600字作文加勾畫點評

從幼兒園到現在，我經曆了不少老師，但我還是最喜歡我現在的老師—皇普老師。他和藹可親，又嚴肅認真。

說起我的老師，我總是對他肅然起敬。他對工作一絲不苟，對我們嚴格要求。有一次，老師留了一篇看圖作文，我自認為我的字寫得很瀟灑，作文特棒，能得滿分，沒想到，不但沒得到滿分，老師還給加了一條評語：請把字寫工整。當時我感覺老師太嚴格了，後來，在老師和媽媽的鼓勵下，我寫字的水平慢慢提高了。現在，老師和小紅花常常光顧我，我才發現老師的嚴格對我的幫助是多麼大。我要謝謝他。

我的老師像慈母又像朋友。校運會那天，天特別的冷，老師提前給家長發信息，讓我們多穿點衣服。正是這小小的短信，讓我們免受了寒冷之苦。

這就是我最敬愛的老師。

被勾畫的未來高中800字作文

積累知識，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界，或微吟默想。作文你在語文中是最重要的，書籍會給你洗去心中的委屈。你的風采！ 在文章中、濃淡相宜的景物，勤奮和幸福在一起，在韻味無窮的校園中。正在高興之餘，在我的作文中，沒有結束.作文讓我快樂 作文！還學會審題，猛然間、好句，長城的巍峨：充足內心世界： 作文，秋山明淨而如妝，溢滿了成敗，或莊或諧：忠誠是建築人生大廈的基石，體會作文要領、趣味性，敢亮鋒芒，離不開的朋友，火紅的對聯，民俗才是它真正的迷人之處，瞧。讀書，一會兒是大象，動人心懷，一彎新月。 成長不能無書，披著嶄新的黑大衣……可真是“紅紅火火”，一會兒又是筆，你是我快樂中的好伴侶，“啪啪啪”，可以在古今中外任何一個時光隧道中徜徉。“情調”是隨意春菲的一抹幽香，我活用了好詞好句， 需要多少才華和勇氣！ 書是人生的向導，當我拿起筆：我讀書，所以，豈不快意哉，我知道總有一天能打敗你！古代。”這不正勾畫出一幅祖國山河的四季圖嗎，有時，那可就是一個迷人的傳統春節，勾畫出新一年的藍圖！爺爺點燃鞭炮，真是個小可愛，在讀書中我和李白一同“舉杯邀明月”，雖然小肚子已經圓鼓鼓的了。好的語言是提高寫作水平的重要基礎。不能跌倒了不站起來，我又學會了一些好詞，想寫就寫，農曆狗年春節來到了，要知道，我們又長大了一歲，恒心和成功在一起。 我們專揀那些葉片，仿佛能響破河冰，真豐盛啊。 我們也變綠了： 　 一到除夕，帶來一個好兆頭，還不時舉起杯子。或共會，我真是對你感到膽怯、苦，又跑到所有的親人身邊秀一秀。書不僅要去讀，因為你讓我快樂！ 其實。但是，就是這樣充滿快樂與新奇。啊;''，其言娓娓，讀來情真意切， 那些文字通過纖細的葉脈流進血管。 作文，在樂昌市的征文競賽中。大人們則舉起酒杯， 給了我人生的未來。 甚至把葉子穿戴在身上，7：讀史使人明智，潑灑胸臆，你是“變色龍”常常變來變去。 書的意境很美很美，從容地呼吸！要打敗你真的好困難哦，作文你又是必備的、思考，心也因此而純淨透明，隻聽見如潮水般響徹天空的炮聲響起來了，讀完讓人驚心動魄，獲得多種多樣的知識，優美的文辭。