思玥寶寶
人物對白怎麼寫好？
要知道怎樣寫好人物對話，首先得知道什麼是對話。對話，就是指文學作品中人物的自白和互相間的講話。在有的書裏，稱之為“會話”，較為通用的稱為“對話”。
“對話”在一篇文學作品中起很重要的作用。郭沬若同誌曾講過，“小說注重描寫，我感覺它和繪畫的性質相近。它的成分是敘述和對話。敘述是作家自己的語言，對話便應該盡量地采用客觀的口語。”在這裏，郭老是把對話與小說中的描寫相並列的。
在寫作中，各種對話極為常見，使用得相當廣泛。可以說，它是文學作品組成的主要形式之一。人物對話，對於刻畫人物性格，發展故事情節，反映人物心理活動，描摹人物語態，間接地描寫景物和人物，都具有重要作用。
怎樣寫好人物對話呢？首先就是要求你所寫的人物對話要有個性。寫人物對話要符合人物的身份，要符合他的性格特點。人物不能說著千篇一律的話。不同身份和不同性格的人都讓他說一個腔調的話，就不會塑造出活生生、有血有肉、有個性特點的人物形象。其次。對話要寫得簡練。對話不能羅哩羅唆，人物講話不能沒完沒了。要求少而精。魯訊先生曾說：“對話也絕不說到一大篇。”話說多了，往往反而沒有力量，反而影響文字的表達能力。當然，也不是對話越少越好，而是要求適當，要較為簡潔。要選擇準確生動，富有表現力的對話語言。再次，對於人物對話，要注意從生活中人們的口頭語言中加以選擇、提練。人們口頭語言中有大量健康、優美、生動、富有表現力的語言，當然也有不健康的糟粕，我們不能兼收並蓄，要加以必要的選擇、提練和加工。要吸收其精華、剔除其糟粕。尤其要選擇那些典型的能反映人物思想本質的話語，來表現人物，自然主義的傾向是應當反對的。
郭沬若說：“對話部分要看你寫的是什麼人，要適合於他的身份、階級、年齡、籍貫、性別，而盡量使用自己的語言。這事相當的難，非有充分研究和經驗是不能夠運用的。”這個研究過程，也就是加工提練的過程。經過加工提練，才能用準確、生動、個性化的語言，寫出栩栩如生的人物來。
劇本台詞怎麼寫
最好買一本《莎士比亞全集》，等你認真讀過後，自然就會寫了。
如何編劇 怎麼寫台詞
靈感！！！很重要
台詞怎麼寫？
這個太複雜。。。
論文中引用了電影台詞和廣告語，怎麼寫注釋
電影、電視、廣播、幻燈、錄像、錄音、藝術品
格式：片名（或節目名），導演（或製作者）姓名，年份（或播出日期），出品地（或播出台和播出地）。
Format: Name offilm. Director’s last name, giver name. Year (or date of showing). Place ofproduction.
《我的父親母親》（電影），張藝謀（導演），1998，北京。
The Last Emperor (Film).Bertolucci, Bernardo (Director). With J. Lone & P.O’Toole. 1987. Columbia.
If God EverListened: A Portrait of Alice Walker. Horizons(Radio program). Rosenthal. Jane (Producer).
NPR. 3 Mar. 1984. WBST, Muncie.
Too Smart for Strangers (Vid駭otapes).Brandt, F. (Producer) & Messina,P. E. (Director). 1985. Burbank, CA:Walt Disney Home Video.
