適合二年級朗誦的課外美文
二年級的話，讀一些帶拚音的成語故事就可以吧
適合小學二年級朗誦讚美德興的散文
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡 的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞 如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。
求助適合二年級孩子朗誦的詩歌、散文或小故事。希望有材料的朋友能夠共享資源。
歌頌老師
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓後來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最後一點餘熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！
2世界上有多少美好的詞語讚美教師職業的崇高，有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業，讚美教師是人類靈魂的工程師。確實，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個平凡的人，他與其他工作不同，肩負著社會賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個有用的人。
3老師像什麼？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什麼？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
老師像什麼？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。老師像什麼？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什麼？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那麼多的知識，
再這裏我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
4教師,你好
你是辛勤的園丁
用知識做露珠
培育祖國花兒
你是無私的蠟燭
傾盡畢生精力
燃燒自己照亮別人
你說
桃李滿天下
是你一生的夙願
三尺講台上的
英姿颯爽
是你永遠的眷戀
黑板上飛舞的
是你的汗水
筆觸尖流淌的
是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
撫慰萬萬心靈
撐起千千夢想
實現個個希望
老師,老師
你用愛心和執著
堅守著人民教師這光榮的事業
你用崇高的職業道德和操守
履行著人民教師的神聖職責
5 老師，辛苦了》
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！ ……
6 獻 給 老 師
敬愛的老師，
您是我心中的一座燈塔，
您是同學間友誼的橋梁，
您為年輕學子們搭造一展才華的舞台。
敬愛的老師，
您看著我們拚搏，
您看著我們成長，
您伴隨著我們經曆了無數次的喜怒哀樂。
運動場上，您看到我們矯健的身姿，
課堂上，您捕捉我們求知的目光。
當您看到，
纖纖幼芽長成大樹，
稚嫩的雙肩擎起一片藍天時，
您舒心地笑了，是那樣的美麗、和藹、慈祥。
在您無微不至的關懷中，我們感知溫暖，感知力量。
您可知道我們難以報答您的恩情。
我恩重如山的老師呀，
忘不了，您的循循善誘，諄諄教導，
忘不了，您的耐心講解，細心輔導，
忘不了，您燈下的嘔心瀝血，辛苦耕耘，
更忘不了三尺講台前您的音容笑貌、喜怒哀樂。
您用心血點燃我們心頭的明燈，
您用真情喚起我們潛在的智慧，
您是我們航船的指明燈，無怨無悔，默默地奉獻，
您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內涵。
衷心地感謝您——我的母校和老師們，
其實，我們隻想要一滴水，您卻給了我們整個海洋，
其實，我們隻想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。
您是春，悄悄催發理想的嫩芽，
您是夏，濃濃融化師生的情誼，
您是秋，盈盈送來豐碩的果實，
您是冬，默默淨化我們的心靈。
根，牢固地紮在學校，
香，卻永駐我們的心中。
......餘下全文>>
小學二年級誦讀的散文和詩歌類書有哪些
1、簡介
《童年》是高爾基以自身經曆為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
2、主要內容
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、嗬護,受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。
3、作品影響
《童年》是一本獨特的自傳。它不像大多數自傳那樣，以一個主人公為形象創造出一幅肖像來。它更多地像一幅長卷斑斕的油畫，複原了一個時代，一個家庭裏的一段生活。這段生活中，出現了許許多多的主人公。無論是美的，還是醜的，都同時站在讀者麵前，衝擊著讀者的心靈。《童年》以其獨特的藝術形式，深刻的思想內容和獨樹一幟的藝術特色在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位，並具有不可比擬的藝術的價值。
4、作者簡介
瑪克西姆·高爾基，前蘇聯著名作家、詩人，評論家，政論家，學者。他是前蘇聯下諾夫哥羅德人，俄羅斯族。1868年3月16日生於下諾夫哥羅德的一個木工家庭。是社會主義現實主義文學奠基人，無產階級藝術最偉大的代表者、無產階級革命文學導師、蘇聯文學的創始人之一，政治生活1892年用筆名“瑪克西姆·高爾基”發表處女作短篇小說《馬卡爾·楚德拉》，從此專心從事寫作。1936年6月18日在莫斯科逝世。
適合二年級小學生演講的詩歌散文小說故事有哪些
小雞學飛
小雞出生後，很是漂亮，渾身透著機靈，深得老母雞的喜歡。他整天除了吃就是玩，其他什麼也不想，什麼也不幹。老母雞勸它學會自己找食吃，他卻說：“我不是有主人喂食，有你們疼嗎？”
