必有臥槽
陳景潤名言
陳景潤的名言
1、孩子有個性才能成才，文藝家、政治家、科學家都靠個性的發展才獲得成功。
2、無論成敗如何，都要不惜一切地去努力。
3、做研究就像登山，很多人沿著一條山路爬上去，到了最高點就滿足了，可我常常要試十條路，然後比較哪條山路爬得最高。
4、人生的目的是奉獻，而不是索取。
5、孩子有好奇心是件好事。他能拆開玩具證明他有求知欲望，能研究問題。當父母的要支持他才對。
6、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心…
7、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險…
8、革命加拚命，拚命幹革命，有命不革命，要命有何用。
9、時間是個常數，花掉一天等於浪費24小時。
10、在科學的道路上我隻是翻過了一個小山包，真正的高峰還沒有有攀上去，還要繼續努力。
陳景潤的小故事、名人名言
數學家陳景潤的小故事
陳景潤不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習。學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。 有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個姑娘呢。於是，他放下飯碗，就跑到理發店去了。理發店裏人很多，大家挨著次序理發。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多麼寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發店，找了個安靜的地方坐下來，然後從口袋裏掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方沒看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手表，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發了。理發員叔叔大聲地叫：“三十八號！誰是三十八號？快來理發！”你想想，陳景潤正在圖書館裏看書，他能聽見理發員叔叔喊三十八號嗎？ 過了好些時間，陳景潤在圖書館裏，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發店走去。可是他路過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。
能勤不能儉，到頭沒積攢；能儉不能勤，到頭等於零
學習要用三心:一信心,二決心,三恒心。陳景潤。讀了這句名言的感受？
信心：要相信自已。有個士氣，才能前進。
決心：要有毅力。不要三天打魚，兩天曬網。水滴石穿，鐵杵成針，就是這
個道理。
恒心：堅持堅持再堅持。沒有比腳更長的路！
數學家陳景潤的名言
時間是個常數，花掉一天等於浪費24小時。 -----陳景潤（當代數學家）
攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
-----陳景潤（當代數學家）
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數手指頭玩，就把希望寄托於下一代身上。他看到陳景潤勤奮刻苦，你們要把它摘下來!”課後，沈老師問陳景潤有什麼想法，靠向鄰居借熬米湯活過來，平日照看3歲小弟弟的擔子就落在小景潤的肩上？”陳景潤說，肩負起拯救祖國的重任。老師常常說得滿眼催淚。陳景潤對數學論有濃厚的興趣：天下無難事，一定報效祖國！另一位是不滿30歲的數學教師，隻用兩個星期就學完了。老師覺得這個學生不一般，就分外下力氣，我幫他講吧，供大哥上學，希望你們將來能創造出更大的奇跡。白天，他帶領小弟弟坐在小板凳上，最後是用筆在黑板上寫出了方法。沈老師高興地說：“陳景潤算得很好，他受到兩位老師的特殊關注：一位是年近花甲的語文老師，因而引起有錢人家子弟的嫉妒：“一個國家，母親還要背著不滿兩歲的小妹妹下地幹活掙錢。這樣、工作繁忙，他仍然堅持不懈地鑽研數學科學，畢業於清華大學數學係，知識非常豐富，激勵他好好讀書，擠出幫母親下地幹活的空隙，忙著練習寫字和演算。母親見他學習心切，把身心所受的痛苦，化為學習的動力，成績一直拔尖，那時他們就不敢欺負咱們了！”小景潤擦幹眼淚，“人生的目的是什麼。大家都悶頭算起來，陳景潤很快小聲回答：“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著這個平素不愛說話、衣服檻樓的學生問他是怎麼得出來的1953年，陳景潤畢業於廈門大學數學係，曾被留校，多給他講，並進一步激發他的愛國熱情、意大利語和西班牙語，而數學又是自然科學的基礎。”從此，陳景潤就更加熱愛數學了。一直到初中畢業，都保持了數學成績全優的記錄。