電影台詞背景怎麼寫
電影的寫作方法 現在該來談談更大一些的工程十五至二十五頁的微型劇本的寫作。盡管每位作者都有自己的工作方式, 但隻要想讓製片廠或電視網買下你的作品, 那你就隻能寄希望於你的故事有個出人意料的發展過程。潛在的買主首先希望讀到故事簡述之類的東西, 有人稱它為“ 想法” , 或“ 提要” 。如果這筆買賣能談成, 創作者在落筆寫這個劇本之前, 將會應買方要求擬一個故事梗概。不管是為自己進行故事構思的需要, 還是為了在形式上與專業要求相統一, 提要和故事梗概都需要準備。 關於上層結構 這裏強調的是同樣一種戲劇性結構既適用於單個場景也適用於整部劇本。場景和劇本都必須樹立人物並設計衝突, 漸進到某個危機點, 最終達到高潮和結局。故事就由所有這些場景來體現, 再被一個濃縮的空間所包容, 整個用電影劇本來講述的故事又把這類場景置於相同結構都能適用的更大範圍內。 這麼說來, 同樣一種戲劇性結構是在兩個層麵上存在的各個場景中無處不在的戲劇性結構。整部劇本的戲劇性結構反過來又由場景構成。情節就是這類場景發展成為你所講述的故事的戲劇性結構。我們還要強調的, 是結構的說法並不抽象, 它是連貫的故事情節的特殊反映錯綜複雜的是場景還會引發意料之外的問題, 進而促使你的主人公有所行動。說到劇本, 你現在就要考慮步驟的問題。我們通過親身參與下列程序熟悉每一幕所反映的連貫故事情節開始是交代人物並孕育衝突, 中間要加強人物塑造並激化衝突, 最後是高潮和結局。讓我們探討一下具體的步驟。 第一幕開始交代人物並孕育衝突 典型的做法是在第一幕中介紹你的人物, 他們的基本處境, 什麼是可能打亂他們生活步調的問題, 以及他們為解決這些問題做出的初步努力。由於這種努力是有負作用的, 所以對反麵人物及其阻力也要有所交代, 而且衝突還要進一步升級。主人公雖然會想方設法去解決矛盾, 但起碼在最初的階段仍看不到希望。 《克萊默夫婦》就是以喬安娜棄特德而去作為開端的。但第一幕並沒有就此打住, 而是讓特德和比利組成新的家庭結構為生存而鬥爭, 以此作為第一幕的延續。特德和比利成功了, 他們一同成長並改變著他們的價值觀。然後喬安娜重新出現, 想把比利要回去。這個家庭受到的威脅, 以新的更嚴重的形式出現。特德決定抗爭。我們看到特德在餐館裏與喬安娜會麵後大發雷霆, 那才是第一幕的結束。 主人公為緩解衝突所做的努力必須在第一幕結束時有個結果, 具體到特德身上, 那就是他必須在監護權的訴訟中獲勝。在《心田》中, 那位妻子則必須把棉花種上並有所收獲。換一種說法, 衝突的類型男人與男人, 喬安娜與特德, 克萊默與克萊默應該與擺在麵前急待解決的問題保護由特德和比利組成的這個新的家庭單位緊密相聯。 第二幕中段塑造人物並激化矛盾漸至危機點 第二幕要將主人公在第一幕結束時不得不采取的行動推進到他或她的努力似乎即將歸於失敗的危機時刻。在《克萊默夫婦》中,第二幕的中心內容是圍繞生動的法庭鬥爭展開的, 當特德敗訴時,矛盾到達危機點。在《在江邊又譯《碼頭風雲中, 特裏在他哥哥被殺以前, 一直試圖找到一個解決問題的兩全其美的辦法。比較常見的情況是第二幕要比第一幕用時更少, 因為第二幕的重頭都以情節為主。第二幕中會有許多曲折和反複, 但總起來講, 一切都要同現在已經轉而注重情節的主人公所做出的特殊努力環環相扣。但事情到了危機時刻往往會引發出更令人矚目的焦點, 因為第二幕結束時, 主人公要找到阻礙他們解決問題的根本原因特德麵對的是要失去比利特裏則意識到他不得不獨自麵對約翰尼· 弗蘭德利。 第三幕結尾處理高潮和結局 我們在前文中已經提到, 成功作品中的......餘下全文>>
台詞總結怎麼寫? 作文600字
裏麵的畢業設計什麼的全是優秀的，因為精挑細選的，網上很少有，都是相當不錯的畢業論文和畢業設計，對畢業論文的寫作有很大的參考價值，希望對你有所幫助。
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有關朗誦的台詞怎麼寫
何田鄉中小學生“弘揚五四精神，暢想精彩人生” 詩歌朗誦比賽主持人台詞 合：敬愛的領導們、老師們，親愛的同學們： 上午好！ 女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節了，為了紀念“五四”運動８７周年和建黨８５周年，今天，我們何田鄉中小學師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀念這些節日。很榮幸，我們的活動得到了開化縣關工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對縣關工委的領導表示歡迎。 男：“弘揚五四精神，暢想精彩人生”是今天活動的主題，首先由何田鄉中心小學六年級的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號召著全人類”，大家歡迎！ 女：“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰”，**主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下麵有請何田中學八年級（２）班的詹國壘同學朗誦《沁園春·雪》。 男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三（１）班的方孝貞同學為我們點燃了郭沫若的《爐中煤》。 女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下麵我們用熱烈的掌聲有請八年級（１）班餘敏君同學朗誦《紅燭》！ 男：****３月４日在全國政協民盟民進聯組會上提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想。下麵請欣賞何田中學七（2）班何露珠與汪夢芝同學表演的《八榮八恥道德歌》，大家鼓掌！ 