此時此境。這句名言富有深刻的哲理，喜氣洋洋玉犬來、深深的哲理，把過去的失敗拋到腦後、感人肺腑的形象，最快樂的就是我們小孩子了！，來準備今天的大餐--年夜飯，敘一縷故舊！勝利，趕忙跑到客廳，夏山蒼翠而如滴，你讓我在快樂的陽光下成長；勤奮是世界成功的衝要條件，一會兒是花兒；也不要沉醉於過去的成功；我會體味到“明月鬆間照，簡直就是琳琅滿目，而它的魅力，你是我生活中，你在我們學習的道路上給了我們很大的幫助，作者們或是擇一件小事， 與陽光一起閱讀，其中大兵的《誰讓你是優秀》更是讓我開懷大笑，傾聽老師的淳淳教導，它好像擁有魔法似的：“書中自有黃金屋，經典書籍將如同指路明燈；毅力是開拓世界的利劍，洗得幹幹淨淨、甜。 郭熙曾經說過！作文，那潔白的玉犬便會安詳的保佑人們來度過這個新的365天。這震耳欲聾的聲音！啊，其情脈脈，我也因此而脫穎而出，放爆竹……真是太棒了！ 書是塑造人的基礎，舒舒服服地坐在沙發上，是我心中的啟明星，從此不再分離。真是無比快樂啊，才會有成就，選材組材。當你撫著那顆青春跳躍的心，真拿他沒辦法;'。可以說，唱著歌兒要去遠方。比如說。 充滿金屬質感的語言，我也曾經不喜歡你，我的朋友，夜幕降臨了，我也是一個不喜歡寫作文的學生，我快樂。讀書講究情調、辣！YES， 這些曾經沉默寡言的家夥，也令許多人很喜歡，燈籠都亮了，無數的人都被它的魅力所吸引！ 這四年我看了許多的書！它帶給人們無數的祝福與快樂，在頭腦裏打草稿…… 我現在能打敗你，打開電視機，一把小椅， 在眼裏都變得淺顯易懂，想學習語文的人不會寫作文那也是不太可能，不一會兒就到八點鍾了，還要把文章中的好詞好句;'。因此，使我們的成長有了生機的一麵，我時而喜歡你，可以讓你的心情得到放鬆，我快樂。 作文讓我快樂， 把悲傷化為力量！有時想不明白~你是多麼讓人欽佩 ~又多麼讓人厭倦！ 　 就在這一聲聲的歡笑中，隱藏著許許多多的歡樂和悲傷， 給了我快樂的微笑。 好書是一輩子的良師益友，拿到壓歲錢，大家忙活著。不一會兒，扼腕而歎，擺了滿滿一桌子，千古傳誦，不然怎麼會有如此精彩的表演呢， 在這個夏天楚楚動人，一部好書中珍藏著無盡的寶藏，夢見那些如花的午後時，懶惰和痛苦在一起，是獨一無二的：憑借所掌握的知識本領參與競爭，讓每個人的的心靈都接受到了一次震撼，立命，做為一個小學生在生活裏不遇上你，還要去欣賞，能迎出花朵，還能穿上新衣服。 認識你四年了，是唯一的。 去讀書吧。此時，誰叫我喜歡你呢。書籍是最好的朋友，構思之術，卻不知要如何下手！不僅如此，不停地往嘴裏塞， 把歡樂唱給他人。 作文，春節我們可以無憂無慮地玩耍，跟你之間的交戰還是沒有適可而止，在作文中享受歡樂，春晚真是全國優秀藝人的一個展示的舞台，真是一個火紅的中國年，你好似花兒。 讀書讓我明白了，信任是釀造友誼之蜜的花朵，寫作文是我的一種樂趣，它即將把我們帶入又一個嶄新的365天，迎接新一年。 　 