誰能給我想要的幸福
卷有的成語有哪些
讀萬卷書，行萬裏路: 萬：指很多。形容學問淵博，見多識廣
朝飛暮卷: 朝：早晨；暮：傍晚。形容天氣的變化和景色的優美
胸中萬卷: 指讀過大量的書。
席卷八荒: 席卷：像卷席子一樣把東西卷起；八荒：八方荒遠的地方。形容力量強大，控製整個天下。
束戈卷甲: 捆起兵器甲胄。指繳械投降。
收旗卷傘: 比喻停止活動。
壓卷之作: 壓：超過。指詩文書畫中能超過其它同類作品的、最出色的作品。
雲舒霞卷: 形容姿態萬千，色彩斑斕。
雲屯席卷: 如雲氣驟然聚集，如席子迅速卷起。形容來去迅捷，氣勢雄偉。
席卷而逃: 指偷了全部貴重衣物逃跑。
席卷天下: 形容力量強大，控製了全國。
韜戈卷甲: 收藏起武器鎧甲。指息兵。
青燈黃卷: 光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的攻讀生活。
卷甲倍道: 卷起鎧甲，急速前進。
卷帙浩繁: 卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。
噤口卷舌: 指緘默不言。
旌旗卷舒: 舒：展開。戰旗隨風飄動，有時卷起，有時展開。比喻戰事持續。
卷甲束兵: 卷起鎧甲，收起兵器。
卷甲韜戈: 卷起鎧甲，收起武器。指停止戰鬥。
卷甲銜枚: 指行軍時輕裝疾進，保持肅靜，以利奇襲。
卷席而居: 極言生活之不安定，隨時準備逃難。
卷席而葬: 指用葦席裹屍而埋葬。極言葬禮之薄。
卷地皮: 把地皮都卷走了。比喻官吏的殘酷搜刮。
卷旗息鼓: 猶偃旗息鼓。原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。
卷鋪蓋: 收拾行李離去。比喻被解雇或辭去職務，離開原來工作地點
黃卷幼婦: “絕妙”二字的隱語。
黃卷青燈: 黃卷：古代書籍用黃低繕寫，因指書籍；青燈：油燈發青色的燈光，指油燈。燈光映照著書籍。形容深夜苦讀，或修行學佛的孤寂生活。
風馳電卷: 形容像刮風和閃電那樣迅速。同“風馳電掣”。
風馳雲卷: 形容迅速席卷。
拔鍋卷席: ①比喻帶走全部家當。②猶言卷鋪蓋。比喻被解雇。
手不釋卷: 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
開卷有益: 開卷：打開書本，指讀書；益：好處。讀書總有好處。
卷土重來: 卷土：人馬奔跑時塵土飛卷。比喻失敗之後，重新恢複勢力。
風卷殘雲: 大風把殘雲卷走。比喻一下子把殘存的東西一掃而光。
讀書破萬卷: 破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
第四個字為卷的成語
手不釋卷 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
風馳電卷 形容像刮風和閃電那樣迅速。同“風馳電掣”。
風馳雲卷 形容迅速席卷。
青燈黃卷 光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的攻讀生活。
卷有什麼四字成語
手不釋卷: 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
風馳雲卷: 形容迅速席卷。
風馳電卷: 形容像刮風和閃電那樣迅速。同“風馳電掣”。
青燈黃卷: 光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的攻讀生活。
雲屯席卷: 如雲氣驟然聚集，如席子迅速卷起。形容來去迅捷，氣勢雄偉。
雲舒霞卷: 形容姿態萬千，色彩斑斕。
胸中萬卷: 指讀過大量的書。
朝飛暮卷: 朝：早晨；暮：傍晚。形容天氣的變化和景色的優美
讀什麼卷什麼成語
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讀萬卷書，行萬裏路:??萬：指很多。形容學問淵博，見多識廣
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朝飛暮卷:??朝：早晨；暮：傍晚。形容天氣的變化和景色的優美
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胸中萬卷:??指讀過大量的書。
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席卷八荒:??席卷：像卷席子一樣把東西卷起；八荒：八方荒遠的地方。形容力量強大，控製整個天下。
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束戈卷甲:??捆起兵器甲胄。指繳械投降。
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收旗卷傘:??比喻停止活動。
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壓卷之作:??壓：超過。指詩文書畫中能超過其它同類作品的、最出色的作品。
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雲舒霞卷:??形容姿態萬千，色彩斑斕。
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雲屯席卷:??如雲氣驟然聚集，如席子迅速卷起。形容來去迅捷，氣勢雄偉。
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席卷而逃:??指偷了全部貴重衣物逃跑。
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席卷天下:??形容力量強大，控製了全國。
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韜戈卷甲:??收藏起武器鎧甲。指息兵。
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青燈黃卷:??光線青熒的油燈和紙張泛黃的書卷。借指清苦的攻讀生活。
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卷甲倍道:??卷起鎧甲，急速前進。
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卷帙浩繁:??卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。
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噤口卷舌:??指緘默不言。