不管老母雞怎樣苦口婆心，小雞依然我行我素。
後來，老母雞想想他不想學覓食，就讓他學會自我保護吧。
於是，她對小雞說：“你既然不想學覓食就算了，但你要學會飛，這對你的安全是很有好處的。”
“學飛？”小雞想到鳥兒在天空中想去哪兒就飛到哪兒，蜜蜂自由自在地穿梭在花叢中，多麼快樂呀，連忙說，“好呀，那你快教我呀！”
老母雞就帶他到一處高地，讓他張開翅膀往下跳。小雞看看下麵，又看看母親：“這麼高，怎麼跳？”“跳吧，孩子，隻要你敢跳，以後你就能很快學會飛了。”
小雞閉起眼睛往下跳，隻聽撲的一聲，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
從此，小雞再也不學飛了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻煩，他隻好外出找吃的，可過了好半天都沒找到食物。
突然，一條惡狗朝他猛撲了過來。他想起母親說過在危急時刻要張開翅膀飛奔，可是，不管他怎麼用力，都張不開翅膀飛奔，結果被狗咬成了重傷。
此時，小雞才後悔當初沒有練就一身好本領，也終於明白父母的良苦用心。
中華經典詩歌朗誦作品 適合小學二年級學生的
我驕傲，我是中國人！
作者：王懷讓
在無數藍色激眼睛和褐色的眼睛之中，
我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的後裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲我是中國人！
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯合國的大廈裏，
大聲發表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著“中國得分”。
當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
我希望我是中國人！
我是中國人
我那長城一樣的巨大手臂，
不光把采油機鑽杆鑽進
預言打不出石油的地心，
也把通信衛星送上祖先們
夢裏也沒有到過的白雲。
當五大洋傾聽東方聲音的時候，
我驕傲，我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
我就是飛天，
飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
小學生二年級美文誦讀背景音樂去哪裏找
那年的情書
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歌手：江美琪
語言：國語
所屬專輯：戀人心中有一首詩
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每個人都過過新年，有的人過的很高興，有的人過的很平淡，還有的過的很熱鬧。而我的新年過的是多姿多彩、其樂無窮。
記得上一次的新年，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都來我們家過年。大家吃過團圓飯後，就發紅包，我們的臉上都洋溢著高興的笑容。
我們等啊等，終於等到了晚上。我們幾個兄弟姐妹爭先恐後的把炮拿下去放。你聽“小調皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，小地雷‘像大炮一樣震耳欲聾，“小鋼鞭”像機關槍一樣；噠噠直響。最美的炮是由我放出的，我把炮點燃，一瞬間，五顏六色的光球從四麵八方飛走，有的像螢火蟲，有的像閃閃發光的珍珠，還有的像綻放的花朵，我們異口同聲的說：“真漂亮”。
時鍾莊嚴的響了12下。劈劈啪啪的爆竹聲響徹天空。各種各樣的煙花騰空而起，煙花像雪花，又像一朵朵鮮花。 新年，快樂的新年。
新年快樂_300字
象聖的元旦慶典
讓人盼望已久的象聖的元旦慶典終於開始啦，學校的文藝節目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是104班的歌唱“唱得響亮”十分動聽，使我熱淚盈眶，初二班的兩位同學唱的英文歌曲lnnocenice太美妙啦讓我堅決要學習好英語，那一天我也能夠用流利的英語唱歌和演講多好啊。
學校的同學們為了表演，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領下係著一個血紅的領結，下麵配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開始了，他們往舞台上一站，談笑風生地上演了14個項目。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動作，令觀全部的同學和老師們不住哈哈大笑，就連平時滿臉嚴肅的江主任也眉開眼笑，笑容滿麵。妙惟小品，那滑稽的外形和搞笑的動作再一次讓全體校友和老師家長們哄堂大笑。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環顧周圍，有的同學笑得直不起腰，有的同學笑得直喊肚子疼，還有的同學笑得直跺腳。
這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人回味無窮。
二年級美文
山 茶 花
·郭沫若·
昨晚從山上回來，采了幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝蓓蕾著 的山茶。
我把它們投插在一個鐵壺裏麵，掛在壁間。
鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉──這是怎麼 也不能描畫出的一種風味。
黑色的鐵壺更和苔衣深厚的岩骨一樣了。
今早剛從熟睡裏醒來時，小小的一室中漾著一種清香的不 知名的花氣。
這是從什麼地方吹來的呀？─—
原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！ 啊，清秋活在我壺裏了！
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