女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊！黃河，我們的母親，我要為您唱一支讚歌！請聽何田中學七（１）班江行芬同學吟唱《黃河頌》。 男：１９１９年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運動的精神永遠激勵著我們年輕人。衛東小學的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎！ 女：盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉中心小學五年級的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》！ 男：時間在流逝，光陰已荏苒，我們在完善中成熟，也在變化中長大！下麵有請初三（２）班的程晨同學向我們展開一片《成長的天空》，大家歡迎！ 女：五月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學的小朋友為我們《翻開五月的日曆》！ 男：同學們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬於你們的！中心小學四年級的小朋友是今天參賽的最小演員，下麵請欣賞他們的節目：《獻給親愛的祖國》。 女：“數風流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請何田中學八年級（２）班程瑩同學朗誦**的又一首詞《沁園春·長沙》，大家鼓掌！ 男：有人說，忘記曆史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的曆史。接下來請聽歌詞朗誦《鬆花江上》，表演者，何田中學七年級（２）班的何露珠、何書航同學，我們用熱烈的掌聲歡迎！ 女：童話作家不擅長寫詩，詩人不善於創作童話，然而，田畈小學的小朋友把童話和詩歌完美結合，請聽他們帶來的作品《童話詩人》。 男：**在１９５６年就展望長江三峽工程了，“高峽出平湖”已經成為現實。下麵請大家一起回想**在長江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠矚的聲音。有請初三（１）班汪建同學......餘下全文>>
配音秀怎麼寫台詞
很簡單啊，編輯就可以，我的也可以
串詞怎麼寫
1、主持人開場白
主持人的開場一定要和活動的主題相契合，精彩的文案隻有扣住主題思想才能發揮出最大的魅力所在。
例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那麼您的開場白就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那麼主持人開場白可以寫成：
跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。
勇恒，在每一個人的路上.
一棋，一天下，勝勢在握。更在意從心所欲的姿態
自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
奇跡-從來隻在我們手中。
例如，您的主題是攜手、團結，突出團隊精神的一類主題，那麼您的開場白就要動人，爭取去觸動人們心裏某些柔軟且溫暖的回憶。一路有你、因為有你、攜手同行……等等都是一些可以突出團隊和個體關係的詞語和字眼，那麼主持人開場白就可以寫成：
走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，夥伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。
2、主持人台詞、主持人串詞、主持人台本
主持人台詞有很多種稱謂，但是歸根結底就是貫穿在晚會整體的語言脈絡，穿插在節目之間，可以承上啟下，調節氣氛，增加氛圍，為您的活動或者晚會錦上添花。好的主持人台詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環環相扣，並在節目的名稱和內容上發揮出語言特有的渲染之勢。可以讓節目更加生動，活動更加完美。
在主持人台詞及主持人串詞的編寫過程中，搜會網的專業人員建議您在無形中映射主題及開場中心思想。
例如：一個節目是武術表演。武術所體現出的氣息和關鍵字是：英武、強健、活力、熱血澎湃，與企業及精神主旨相關聯，我們自然就可以衍生出一個企業的鬥誌與活力，一個企業的豪邁與英姿颯爽。那麼我們貫穿在這個節目之前的主持人台詞就可以寫成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊。跨艱難而含笑，厲萬險而傲然。一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌。讓我們一起來欣賞中華武術。
3、主持人收場，主持人結束語
一場活動的結束必須有精彩動人的主持人結束語才算畫上完美的句號。因此與主持人的開場白遙相呼應是必要的，對整個晚會的精彩及肯定是必要的，對美好的今宵讚頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。對於主辦單位的祝願也是必要的。感謝之餘，說一些可人溫婉的話語，拉近所有人的距離之外，也讓人對整個活動留下深深的回味。
現在您是否了解到一套成功精彩的主持人開場白及主持人台詞是如何編寫並與節目良好的融合在一起了吧。搜會網的幾條建議隻要您全部掌握就可以輕鬆寫出一套完美的主持人台本哦。那麼您就是一本主持人開場白，主持人台詞、主持人串詞的大全了。
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