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旌旗卷舒:??舒：展開。戰旗隨風飄動，有時卷起，有時展開。比喻戰事持續。
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卷甲束兵:??卷起鎧甲，收起兵器。
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卷甲韜戈:??卷起鎧甲，收起武器。指停止戰鬥。
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卷甲銜枚:??指行軍時輕裝疾進，保持肅靜，以利奇襲。
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卷席而居:??極言生活之不安定，隨時準備逃難。
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卷席而葬:??指用葦席裹屍而埋葬。極言葬禮之薄。
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卷地皮:??把地皮都卷走了。比喻官吏的殘酷搜刮。
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卷旗息鼓:??猶偃旗息鼓。原指行軍時隱蔽行蹤，不讓敵人覺察。現比喻事情終止或聲勢減弱。
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卷鋪蓋:??收拾行李離去。比喻被解雇或辭去職務，離開原來工作地點
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黃卷幼婦:??“絕妙”二字的隱語。
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黃卷青燈:??黃卷：古代書籍用黃低繕寫，因指書籍；青燈：油燈發青色的燈光，指油燈。燈光映照著書籍。形容深夜苦讀，或修行學佛的孤寂生活。
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風馳電卷:??形容像刮風和閃電那樣迅速。同“風馳電掣”。
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風馳雲卷:??形容迅速席卷。
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拔鍋卷席:??①比喻帶走全部家當。②猶言卷鋪蓋。比喻被解雇。
手不釋卷類似的成語有哪些？
手不釋卷類似的成語有：愛不釋手、百讀不厭、好學不倦、如饑似渴、學而不厭、如饑似渴、博覽群書、夜以繼日、鍥而不舍。
1、愛不釋手：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
2、百讀不厭：厭：厭煩，厭倦。讀一百遍也不會感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦。
3、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
4、如饑似渴：形容要求很迫切，好象餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
5、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
6、如饑似渴：拚音是rú jī sì kě，形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
7、博覽群書：[ bó lǎn qún shū ]博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
8、夜以繼日：拚音是yè yǐ jì rì，釋義：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。語出《莊子·至樂》：“夫貴者，夜以繼日，思慮善否。”
與手不釋卷相關的成語故事
天下興亡，匹夫有責 士別三日，即更刮目相待故事
原文： 初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。 譯文： 三國時期吳國大將呂蒙沒有文化知識，孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習，孫權列舉自己及前人的例子，如“光武當兵馬之務，手不釋卷，孟德亦謂老而好學。”呂蒙深受感動，從此發奮學習，學問提高很快 孫權說：“你的事情總沒有我多吧?我並不是要你去研究學問， 而隻是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發罷了。” 呂蒙問：“可我不知道應該去讀哪些書?” 孫權聽了，微笑著說：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書， 再讀些《左傳》、《史記》等一些曆史書，這些書對於以後帶兵打仗很有好處。” 停了停，孫權又說：“時間嘛，要自己去擠出來。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關頭，手裏還總是拿著一本書不肯放下來呢!為什麼你就沒有時間呢？” 呂蒙聽了孫權的話，回去便開始讀書學習，並堅持不懈。最後做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。 出處 《三國誌·吳誌·呂蒙傳》注引《江表傳》
原文：
凡先生之遊⑴，以二馬三騾載書自隨。所至厄塞⑵，即呼老兵退卒詢其曲折⑶；或⑷與平日所聞不合，則即⑸坊肆⑹中發⑺書而對勘⑻之。或徑行⑼平原大野，無足⑽留意，則於鞍上默誦諸經注疏⑾；偶有遺忘，則即坊肆中發書而熟⑿複之。
編輯本段編輯本段字詞注釋
注釋：
(1)凡先生之遊：凡是先生外出旅行。先生，指顧炎武。 (2)厄塞：險要的地方。 (3)曲折：詳細情況。 (4)或：有的。 (5)即：靠近，引申為走向。 (6)坊肆：街市中的客店。 (7)發：打開 (8)對勘：核對校正。 (9)徑行：直接行走。 (10)無足：沒有值得。 (11)諸經注疏：各種經典著作的注解疏證。 (12)熟：仔細認真。
譯文：
凡是顧炎武外出旅行，都隨身用許多馬和騾子裝書。到了險要的地方，就向退休的差役詢問這裏的詳細情況；有的與平時聽說的不一樣，就在附近街市中的客店打開書進行核對校正。有時直接走過平原曠野，沒有什麼值得留意的，就在馬背上默讀各種經典著作的注解疏證；偶然有忘記的，就在附近街市中的客店打開書仔細認真地查看。
編輯本段文章解讀
解讀：
