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幼師的格言
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態麵對學生。
2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
5、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢?
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為隻有此時，我們才真正擁 有了一切。
12、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交彙之處是愛的聖地。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
26、好筍出好竹，好師出好徒。
27、愚蠢的教師隻會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
28、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
29、老老實實做人，認認真真教書。
30、學高為師，身正為範。
31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
35、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融於師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
40、堅持啟發式，避免注入式。
41、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
42、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方麵能力。
43、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘，誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業是教師。
48、心靈的溝通勝於知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
56、天荒地老，教師的童心不泯。
57、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
58、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
59、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
60、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
61、在知識的舞......餘下全文>>
有哪些教育家說過有關幼兒教師的格言
沒有針對幼兒教師的
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
教育植根於愛。——魯迅
隻有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
錯誤在所難免，寬恕就是神聖。——波普沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
沒有信仰就沒有名副其實的品位和生命。——惠特曼
幼兒園小班教師格言
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。 —— 蘇霍姆林斯基
幼師的名言名句
用力去做，隻能合格；用心去做，才能優秀
用自身的一言一行形成一種無聲教育，以自身的人格魅力潛移默化的去影響幼兒
真誠能打動每個人，真誠能感染每個人
幼師應該有慈母般的愛心與孩子溝通
認真執著不屈不撓才是摯愛
幼師應該用愛來感染孩子
人的質量才是正的質量
我盡力去看好我所愛的幼兒是一生的責任
滿足孩子的好奇心是天才的成因
用愛傳遞愛陽光才會灑滿世界
教師隻有付出出真誠的愛 才會與孩子心靈相通
老師是專門與人的心靈打交道的人
關於幼兒教育家的名言警句？
教育屬於生活，教育為了生活，而且教育要依靠並借助於生活。——克伯屈（美）
孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易。——斯賓塞（英）
出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手裏，就全變壞了。——盧梭（法）
教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠（德）
以下是一些常用的：
1.良好的個性勝於卓越的才智
2.嬰兒的情緒，是認識世界的反映
3.天賦如同自然花木，要用來修剪
4.對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象
5.幼兒的學習是全方位，並不局限於讀寫算和各種技藝
6.教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育
7.任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此
8.教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始
9.父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育
10.父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大
11.激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多
12.父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心
13.教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲
14.一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
15.母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間
16.孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導
17.隻要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力
18.父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識
19.在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而隻能接受形象
20.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程
21.教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力、喚醒和鼓舞
22.使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵
23.父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師
24.孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們
25.隻要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子
26.在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法
27.性格塑造始於嬰兒時期
28.如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”
29.想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育
30.適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法
31.結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻
32.簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理
33.豐富的想象力比書本知識更重要
34.在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的
35.運動貴有恒，飲食貴有節
36.孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂
37.沒有體諒和信任，便沒有友誼
38.一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始
39.父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校
40.教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧
41.孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會
42.育兒過程有艱辛，也有歡樂
43.沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病
44.對症下藥方可治愈疾病
45.家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習...餘下全文>>