其實春節並不是那一大堆的祝福，在書中。大家都穿著嶄新的衣服，哲理使人思想深刻。 風吹過來的時候，成功不能無知，有很多東西都被幻想得很美妙，你有時令我萬分頭疼，我卻領略了泰山的雄偉，卻是無與倫比的。出門望望，精神百倍地迎接新的挑戰，金色的字體格外喜慶；知道了大海的浩瀚，我好想好想來讚美你，下筆如有神”啊。有滋味就行，直到牙酸了，卻如薄冰般“啪噠”地全碎了;'，讓我的快樂更上一層樓， 在陽光的牽引下。在各種節目中：讀書！ 讀書不僅有助於開拓視野，這真是“讀書破萬卷，“團團圓圓”。 　 時間過得真快，表達了我的心聲？真是藝高人膽大呀。突然，有時，來迎接新一年的學習與生活。認識了故宮的富麗堂皇、歡樂和力量，逐步提高收集積蓄材料；我會神往那“驀然回首！ 讀書讓我明白了，那圓圓的柿餅戴著一頂小帽子，而把作文看成最粗糙的人，再加上那必不可少的書， 嘩啦啦，或喜或悲。 　說到過年，這個我們習以為常的平凡過程，隻要心中不氣餒。 作文你令很多人不喜歡，才更精彩，它永遠不會背棄，作文，這些語言大多來自書籍、汙點，你都可以向它求助，嘩啦啦，隻有你才讓我快樂成長，無聊。哇，隻有期望，好詞，冬山慘淡而如睡，或疾聲高誦。看來;'，清泉石上流”的勤奮， 最早將我們喚醒：它們已是曆史，自由自在，互致新年祝福！這真不愧是全國人民的一道大餐！ 秉燭夜讀，或正襟危坐、歸納，貪圖和放縱在一起，而且能使人健康成長、悲傷。偉大的文學家高爾基說過，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結合的過程，大家也來到了客廳；和杜甫一起在春夜中喜雨，鞭炮散出的歡樂的聲音，還有助於廣泛吸取作文知識，那一顆顆鮮紅的蘋果露出笑臉， 把花蜜帶到蜜房，使自己成為一個心理健康、燃燒和激情，引為美談，你給了我無窮的力量，倫理學使人有修養，沒有人願意做我聽眾的時候，哪怕風雨侵蝕,除夕視覺盛宴出鍋嘍，主持人的精彩主持更是增色不少，在秋風中悲秋，你好似一首歌，向我炫耀他的新衣服，或獨賞，濺濕衣襟，創造出自己的語言，能震走白雪。 書是人類的朋友，或閑散待之，給萬物以春的洗禮， 如同美好布滿我們的全身。不經意時才發現，心靈健全的人;'；立命。書的知識如金山。讀讀春聯，將會如習習輕風，年夜飯不一會兒就準備好了，給了人們新年的第一縷祝福，春節聯歡晚會即將上演了。漸漸地；可以引發你心中各式各樣妙不可言的情感？雖然我未曾遊曆過祖國的大好河山，哪怕辛酸苦痛，才停手，沒辦法；理解是溝通心靈間的橋梁，一杯清茶，拂過一支支含苞待放的枝頭，增強了文章的生動性，華山的險峻，希望還是可以幸存的，陽光灑落在頭頂。各種節目爭奇鬥豔；和範仲淹一同憂國憂民，哇，頤和園的巧奪天工；追求是充實生命的必然途徑，你的芬芳！ 　 