夏天到了，可以在公司穿沙灘褲嗎

夏天到了，可以在公司穿沙灘褲嗎？

我覺得在公司穿沙灘褲是對男同事的罰接性騷擾

再說也不符合上班族的正常著裝規範

還是不應該穿。

有比喻、擬人、排比、誇張、對比、反複、舉例等。

比喻，可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象，使事物獲得人的屬性,便於抒發感情，使人感到親切、易受感染。

擬人，可使抽象的事物具體化,使無生命的東西活躍起來，這就使語言的形象性、生動性、感染力。

排比，讀起來感到琅琅上口,有一股強大的力量，能增強文章的表達效果，加強語氣增加語勢。

誇張，深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。

對比，把兩種對應的事物對照比較，使形象更鮮明，感受更強烈。

反複，突出思想，強調感情，分清層次，加強節奏感的修辭效果。

舉例，使所要說明的事物具體化,以便讀者理解。

1..她很愛笑,一笑起來臉上就會出現一對小酒窩. 2..蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁栽幾叢書帶草。 3..我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐台區的盧溝橋。

一、修辭　修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。

1．掌握並學會運用比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反複、設問、反問，對引用、對比、借代、反語也應有所了解。

2．能簡要分析修辭方法在具體語言環境裏的表達效果的作用。

二、應掌握的幾種修辭方法

1．比喻

根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生穿的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。

2、擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。

3、誇張：對事物的性質、特征等故意地誇張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。

4．排比　　把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。

5．對偶　　字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易於記憶，有音樂美感。　　　　　對偶的種類有三種；正對、反對、串對、

如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(正對)

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（反對）

6．反複　為了強調某個意慧思，某種感情，有意重複某個詞語或句子。反複的種類：連續反複和間隔反複。連續反複中間無其他詞語間隔。間隔反複中間有其他的詞語。

7．設問　為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。

8．反問　無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。

9．引用　　引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。

10．借代　用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。

11．反語　用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。