朗誦詩歌《再見》的串詞
1童年時光我們親近中華經典。 2校園內外我們誦讀中華經典。 3讓我們在學中做, 4: 讓我們在做中學,
（合）: 讓我們和詩歌經典一起神采飛揚！ 5
床前的月光，窗外的雪。 高飛的白鷺（lù），浮水的鵝。 唐詩裏有畫，唐詩裏有歌。 唐詩像清泉，流進我心窩。 ――――《靜夜思》 唐 李白
床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉。
6：
夏天是那剛剛露出尖尖角的荷葉， 夏天是那停翅歇(xiē)息的大眼睛綠蜻蜓。
――――《小池》 宋 楊萬裏
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
7
春，多麼迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻(zhàn)放，晚春的鶯歌燕舞，萬紫千紅，令人陶醉，令人神往。
――――《春曉》 唐 孟浩然
春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。
當你老了詩歌朗誦節目串詞
流年飛逝，我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開的青澀年華，一路走到現在，驀然回首身後，已然覺察是時光如水奔流而去，走得飛快，老的飛快。從我們出生到現在，父母在老，朋友在老，我們也在老。當我們老了，世界，會是怎樣的？下麵請欣賞節目···
詩歌朗誦串詞
你是美麗的天心月圓，你是盛放的夢中白蓮，你是愛，是暖，是希望，你是最美的才女，你是人間的四月天！
十年生死兩茫茫，當時隻道是尋常，當天人兩隔，當愛恨消磨，我依舊懷念的是你眼中的淚水，淚水中倒映的月華
永恒，刹那，刹那，永恒 等你，在時間之內，在時間之外，等你，在炊煙下等你，在塵世中等你，在雨中依舊等你，等待，無聲卻偉大的愛
依戀 不是我的弱點，是我最大的榮耀，有情人間四月天，依戀月華淚容顏，雨中等你不不忍眠，這是我最大的依戀，隻對你的依戀
（這個回首不知是哪個，看著寫一個吧）
回首往事，往事如煙，回首前塵，前塵似夢，以後的我，不再固步自封，我還會回首，因為我眷戀回憶，因為回憶有你，我更會憧憬，因為我期待前程，因為前行為你
生來如同璀璨的夏日之花 不凋不敗，妖冶如火 死時如同靜美的秋日落葉 膽盛不亂，姿態如煙
這是我人生的信念，相信美好相信生命，相信愛
住在我上鋪的兄弟，給過我快樂的往昔，我永遠不會將你忘記，兄弟的情誼讓我們心連在一起，兄弟，勿悲傷，幹杯高唱，為了我們共同豪邁的時光
嗬嗬，腦力加體力勞動啊，嗬嗬
求詩歌朗誦主持人串詞。謝謝你了。 10分
開場白——
有一首詩這樣寫到“江南好,風景舊曾諳 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍....”
美麗的江南總是令我們魂牽夢繞,
一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,
那麼把這二者結合起來會是什麼樣子呢?一定更加的別致優美吧!
下麵我們就一起來欣賞...給我們帶來的
——《雨巷》
...
感謝...給我們送來這樣如詩入畫的意境。
詩歌不僅是美麗的，也是堅強的
各位一定想知道，在我國最具代表性的早期朦朧詩是哪一首
這首詩深深地影響了在那個動蕩時代的青年人
是的，它就是詩人食指的代表作《相信未來》
由...朗誦，有請
...
生活是幸福的，生命有時侯更會成為一種永恒
在這充滿陽光，充滿花香的季節裏，一定有人向你講述關於時間、關於青春、關於愛情的故事。請欣賞《四月的紀念》，由
...朗誦
甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶，讓人浮想聯翩。
而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注解，把人們帶往明天。
請欣賞詩歌《麵朝大海，春暖花開》
送走了海子，我們即贏來女詩人舒婷關於愛情的詮釋——《致橡樹》由...朗誦 請欣賞——
是的 愛、不僅要愛他偉岸的身軀，更要愛他堅持的位置 ，足下的土地。
可是在100年哪個腥風血雨的時代，我們幾乎喪失了後者。一位詩人以他的滿腔熱忱向我們述說了那七個孩子的故事——
請欣賞《七子之歌》
而今，七個孩子已經相繼回到了祖國母親的懷抱。我們卻再也無法忘記那段傷痛的歲月。惟有以滿腔的赤子之心慰藉、回報哺育我們的土地 ，
請欣賞 詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
我們每個人都有一顆拳拳的愛國之心，我們更懂得今天的來之不易，是老一輩革命先烈用他們的鮮血和青春澆灌才換會我們的幸福生活，聽吧~他們的聲音在向我們召喚......
《長征》
曆史不僅有蕩氣回腸，更有著它別具一格的韻味兒，中國的語言可謂豐富，瞧，林妹妹和那個能說會到的鳳姐都已經來了....