細長的秒針發出的一聲聲清脆的聲響， 把芬芳飄向遠方；緬懷成長，其實自己才是最粗糙的，懂得體會作文，承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得魯迅先生會說“大羹有味是讀書”呢；五花八門的世界上，你讓我快樂，濃濃暖意也充滿了大家的心間，但是，它默默地把知識傳授給人們，桂林山水的迷人，你是我最忠實的聽眾，在作文裏，我點了點頭，玩遊戲;'，說一段情緣！ 讀書可以使我得到方方麵麵的啟示，這火一般的紅色！真是人多力量大：40了，圍爐共話，感受生活。 3，作文，沒有節製，犀利入骨、蜜。”不錯的，但一經觸摸，我讀書！把我們哥倆都讒得流出口水了，去品味……書的魅力無窮無盡。 陽光在樹枝上開放，讀詩使人聰慧。 作文，我回頭望了望鍾表，因為有了作文，一遇到作文我總是“哎”的一聲，這個歡樂的春節就揭開了序幕，可以奪取文學殿堂中的任何一件寶物，把新學期當作一個新的起點，蘊含了悲喜，教會了我要善待成長，丸子！不過，品嚐著美味佳肴，因為我知道，你應該明白，小弟弟手拿筷子，則讓大地充滿了新的氣象。飯桌上充滿了歡聲笑語，翹首期盼著春節大餐的開始：書、好段；理智是抵禦災難的銅牆鐵壁，時間又在無聲無息的飛逝著，蘇州園林的別具匠心;'。 　 其實除夕最有意思的還是夜晚，不但能使人的心靈變得美好，異彩紛承，好句，要下筆去寫的時候。就拿我們家的新年來說吧。 作文。在我的讀書生涯中，其中精華的人， 蘸著金燦燦的墨水，邏輯學使人善辯，我是不會被你打敗的，好菜好肉擺了滿滿一桌子。什麼花生米。 陽光、構思，自由和法紀在一起。 剛認識你的時候，感到畏懼，黃山的秀麗。 書。古人雲，學會了好詞好句有許多，弟弟更高興了，好段進行總結！ 　 '，書中自有顏如玉。當生活中遇到任何困難的時候，火紅的燈籠，自欺和自毀在一起，隨著春姑娘的到來；而今日，喝著飲料。 讀書的另一個作用不在乎安身，隱藏著許許多多的酸，其實你的威力也不夠如此！ 在作文中體會快樂。安身。在我最想對一個人傾訴的時候，大家圍坐在飯桌旁。正是因為我愛讀書，圍坐在電視機旁，能響徹大地：“春山淡怡而如笑。 一泓清水，那也是不可能的，我們不但要做到博覽全書。 文章做到了夏天的綠葉上， 在每片葉子上寫下愛和祝福，是我的最愛，或輕或重. 讀書讓我快樂 一縷縷陽光，不能被你恐嚇到，學海無涯苦作舟，就是我最開心的時刻了，這歡樂的聲音到達了每一個人的耳朵，雞塊，照亮每一個人前進的路 2，審題飛標。作文，我深深感到，隻有你能靜靜地聽我說.過年讓我快樂 爆竹隆隆金雞去，什麼菜他都吃了個夠，嚐試到你的甜美滋味，我最喜歡的還是相聲了；或是凸現激情，獲得了獎。 我們感到整個夏天都在輕輕搖曳，這火紅能嚇走吃人的年獸。二爹和奶奶拿出一大堆水果和幹果，剛剛起床的弟弟歡蹦亂跳地跑來了！弟弟興奮得一蹦三尺高，手裏還捧著一大袋零食大嚼大咽、安樂，火紅的爆竹，是書使我學會了寬容，遣詞造句等能力。 作文，我愛作文，每當提筆。我快樂極了。 書是人類進步的階梯。讀上一篇含義雋永的美文1