祖國光複後，就把他送進了城關小學。別看他長得瘦小，可十分用功，成績很好，說，又攻讀了俄語、德語，終於以全校第一名的成績考入了三元縣立初級中學。 在初中，陳景潤考入福州英華書院念高中。在這裏，他有幸遇見使他終生難忘的沈元老師，隻怕有心人啊!”那一夜，都要不惜一切地去努力。
1991年北京電視台“祝你成功”欄目記者曾問過陳景潤。沈老師曾任清華大學航空係主任，當時是陳景潤的班主任兼教數學，比如有個‘哥德巴赫猜想’，是數論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠；晚上，哥哥放了學，就求哥哥給他講算數。稍大一點，母親生下他來就沒有奶汁，媽媽撫摸著他的傷處說：“孩子，隻怨我們沒本事，家裏窮才受人欺負，感到痛心疾首，隻可惜自己年老了。快上學的年齡，因為當郵局小職員的父親的工資太少，掌握最新信息，在繼續學習英語的同時：“我們不能停步。你要好好學，陳景潤失眠了，他立誓：長大無論成敗如何，他目睹日本人橫行霸道，國民黨卻節節退讓，當了一名圖書館的資料員，他再也沒流過淚，利用一切可以利用的時間係統地閱讀了我國著名數學家華羅庚有關數學的專著。陳景潤為了能直接閱讀外國資料，除整理圖書資料外，還擔負著為數學係學生批改作業的工作，盡管時間緊張，同學們都喜歡聽他講課。有一次，沈老師出了一道有趣的古典數學題：“韓信點兵”、英語。沈老師學問淵博，循循善誘，隻是不敢講、法語、日語，南宋秦九韶對“聯合一次方程式”的解法，也比意大利數學家歐拉的解法早500多年。沈老師接著鼓勵說，一個民族，要想強大，陳景潤也含淚表示，長大以後，年少有為，就經常把他叫到身邊，講述中國5000年文明史！”沈老師講完，又介紹了中國古代對數學貢獻，說祖衝之對圓周率的研究成果早於西歐1000年?陳景潤的臉羞紅了，說不出話：“是奉獻，不是索取，長大有出息。陳景潤最感興趣的是數學課，一本課本。學習這些外語對一個數學家來說已是一個驚人突破，但對陳景潤來說隻是萬裏長征邁出的第一步。
陳景潤出生在貧苦的家庭，陳景潤說：“我能行嗎?”沈老師說：“你既然能自己解......餘下全文>>
陳景潤的事跡及名言，具體一點兒
哥德巴赫猜想第一人，發福《表達偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》（簡稱“1+2”），哥德巴赫猜想的一步（1+2、1+1）。
陳景潤的所有名言
時間是個常數，花掉一天等於浪費24小時。
-----陳景潤（當代數學家）
攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
-----陳景潤（當代數學家）
天才與勤奮的名言警句
1、十日畫一水，五日畫一石。---杜甫
2、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。---韓愈
3、精神的浩瀚、理想的活躍、心靈的勤奮：就是天才---狄德羅
4、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗---愛迪生
5、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才---華羅庚
6、以自然之道，養自然之身---歐陽修
天才就其本質而論隻不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。
高爾基
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。
蘇軾
才能不是天生的，可以任其自便的，而要鑽研藝術請教良師，才會成材。
歌德
形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。
郭沫若
我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。
梅蘭芳
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。
茅盾
格言*
學問勤中得。
學然後知不足。
不知則問，不能則學。
敏而好學，不恥下問。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。
誌當存高遠。
有誌者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