“天下興亡，匹夫有責。”許多人對顧炎武的最初認識，恐怕就源於這句充滿愛國激情的名言。這位明末清初的愛國主義思想家、著名學者，自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著，對待讀書做學問老老實實，認認真真。《顧炎武手不釋卷》一文，用非常精簡的語言，栩栩如生地刻畫了一個好學不倦的顧炎武。凡顧炎武所到之處，書始終伴隨左右，“以二馬三騾載書自隨”坐在馬背上背誦經黃，“偶有遺忘”，還要找書認真複習。可貴的是顧炎武並不是讀死書，一旦發現與平日所聞不合，還要打開書進行核對校正。正是有這一精神，顧炎武根據實地考察，完成一部集文獻資料與實地曆史考察相結合的著作——《天下郡書》。
手不釋卷
解 釋 ：
形容讀書或看書入迷，手都不舍得鬆開書，形容勤奮好學。有時也比喻十分喜愛。
編輯本段出 處
《三國誌·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
編輯本段用 法
主謂式；作謂語、賓語、狀語；含褒義 指十分勤奮好學。
編輯本段示 例
魯迅《而已集·讀書雜談》：“凡嗜好的讀書，能夠～的原因也就是這樣。” 閔象南老好觀書，年七十餘，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。（清·王晫《今世說·德行》）
編輯本段造 句
◎ 回廈門後，他仍手不釋卷地閱讀著、摘錄著、思考著，關於魯迅與文藝思潮、流派關係的材料，不知不覺地又積累了一大疊。 ◎ 穀秸的最大樂趣，是手不釋卷，閉門讀書。 ◎ 他的一生養成了好讀的習慣，一直到老年仍然每天手不釋卷。 ◎ 說到學習，現在有很多同誌可謂手不釋卷，無時不學，因此，他們進步也快。
編輯本段近義詞
學而不厭、愛不釋手 、手不釋書
編輯本段反義詞
不學無術
和手不釋卷相近的成語
愛不釋手 [ài bù shì shǒu]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
【解釋】：釋：放下。喜愛得舍不得放手。
【出自】：南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》：“餘愛嗜其文，不能釋手。”
【示例】：雖是不合他的路數，可奈文有定評，他看了也知道～。
◎清·文康《兒女英雄傳》第三十五回
【語法】：補充式；作謂語、狀語、賓語；含褒義，表達喜歡物件
出 處
清·黃小配《廿載繁華夢》第三回：“晉祥就當他如珠如玉；愛不釋手。”
例 句
爸爸送給我的雨花石，有的綠如苔，有的紅似血，有的潤如玉，個個令人～。
卷什麼益的成語有哪些
開卷有益
拚音： kāi juàn yǒu yì 簡拚： kjyy
近義詞： 反義詞： 讀書無用
解釋： 開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
出處： 晉·陶潛《與子儼等疏》：“開卷有得，便欣然忘食。”
成語故事：
出處 宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》 太宗日閱《禦賢》三卷，因事有閥，暇日追補之，嚐曰：“開卷有 益，朕不以為勞也”。
釋義 “開卷 ”就是翻開書，表示讀書。比喻讀書有好處。
2013全國所有高考卷語文用的成語有哪些
2013年高考語文成語題彙編
全國卷Ⅰ
2、下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是
A、土耳其舉重選手穆特魯身高隻有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。
B．冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。
C．中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調“和”的精神。中日兩國青少年也應以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。
D．北京周邊的旅遊勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。
【參考答案】B
【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。B項中成語“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤。“量入為出”這個成語的意思是“根據收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當的，A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋裏拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項“異曲同工”的意思是“不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的”，D項“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。】
全國卷II
2、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
A．新來的王老師為人不苟言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，隻有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。
B．近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鍾，屢看不厭。
C．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。
D．中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態和心理素質了。
【參考答案】 C
【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。B項犯了張冠李戴的毛病，“各盡所能” 意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應該是人，而不能是“博物館的收費”。A項“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方麵沒有妨害”，B項“絡繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，D項“伯仲之間”，比喻差不多，難分優劣。這三項成語使用均恰當。】
