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有關楊時的成語有哪些
程門立雪
[拚音] chéng mén lì xuě
[釋義] 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
[出處]《宋史·楊時傳》：“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
與楊時有關的成語
程門立雪 舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。成語出自《宋史·楊時傳》
與“楊時”有關的成語有哪些？
與“楊時”有關的成語有：
【 程門立雪】 [chéng mén lì xuě] ?舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
出 處 ?《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
釋義：?河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要(即理學)，河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師。楊時在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好。楊時回家的時候，程顥目送他說：“（你回家了）我的學說就將向南方傳播了。” ? ?又過了四年，程顥去世了，楊時聽說以後，在臥室設立了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告一同（跟從程顥）學習的人。之後，又到洛陽拜見程頤，此時楊時已四十歲了。 ? ?一天，拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時與同學遊酢就侍立在門外沒有離開，程頤已經察覺的時候，那門外的雪已經一尺多深了。
楊時(1053-1135)字中立，號龜山，祖籍弘農華陰(今陝西華陰東)，將樂人。北宋哲學家、文學家、官吏。熙寧九年進士，曆官瀏陽、餘杭、蕭山知縣，荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學士專事著述講學。先後學於程顥、程頤，同遊酢、呂大臨、謝良佐並稱程門四大弟子。又與羅從彥、李侗並稱為"南劍三先生"。晚年隱居龜山，學者稱龜山先生。
關於楊時的成語
程門立雪 [chéng mén lì xuě]
基本釋義 詳細釋義
舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
出 處
《宋史·道學傳二·楊時》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
關於楊時的四字詞語有哪些
尊師重教
程門立雪_百度漢語
程門立雪 [chéng mén lì xuě]
[釋義] 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
程門立雪 舊指學生恭敬受教,現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
楊時是哪個成語
[拚音] chéng mén lì xuě
[釋義] 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
[出處]《宋史·楊時傳》：“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣
楊時是哪個成語故事裏的人物
【程門立雪】 河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要(即理學)，河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師。楊時在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好。楊時回家的時候，程顥目送他說：“（你回家了）我的學說就將向南方傳播了。” 又過了四年，程顥去世了，楊時聽說以後，在臥室設立了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告一同（跟從程顥）學習的人。之後，又到洛陽拜見程頤，此時楊時已四十歲了。 一天，拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時與同學遊酢就侍立在門外沒有離開，程頤已經察覺的時候，那門外的雪已經一尺多深了。
程們立雪中的主人公楊時還有哪些成語故事
程門立雪
chéng mén lì xuě
【解釋】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【出處】《宋史·楊時傳》：“見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”
【結構】偏正式成語
【用法】偏正式；則謂語；比喻尊師重教
【近義詞】尊師重教
【例句】劉心武《鍾鼓樓》第二章：“他還不惜自費去了趟上海，以‘程門立雪’的虔誠，感動了高齡的俞振飛。”
成語，講的是宋朝楊時的故事，這個成語後來多用來什麼
這個成語應該是“程門立雪”，來源於《宋史.楊時傳》。講的是宋朝進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌程頤為師。他到程家後正遇上程老先生閉目養神。楊時便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，這時候，外麵開始下雪。如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時站在麵前，並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情，而門外的雪已經積了一尺多厚了。
這個成語現在一般用來比喻尊敬老師，誠懇求學。
寫出與趙高、項羽、嶽飛、楊時、藺相如、荊軻有關的成語
趙高：指鹿為馬 項羽：破釜沉舟 嶽飛：精忠報國（還有莫須有，怒發衝冠），楊時：程門立雪 藺相如：負荊請罪 荊軻：圖窮匕見
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