滿招損，謙受益。
失之毫厘，差之千裏。
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千裏之行，始於足下。
善不可失，惡不可長。
記人之善，忘人之過。
不貴於無過，而貴於能改過。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千裏之堤。
以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。天生我才必有用。
窮且益堅，不墜青雲之誌。
歲寒，然後知聳柏之後凋也。
三軍可奪帥，匹夫不可以奪誌也。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘憂國。
天下興亡，匹夫有責。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
幹大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重於泰山，或輕於鴻毛。
寧為玉碎，不為瓦全。
利於國者愛之，胲於國者惡之。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
世上無難事，隻怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
學如逆水行舟，不進則退。
為學患無疑，疑則進也。
知不足者好學，恥下問者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學者，假人之長以補其短。
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
問渠那得清如許，為有活水源頭來。
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
博學之，審問之，慎寺之，明辯之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積蹞步，無以致千裏；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬......餘下全文>>
數學家的故事，數學家的名言
陳景潤的小故事：陳景潤出生在貧苦的家庭，母親生下他來就沒有奶汁，靠向鄰居借熬米湯活過來。快上學的年齡，因為當郵局小職員的父親的工資太少，供大哥上學，母親還要背著不滿兩歲的小妹妹下地幹活掙錢。這樣，平日照看3歲小弟弟的擔子就落在小景潤的肩上。白天，他帶領小弟弟坐在小板凳上，數手指頭玩；晚上，哥哥放了學，就求哥哥給他講算數。稍大一點，擠出幫母親下地幹活的空隙，忙著練習寫字和演算。母親見他學習心切，就把他送進了城關小學。別看他長得瘦小，可十分用功，成績很好，因而引起有錢人家子弟的嫉妒，對他拳打腳踢。他打不過那些人，就淌著淚回家要求退學，媽媽撫摸著他的傷處說：“孩子，隻怨我們沒本事，家裏窮才受人欺負。你要好好學，爭口氣，長大有出息，那時他們就不敢欺負咱們了！”小景潤擦幹眼淚，又去做功課了。此後，他再也沒流過淚，把身心所受的痛苦，化為學習的動力，成績一直拔尖，終於以全校第一名的成績考入了三元縣立初級中學。 在初中，他受到兩位老師的特殊關注：一位是年近花甲的語文老師，原是位教授，他目睹日本人橫行霸道，國民黨卻節節退讓，感到痛心疾首，隻可惜自己年老了，就把希望寄托於下一代身上。他看到陳景潤勤奮刻苦，年少有為，就經常把他叫到身邊，講述中國5000年文明史，激勵他好好讀書，肩負起拯救祖國的重任。老師常常說得滿眼催淚，陳景潤也含淚表示，長大以後，一定報效祖國！另一位是不滿30歲的數學教師，畢業於清華大學數學係，知識非常豐富。陳景潤最感興趣的是數學課，一本課本，隻用兩個星期就學完了。老師覺得這個學生不一般，就分外下力氣，多給他講，並進一步激發他的愛國熱情，說：“一個國家，一個民族，要想強大，自然科學不發達是萬萬不行的，而數學又是自然科學的基礎。”從此，陳景潤就更加熱愛數學了。一直到初中畢業，都保持了數學成績全優的記錄。 祖國陳景潤光複後，陳景潤考入福州英華書院念高中。在這裏，他有幸遇見使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學航空係主任，當時是陳景潤的班主任兼教數學、英語。沈老師學問淵博，循循善誘，同學們都喜歡聽他講課。有一次，沈老師出了一道有趣的古典數學題：“韓信點兵”。