我們不能忘記曆史，因為它流淌著中華民族幾千年來奔騰不惜的血液，我們定會續寫輝煌，因為我們知道自己肩上應該擔負的重量。有一首詩歌到如今都深深影響著我，震撼著我，
請欣賞《青春中國》
感謝以上諸位為我們送上的精彩的朗誦、對白...
今天，我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的曆史，更從詩歌中理解了青春、愛情、生命的意義。有理由相信，我們的未來會更加美好，我們的祖國會越來越富強。
最後，再次衷心感謝各位朋友的光臨，謝謝你們！
本次詩歌朗誦會到此結束——
詩歌朗誦比賽串詞
讓我們把目光從天上轉到地上，掬康橋的清波，濯清我們的心靈，請欣賞詩歌朗誦再別康橋
康橋邊有種清輝讓我們感動，人世間有種真愛讓我們回味，請欣賞詩歌朗誦長恨歌
人間有愛真情長在，當這份愛在心間久久回蕩時，我們完成了一次愛的洗禮，回到塵世的艱辛，請欣賞詩歌朗誦行路難
詩朗誦擦亮青春的串詞
青春是什麼
青春是那青澀的二八芳齡，
青春是那懵懂的雙十年華。
青春是嚴寒中倔強的一抹新綠，
青春是酷暑中宜人的一片清涼。
讓我產擦亮青春，讓它發光出彩
請欣賞詩歌朗誦<擦亮青春>
詩歌朗誦主持人開場辭、結束語和串詞技巧等
開場：尊敬的各位領導，各位嘉賓，老師們，同學們，大家好！我是今天XX比賽的主持人——XX！
歲月悠悠，四節更替！朋友們，看到了嗎？秋天的畫卷已經鋪展：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”秋天正翩然向我們走來，“山抹微雲，天粘衰草”秋在北國飄飛的梧桐葉中輕舞，秋在南國飄香龔菊花枝頭綻放！
那無處不在的濃濃秋意在我們心頭蕩漾！不是春光，勝似春光。這是一個收獲的季節，“正是橙黃橘綠時”！這是一個詩意的季節，“秋色連波，波上寒煙翠”。
朋友們，讓我們張開雙臂擁抱秋天吧，擁抱那湛藍的天空，擁抱那習習的秋風，擁抱那動人的紅葉，在這無限的秋光中，放飛思緒，高聲吟唱！
朋友們，讓我們在文字中感受秋天吧，詩歌能夠巧妙地表達思想，詩歌能夠盡情的抒發情感！今天我們相聚在這裏，一起激情飛揚，用熱情的聲音描繪秋天，用心中的詩情歌頌秋天！
XX學校第幾屆XX詩歌朗誦比賽，現在開始！
結束：聽了大家激情的詩朗誦，正可謂： 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。 指點江山，激揚文字！我們站在古代大詩人曾站過的那些方位上，回味枯荷聽雨聲，感受碧雲天黃花地的蕭瑟，以及萬裏霜天靜寂寥的美景……在這莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，對秋天，都能夠譜出最精彩的樂章！道出最獨特的感受！XX中學“歌頌秋天”詩歌朗誦比賽到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！
串詞最主要的就是承上啟下，做好節目間的銜接，不必過長，力求短小精辟。
詩歌朗誦主持詞
詩歌朗誦主持詞
女：落葉伴著秋天離去，飄雪帶來冬的生機。
男：嚴寒擋不住我們的熱情，才華將在此時洋溢。
合：現在，我們以激動的心情迎來了詩歌朗誦。
女：一年之季在於春，一天之季在於晨，是晨光趕走黑暗，帶來光明，現在有請***（人名）為大家帶來《晨》。
男：如果《晨》帶給我們的是未來，那麼下麵這首詞，將把我們帶回到過去金戈鐵馬的年代，嶽將軍用一腔熱血吹響了救國的號角，下麵請欣賞由***帶來的《滿江紅》。
女：青春是苦澀的，青春是甜美的青春是快樂的，也是悲傷的，人生百味，從青春開始，帥氣男生***將把一首《青春》獻給大家。
男：墨藍的天，皓潔的月，皚皚的白雪，輕輕的風，此時你感到了什麼，現在讓嚴曉瑋、王春玲帶領我們走進那充滿神秘的月光世界，請欣賞《月光變奏曲》。
女：古老的的村莊，美麗的愛情，戰爭的年代，淒涼的結局。永恒的時間在真愛麵前也會老區，讓我們靜靜地感受那白樺林間的美麗，下麵有請***。
男：一首淒美的白樺林，記述了一段青春的感情，青春如火，青春如詩，青春如畫，年輕的我們是否應該大聲喊出青春萬歲呢？有請***為我們帶來《青春萬歲》。
女：在冰天雪地中尋找，尋找往昔的回憶，猛然回首，才發現它已凍結成一顆冰冷的心。現在有請***為我們詮釋《凍結》。
男：有人說擁有金錢是最富有的，由人說擁有自由式最富有的，有人說擁有快樂是最富有的，有人說擁有朋友是最富有的。那麼您覺得神秘才算最富有的呢？請欣賞***帶來的《我最富有的時候》。
女：數不完的辛酸，道不盡的苦樂，此時這位年輕的人兒，將要告別故土，走入他鄉。離別時的傷感，盡在***帶來的《別了，我的故鄉》。
男：下麵還是一首離別的詩歌，詩人似乎都很多愁善感，離別的傷痛總為他們提供靈感，一首《再別康橋》，讓我們靜靜地品味，有請***。
女：青春的飛揚，年少的輕狂，彙成一篇華麗的樂章。有請***為大家朗誦《青春》。