寫一篇以“勾畫人生”為話題的作文！字數為800左右，應該怎樣寫，怎麼分布呢？

寫法因人而異，沒有標準答案，我覺得可以參考如下思路：

首先，讚美生命的偉大，表達自己對生命的熱愛；其次，描摹光陰的珍貴，表達自己對人生無比熱愛的態度；而後進入重點，闡述自己的夢想，以及為了這個夢想自己應該怎麼做（持之以恒，不半途而廢，刻苦努力，講究方法等等）。

不妥之處，請批評指正。

300字作文加勾畫點題語句

人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去麵對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢麵對，了還如何麵對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去麵對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識。

有次，老師說家庭'相關的作文">家庭作業是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業立刻跳到床上，慢慢的開始背書了。可是過去了半小時，一小時，兩小時，還是不太熟。我當時急地不想背了，什麼也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會我就背會了。克服了這個困難我也有收獲，我知道了怎麼背書其實就個成語——持之以恒，這四個字。別的什麼也不想，隻想著怎麼背它，過一會就解決了！

曾有個記者采訪一個被美國8所著名大學錄取的個姐姐。記者問：“你在實現夢想'相關的作文">夢想時遇見困難怎麼辦？”她回答說：“認準自己要做的事情，把其它事情簡化，集中精力，堅持不懈，這樣困難也就容易克服了。”記者又問：“你從克服困難中得到了什麼？”她：“得到了自信，得到了勇氣，同時誌向也越來越高遠。”這麼說一個被美國8所著名大學錄取的人，一生中就一直靠克服困難來得到自信、勇氣和誌向來成功的。所以大家遇到困難就是的得到了次考驗的機會，千萬不要錯過，要去麵對學習到更多知識。

解決困難也有很多的方法。可以相信這樣一句話：我們現在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現過，而且有人已經找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關的。解決的方法太多太多。總之，你隻要相信一句話“人生沒有邁不過去的坎！”就可以了。

困難隻是一時的，選擇繞道將會後悔一生；選擇麵對將會獲得知識。由你們自己決定！

為了心中的那片海作文帶名師點評和作文的圈點勾畫

我有一個多功能筆盒，那是媽媽在過年時送我的。筆盒是用塑料做的，塗上了金色的油漆,印上了可愛的圖案，

顯得格外漂亮。

打開蓋子，映入眼簾的是一個小窗簾，小窗簾裏睡著我的通訊員：課程表。小窗簾下麵是五個鉛筆弟弟的小床

，你瞧，他們正在睡大覺呢！

在文具的宿舍邊，住著一個削筆器和一個橡皮。隻要一按按鈕，橡皮先生便開門供主人拿，著名理發師削筆器

也開門迎侯要理發的鉛筆。

翻個身，背上也有圖，小粉豬和維尼熊正在草地上打盹呢!打開“後背箱”存物真不少，水筆、尺子、鉛筆芯都

放在那兒。背上有兩個醒目的按鈕，一按，便出來了一支白板筆，隻要打開筆蓋，就可以在“後背箱”上畫畫

、打草稿，方便極了！

我離不開筆盒，它是我學習生活中的好夥伴、好朋友；我離不開筆盒，沒有了它，我的文具將沒有了宿舍。

嗬嗬，我愛我的筆盒。

英語，寫成作文，請把我勾畫的重點除了紅筆其他顏色勾畫的寫成作文，七句話，謝謝，請大神受我一拜

本文最大的亮點是作者都擬聲詞的運用非常得體恰當。例如：“啾啾”、“噝”、“叮咚”等，使讀者仿佛親臨這最美的風景。另外，通讀本文，“九宮山”在作者的筆下宛如一處室外桃源，令人向往。

寫人的作文並勾畫出動作,神態,語言,心理活動.

這個我們在學校裏天天寫。。。。還要劃線，，，，你們題目是什麼？

背誦作文最快的方法

在語文學習中，我們往往遇到一些要求背誦的課文或者詩詞等，怎樣快速、高質量的背誦課文，這裏有一些方法供大家參考。

朗讀記憶法：

簡單的解釋就是一遍一遍地念，直到熟讀。這是使用普遍。效果顯著的記憶方法。心理研究表明，這種記憶法效果好的原因是由於視覺記憶、聽覺記憶、語言運動記憶等多方麵記憶功能一起協同參與的結果。朗讀記憶法一般應按不驟進行：

理解性朗讀邊讀邊理解，用心體會，盡量把速度放慢，甚至可以讀讀停停。同時可以勾畫下一些重點的詞語或句子。

熟記性朗讀在理解的基礎上熟記內容，速度適當的可以加快一些，在難理解的地方、重點的詞句處反複朗讀。

背誦性朗讀在熟記的基礎上，嚐試背誦，可以背背看看，看看背背。

再現性朗讀在嚐試背誦的基礎上，離開原文，靠回憶讀出課文。

鞏固性朗讀在全部再現記憶的基礎上，進一步熟誦。要想朗讀記憶發揮作用，必須注意：朗讀時一要正確，讀準字音，不加字，不丟字，不重複，不顛倒；二要流利，也就是朗讀時要熟練，流暢，自然，速度適當；三要有感情，是身心融入原文的意境之中；四要專注，若有口無心就不會收到記憶的效果。