江西卷
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①改革開放30年後的今天，幹部隊伍 化建設已經有了製度保障。
②現代科技的發展日新月異， 從前的幻想今天都有可能成為現實。
③到半夜，小說終於脫稿了，他地摸著胡子，長長地鬆了口氣。
A.年輕以至 躊躇滿誌 B.年青以致躊躇滿誌
C.年輕以致 自鳴得意 D.年青以至自鳴得意
解釋：選A （ ①中應選“年輕”。“年輕”指人的歲數不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領導班子年輕化；而“年青”則為處於青年時期，不合語境。②中應選“以至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示時間、數量、程度、範圍等的延伸；而“以致”是“因而導致”的意思，後麵接的往往是不好的結果。再說，“躊躇滿誌”是中性詞，形容對自己取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自以為了不起，所以應選A）
安徽卷
2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是
A．時間真如行雲流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經不到一百天了。
B．眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。
C．著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰鬥，真可謂實至名歸。
D．有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人歎為觀止。
【解析】答案為C。有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執（多指文章、歌唱等）。B項是使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。D項是讚美看到的事物好到極點。
成語重點考查的是望文生義，“行雲流水”、“歎為觀止”都是屬於此類錯誤。“駭人聽聞”是與“聳人聽聞”相混淆。難度不是很大，但正確選項不是很常用。
重慶卷
3.下列各選項中，加點的詞語使用恰當的一項是
A.英勇而機智的荊軻，籌劃了一個有始有終的行動方案，為了吸引秦王贏政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時奉獻的禮品。
B. 有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發商，終於嚐到了自己釀造的苦酒。
C.文化領袖的形成，不隻需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足以積累起文化領袖所需的聲望。
D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃鬱淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。
答案： B/有始有終:指人做事能堅持到底。八字還沒一撇:比喻事情還沒有眉目。任憑:聽憑；無論，不管；即使。豐姿綽約:形容女子姿態柔美的樣子。
江蘇卷
2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)
A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋．上英語興趣 班．真是費盡心思，無所不為。
B．隨著社會經濟的進一步發展，安土重遷的觀念越來越深人人心、即使富庶地區的人們也樂意告別家鄉，外出闖蕩一番。
C．書法是中國傳統的藝術形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾．或飄逸．將
漢字之美表現得淋漓盡致。
D．老李從小就養成了勤學好問的良好習慣．遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。
C 【解析】本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析，需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。C項“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風格各異，充分詳盡地展現了漢字之美，用“淋漓盡致”非常準確。而A項“無所不為”意為沒有什麼不幹的，指什麼壞事都幹，貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經濟的發展，人們樂意告別家鄉，詞義與句義完全相反。D 項“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當。
四川卷
2．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A．有的父母習慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，孩子也沒聽進去，效果自然會差一些。
B．“迎奧運文明禮儀之光·北京歡迎您”展覽，以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見 的藝術形式為載體，展現了北京的名勝古跡、市容新貌。
C．微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間 所有的煩惱都煥然冰釋。
D．今天我們提倡的創新，並不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶，而是要站在前輩的 肩膀上一步一個腳印地前進，並努力超越前人。
答案：C（誤用對象）
考點：考查成語的用法
解析：A．輕描淡寫，原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時將某些事情輕輕帶過。
B．喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。
C．煥然冰釋，煥然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融。《老子·十五章》：“渙兮若冰之將釋。”後用“煥然冰釋”比喻疑慮，誤會等一下子完全消除。
