在此控製線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統招生計劃。
中考均衡生
即在中考中的均衡生，為促進教育公平而設立的。是指在中考分數線下的在學校排名較高的學生可按正取生錄取。每個學校都有一定的名額，由電腦自動選擇，根據排名由高到低。有些地方也叫定向生。
均衡生政策對有潛質的家庭貧困學生是雪中送炭，讓許多在中考中未達到學校分數線卻有潛力的學生有了接受優質教育的機會。
學籍在本校，且初一至初三年級三個學年均在該校學習的應屆初中畢業生(含正常轉學、休學的學生,不含往屆生)，才有資格參與20%均衡生招生指標的競爭。
中考擇校生
擇校生是對學校招生計劃的補充，學校的錄取方式是以誌願為順序，以分數為依據，擇優錄取，招滿為止。此外，有些考生和家長希望進入理想的學校，即使低於最低錄取分數線也強烈要求進學校學習，對這種情況，學校也會考慮他們的需求，這部分學生也叫擇校生。
均衡策略是什麼意思?
均衡是平衡的意思，在經濟學中，均衡即表示相關量處於穩定值；在供求關係中，某一商品市場如果在某一價格下，想以此價格買此商品的人均能買到，而想賣的人均能賣出，此時我們就說，該商品的供求達到了均衡。
博弈各方的關係不僅體現一種利益上的競爭，更要體現出各方的合作關係。比如，企業間通過收購、兼並等方法進行資產重組，以實現其雙贏戰略，正是博弈均衡的現實體現。博弈實質上是由動態的競爭（討價還價）到相對靜態的合作”博弈均衡“的一個變動過程，所以博弈均衡不僅是市場競爭的需要，也是企業發展的內在要求。
著名經濟學家馬歇爾早就說過，經濟學有兩大研究路徑：一是沿著來源於經典牛頓力學的均衡思想；一是沿著來源於生態學的演化思想。縱觀經濟學的發展曆史可以看出這兩種思路一直在此起彼伏地鬥爭著。1890年馬歇爾出版了標誌著新古典經濟學形成的《經濟學原理》一書後，均衡思想占據了統治地位，成為經濟學家研究的主要方法。運用數學領域的“不動點定理”證明納什均衡(Nash 1951)的存在性，使得納什成為第一個用不動點定理於經濟學研究的經濟學家，他因此獲得了1994年的諾貝爾經濟學獎；此後，經濟學家德布魯(Debru 1954)應用“不動點定理”證明了一般均衡的存在而獲得了1983年的諾貝爾經濟學獎，他們的工作把均衡思想推向了高潮。物理學的中均衡就是不動，其前提條件就是：物理學中的變量多數是可以控製的，並且一般是與時間無關的。但運用均衡思想來研究在時間上不滿足可逆性的社會人行為就顯得有點牽強附會了，為了迎合均衡思想，經濟學家給參與人附加如理性、完全信息等不切實際的假定，使得經濟學離現實越來越遠了，這正是理性框架下難以得到合理結論的一個主要原因。隨著經典博弈理論、生態理論及心理學理論研究的深入發展，特別是心理學家西蒙把其在心理學領域研究的成果直接應用經濟分析並因此獲得了諾貝爾經濟學獎，極大地激勵著經濟及社會學家從現實人行為出發來解釋經濟及社會現象，2002年諾貝爾經濟學獎授予給丹尼爾·卡內曼標誌著經濟學的研究對象從傳統的“經濟人”轉向現實的“社會人”，從現實社會人出發的演化經濟學、進化博弈理論等獲得了迅速發展，從均衡思想的演化來看，越來越多經濟學家把注意力轉向了進化穩定策略(Maynard Smith, J. and Price. G. R(1973))與隨機穩定狀態(Foster and Young 1990)等的研究、從短期均衡轉向了長期穩定性研究，所用的均衡概念從納什均衡到進化穩定均衡再到了隨機穩定性，從理想化的世界慢慢地轉向了現實世界。
消費者均衡的含義
消費者均衡是研究單個消費者如何把有限的貨幣收入分配在各種商品的購買中以獲得最大的效用。也可以說，它是研究單個消費者在既定收入下實現效用最大化的均衡條件。這裏的均衡是指消費者實現最大效用時既不想再增加、也不想再減少任何商品購買數量的這麼一種相對靜止的狀態。
簡介
消費者在特定條件下（如喜好，商品價格和收入既定等），把有限的貨幣收入分配到各商品的購買中，以達到總效用最大。在這種情形下，消費者貨幣分配比例達到最佳，即分配比例的任何變動都會使總效用減少，因此，消費者不再改變其各種商品的消費數量，這被稱為消費者均衡。
5段均衡和3段均衡是什麼意思
均衡，就是用來調節音波的不同頻率，通過調節不同頻率的聲音段，來美化聲音
比如，喜歡搖滾的人，就愛加重低音，獲得重低音的效果
人一般能聽到的聲音範圍是20Hz——100kHz
3段均衡，就是指，把聲音分成三段來調節
大概是：20Hz——150Hz是一段，150Hz——2kHz是一段，2kHz——100kHz是一段
也就是分成低音、中音、高音，三段
這一般是最便宜最普通的均衡，可調範圍小，效果聲音生硬，就隻有三個推動的按鈕
5段均衡，就比那個好一點了
分得比較細
把聲音分成五段來調節，不贅述
也就是說，低音、次低音、中音、中高音、高音，五段
這樣，可以分得比較細，調節得比較自然柔和
一般常見的都是7段均衡
玩音樂的，起碼都用這個級別的均衡器
不然太差的玩不出效果來
均衡器的含義是什麼 作用是什麼
均衡器-EQ，音頻頻率範圍為20Hz到20KHz。為了方便起見，人們把20Hz到20KHz的聲頻範圍分為幾個段落，每個頻帶成為一個頻程。頻程的劃分采用恒定帶寬比，即保持頻帶的上、下限之比為一常數。
若使每一頻帶的上限頻率比下限頻率高一倍，即頻率之比為2，這樣劃分的每一個頻程稱1倍頻程，簡稱倍頻程。如果在一個倍頻程的上、下限頻率之間再插入兩個頻率，使 4個頻率之間的比值由小到大，依次排列。這樣將一個倍頻程劃分為3個頻程，稱這種頻程為1／3倍頻程。
常用的均衡器是1／3倍頻程的31段均衡器。
還有一種是參量均衡器，段數不等。主要特點是其頻率中點可以調整，鍾型 形態 和Q值也可以調整。
均衡器就是調整音頻頻譜曲線用的。
均衡是什麼意思
均衡的意思是：
1、猶平衡。
2、博弈論。均衡是博弈論的核心概念，使指博弈達到的一種穩定狀態，沒有一方願意單獨改變戰略。
3、攝影中的均衡。攝影中的均衡屬於視覺心理現象，表示視覺的穩定和完整狀態。
負載均衡是什麼意思？？？？？？？
通過某種負載分擔技術，將外部發送來的請求均勻分配到對稱結構中的某一台服務器上，而接收到請求的服務器獨立地回應客戶的請求。均衡負載能夠平均分配客戶請求到服務器列陣，籍此提供快速獲取重要數據，解決大量並發訪問服務問題。北京快網的coludxns的負載均衡就做的不錯·
教育均衡是什麼意思
均衡的標準，個人認為應該包括：城鄉差別、地域差別縮小；取消重點與普通學校的區分；師資力量配置合理公平；學生均可就近入學；等等，應該是全方位、多層麵的均衡發展，學校、教師、學生都能均衡發展。