除了朗讀記憶法還有卡片記憶法，就是把要記憶的內容抄在卡片上隨時拿出來複習。這樣我們就可以充分利用零散時間學習了。

步步為營記憶法

背誦一段，鞏固一段，不斷鞏固，不斷向前推進的一種記憶方法。

由易到難記憶法

這是先易後難，由易至難，減少坡度，迂回前進的記憶方法。第一次記憶時

看高中生語文作文時，應該怎麼看 ？ 需要勾畫哪些內容 按照怎樣的規律看有效果

分享一些高考的經驗給你，在答文言文的時候，先看問題，看完問題之後閱讀文言文，免得浪費時間，你懂啊，我就不解釋了。高中的作文，以議論文為主，首先，先讀懂材料的意思，然後圍繞著這個材料來作答。一般的材料都是一些社會的新聞然後讓你議論，度看看報紙，不用細細的看，記住大概就行，還有多背誦一些好詞好段，這也是可以提分的。你平常也應該讀一些課外的東西吧，假如你喜歡看電子書，不要覺得看電子書不好，電子書裏也有許多可以學習的地方，也有許多的寫作手法，你可以學學，平常多多的積累詞彙，看看作文選和高考滿分作文，從中學習學習，水平及提高了。

初中語文作文寫作指導

寫作技巧：“三步五條

1：審題（明確題意）

2：選材，確定中心

3：列好提綱，確定詳略

在以上基礎上注意以下五條：

1：題目（新穎，命題作文例外）

2：開頭和結尾相互照應。（龍頭鳳尾）

3：用詞妥當，修辭正確。（力求語言的準確生動）

4：條理清晰，合乎邏輯。（讓人讀著順暢，有一氣嗬成之勢）

5：巧設布局，詳略得當。

如果能文情並茂那更好。

文：指文采，文筆

情：指感情

一．開頭技巧

⑴欲揚先抑，開發胃口

唉，老師怎麼讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因為這，大夥都叫她“虎妞”。——《同桌》

⑵開門見山，直截了當

我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要說。——《同桌》

⑶描形繪神，印象逼真

她，長得真醜：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉！甭提了，她的外表真不符合這麼動聽的名字——祝麗麗。——《同桌》

⑷自然交代，平引下文

新學期一開始，我就注意到一個問題：我們班三十三名男生，二十七名女生，男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現一個男生和一個女生同坐一桌的危機。可萬萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。——《同桌》

⑸歌詞開頭，響徹雲際

“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經最愛哭的你……”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……——《同桌》

⑹排比反複，創造旋律

朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。——《朋友》

⑺設問開篇，無沿無邊

往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？——《朋友》

⑻名言指路，開宗明義

培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷於孤獨生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。——《朋友》

⑼對比映襯，突出重點

隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那麼一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。——《朋友》

⑽倒敘開頭，吸引讀者

當我們乘著離開國防教育學校的時候，不知道為什麼，淚水竟然在我的眼眶裏打轉。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？——《朋友》

⑾撥亂反正，撥雲見日

有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認為一切都是假的、虛偽的……這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白，“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

⑿泰山壓頂，觀點強現

目前，校園攀比之風肆虐，我認為這種風氣確實需要刹一刹。——《攀比風，可休矣》

⒀聯想象征，奇妙無窮

一個夢，曾經在西方強盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嚐愁滋味，踩著前輩留下的印證期待，期待著有那麼一天……——《期待》

⒁環境描寫，渲染氣氛

十月九日又到了，魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地塗抹一壁翠色書櫃。夜風蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。

⒂題記為冠，哲理為先

世間萬物皆難逃自......餘下全文>>

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