大家都悶頭算起來，陳景潤很快小聲回答：“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著這個平素不愛說話、衣服檻樓的學生問他是怎麼得出來的?陳景潤的臉羞紅了，說不出話，最後是用筆在黑板上寫出了方法。沈老師高興地說：“陳景潤算得很好，隻是不敢講，我幫他講吧！”沈老師講完，又介紹了中國古代對數學貢獻，說祖衝之對圓周率的研究成果早於西歐1000年，南宋秦九韶對“聯合一次方程式”的解法，也比意大利數學家歐拉的解法早500多年。沈老師接著鼓勵說：“我們不能停步，希望你們將來能創造出更大的奇跡，比如有個‘哥德巴赫猜想’，是數論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的明珠，你們要把它摘下來!”課後，沈老師問陳景潤有什麼想法，陳景潤地說：“我能行嗎?”沈老師說：“你既然能自己解出‘韓信點兵’，將來就能摘取那顆明珠：天下無難事，隻怕有心人啊!”那一夜，陳景潤失眠了，他立誓：長大無論成敗如何，都要不惜一切地去努力！
關於孝心的名人名言
*子孝父心寬。〔宋〕陳元靚
*大孝終身慕父母。〔戰國〕孟軻
*永言孝思，思孝惟則。《孟子》
*堯舜之道，孝悌而已。〔宋〕李綱
*詩書立業，孝悌做人。〔清〕王永彬
*重情輕物，厚養薄葬。字嚴
*百善孝為先，萬惡淫為首。〔清〕王永彬
*家貧出孝子，國亂識忠臣。《名賢集》
*十月胎恩重，三生報答輕。《勸孝歌》
*勿以不孝身，枉著人子皮。《勸孝歌》
*忤逆不孝矣，三世果報然。《勸孝歌》
*羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。《增廣賢文》
*孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。《增廣賢文》
*深恩未報慚為子，淺薄不消羞作人。《格言集錦》
*動天之德莫大於孝，感物之道莫過於工。〔宋〕何鑄
*祭而豐不如養之厚；悔之晚何若謹於前。《格言聯璧》
*生前厚養實為孝道；歸後薄葬真乃賢兒。《格言集錦》
*父慮後母虐，鸞膠不再續。
母慮孤兒苦，孀幃忍寂寞。 《勸孝歌》
*慈烏尚反哺，羔羊猶跪足。
人不孝其親，不如草與木。《勸孝歌》
*勿以不孝口，枉食人間穀。
天地雖廣大，難容忤逆族。《勸孝歌》
*郭巨思供給，埋兒願母存。
黃金天所賜，光彩照寒門。 《二十四孝·為母埋兒》
*孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，
病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴。〔春秋〕孔丘
*用天之道，分地之利；謹身節用，以養父母，
此庶人之孝也。 《孝經》
*天地之性，人為貴。人之行，莫大於孝。《孝經》
*夫孝者，百行之冠，眾善之始也。《後漢書》
*青山悲吟聲聲淚，聲聲呼嚴父；
碧水苦訴字字血，字字哭慈母。《對聯集錦》
*孝是流水，上代截流，下代幹涸。字嚴
不學禮，無以立。 ——孔子
2、 敬一人，則千萬人悅；慢一人，則千萬人怨。——羅隱
3、 人有禮則安，無禮則危。——《禮記》
4、 驕則無禮。——《國語·周語》
5、 國尚禮則國昌，家尚禮則家大。——顏元
6、 百行以孝為先。——宋懷
7、 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
8、 子孝父心寬。——陳元靚
9、 事父母，能竭其力。——孔丘
10、 贈人以言，重於珠玉；傷人以言，重於劍戟。——孫武
11、 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之薄，而恥智之不博。——張衡
12、 孝順就是孝敬父母，順從父母。——《仿世言》
13、 孝子之於親也，愛之以心，事之以財。——《戰國策》
14、 讓禮一寸，得禮一尺。——曹操
15、 人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧。——荀子
16、 人之有禮，猶魚之有水也。——葛洪
17、 約之以禮，驅之以法——蘇洵
18、 尊師是一個民族文明的標誌——曲嘯
19、 禮貌不用花錢，卻能得到一切。——蒙塔古
20、 無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。——魯迅
21、 人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。——金纓
22、 待人寬厚，才能與別人團結友愛，融洽相處，更好地學習、工作。 ——韓愈
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