合：謝謝大家！節目到此結束！
一定要選我啊！打字、想很費時間的！！
晚會詩朗誦串詞
詩朗誦 串詞
開場白
主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛， 奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一隻隻吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢遊，相醉於馬高
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這裏相聚，參加馬站高中2008年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，願您在這裏度過美好溫馨的時光。(女)下麵請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)某某學校2015年“某某”詩歌朗誦會現在開始。
一(男)春水碧於天，畫船聽雨眠。等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國，春來發幾枝?枕上片時春夢中，行盡江南數千裏。(合)春花春水春光春風，春思春寂春歸春夢(女)這就是中國的春天，請欣賞《xx》
朗誦者：xxxx
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來(男)請聆聽《xx》
朗誦者：xx
三(男)北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈，一代領袖**引領著我們走入了如此多嬌的江山畫麵，請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：xx
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下麵請欣賞詩歌朗誦《結局或開始——獻給遇羅克》
朗誦者：xx
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下麵請欣賞《春天組詩》
朗誦者：xx
六(女)走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結識丁香一樣的姑娘!
請欣賞：詩歌《雨的印象》
甲:和著歡樂的旋律，
乙：伴著歡樂的節拍, 讓我們共同祝願：
甲：祝我們的校園征程萬裏，和-諧向上!
乙：祝急流勇進的坊莊再創佳績，再鑄輝煌，
合：祝願大家心想事成，幸福安康!再見。
主要看是什麼詩
望采納
跪求詩歌朗誦 主持人串詞 要快 ？ 謝！！ 10分
心係故國明月，愁如一江春水。曆史記住他，並不是因為他金色的冠冕，至尊的寶座，而是因為他那顆善感的心靈，因為他杜鵑啼血般哀婉的歌唱。請欣賞他的代表作——詩朗誦《虞美人》！
我們為後主的不幸命運深深歎息，但是我們也深深意識到，生命的曆程中不應該，也不會永遠上演悲劇，所以我們沒必要一直歎息下去。請昂起高貴的頭，學會堅強，去獨立直麵慘淡的人生！生命應如橡樹般堅韌，難道不是嗎？請欣賞舒婷的《致橡樹》！
人生如樹，人要像橡樹般活出個性，活出尊嚴。國家也何嚐不是如此！曾幾何時，我們的祖國母親在苦難中抗爭，而今她在抗爭中走向了強大。苦，並不可怕；窮，並不可恥；——我們會用勤勞的雙手，不屈的意誌去改變！請欣賞《我的祖國.》。 如今，我們偉大的祖國到處欣欣向榮，到處蒸蒸日上，到處充滿希望！心若在，夢就在，希望就在！我們相信我的未來不是夢！請欣賞詩朗誦《相信未來》！
未來並不渺茫，未來就在我們手中。未來，就像藍天上的那輪明月，雖然觸摸不到，但是沐浴在它純淨的清輝中，同樣會給人以清涼的慰藉。請欣賞蘇軾的《水調歌頭》（明月幾時有）。
是呀，但願人長久，千裏共嬋娟。千山萬水，隔不斷美麗的思念。人在千裏，心可相依。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。見，或者不見，怎麼能阻隔綿綿的情思？請欣賞詩朗誦《見或不見》。
真正的愛是超越時空的。不朽的愛，將見證曆史！我們愛父母，愛子女，愛心上的人兒，同樣，我們也像綠葉對根的情意一樣，深深地愛著我們偉大的祖國！讓我們像讚美母親一樣，讚美我們的祖國吧！請聽詩歌朗誦《祖國頌》！
祝福我們的祖國母親，祝她永遠美麗，永遠年輕！她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養著世界文明！長江、黃河，萬裏長城，在我心中重千斤！我自豪，我驕傲，因為，我是中國人！請欣賞詩朗誦《我驕傲我是中國人》！
找了好久哦辛苦！！！！！
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