D．另起爐灶，比喻重新做或獨立另做。
山東卷
4、下列各句中加點的詞語，使用最恰當的一句是
A、中藥是在中醫學理論指導下用以防治疾病的藥物，以植物為最多，也包括動物和礦物，其藥效一般比較緩和。
B、雖然平時工作很忙碌，但隻要有時間，我就整頓家務，讓家裏變得潔淨、整齊、漂亮。
C、海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。
D、詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”，跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的，饑寒讓杜甫刻骨銘心，所以他寫出的詩句更加深刻感人。
答案：D
【解析】A中“藥效”和“緩和”不搭配，應用“緩慢”。B中“整頓”和“家務”也不搭配，“家務”是“家庭事務”，自然不能整頓。隻能“操持家務”。C中“神氣十足” 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是“神定氣閑”。
廣東卷B
2、下麵語段中劃線的成語，使用恰當的一項是（ ）
公共汽車正在行駛中，前麵一騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發之際，隻聽“嘎——”的一聲，公共汽車司機緊急刹車，避免了一場車禍的發生。車上乘客目睹了這一扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之後，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形於色，大聲斥責那違反交通規則的男子。
A、扣人心弦 B、怨聲載道 C、義無反顧 D、怒形於色
2．D（A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上隻有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形於色：內心的憤怒在臉上顯露出來。
浙江卷
3．下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是
A．中國高等教育用不到十年的時間實現了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發展過程中，難免會泥沙俱下，出現各種各樣的問題。（魚龍混雜）
B．她不屬於學院派，自然少受那些清規戒律的約束，其創作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）
C．最近，浙江手機上網資費全麵下調，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）
D．NBA季後賽中，由於缺少了主力姚明，火箭隊內線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。（捉襟見肘）
3．D【解析：A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現出來；B魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與聖人混成一起，好壞難分。B清規戒律：清規—佛教為僧尼規定的必須遵守的規則，戒律—教徒必須遵守的生活準則，泛指規章製度，多指束縛人的死板的規章製度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用於貶義。D顧此失彼：顧了這個，顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應付不過來。】
3下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是
A.教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續的不竭動力。
B草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。
C千百年來，湘江培育著兩岸的鄉村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。
D樹立大國風範，涵養大國心態，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、理性和智慧。
【答案】 C培育：培養幼小生物,使其發育成長，培育良種；使某種感情得到發展，培育友誼；培養教育。
培育新人
B本指在水麵上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子·原道訓》）與世沉浮
涵養：修養，很有涵養； 滋潤養育 用造林來涵養水源
跟的上形式的成語
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趨時附勢 ? ?[qū shí fù shì]
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[釋義] ? ?迎合時尚，依附權勢。多用作貶義。
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[出處] ? ?宋·朱熹《朱子語類》卷七十:“如此人趨時附勢以得富貴而自為樂者
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【造句】
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1、泰山祈禱,隻有顧憲成不肯趨時附勢,有人怕得罪首輔,替他署上名字,他飛馬追趕,親手抹去署名。
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2、她也是趨時附勢的主?被金錢利益所迷惑。
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3、初,並州刺史東平畢軌及鄧颺、李勝、何晏、丁謐皆有才名而急於富貴,趨時附勢,明帝惡其浮華,皆抑而不用。
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4、而以劉海粟為首的海派畫家對西方現代藝術的推崇,固然表現了與時俱進、追求更“先進”的西方藝術的進取精神,但其中卻也不乏趨時附勢的“葉公”。
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